сидели, воняли своими аксами эффектами.таких запахов тысячи по городу.а тот, что мне нужен - на другом конце города и мне не предназначается.
без света.они должны отпустить нас домой.нет, они отпустили по школе чувака с колокольчиком...
нельзя таскать в школу кока-колу.охренеть.интересно, есть такие, кто их послушает?
сраный свет.блин.
"я устаал, хочу любвии"
а если получу?..звонки-звонки-переписка.и видеться несколько раз в месяц.
метафора - скрытое сравнение.я привыкла называть их абстракциями.
люблю биологию.интересно.даже не бесит, что на перемене задерживают.не пошла в е класс из-за химии онли.я бы потянула, наверное, но к чему мне париться три года?
еврейская автономная область.хах)
они меня так мило встретили.тортик.блин.ну что к чему.безумно приятно, но очень странно.
потерялись.ну и блин.и срать мне.10 раз насрать.блин.
new start, new world

Настроение сейчас - она меня не бесит

она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит.она меня не бесит!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

что же я делаю-то...

8:32.Химия.как я счастлива, что она у нас всего по 2 раза в неделю.только смысл садить меня вперёд?что там амёба, что здесь амёба.а если она мне не доверяет - по сути, какая разница, где мне подрывать класс?чертовы кислоты.нет бы задать вопрос об оксидах или основаниях.теперь она стопудово думает, что я ничерта не знаю по её предмету и будет докапываться.шик.кислоты реагируют с солями более слабых кислот.ну неважно.
интересно, её вообще не бесит, что я сижу перед её носом и строчу какую-то, явно не химическую, хрень?это здорово.
везёт n-ной девушке, к которой возвращается её любимый человек.а опиум?...растёт себе, пока ещё в виде маков, и наблюдает за кротами, бегающими по грядке.они пушистые и милые, не жрут что попало и ему не мешают.это естественно и потому ужасно.как кто-то сказал давным-давно:"...дикая зависимость, когда твоё сердце занято... и совсем невыносимо, когда безответно".кем бы он ни был, отчасти я с ним согласна.с первой частью.хотя нет.просто фраза красивая.

10:23.английский.господи, самый важный для меня предмет в школе.и сижу овощем.Лос-Анджелес 10 раз ждёт меня!...цыц.

11:43.геометрия.N чуть не разрыдалась от того, что "векторы - это глупо и нелогично"!это было бы смешно, если б не было так печально.

12:46.древнеримские юристы.только вдумайтесь.и "законы нужно знать, чтобы их обходить"

13:07.а там хочу сидеть я.вот ирония судьбы.

наверное, зря я не пустила её на порог.со стороны это смотрелось не очень красиво.но я не готова вот так сразу...мне кое-что нужно.всего-то.
и я спешу.вроде как.

Настроение сейчас - никакое

8:37.Давно я этого не делала.начала в конце восьмого класса, ибо смысла никакого, всё равно потом разорвать и выбросить.а вдруг это навсегда утерянные великие труды, которые теперь никто никогда не увидит?...нийуха не ясно.не хочу оставать после уроков - проще сразу поставить крест на гиа по информатике.буду сдавать обществознание\право.
Не представляю себя с Х2.это странно.я бы даже сказала, пугающе странно.
Что мы тут забыли?в классе есть пара-тройка более-менее нормальных человек.остальных не знаю.да и не хочу знать.мне здесь не место и я это прекрасно понимаю.уныло было вчера ехать домой.всё же первый раз в этом учебном году выбрались.вот уже год я думаю, когда же слово "домой" перестанет подразумевать под собой 40-минутный маршрут "метро --> 1235".походу, когда мне будет 18.
Но я люблю ездить.сидеть у открытого окна.удобно представлять себе что-то прекрасно-несбыточное и приятное, когда ветер дует в лицо, музыка играет в наушниках для меня онли, а под задницей вибрирует сиденье маршрутки.романтика.
Все что-то калякают.явно процентов 50 из находящихся здесь строчат что-то весьма далёкое от темы урока.кто-то смсит.тоже хочу. но спасибо, хватило мне уже одного раза.кажется, время ещё будет.
п.с. а наушники умерли.на этот раз окончательно.кристал щит.
п.с. рассказать ммм(ещё б кто-нибудь помнил, что именно рассказать)

9:42.ах, физика.сама по себе - ничего, но когда в голове смешивается с информатикой, получается нечто неведомое и ё*аное, вроде огурцов с молоком.видела Н и Н.ха!...надо спросить Полину, как тут разобраться с оформлением.
9:48.хочешь, чтобы вокруг тебя вертелся весь мир?прокатись на карусели.

11:15.Литература.анкеты.с ума сойти.анкеты "чтобы лучше вас узнать".кажется. во время их заполнения у меня было слишком хорошее настроение.
Слово о полку игореве, прости господи.пусть базарит.нормальная в принципе тёл...эм, женщина.возможно, даже подружимся.почему 7 уроков в день нельзя, а шесть можно?было б вообще три.пойду, поучусь писать левой рукой.

конечно.это же глупо и странно - все читают, что ты пишешь.
но там же написано, что я совершаю глупости.

ищу себя, потому делаю, что хочу.и прошу заранее меня простить, если оскорбляю чьи-то интересы.