В школе Сема стал рисовать немного по-другому, оно и понятно - за учительницей повторит, за соседом подглядит. Но вот разукрашивать всеми цветами радуги он начал самостоятельно, не копируя никого. А я задумалась - он стремится сейчас к яркости почему? Потому что для него сейчас много новых разнообразных впечатлений или наоборот ему кажется все вокруг тусклым и хочется яркости, хотя бы в рисунках?
Дело в том, что вот уже две недели его возит в школу и обратно Аня, наша "родная" соседка, а я сижу с ее маленьким Юриком. И Сема приезжает домой вроде спокойный, но через 5 минут начинает " бесится" - прыгает, бегает, висит на мне, кричит, кривляется. " Пар выходит" - в школе на перемене уже не бегает, раз учительница одернула, он и перестал. Носит с собой лего и играет с ним с своими друзьями.


1.
[700x525]

2.
[700x525]

Расцветают осенние крокусы ( штернбергия), кохия покраснела , теперь на круговую клумбу можно посмотреть и полюбоваться.
А вокруг пожухлая трава и листва на деревьях, сорок дней нет дождя и температура воздуха скачет очень резко - то 2 град тепла утром, а то 20 град.
[700x525]

Сегодня спонтанно родился плакат, посвященный дню учителя. Если бы он нужен был чуть попозжее , я может быть нарисовала все на акварельной бумаге. А так нашла папку из под акварельной бумаги, разгладила ее утюгом ( получился требуемый формат А2 ),закрасила ее желтым цветом. Посередине приклеила белый лист бумаги . Все остальные элементы ( листики и колокольчик) приклеены. Листики были нарисованы в пору моего участия в проекте "365" и вот как здорово сейчас пригодились. А вот колокольчик пришлось рисовать ( композицию с колокольчиком нашла в инете).
Интересно, что Сема наблюдал за процессом написания букв и сам вдохновился на рисунок ( прилагается ниже)


1.
[525x700]

2.
[700x525]

Выдержки из статьи ( сделать ссылку что-то не получается)
Иммунитет это лейкоцит, который охотится за чужеродными телами: бактериями, вирусами, грибами. Никогда в организме человека ни одна чужая клетка не приживется. В утробе матери развивается ребенок, у которого иммунитета нет вообще, программа не включена, дискета закрыта. Если включится на секунду иммунитет, мать выкинет ребенка, потому что детская кровь начнет охотиться за материнской. А чья кровь сильнее, то та того и осилит. Поэтому ребенок рождается вообще без иммунитета. И через три часа после родов мать передает ребенку иммунитет через молозиво. Только тогда, когда он покинул материнское тело. Если включится иммунитет внутри, произойдет выкидыш. Поэтому для всех, кто лишился молозива, программа иммунитета не полностью передана, они чаще болеют и т.д. Самое интересное то, что мы устроены так, что у человека ни одна клетка не повторяется. Нет зеркальных близнецов. И любая клетка другого человека, которая будет к нам транспортирована, будет уничтожена. По переливанию крови тоже самое.

Все эритроциты крови, которые переливаются, будут уничтожены, но позже, когда организм найдет для этого силы. 95 % людей, которым пересадили сердце или почки умирают, а те, которые выживают, до конца жизни принимают гормоны. Гормоны — это вещества, которые разрушают иммунитет. Разрушают на уровне лейкоцитов-помощников. Они отслеживают, сколько нужно производить антител для уничтожения.
В крови есть гормоны, большое количество белка. Например, гормон адреналина. Это
гормон, который вырабатывается головным мозгом. Он называется «гормон страха». При нападении на животное у него резко улучшается слух, зрение, поднимается шерсть для зрительного увеличения объема. Центр — это мозг, сердце, чтобы животное могло бежать. Но в природе все рационально. Если собаку напугать, то она помочится, и адреналин уйдет или она кого-то укусит и потечет слюна и адреналин уйдет. У человека происходит также, только ничего не выходит. Если обидели, человек напугался, он должен или вспотеть, или помочиться, или поплакать. Других способов выхода адреналина нет. Тот, кто не плачет, тот отравляется адреналином по полной программе.

