[показать]
[показать]
[показать]
[показать]Титанический,но очень приятный труд позади и я с радостью хвастаюсь одеялком.Шила его на заказ меленькому мальчику.Сейчас ему 4 месяца.Пока одеялко приедет по почте,будет уже ближе к пяти.Самое время выкладывать пупсов на что-нибудь интересненькое.
Размер:148/91
[452x355]
Серия сообщений "Шитье":
Часть 1 - Детское панно (шитье)
Часть 2 - Зайка (шитье)
...
Часть 4 - Занавеска "Каскад" (шитье)
Часть 5 - Сумка в технике синель (шитье)
Часть 6 - Кукла из носков (шитье)
Часть 7 - Сумка в стиле Пэчворк (шитье)
Часть 8 - Сумочка-лягушка (Шитье)
...
Часть 98 - Чехлы на стулья (шитье)
Часть 99 - Елочные игрушки (шитье)
Часть 100 - Кукла- брелок (шитье)
Серия сообщений "Игрушки":
Часть 1 - Зайка (шитье)
Часть 2 - Кукла из носков (шитье)
Часть 3 - Тильда (шитье)
Часть 4 - Красивые и разнообразные работы от Ar da Graсa (шитье)
...
Часть 98 - Зайка Зай (шитье)
Часть 99 - Для малышей игрушки (шитье)
Часть 100 - Ежики (шитье)
[показать]Как известно, тесная взаимосвязь матери и ребенка сохраняется и после рождения младенца. Одним из проявлений «сознательного материнства» можно считать длительность грудного вскармливания. Чем оно продолжительнее, тем теснее контакт матери и ребенка. Как показывает наш опыт работы с родителями, желание заниматься с детьми в раннем возрасте чаще проявляют те матери, которые вскармливают своих детей до 6 месяцев и более. Если прекращение грудного вскармливания было связано с причинами, не зависящими от матери (например, болезнь ее или ребенка), матери нередко испытывают чувство вины перед ребенком. Совместное творчество помогает в дальнейшем снять это чувство вины. Творческий контакт, который может быть установлен, как показывает практика, очень рано (в 4—6 месяцев), может способствовать созданию положительного эмоционального фона в случае необходимости преждевременного прекращения грудного вскармливания, а также при его естественном прекращении в возрасте ребенка старше 1—1,5 лет.
19 конспектов занятий по рисованию для детей от 1 до 3 лет
23 конспекта занятий по лепке для детей от 1 до 3 лет
Серия сообщений "занятия с детьми":
Часть 1 - "Учебники" для малышей
Часть 2 - Развивающие игры для детей от года до трех лет
...
Часть 44 - Паззлы "Кто где живет"
Часть 45 - Игра "Формы"
Часть 46 - Занятия с малышами по лепке и рисованию
Часть 47 - Сайт для детей и родителей "Почемучка"
Часть 48 - Стишки-угомонки для деток
...
Часть 85 - Вырезаем из картона. Новый год
Часть 86 - Мелковый беспредел
Часть 87 - Делаем краски сами
[640x433]
[показать]
В свое время мне очень понравились морские обитатели, сшитые Ксюшей РР
( http://www.liveinternet.ru/users/2310027/profile/ ) - http://handmade.idvz.ru/forum/forum_posts.asp?TID=675&PN=2&TPN=3 (работа заняла первое место в конкурсе).
… До этого я видела оригинальные картинки (http://s40.radikal.ru/i087/0910/88/3c89d2743353.jpg
, http://i055.radikal.ru/0910/63/518df65204aa.jpg ), но ее шедевр меня очень впечатлил!
Сразу захотелось сделать подобное… Пришлось подумать, для какой игры смогут подойти эти игрушечки…
Читать далее
Продолжение следует!
[250x250]
[250x320]Шить я любила всегда. В школе уроки труда для меня не были мучением, в отличие от большинства одноклассниц. В старших классах и в институте приходилось шить себе наряды, т.к. одежды моего тогдашнего размера в начале девяностых было не найти. Потом началась эпоха изобилия, и мои швейные таланты применялись лишь для подшивания джинсов, которые почему-то всегда были очень длинными. К настоящему шитью вернулась только будучи беременной. Основную часть приданого для моей маленькой принцессы я сшила сама, т.к. большинство магазинных вещей не устраивало либо по качеству, либо по цене. Впрочем, детское приданое своими руками - это тема для отдельного разговора.
