Уроки без стресса: 10 золотых правил Если совместное выполнение домашнего задания с ребенком обычно заканчивается ссорами и испорченным настроением, если делать уроки с ребенком для вас не меньшее мучение, чем для него самого, тогда эта статья для вас.
Сайт для мам Supermams.ru дает 10 простых советов, как делать уроки без стресса, эффективно и быстро.
Правило № 1. Выясните причину
Если ребенка никак не усадить за домашнее задание, он придумывает бесконечные отговорки или намеренно тянет время, чтобы не садиться заниматься, обязательно выясните, в чем причина. Важно понять, распространяется ли эта неприязнь на все уроки или на домашние задания по каким-то конкретным предметам. Если ребенок в целом не желает садиться за уроки, тогда переходим к Правилам № 2 и № 3.
Если негативные чувства вызывают вполне определенные предметы, расспросите, почему. Причин может быть множество: ребенку не дается предмет, не нравится учитель, занятия по этому предмету вызывают некие неприятные ассоциации и так далее. Читайте наше Правило № 8.
Правило № 2. Дайте отвлечься
Как только ребенок пришел из школы, не заставляйте его сразу заниматься. Ему необходим перерыв, чтобы переключиться и отвлечься от школьных проблем. Идеально, если на этот перерыв придутся обед или полдник, прогулка на свежем воздухе или активные игры.
Совсем маленьким школьникам, возможно, стоит и поспать. Все зависит от возраста, темперамента, состояния здоровья вашего ребенка. Главное, чтобы за уроки он сел отдохнувшим и со свежей головой.
Читать далее
Автор – Мама Пума
А так ли уж счастливы ваши дети?
Будет ли наступающий год счастливым для вашего ребенка? Это зависит только от вас, его родителей. Ни гороскопы, ни подарки, ни окружающая обстановка не могут сделать вашего ребенка по-настоящему довольным жизнью. Это доступно только магии – магии родительской любви.
Просто расслабьтесь
Ребенку вовсе не нужно «выигрывать» во всем, начиная с самого раннего младенчества. Ему не нужно ходить раньше всех, говорить раньше всех, раньше всех читать. Скорее, это лишь вопрос престижа для самих родителей. А для ребенка – дополнительный стресс. Хорошо, когда ребенок добивается «выигрыша» сам по себе. Нет никакой необходимости час за часом учить малыша счету, английскому языку и т.п. задолго до того, как он пойдет в первый класс школы.
Нужно просто в виде ненавязчивой игры постараться открыть ему глаза на чудеса этого мира, побудить его к исследованию этих чудес, пусть и не впереди всех остальных детей. Дети должны развиваться в их собственном темпе. Ваш малыш сделает первые шаги сам и только когда будет к этому готов. Поверьте, он не будет надевать подгузники в институт или мочить штаны, только потому что вы чуть опоздали с его приучением к горшку в двухлетнем возрасте. Раннее приучение к горшку придумано для облегчения жизни родителей. А приучение психологически не готовому к этому малыша, оборачивается для него неврозами.
Читать далее
Автор: Марина Аль-Рабаки
Рано или поздно перед всеми родителями встает вопрос: что можно разрешать ребенку, и как не перейти границу вседозволенности? Если ребенку постоянно запрещать делать то, что ему интересно, то он или привыкнет жить “по команде” и перестанет проявлять интерес к миру, инициативу или вырастет “себе на уме” и вообще выйдет из-под контроля. Мне всегда хотелось, чтобы мои дети выросли самостоятельными, но при этом чтобы я оставалась другом собственным детям. А для этого, думала я, нужно уметь увидеть мир глазами своего ребенка и заслужить его доверие. Когда он увидит во мне прежде всего друга, тогда ему можно будет объяснить, почему мы должны иногда осознанно ограничивать свою свободу.
Как – то мне в руки попалась книжка-сборник рассказов “из жизни”- “Семейные истории”. Было это лет 25 назад. В одной истории мать четверых детей рассказывала о своих взглядах на воспитание. Например о том, что она позволяла своим детям делать все, что не вредит здоровью и жизни. Что не приносит ущерба семье и окружающим людям. Например, играть в те детские игрушки, которые им нравятся, драться на подушках, прыгать на диване, бегать по грязи, плюхаться в лужах, лазить по деревьям и еще делать много интересного - раскрашивать красками лица, лепить из грязи и песка “пирожки” и так далее.
На вопросы соседей она отвечала, что если бы дети захотели принести велосипед и взгромоздить его на стол, она разрешила бы им, но потом они бы вместе посмеялись над нелепостью ситуации и вместе отмыли бы комнату и стол.
