Это цитата сообщения Julyday Оригинальное сообщение
Первая массажная дорожка
[показать] [показать]
Для этой массажной дорожки я сшила из бязи 6 мешочков размером 30 х 30 см и столько же полиэтиленовых мешочков (для крупной и мелкой фасоли, манной крупы, гороха, пшена, чечевицы). Каждый полиэтиленовый мешочек шила из двух маленьких обычных пакетиков: края подвернула 2 раза и прострочила, оставив небольшое отверстие. В него вставила воронку и без проблем насыпала все содержимое. А зашить небольшое отверстие на уже «готовом» пакете не составило никакого труда. Мешочки из ткани с вложенными в них полиэтиленовыми мешочками зашила крупной строчкой (чтобы при необходимости было легко их распороть для стирки или смены круп). Кроме того, на каждый мешочек пришила пуговицы и петельки, чтобы мешочки могли соединяться в «дорожку».
Теперь играем так:
1. Ходим по массажной «дорожке».
2. Разбрасываем в произвольном порядке эти мешочки недалеко друг от друга и стараемся пройти по ним, широко шагая. Можно ходить по определенному маршруту: сначала в гости к лягушкам, затем – к овечкам и т.д.
А это - сумка-переноска для наших мешочков....
[показать]
Продолжение следует...
Это цитата сообщения Julyday Оригинальное сообщение
Цветочная гирлянда
Это наша цветочная гирлянда (шила, чтобы подстегнуть интерес к застегиванию пуговиц, идея их журнала). Эту гирлянду мы даже вешали на новогоднюю елку.
[показать]
Читать далее
Продолжение следует...
Это цитата сообщения Julyday Оригинальное сообщение
Массажные коврики-дорожки
Продолжение темы массажных дорожек-ковриков…
Эти отдельные «массажные элементы» можно располагать в любой последовательности и на любом расстоянии друг от друга. Мы их чередуем еще и с нашими крупяными мешочками… Более того, они подходят не только для массажа, но и для полосы препятствий.
[показать]
Читать далее
Продолжение следует...
Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение
ПОЛЕЗНОСТИ для воспитателя
1.
[494x700] 2.
[464x640] 3.
[283x400] 4.
[452x640] 5.
[283x400] 6.
[452x640] 7.
[452x640] 8.
[452x640] 9.
[458x640] 10.
[480x640] 11.
[400x300] 12.
[450x294] 13.
[283x400] 14.
[280x400] 15.
[452x640] 16.
Это цитата сообщения aldav Оригинальное сообщение
Мячики из воздушных шариков.
|
[100x] |
Мячики из воздушных шариков.
Поделки с детьми и для детей. |
Материалы
На один мяч: два воздушных шарика, крупа, воронка и ножницы.
|
[показать] |
Способ изготовления мячей
Это цитата сообщения SuperLissa Оригинальное сообщение
Домашний детский театр, или Сундук со сказками
На сайте "Знайка. Клуб активных родителей" (http://www.znaika-club.com.ua/academy1206459286/) нашла интересную и, по-моему очень выгодную, идею игры с ребенком. А сколько пользы будет от нее!!!
Автор: Татьяна Хачко
Для ребенка интересно – нужно – важно оживить с мамой сказку. Он так живет, познает мир и ищет свое место в этом мире. Сначала он только зритель, потом – соучастник волшебства, актер-кукловод, но главное – стать автором и режиссером своей Сказки.
Будет у ребенка или нет специальный кукольный театр «личного пользования», он все равно будет играть в сказку.
Тогда почему «нет»? Сделаем!
Свой театр мы сделали из картона. Но на самом деле у нас получился никакой не театр, а самый настоящий сундук со сказками, как в мультике про домовенка Кузю. Стоит открыть такой сундук – и сказка оживает.
У нас собралось много картонных фигурок разных зверюшек, людей, машин и прочих чудес природы и техники, с которыми Вадик любит играть. Постепенно сюжеты становятся все сложнее, и все действующие персонажи уже не помещаются в руках.
Вот я и решила «поставить их на ноги».
[показать] Вариантов опоры для картонных «героев» у нас два:
- к новым фигуркам, которые мы вырезали специально для нашего «театра» Вадик любезно разрешил :) приклеить деревянные палочки от мороженого. Эти фигурки мы вставляем в специальные дырочки на «сцене».
- старые и любимые фигурки прикрепляем скрепкой к половинке футляра от игрушек из шоколадных яиц (кстати, они тоже с нами «играют»). Для этой же цели можно скрутить трубочку из кусочка картона, тоже устойчиво получается.