Лучшее антистрессовое средство — стакан воды с температурой 50 градусов или микрогидрин.
Человек мгновенно потеет. Всегда дают пить холодную воду, это неправильно. От холодной воды человек не вспотеет. Нужна мощная энергетика, чтобы выгнать пот. Ни одна вода в кровь не проникнет, пока не нагреется до температуры 36 градусов.

В таких случаях надо давать не 250 г., а 500 г. и пить мелкими глоточками в течение 15 минут. Произойдет чудовищное потоотделение, и человек мгновенно успокоится. Это уже опробовано.

Источник: Как мы убиваем свою кровь Статья, написанная врачом, которую должен прочитать каждый!

Все - беседка сделана, покрашена, пол пролачен, сделаны три скамейки! 4 октября на годовщину свадьбы позовем детей со своими семьями и обновим ее.
Считаю ее настоящим произведением искусства . сделатьВсе от задумки до полного ее осуществления муж сделал сам! Я предложила только окошки сделать, да Семка подал идею - полочки под контейнеры с цветами.
Люблю своего мужа!


1.
[700x525]

2.
[700x525]

Эти два слова объединены в моей одной мечте : вернуть белок и ежей к нам на участок.
Так получилось, что жалея подкинутых нам щенят, мы оставляли их у себя и вскоре у нас жили 4 собаки и все девочки. На цепь никого не сажали, они вольны были бегать по всему участку. Им было хорошо, а вот белки и ежи все реже и реже посещали нас, а вскоре и совсем пропали.
С прошлого лета у нас осталась одна маленькая собачка - Дуся, она не охотница, какой была ее сестра Дуня, за ежиками не гоняется и не терроризирует их своим лаем. С того лета ежики стали возвращаться, весной видели несколько больших ежей. А вчера старший сын Артем принес в дом детеныша ежа - такого хорошенького! От молока он отказался. Пофотографировали его немножко и вернули обратно на землю.


1.
[525x700]

2.
[700x525]
А позавчера муж заметил, что на нашем шестилетнем дубке появились желуди! Значит , есть надежда, что они привлекут белок к нам. И моя мечта осуществиться.


4.
[700x525]

5.
[700x525]

Это цитата сообщения Чудесныйдневник Оригинальное сообщение

Мой родной район Севастополя с высоты птичьего полета!!!

Ну не могу не подлиться такой красотой!!!
Мой родной район Севастополя с высоты птичьего полета!!!
Я здесь живу всю свою жизнь . Ну  почти всю ))) 1,5 года жила в Стрелке, а все остальное время- на Остряках. Так мы любовно называем проспект Острякова. Кстати, вся моя семья : мои родители, родители мужа, мой брат и сестра мужа- все живут на Остряках.
Когда  мы думали, где покупать квартиру, однозначно выбор пал на Остряки, хотя от моря(нормального) мы теперь находимся далеко......
Мы с детьми на этих фото просто зависли на пару часов))) Рассматривали, искали наши дома. Нашли даже наше окно))) Оказалось так интересно!! И с высоты город смотрится совсем по-другому.
Оригинал взят у yuhanson в Наверное, тут никто не летал. Ни-ког-да!!!

Продолжаю свои рассказы о единственном пока полёте над Севастополем на воздушном шаре. Эта часть - предпосадочная. Мы летели над районом проспекта генерала Острякова и искали место для посадки. Такое вскорости нашлось на футбольном поле школы №22, а пока мы ещё не сели, давайте посмотрим на Остряки и Историк. Это достаточно редкие виды. Эксклюзив, так сказать!
Напомню, что летим мы благодаря Сергею и Саше из Aero Nuts On Tour, а фотографии - это уже я, ваш покорный слуга.
А начну с забойного видео ребят Я вам его ещё не показывал.

Читать далее...

Это цитата сообщения Сотис Оригинальное сообщение

Таблица совместимости растений (аллелопатия)

    

Совместимость культурных растений (аллелопатия) 

[показать]

 ТАБЛИЦА СОВМЕСТИМОСТИ

Примечание

Эта таблица была составлена с учётом анализа нескольких источников по взаимовлиянию культур.  То есть, действовал принцип: те данные по совместимости, что оказывались одинаковыми, общими у нескольких авторов – были внесены в таблицу. Данные, которые разнились или были противоречивы, в таблицу внесены не были. Так что, вся таблица представляет собой как бы вывод или итог по нескольким источникам на эту тему.