Вот тут мне стало грустно... Я вспомнила, как в детстве меня водила гулять мама. Она, конечно, хотела как лучше, но я выходила на улицу чисто одетой и – не дай бог мне было запачкаться. Девочка должна была, по мнению моей мамы, чинно прогуливаться за ручку по дорожке.
Читать далее
Шеина Татьяна
Часто бывает, что и вас, и учителей не устраивают отметки вашего ребенка. Пора всерьез задуматься. Почему так происходит? Причин может быть множество, одна из которых - данная школа не подходит вашему ребенку. Может быть, вашему ученику нужно сменить "альма-матер"?
Смена школы - очень непростой шаг. Перемены места жительства и окружения, особенно частые, маленькому ученику даются нелегко. Поэтому необходимо быть твердо уверенными в том, что причина изменившегося отношения к учебе, корень зла, так сказать, заключается именно в неподходящей школьной обстановке. Вам стоит серьезно заняться поиском новой школы, если:
- ребенок перестал усваивать элементарные вещи и нервничает при одном виде учебников;
- вы начали замечать, что у него явно пропало желание ходить в школу, и он неохотно рассказывает о событиях в классе;
- малыш стал часто болеть, чего раньше не было;
- учитель жалуется на то, что ваш ученик либо "отсутствует" на уроке, либо беспрестанно балуется и мешает заниматься другим;
- вы чувствуете, что маленький вундеркинд значительно опережает в развитии своих ровесников, и ваше мнение совпадает с мнением учителя.
Чтобы оценить способности своего школьника, физическое здоровье, особенности его психического развития, стоит подойти к вопросу объективно. Не пренебрегайте помощью классного руководителя. Даже если учитель вам не по душе, его мнение лучше учесть - ведь он постоянно наблюдает вашего ребенка в школьной обстановке, а у вас такой возможности нет.
Итак, "пройдемся" по нескольким учреждениям с обычной программой среднего образования, рассчитанным на детей с разным уровнем развития.
Читать далее
Автор Мария Демина
В такой сложный и многогранный механизм, как человеческий иммунитет, вносят свой вклад многие факторы. Мы перечислим основные.
Правильное питание
Если вы хотите укрепить иммунитет ребенка, надо приучать его питаться правильно, чтобы организм получал все необходимые вещества и не засорялся всевозможными шлаками. Пусть ребенок привыкает постоянно кушать овощи и фрукты, супы, рыбу, каши (кстати, о полезности каш мы писали в статье Чем полезны каши). Чем раньше вы привьете вашему малышу привычку правильно питаться, тем меньше проблем будет у него со здоровьем в будущем.
Большое значение имеет состояние кишечника, так как именно он ответственен за синтез иммунокомпетентных клеток и усваивание полезных веществ из пищи. Поэтому, чтобы укрепить иммунитет ребенка, нельзя допускать запоров и прочих расстройств его деятельности. Кефиры и йогурты помогут вам в этом.
Мощными естественными иммуностимуляторами являются чеснок, мед, цитрусовые. Пусть они всегда присутствуют в рационе вашего ребенка.
Из личного опыта: Я, как и любая мама, тоже озабочена вопросом, как укрепить иммунитет ребенка :) Моя пятилетняя «принцесса», очень капризная и разборчивая в плане еды, как ни странно, с интересом отнеслась к предложению поискать в тарелке «чесночинки». Делается это так: от зубчика чеснока отрезается 2-4 маленьких кусочка, эти кусочки прячутся в еду (их можно спрятать в надрезах на пельмешках, среди риса или картофельного пюре), а потом ребенку дается задание все съесть и сказать, сколько «чесночинок» попалось! :)
Старайтесь по возможности заменять любимые детьми сладости на мед, пастилу, сухофрукты, орехи.
Читать далее
Автор: Мама Пума
Ваш ребенок проявляет интерес к карандашам и кисточкам, исписал фломастерами стены в квартире и не упускает возможности перепачкаться красками? Или вы только подумываете над тем, стоит ли познакомить малыша со всем этим богатством? Не раздумывайте!
Очень важно, просто необходимо поощрять и поддерживать интерес ребенка к рисованию! Ведь с тех самых пор, когда на стене доисторической пещеры появился первый, еще неумелый, рисунок, тяга к творчеству, а особенно – к изобразительному искусству, живет в каждом человеке.