«Сценой» в нашем театре служит прочная картонная коробка (из-под обуви), к которой сзади приклеена еще одна картонка – чтоб было, где размещать «декорации» (вставляем картинку с подходящим по сюжету фоном в кармашек-полоску на задней стенке «сцены»).
[показать] Снизу в задней стенке мы сделали отверстие для руки – можно просунуть руку «под сцену» и подергать за палочки – тогда наши куклы «подпрыгивают».
Если в крышке прорезать длинные дырочки-дорожки, герои смогут двигаться вдоль сцены.
Крышка открывается. Так что в перерывах между представлениями куклы «отдыхают» в коробке.
[показать] [показать] Когда театр был готов, я «обнаружила» :), что ребенок не только знает, но и может рассказать некоторые сказки («Колобок», «Зайкина избушка», «Петушок-золотой гребешок»), которые до этого «не выдавал» ни с помощью наводящих вопросов, ни по картинкам, хотя и любил слушать и картинки смотреть.
Так была решена детсадовская проблема под названием «учите ребенка пересказывать сказки». Оказалось, чтобы научить, для начала надо дать осязаемую «точку опоры» - дать потрогать сказку.
Но самое интересное начинается, когда ребенок «просто играет» - строит свою сказку.
Тихо сидите и слушайте – настолько открыт он не будет больше нигде и никогда.
Это цитата сообщения И_волга Оригинальное сообщение
Дидактические игры
http://www.maaam.ru/detskijsad/didakticheskie-igry-dlja-malyshei.html
Так как для детей младшего возраста одной из задач области "познание" является закрепление сенсорных навыков,предлагаю подборку следующих дидактических игр
Дидактическая игра "Разложи ягоды в корзины"
Цель: учить различать и соотносить предметы по величине, закрепить понятия: большой-маленький, один-много, закрепить красный цвет.
Это цитата сообщения Лёля-Люлек Оригинальное сообщение
Перчаточные куклы с выкройками
Это цитата сообщения Марриэтта Оригинальное сообщение
Работа вместе с детьми. Идеи для украшения интерьера детской комнаты МК
Предлагаю вам вместе с детьми сделать яблоньку и бабочек.
Ниже - мастер-класс, как сделать бумажные яблочки
и как из проволоки и старых колготок сделать симпатичных бабочек
[500x282]
Это цитата сообщения Медведевская Оригинальное сообщение
Красота на окна и не только!
Красота на окна и не только!
Это цитата сообщения wwwdelfinkaru Оригинальное сообщение
Кухня маленьких поварят
Всем всем привет и большое спасибо за добрые отзывы!!!
А также хотелось бы поздравить читателей нашей странички с Рождеством!!!!
В последние дни у нас случилась перепланировка. В связи в нехваткой места в комнате… в шкафу.. у нас новообразовалась КУХНЯ!!!! И теперь все игры так или иначе связаны с этим событием.
Вот наша любимая ролевая игра для маленьких поварят
Так как случилась кухня, пришлось по срочному запасаться продуктами.
Начали и простой деревенской еды.
Огурцы. Вырезала заготовки и разного фетра (темного и светло-зеленого) наклеила.
После того, как заготовки высохли я нарисовала огурченые семечки фломастерами по ткани
Морковка. Вырезала кружки разного диаметра из фетра подходящего цвета
Далее нарисовала сердцевинки морковки
Колечки репчатого лука. Это уже длинные узенькие полосочки из поделочной резины (продается резина в детских магазинах). Склеила моментом, вот колечки и готовы
Роль куриных яиц у нас выполняют пингпонговские мячики
Салфетки тоже из поделочной резины (это уже вечные салфетки), так как настоящие салфетки
Это цитата сообщения vspyshka Оригинальное сообщение
Ферма
Ох, как я долго собиралась сделать эту игрушку для дочки! Наконец сделала! Наш первый походно-морской вариант фермы здесь. Вот, что вышло.
Это цитата сообщения Красота_Какая Оригинальное сообщение
Развитие. Порсто и гениально!
Потрясающие просты и деи для раннего развития!
Взяла отсюда: http://frauliebe.typepad.com/frauliebe/
[375x500]
[500x375]\
[500x375]
Это цитата сообщения ASPIDISTRA1 Оригинальное сообщение
Разрезные картинки
Разрезная картинка - это картинка, разрезанная по прямым (как правило) линиям.
В период от 2 до 5 лет у малыша довольно активно идет развитие наглядно-образного мышления, и всевозможные игры с разрезными картинками и деревянными мозаиками станут для него отличным помощником.