Как красиво цветет японская айва, я уже показывала.
А сегодня впервые увидела и попробовала ее плоды. На кусте был один спелый, желтый плод, а внутри они еще зеленые. Тот что считается спелым был очень кислым, порезала его в компот. Зеленые даже срывать не стала.


1.
[525x700]

2.
[525x700]

В сентябре зацвела ромашка. Обычно она цветет один раз в конце июня. А рядом с ней только- только распускает цветы высокие бархатцы, хотя посажены они были в мае.


1.
[525x700]

2.
[700x525]
В теплице расцвела розочка, которая выросла из черенка, посаженного на укоренение в июне. Впервые на бересклете европейском появились так много розовых плодов ( семенных коробочек).


4.
[525x700]

5.
[700x525]

В городе цветет сирень, а у нас яблоня!
Местный биолог говорит, что такое случается если весна была не благоприятной и не все почки проснулись тогда, то осенью при определенных условиях они могут зацвести. Я не согласна с этим объяснением. Наоборот у нас в этом году была настоящая весна с теплом и дождями, а не жарища сразу после заморозков. И в этом году впервые было очень много завязей на этой яблоне, правда не все вызрели до нормальных размеров.
А что было в конце лета ? После ужасной жары - резкое похолодание, некоторые деревья, включая и эту яблоньку, сбросили почти все листья. Потом последовательное потепление, т.е. днем жарко, ночью холодно и вот опять вернулась жара. Круговорот сезонов года за небольшой промежуток времени и для растений наступила весна, отсюда и повторное цветение. У нас так происходит и с подснежниками. Если в ноябре были морозы и даже снег, а в декабре - тепло до 25 град., то просыпались и цвели в декабре подснежники.


1.
[700x525]

2.
[700x525]

3.
[700x525]

4.
[700x525]

5.
[700x525]

Рисовала по фотографии акварельными карандашами
[525x700]

Вот и пролетела первая неделя в школе для Семы. И если в понедельник его было трудно поднять, и подняться он не может и ноги не сгибаются, то в последующие дни он вставал сам еще до семи часов.
Как таковой учебы у них не было, в понедельник рассаживали по партам : Сему посадили на первую парту в среднем ряду, с мальчиком Денисом, с которым он успел познакомиться и подружится 1 сентября, когда их фотографировали то там то сям.
После первого урока класс водят в столовую завтракать , дают кашу или макароны, котлеты или колбасу, чай. Все это безоплатно.
На уроках математики, письма и чтения им читают сказки , рисуют фигурки и раскрашивают их штриховкой, обводят распечатки линий, закорючек и т.д. Т.е. не пишут и не читают сразу, как нам пришлось, когда Сема пошел среди года в подготовительный класс. И Семе это очень нравиться. Ему хочется в школу - к своему новому интересному другу Денису, хочется рисовать.
А еще среди недели их возили в дельфинарий, они были на седьмом небе.
Некоторые родители тревожатся, что дети еще не пишут, не читают, а я довольна. Сема в классе самый маленький по возрасту и его время еще не настало, чтобы с желанием читать, писать. Он пока наслаждается общением и рисованием. По вечерам сам стал брать ручки и карандаши, рисует уже как-то по-новому.

Это цитата сообщения Рыцарь_Любви Оригинальное сообщение

Моя бабушка, которой я горжусь

[700x525]
В каждой семье есть человек, который не нагулялся. В нашей это - бабушка. После смерти деда шесть лет назад мы перевезли ее к себе.

Мои родители говорят, что это Судьба мстит им за отсутствие явных подростковых проблем у обоих детей, нас то есть - меня и сестры.

Например, в июле, получив пенсию, она на неделю рванула с лучшей подружкой на море, выключив телефон и позвонила, когда закончились деньги. Мама чуть с ума не сошла. Пришлось ехать их забирать. При этом батя ржал и попросил тещу в следующий раз просто взять его с собой.