Есть множество способов самовыражения – музыка и танец, скульптура и сочинение, но именно рисовать обожают все без исключения детки. И пусть у большинства из них с возрастом появятся другие увлечения, и лишь немногие выберут для себя профессию художника, но качества, которые развивает рисование, останутся. А это – радость творчества, уверенность в своих силах, умение выразить себя и раскрасить мир вокруг в яркие цвета.
В каком же возрасте можно начинать рисовать красками? Возможно, вы ответите: «Года в 2…3, наверное». А вот и не так! Пока вы будете ждать, что ребенок станет более «сознательным», будет рисовать аккуратно и только на бумаге, ваш маленький художник уже может создавать множество шедевров. И ничего, что пока это каляки-маляки, количество которых исчисляется килограммами бумаги. Для лучших из них здорово завести специальную папку – когда ребенок подрастет, будет очень интересно рассматривать первые «картины» вместе с ним.
Читать далее
Автор: Владислав Протасов
Это цитата сообщения nata20002004 Оригинальное сообщение
[250x151] Проблема конфликта отцов и детей проистекает не только из-за разных ценностей этих поколений, но и из-за того, что дети просто плохо знают своих родителей, а те – своих детей.
А все потому, что дети часто растут без должного внимания родителей и вырастают обособленными от них личностями. Чтобы этого избежать, нужно следовать нескольким совсем не трудным советам.
Играйте со своими детьми
Игра для детей – одна из основных форм времяпрепровождения и главное поле для выражения себя, а также развития всевозможных навыков. Т. е. знаменитая фраза «что наша жизнь – игра» для детей более чем актуальна. Поэтому, если вы будете принимать участие в их играх, вы не просто станете для них ближе, но и станете лучше их понимать.
В этом нет ничего сложного, надо только соблюдать при этом одно правило: играя с ребенком, вы должны играть сами. Не имитировать игру, не снисходить, а именно играть. Надо просто самому снова стать ребенком. Играйте с дочкой или с сыном на равных, радостно и увлеченно, без поддавков. Не старьтесь раньше времени. Дайте волю вашему Внутреннему Ребенку, и это поможет вам стать хорошим родителем. Не зря многие психологи отмечают, что способность взрослого человека играть в любые игры – один из главных признаков душевного здоровья.
Это цитата сообщения КолыбельнаяМедведицы Оригинальное сообщение
[показать]Что такое фонематический слух, и каким образом он влияет на развитие речи?
Как развивается фонематический слух в норме и как выявить его нарушение у ребенка?
С помощью каких упражнений родители могут самостоятельно развивать фонематическое восприятие своего малыша? Ответы на эти вопросы вы узнаете, прочитав статью.
Фонематическое восприятие - это различение на слух звуков речи. Фонематический слух является основой для понимания смысла сказанного. Ведь, заменив даже один звук в слове, мы можем получить совершенно иное его значение: "коза-коса", "дом-том", "бочка-почка". И вот уже козой косят луг, коса щиплет травку, а Мишина машина превращается в мыши на машине.
Родители часто жалуются - у моего ребенка "каша во рту", он пропускает или заменяет звуки и слоги в словах - виновником подобных нарушений может быть неразвитый фонематический слух.
Это цитата сообщения L_e_n_u_s_y_a Оригинальное сообщение
[224x300]Весна – пора пробуждения природы, перезвона капели, пушистой вербы и первых робких листочков и травинок. Прилетают носатые грачи, чирикают воробьи, журчат ручьи. И во дворах разливаются целые моря, такие притягательные для наших милых сорванцов.
Покорители водных глубин.
Что такое лужа? Лужа - это море!
В ней кусочек солнца, небо, облака.
И сегодня мама пусть со мной не спорит,
Мы уходим в плаванье к далёким берегам.
Это цитата сообщения АленкинВ Оригинальное сообщение
Подготовка к школе – ответственный момент в жизни каждого родителя. Тем более актуален ответ на вопрос «как научить быстро читать ребенка?» в наше время, когда дошкольные учреждения переполнены, дети не получают должного внимания воспитателей, а вся забота об образовании собственного чада ложится на плечи родителей. Итак, как научить ребенка читать? Отвечая на этот распространенный вопрос, мы дадим несколько советов и рекомендаций:
Подготовка к школе должна осуществляться обязательно в виде игры. Для начала достаточно 5-10 минут в день. Занятия по 30 минут проводить пока не стоит. Их оставьте на потом.