Создатели разрезных картинок позаботились о том, чтобы ничто не отвлекало внимание малыша, поэтому на контурах картинок нанесены четкие и как правило прямые линии. Это позволяет ребенку сосредоточить все внимание именно на рисунке, а форма кусочков отходит на второй план. Такие игры предусмотрены для детей до 5 лет, так как малышу еще может непросто воспринимать картинку сразу по двум характеристикам - по форме и содержанию.
Начиная с самых простых разрезных картинок, состоящих из двух частей, малыш понемногу привыкает к выполнению более сложных заданий. Простое ведерко, разрезанное на два кусочка постепенно со временем заменяется на домик, который нужно "построить" из отдельных крыши, стен, окна и трубы. Еще позже появляются сюжетные картинки, работая с которыми малыш не только получает удовольствие, но и становится более сосредоточенным и внимательным. Кроме того упражнения такого рода тренируют аккуратность, зрительное восприятие, воображение, помогают маленькому человеку сформировать свое представление о различных окружающих предметах.
·внимательность, наблюдательность
·зрительное восприятие, воображение
·формирует целостное представление о предмете
·способствуют развитию наглядно-образного мышления, логики
·способствуют развитию терпения, сосредоточенности, усидчивости
Игрушки [250x187]СКАЧАТЬ | Транспорт [250x187]СКАЧАТЬ | Фрукты [250x187]СКАЧАТЬ |
Овощи  [250x187]СКАЧАТЬ | Мебель [250x187]СКАЧАТЬ | Одежда  [250x187]СКАЧАТЬ |
Домашние животные  [250x187]СКАЧАТЬ | Дикие животные [250x187]СКАЧАТЬ | Профессии  [250x187]СКАЧАТЬ |
Это цитата сообщения И_волга Оригинальное сообщение
КАРТОТЕКА ПОДВИЖНЫХ ИГР ДЛЯ З-4 ЛЕТ
Цель: развивать у детей умение выполнять движения по звуковому сигналу, закреплять навык построения в колонну, упражнять в ходьбе, беге друг за другом.
Описание игры
Дети строятся в колонну по одной стороне площадки или вдоль стены комнаты. Первый стоящий в колонне — «паровоз», остальные — «вагоны».
Воспитатель дает гудок, и дети начинают двигаться вперед (без сцепления); вначале медленно, затем быстрее и наконец переходят на бег (при медленном движении дети могут произносить звуки «чу-чу-чу»).
«Поезд подъезжает к станции»,— говорит воспитатель. Дети постепенно замедляют темп и останавливаются.
Воспитатель вновь дает гудок, и движение поезда возобновляется.
Общая продолжительность игры 4—5 минут.
"Найди флажок"
Дети сидят на стульях в разных местах комнаты (площадки). По сигналу воспитателя дети закрывают глаза, а воспитатель тем временем прячет флажки (по числу детей).
«Пора искать флажок»,— говорит воспитатель, дети открывают глаза и идут искать флажки.
Тот, кто нашел флажок, садится на свое место. Когда все дети найдут флажки, они идут вдоль сторон площадки, держа флажок в руке. Впереди колонны идет тот, кто первый нашел флажок.
По сигналу «На места!» дети садятся на стулья, и игра начинается снова.
Воспитатель должен следить за тем, чтобы дети брали один флажок.
Хорошо проводить эту игру в лесу на полянке: можно прятать флажки в траве, в кустах, за деревьями. Найди свой домик
Дети сидят вдоль одной стороны площадки или комнаты. По сигналу воспитателя «Пойдемте гулять» дети расходятся по площадке (комнате) группками или в одиночку кто куда хочет. По слову воспитателя «домой» все бегут обратно и занимают любое свободное место. Затем игра повторяется.
Вариант игры
Вместо индивидуального «домика» — стула, можно предложить детям устроить коллективные домики в разных углах комнаты и собраться там по 4—6 человек. В каждом доме воспитатель ставит цветной флаг (красный, синий, желтый). Когда дети хорошо усвоят игру, воспитатель предлагает им во время прогулки закрыть глаза и переставляет флаги.
По слову «домой» дети открывают глаза, находят флаг своего цвета и собираются возле него.
"Мыши и кот"
Дети-«мыши» сидят в «норках» — на стульях или на скамейках, поставленных вдоль стен комнаты или по сторонам площадки.
В одном из углов площадки сидит «кошка», роль которой исполняет воспитатель.
Кошка засыпает, и только тогда мыши разбегаются по комнате. Но вот кошка просыпается, мяукает, начинает ловить мышей, которые бегут в норки и занимают свои места на стульях. (Воспитатель только делает вид, что хо¬чет поймать кого-либо.) После того как все мыши вернутся в норки, кошка еще раз проходит по комнате, а затем возвращается на свое место, засыпает и игра повторяется.