Бабушки бывают разные.... >>>

В надежде получить совет, как действовать, я рассказал о сложившейся ситуации дедушке Анастасии. Старик стоял, опираясь на палку-посох, доставшийся ему от отца, и внимательно слушал мой рассказ. По окончании рассказа и после моей просьбы дать совет, как действовать в сложившейся ситуации, старик некоторое время молчал. Его лицо было сосредоточенным. Потом он поднял голову вверх, прищурился, словно сканируя пространство, и заговорил:
-- Не ясным было никому, ни мне и ни отцу, и ни верховному жрецу, как тайну тайн раскрыть удастся внученьке Анастасии и на вопрос ответить, почему земля в зловонье стала превращаться. Страданья плотские и душ людских метанья собой позволил человек произвести.
Коль на земле цивилизации умнейшими считались ранние, то почему они не сохранили для своих детей счастливый образ жизни?
Вернуть сейчас все можно в первозданный Богом мир. Как сохранить его, не повторить былых ошибок, никому не ясным было. И вот, пожалуйста, она немыслимую комбинацию одна своею сотворила мыслью и тут же воплотила. На все вопросы будут даны ответы.
Анастасия события, в тысячелетиях развивавшиеся, в один сжимает век. Она их повторяет. Сейчас историю земли, твоей страны сам каждый испытает на себе. Оценит, вывод сделает и вывод тот запишет в родовую книгу. Собой, своими чувствами, душой события тысячелетий сможет человек познать.
Вот точно так же, как сейчас, клевещут на Анастасию, оклеветали твоих предков на Руси, когда культуру их уничтожали.
Язычество, ведизм древней Руси ужасным варварством, бесцветною культурою назвали. Как дать почувствовать, понять, что ж было там на самом деле?
Собою внучка показала устремленья прародителей российских и на себя удары принимает сейчас потомков тех, кто оболгал их перед современностью, перед детьми и внуками.
Она как бы в спектакле, пьесе исторической всем людям сегодня на земле живущим предложила роль себе избрать. Потом сыграть собою выбранную роль и посмотреть на ситуацию со стороны. И даже те, кто зрителями станут наблюдать за всем происходящим, роль зрителей будут играть, переживать, оценивать события происходящие, и сами будут к действиям стремиться.
книга 7 Энергия жизни стр.95

Возвращаясь из школы Сема под свой шаг сочинил :
Утром в школу,
Днем гулять,
Вечером ложится спать.

А теперь, Владимир, представь себе состояние Бога, взирающего на всю эту вакханалию. Это состояние можно представить, если постараться. Ведь Бог обладает всеми чувствами человека, только сильнее они у Него, острее и чище.
Но и своими сегодняшними чувствами, человеческими, родительскими, можно представить состояние нашего Родителя, нашего Создателя.
Вот Он смотрит на своих детей, а они только и делают, что вопиют: "Мы любим Тебя, только дай нам еще Твоей милости. Мы рабы Твои, мы немощны и несмышлены, мы глупы, помоги нам, Господи".
Разве могут вести себя так создания, подобные Богу? Что может большую боль причинить родителю, чем беспомощные стенания его детей? Вот и появились в сущностях вселенских сомнения в совершенстве творений Бога.
-- Но кто, как и когда смог так одурачить человека?
-- Одурачить человека мог только равный ему по силе мысли -- сам человек.
Жрецы направили людей по пути деградации. Они вознамерились доказать Богу, что способны управлять всем человечеством. А стенания, мучения людские заставят Бога вступить в диалог с ними.
Так они считали потому, что знали: Бог никогда и ни с кем не говорит, не вмешивается в судьбы людские, все судьбы определены собственным выбором пути.
Но если человечество будет подведено к гибели, Бог может вступить в переговоры с теми, кто ведет человечество к пропасти, чтобы предотвратить падение, с теми, кто влияет на психику людскую. Поступить так ради всего человечества.
Шли тысячелетия. Но Бог не вступал в диалог со жрецами и не производил новых чудес, дабы вразумить всех людей. Теперь мой отец, а потом и я поняли почему.
Если бы Он сделал это, если бы Бог вмешался в жизнь людскую, то Сам и подтвердил бы домыслы вселенских сущностей -- человек несовершенен.
Но самое главное: Его вмешательство окончательно убило бы веру человека в самого себя. Человек окончательно перестал бы открывать в себе Божественные начала, надеясь только на помощь извне.
И Он ждал, и верил в своих детей, взирая на происходящее и страдая, терпя насмешки и надругательства над собой, Он верил в свое творение -- человека. Его вера поистине Божественная вера.
Жрецы надеялись, что развязка может наступить за мгновения до масштабной катастрофы. Надеялись, что ими задуманное осуществится. И никто из них не ожидал, что всего лишь один человек, молодая женщина, за считанные годы разрушит их планы, тысячелетние усилия и повернет человечество к Божественным первоистокам.
книга 7 Энергия жизни.