Прежде чем научить читать ребенка по слогам, ваше чадо должно хорошо знать все буквы. Подготовка к школе (программа) рекомендует начать изучение букв с помощью кубиков и картинок, которые помогут ребенку быстрее освоить алфавит. Учить буквы с ребенком нужно, конечно же, играя. Называя изображения на кубиках или картинках и заостряя внимание ребенка на заглавной букве в названии изображения, вы сможете быстрее изучить весь алфавит. В качестве закрепления изученного можно предложить ребенку найти отдельные буквы и не спешить с подсказками.
Помните о том, что научить читать ребенка по слогам сразу после изучения букв по картинкам на кубиках очень и очень сложно. Потому что малыш, отвечая на вопрос, какая перед ним буква, сначала будет вспоминать изображение, которое у него с ней ассоциируется. Затем повторит про себя ее название и только после этого ответит на заданный вами вопрос. Это еще одно объяснение тому, почему ребенок, который знал весь алфавит еще в 3 года, в начальной школе читает очень и очень медленно. Читать далее
http://www.vseotveti.ru/content/podgotovka-k-shkole-ili-kak-nauchit-rebenka-chitat
Это цитата сообщения АленкинВ Оригинальное сообщение
Пальчиковые игры дают возможность родителям и воспитателям играть с малышами, радовать их и, вместе с тем развивать речь и мелкую моторику. Благодаря таким играм ребёнок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться. Такие игры формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.
Проводя развивающие занятия с малышами, я обнаружила, что весёлых и разнообразных пальчиковых игр для постоянных занятий явно недостаточно. Предлагаемые пальчиковые игры создавались для своих маленьких учеников, но, надеюсь, пригодятся родителям и другим педагогам.
Персонажи и образы наших пальчиковых игр - паучок и бабочка, коза и зайчик, дерево и птица, солнышко и дождик - нравятся малышам с полутора-двух лет, дети с удовольствием повторяют за взрослыми тексты и движения. Одни пальчиковые игры готовят малыша к счёту, в других ребёнок должен действовать, используя обе руки, что помогает лучше осознать понятия выше и ниже, сверху и снизу, право и лево.
Игры, в которых малыш ловит или гладит руку взрослого или другого ребёнка, хлопает его по руке или загибает пальцы партнёра по игре, важны для формирования чувства уверенности у ребёнка. Некоторые игры, в которых пальчики называются по очереди или действуют поочерёдно, напоминают маленькие сказочки (например, "Два толстых поросёнка", "Два рыжих таракана", "Краб") и выполнить их самостоятельно могут дети 4-5 лет, а более маленьким должны помогать взрослые.
Это цитата сообщения L_e_n_u_s_y_a Оригинальное сообщение
Автор: По материалам книги "When your child drives you crazy" by Eda Le Shan, 1990.
Источник: http://mykids.narod.ru/
Многие родители думают, что подготовка к детскому саду заключается в заучивании букв или умении считать. Это совсем не так. Какие навыки воспитывать и развивать у ребенка дошкольного возраста? На что сделать акцент при подготовке его к детскому саду и школе?
Еще одна логическая игра для двоих, требующая ручку и бумагу. Поле может быть квадратным или в форме пирамиды. При желании можно придумывать и более причудливые формы.
На игровом поле участники по очереди ставят черточки длиной в одну клетку - по вертикали или по горизонтали.
Тот из участников, кто закрыл квадрат (поставил четвертую составляющую его черту), ставит в этом квадрате свой знак (крестик или нолик) и ходит еще раз.
Задача играющих - поставить как можно больше своих знаков, выигрывает тот, у кого после полного заполнения поля этих знаков оказалось больше.
Чем сложнее и больше поле, тем интереснее и непредсказуемее игра.
На сайте "Клуб активных родителей" есть еще вариант очень интересного использования каштанов.
Автор - Людмила Косарь
[600x200]Используется - корректор, фантазия и… каштаны.
Получили на выходе: каштановую азбуку, каштановый цифро-счет и конструктор (кукла постарше, кукла-пупс, ежики, кусты, чебурашку, солнышко, цветочек).
Вы замечали такое - с ребёнком всё нормально, всё благополучно, и вдруг - обвал. Синяки и шишки, нелепые травмы (а то кое-что и похуже) так и валятся на него. А порою создаётся впечатление, словно ребёнок сам нарывается на неприятности. А ведь действительно нарывается. Чаще всего - бессознательно, но он ищет (и находит) приключения на свою голову. Почему?