Воспитатель может использовать в игре игрушечную кошку, надеваемую на руку.
"Поезд"
Дети строятся в колонну по одной стороне площадки или вдоль стены комнаты. Первый стоящий в колонне -«паровоз», остальные — «вагоны».
Воспитатель дает гудок, и дети начинают двигаться вперед (без сцепления); вначале медленно, затем быстрее и наконец переходят на бег (при медленном движении дети могут произносить звук «чу-чу-чу»).
«Поезд подъезжает к станции»,— говорит воспитатель. Дети постепенно замедляют темп и останавливаются. Воспитатель вновь дает гудок, и движение поезда возобновляется.
Воспитатель регулирует темп и продолжительность движения детей. Первое время воспитатель сам ведет колонну детей, а затем ставит впереди более активного ребенка. Вариант игры. После остановки поезда дети идут погулять. Услышав гудок, дети бегут в условленное место (к стене) и строятся в колонну. Вначале можно разрешить детям строиться в любом порядке, а к концу года следует приучать запоминать свое место в колонне — находить свой «вагон».
"Пузырь"
Дети стоят вплотную по кругу, взявшись за руки. Вместе с воспитателем они говорят:
Раздувайся, пузырь, Раздувайся большой, Оставайся такой, Да не лопайся.
Произнося стихи, дети постепенно расширяют круг. Когда воспитатель скажет «пузырь лопнул», все дети опус¬кают руки, хором говорят «хлоп» и присаживаются на корточки.
Воспитатель предлагает надуть новый пузырь: дети встают, снова образуют маленький круг, и игра возобновляется. Вариант игры
После слов «Да не лопайся» дети не присаживаются, а воспитатель говорит: «Полетели пузыри». Дети разбегаются куда кто хочет (в пределах площадки), а воспитатель говорит: «Полетели, полетели, полетели!..»
В этом варианте игру можно повторить 3—4 раза.
"Воробушки и кот"
Дети стоят вдоль стен комнаты на скамеечках, на больших кубиках или в обручах, положенных на пол. Это — «воробышки на крыше» или в «гнездышках». Поодаль сидит «кошка», роль которой исполняет один из детей. «Воробышки полетели»,— говорит воспитатель. Воробышки спрыгивают с крыши или выпрыгивают из гнездышка и, расправив крылья, т. е. вытянув руки в стороны, бегают врассыпную по всей комнате. Кошка тем временем спит. Но вот она
Это цитата сообщения Ксения_Бунакова Оригинальное сообщение
Учим детей изобретать. ТРИЗ
Эта эффектная и звонкая аббревиатура - ТРИЗ - расшифровывается как "Теория решения изобретательских задач". Ее создателем в 1948 г. стал Генрих Саулович Альтшуллер, который был известен широкой публике в 60-е гг. как писатель-фантаст под псевдонимом Г. Альтов.
Вообще, изначально ТРИЗ создавалась вовсе не для детей, а для серьезных инженеров-практиков, которым нужно было решать сложные технические задачи на производстве. Однако сейчас как в нашей стране, так и за рубежом эту теорию применяют и в других областях жизни. В том числе и в качестве методики раннего развития.
Это цитата сообщения Лёля-Люлек Оригинальное сообщение
Подготовка малыша к детскому саду
Замечательная разработка. Если Ваш ребенок пойдет в сад этой осенью, обязательно почитайте. Очень полезные советы, проверенные на практике.
Открывайте, сохраняйте. Разрешение хорошеее. К сожалению, нет в другом виде.
Это цитата сообщения Julyday Оригинальное сообщение
Кассовый аппарат
Немного отступлю от намеченной цели (показывать игрушки в порядке их создания) и покажу новенькое для тех, кто уже знаком с моими работами…
Перед вами – кассовый аппарат ("усовершенствованный" вариант виденного в интернете)… Играем в магазин мы давно, вот и решила смастерить кассу.
[показать]Можно играть в магазин, а можно продавать билеты на поезд, самолет, экскурсию и т.д. И при этом, в отличие от покупных касс, можно ненавязчиво учиться СЧИТАТЬ, сопоставляя количество и его цифровое обозначение...
Читать далее
Продолжение следует…
Это цитата сообщения Julyday Оригинальное сообщение
Доктора вызывали?
Это наш костюм доктора - халат и шапочка...
Костюмчик "растет" вместе с его обладателем благодаря завязкам по бокам...
[показать]
Читать далее
Будьте здоровы!
Продолжение следует...
Это цитата сообщения И_волга Оригинальное сообщение
рамочка
http://stranamasterov.ru/node/43761?tid=451 для оформления детских работ