Сегодня у Семы были первые два урока - правда еще ознакомительные . Сегодня они рисовали свое первое впечатление от школы. Рисунки остались в классе у учителя, так понимаю что они уйдут сначала к школьному психологу, чтобы она определила готовность каждого к учебе и выявила возможные проблемы.
Меня заинтересовало что же Сема нарисовал и попросила его дома нарисовать тоже самое. Он сразу предупредил, что не сможет нарисовать все так как в школе и хочет порисовать простым карандашом ( в школе все рисовал цветными).
Вот домашний рисунок : плоховато видно и не до конца листа,но я расшифрую. Может кто имеет знания психолога и сможет рассказать что-то о Семе, о его готовности учится.
[700x525]
Впереди на "объемном" ( так Сема говорит, что он объемно нарисовал стол и стул) стуле за столом сидит Сема. Лица нет, т.к. он сидит к нам спиной и на голове зеленым нарисованы волосы. Перед ним стоит учительница. За ней доска расчерченная в косую линейку, линию и клеточку. Над ними - солнце. Сбоку Сема нарисовал коридор и там стоят школьники - 3 человечка. Спрашиваю у него:
- А почему ты сидишь за столом, а эти дети в коридоре?
- А это старшеклассники.
Ну понятно, которые пришли во вторую смену и стоят ждут когда им первый класс освободит помещение.
Вот как -то так. Что скажете?

Речь пойдет об огурцах в теплице. Впервые у нас в этом году огурцы растут с марта. Раньше сколько я не сажала их - они росли очень хило и дав по одному огурцу благополучно засыхали. На 8 марта мне сестра привезла два горшочка с рассадой огурцов - два кустика ( или две будущие лианы). Название сортов она мне не могла сказать, не запомнила, но они были разные и что я точно знала - они самоопыляющие и из голландских семян.
Сначала огурцы росли очень хило ( ну как и те что в прошлые года сажала), потом я догадалась их полить крепким настоем луковой шелухи ( в котором красила яйца на Пасху) и они вдруг так ожили и быстро- быстро поднялись вверх и стали давать огурчики. Один куст давал обычные гладко-пупырчатые светлозеленые огурчики. Другой ( я таких ранее не видела) - темнозеленые, в мелкие пупырышки - так что казались опушенными.
Вдохновленная данным успехом стала высаживать в теплице те огурцы , которые всегда высаживала на осень, сорта Марьина роща. И эти пошли на Ура. Но вот наступила жара, в теплице стало очень сухо и как следствие появился паутинный клещ. Сначала он захватил первые огурцы ( голландские), потом перешел и на Марьину рощу. Листья покрываясь паутинкой пошли желтыми пятнами и стали засыхать, завязи перестали превращаться в огурчики, т.е. появляются и сразу же засыхают.
Принципиально ни с чем не борюсь ни химией, ни покупными биопрепаратами. Но эти огурцы было жалко до слез. Сначала стала обмывать листики и все части лиан луковым настоем - не помогает, стала обливать просто водой сверху ( в инете узнала что паутинный клещ не выносит большой влажности) - не помогает.
Тогда стала поливать огурцы в теплице не рано утром, как делала в огороде, а по вечерам, чтобы влажность сохранялась всю ночь. И Ура - размножение клеща остановилось! Но в живых остался только опушенный сорт голландцев и огурцы Фараон и Марьина роща, высаженные недавно.
Теперь меня заинтересовало, что же это за сорт голландца выдержавшего столько и восстановившего свои функции давать опять полноценные вкусные огурчики. Искала в инете и почему то среди отечественных партенокарпиков, нашла похожее - Клавдия F1 называется. Поспрашивала у нас в семенных магазинах - у них таких нет.
А теперь выкладываю фотки спасенного голландца. Видно что еще сохранились пятнистые листики, но клеща на них нет. А лиана продолжает расти и листья на ней нормально зеленого цвета и завязи живые.


1.
[525x700]

2.
[525x700]

3.
[525x700]

4.
[525x700]

Наша парочка - мило беседует в беседке.
[700x525]