Свою первую развивалку - подушку с ленточками - я изготовила, когда моей малышке было полгода. Тогда ее любимым занятием стало развязывание ленточек у бампера на кроватке. Но поскольку в кроватке она только спала и более там не находилась, времени на обожаемое развлечение у ребенка было очень мало. Вот тогда я и сшила красивую наволочку на детскую подушку, на которую нашила разнообразные ленточки и тесемочки. К нижнему краю пришила мешочки с разными наполнителями. Забегая вперед скажу, что поделка получилась долгоиграющая - сейчас Маше год и девять, а интерес к этой подушке еще не угас! Кроме ленточек и мешочков, по мере взросления ребенка, на подушке прибавились: молния, пуговицы на шнурке, различная швейная фурнитура и разнообразные жучки-бабочки (детские резинки для волос). Сначала Маша только с визгом развязывала бантики, потом стала цеплять молнию, в итоге к десяти месяцам наша малышка лихо расстегивала молнии на всех вещах, которые попадали под руку. Потом и застегивать научилась.
Следующей моей самоделкой стал большой мягкий куб. Как только Маша научилась довольно уверенно ходить, у нее появилась привычка таскать в руках что-нибудь объемное. Вот для этого и был сшит куб размером 20 на 20 см. На него можно было также садиться и пинать его как мяч. С этого куба началась наша полосатая коллекция. Полосатой я ее назвала потому, что при изготовлении всех игрушек обязательно использовалась одна полосатая ткань, которая мне очень нравится.
Со временем просто кубик Маше надоел, и я его обновила:
[490x100]
Следующей нашей самодельной игрушкой стал осьминожка: его тело сшито из двух круглых подушечек, между ними вшиваются щупальца. Между подушками вложена гремелка: пластиковая коробочка с бусинками внутри. Глазки - синие пуговки, ротик - нашит красный сутаж с узелками на концах. В щупальца вставлена толстая веревка, поэтому они отлично гнутся и держат форму. В окончаниях щупалец разные наполнители, для развития мелкой моторики.
Одновременно были сшиты мешочки для развития мелкой моторики. Внутри: кофе в зернах, разные макароны, рис, гречка, пшено, горох, фасоль, орехи. Лучше всего кофе, он так здорово гремит и при этом пахнет! коробку, в которой хранится игра, обтянула той же тканью, из которой шила мешочки
[показать]
всего получилось 42 мешочка, соответственно 21 пара. можно было сшить мешочки всего двух цветов и поделить, таким образом, на пары. но я решила игру усложнить и развеселить, тем более нашлась подходящая ткань с квадратиками. квадратиков каждого цвета по четному числу, чтобы потом было легче делить пополам. (но в одинаковых цветах должен быть разный наполнитель, чтобы потом на запутаться) поэтому для фото я не зашивала мешочки, чтобы продемонстрировать все наглядно. первый ряд идет от темного к светлому, а второй ряд мешочков от светлого к темному. посередине ряд наглядного наполнителя в прозрачных пакетиках (для второго варианта игры)
основная идея наощупь найти пару мешочков с одинаковым наполнением. конечно, сначала нужно давать ребенку не все мешочки, а чуть-чуть, иначе ребенок просто не справится и потеряет интерес. потом планирую увеличивать число даваемых мешочков.
второй вариант игры: (если игроков будет двое, тогда интересней справляться с заданием - кто быстрее)
раздаются каждому игроку равное число мешочков и посередине на стол выкладываются примеры наполнения (в прозрачных пакетиках) в определенном порядке: например, фасоль, камни, прищепки и т.д.
задача разложить свои мешочки наощупь, согласно заданному наглядному примеру.
можно играть и с одним ребенком. например, я достаю бусины и прошу Никиту найти мешочек в этим наполнением, потом достаю вату и тоже прошу найти такой мешочек.
[499x431]