С одной стороны, вроде всё понятно: технический прогресс создал много новых опасностей для детей. В доме потенциально опасное оборудование (например, электрическое), на дорогах - интенсивное движение и т. д., и т. п. А дети не умеют пока хорошо контролировать свои побуждения. Опыта меньше, а любопытства, инициативы и энергии... хватит на две подстанции. С другой стороны, не все же дети получают травмы, кто-то обходится и без них. Психологи давно заинтересовались детьми, которые подвержены несчастным случаям.
Эта тема ещё не исследована достаточно глубоко, но некоторые выводы уже сделаны. Вот причины, которые подталкивают детей изнутри искать и находить "приключения на собственную голову":
1.Возрастные особенности.
Ребёнок подрастает, у него появляются новые силы и новые возможности. И ему очень хочется проверить, на что же он способен - теперь. Чтобы лучше узнать себя и свои способности, начинает проверять себя "на смелость". Что делать родителям? Дать юному человеку возможность неопасным для жизни способом найти тот предел, за который не следует заходить. Может, вам и покажется это банальным, но это факт: помогут секции, туристические кружки, экстремальные виды спорта и т. п., где юный человек будет проходить "уроки смелости" под руководством и контролем взрослого.
Читать далее
С уважением,
Мария Демина
Это цитата сообщения КолыбельнаяМедведицы Оригинальное сообщение
Хорошие манеры детям прививают с детства: сначала родители, потом воспитатели и учителя. А эффект - невелик. Почему?! Возможно, все дело в том, что правилам этикета обучают слишком скучно и назидательно?!
Неписанные правила
Нормы этикета, хоть они и описаны в разных источниках, являются "неписаными" - ведь они не закреплены ни одним законом. Это своеобразное соглашение между людьми вести себя определенным образом. Этикет определяет правила поведения людей в самых разных местах и при самых разных обстоятельствах:
• при знакомстве
• в момент приветствия и прощания
• в общественных местах (транспорт, дорога, праздничные мероприятия, музей, кинотеатр, театр, цирк, поликлиника, библиотека, парикмахерская, ресторан и пр.)
• в телефонном разговоре
• как вести себя в гостях
• как принимать гостей
• как вести себя за столом
• как правильно составлять письма, отвечать на письма
• общение с незнакомыми людьми, друзьями, старшими людьми
• употребление вежливых слов (просьба, благодарность, сочувствие)
• выбор одежды и прически для разных мероприятий (dress code)
• соблюдение личной гигиены и забота о здоровье
• отношение к материальным ценностям
• понятие о вкусе, красоте, моде, стиле [показать]
Это цитата сообщения КолыбельнаяМедведицы Оригинальное сообщение
Изготовление поделок из природного материала занятие увлекательное. Главное заранее запастись этим природным материалом. Гуляя на улице с ребёнком обращайте его внимание на то что вас окружает. Сама природа подготовила множество материала для поделок, нужно только включить фантазию и не полениться собрать его. Поделки из природного материала полезны ещё тем, что ваш ребёнок учиться ценить природу и развивает пространственное мышление.
| [показать] |
Поделка из природного материала стрекоза | [показать] |
Поделка из природного материала бабочка |
| [показать] |
Поделка из природного материала ужик | [показать] |
Формат: JPG Размер: 10,00 Мб DepositFils Turbobit Hotfile.com Формат: JPG Размер: 10,41 Мб DepositFils Turbobit Hotfile.com Формат: JPG Размер: 11,29 Мб DepositFils ...
Это цитата сообщения КолыбельнаяМедведицы Оригинальное сообщение
Чтобы ребенок развивался, а не только рос и поправлялся, с ним необходимо заниматься. Причем заниматься ежедневно, а не изредка по вдохновению. Многими рекомендуется составлять план занятий заранее, чтобы потом не думать, чем заняться и когда. А чтобы ребенку потом не пришлось ждать, когда уже наконец начнется занятие или игра, заведите себе специальную коробочку, в которую заранее, с вечера, сложите все, что вам необходимо для занятий, например, вырежьте детали аппликаций, если ребенок еще сам не умеет в силу возраста. Естественно, что планы в течение дня могут измениться, ничего страшного, это же не школа, двойку за прогул не поставят, нужно подстраиваться под настроение малыша. Например, у наших карапузов самый "продуктивный и рабочий" настрой примерно в 10-11 утра и вечером часов в 7-8, в остальное время с занятиями лучше не приставать - будут разбегаться, кидаться пластилином и стоять на головеПеред обеденным сном и перед ночным - они уже набегаются, напрыгаются, нагуляются, раскидают все игрушки и с удовольствием тихонечко сидят за своими столиками, хотя некоторые детки наоборот - не способны заниматься, когда устанут.
Расскажу о конкретных занятиях.