Мастер-класс по изготовлению домашних тапочек

[539x336]

Несмотря на огромный ассортимент летних босоножек, шлёпок и туфлей, найти удобную, нетрущую ногу летнюю обувь (уроки по изготовлению обуви своими руками) бывает чрезвычайно сложно. Чуть ниже мы расскажем о том, как переделать старые шлёпки или сделать своими руками чрезвычайно стильные, летние обновки для ваших ножек.
[400x300]

Для работы вам потребуется пара шлёпок (старая, с оторванными лямками или сделанная своими руками), шило, куски чуть эластичной ткани нужного цвета, ножницы, клей и немного времени.

Вот еще одна корзинка из газет,но я решила как то приукрасить ее...

Смотрите что получилось...

  [336x429] [показать]

Как делала ДАЛЕЕ

 Здесь целая коллекция фото и МК по плетению из газет в СТРАНЕ МАСТЕРОВ

Основные приемы плетения из лозы ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ

[показать]

[показать]

Ну или летний жакетик.Вяжется просто.

[540x405]

[показать] [показать] [показать]

[показать] [показать] [показать]

источник

[265x273]

Потрогай-ка!

• Положите в коробку игрушку, хорошо знакомую ребенку, удобнее всего коробка из-под обуви.
• Проделайте в коробке отверстие, такое, чтобы вы могли засунуть внутрь руку.
• Попросите своего малыша сунуть руку в коробку и потрогать лежащую там игрушку.
• Теперь суньте в коробку свою руку и тоже потрогайте игрушку.
• Поиграйте так несколько раз, чтобы малыш смог получше изучить игрушку на ощупь.
• Попросите ребенка отвернуться и выньте игрушку из коробки, положите ее на пол, рядом с другими игрушками.
• Ваш ребенок может узнать, какая игрушка лежала в коробке, поскольку, хоть он не видел, что же находилось в коробке, но сможет распознать игрушку на ощупь.


Найди игрушку

• Положите перед малышом два небольших кухонных полотенца или две матерчатые салфетки.
• Положите под одно из них любимую игрушку, например мячик.
• Спросите у ребенка: «А где мячик?» Поднимите полотенце, под которым лежит мяч.
• Повторите процедуру несколько раз и вскоре обнаружите, что ваш ребенок будет находить игрушку раньше вас.
• Чтобы усложнить игру, добавьте третье полотенце.

Бум, бум, бах

• Малыши обожают укладывать кубики друг на друга, а затем обрушивать.
• Помогите ребенку построить башню из кубиков. Три или четыре кубика — это, пожалуй, максимальное количество, которое малыш в состоянии сложить, поскольку ему трудно удерживаться от желания развалить башенку.
• Когда кубики сложены, скажите: «Раз и два, бум, бум, бах!»
• На слове «бах» сбейте кубики.
• После того как вы поиграли так несколько раз, попробуйте сложить кубики повыше.


Еще игры с кубиками

• Пластиковые стаканчики разных размеров хорошо использовать в виде своеобразных «кубиков», с ними легко управляться, и они мало весят.
• Малышам нравиться вкладывать их друг в друга.
• Вы можете накрыть их крышками и попросить малыша сложить их в виде башенки.
• Многократно пробуя и ошибаясь, ребенок вскоре поймет, что большие стаканчики лучше ставить в основание башенки.
• Снимать крышки со стаканчиков, а затем снова накрывать их станет для вашего ребенка непростой задачей.
• Пока вы играете в эту игру, беседуйте с ребенком о таких понятиях, как числа, таким образом: один стаканчик, два стаканчика и т. д.


Шарики и пузыри

• Положите в коробку мягкие шарики или другие небольшие мягкие предметы.
• Выбросьте шарики из коробки.
• Попросите ребенка собрать шарики по одному и опять сложить в коробку.
• Выбросьте шарики снова и попросите ребенка снова собрать их.
• Поиграв так несколько раз, начните выбрасывать шарики различными способами. Например, вынимайте их один за другим или потрясите коробку так, чтобы шарики выпали.
• Ваш ребенок быстро разберется, что следует складывать шарики в коробку.
• Годовалые малыши испытывают необыкновенный восторг от этой игры и вскоре начинают играть самостоятельно.

 

Горячее и холодное
Узнаем о контрастах

• Сядьте на стул вместе с малышом, держа его на коленях лицом к себе.
• Скажите: «Я така-а-я горячая», — и поднимите ребенка вверх.
• Скажите: «Я така-а-я холодная», — и расставьте ноги. Аккуратно опустите ребенка на пол, продолжая крепко держать.
• Проделайте все несколько раз и спросите у ребенка, чего он хочет — горячего или холодного. Выполните его пожелание.
• После того как ребенок хорошо освоит игру, предложите ему играть самостоятельно с плюшевым мишкой или другой игрушкой.


Тихо, тихо... просыпайся!
Различаем «громко» и «тихо»

• Сначала ползаете по полу вместе с малышом. Ваша задача — показать, как делать это тихо, не создавая шума.
• Разложите на полу игрушки. Попросите малыша подползти к очередной игрушке и разбудить ее, говоря: «Проснись, соня!» — и похлопывая игрушку рукой.
• Положите на полу несколько мягких игрушек и покажите ребенку, как надо подползать к ним и ласково гладить их по голове, чтобы разбудить. При этом хором говорите: «Проснитесь, сони!»
• Притворитесь, что сами спите. Попросите малыша тихонько подползти к вам и разбудить.
• Эта игра очень нравится малышам, и ваш ребенок захочет играть в нее снова и снова.


Высоко и низко, далеко и близко
Узнаем больше о противоположностях

Вот что поможет обучить малыша различать противоположности.
• Поднимите ребенка высоко вверх и скажите: «Высоко».
• Опустите низко к самой земле или к полу и скажите: «Низко».
• Держите малыша за руки, затем отпустите их и скажите: «Отпускаю».
• Крепко возьмите ребенка за руки и скажите: «Держу».
• Поднимайте руки и ноги ребенка вверх, говоря: «Вверх». Затем опускайте их вниз и говорите: «Вниз».
• Положите игрушку в коробку и скажите: «Положил в коробку». Можете сказать: «Положил туда».
• Выньте игрушку и скажите: «Вынул из коробки». Возможен другой вариант: «Вынул оттуда».


Покричим, поокаем...
Различать «громко» и «тихо»

• Эту игру лучше проводить во дворе, потому что вам придется кричать по-настоящему громко.
• Сделайте «рупор», свернув большой лист бумаги в конус и заклеив концы.
• Сядьте вместе с малышом на траву и громко скажите в «рупор»: «Привет всем. Как дела?»
• Отдайте этот самодельный аппарат своему ребенку и позвольте громко говорить в него.
• Возьмите «рупор» и повторите те же слова, но очень тихо.
• Дайте «рупор» ребенку и попросите его говорить тихо.
• Вот слова, предлагаемые для проговаривания в «рупор»: мама, папа, машина, свет, пока-пока и мяч.
• Говорите слова, знакомые и вашему ребенку, а затем, после каждого слова, передавайте ему «рупор», чтобы малыш мог повторять за вами.


Переселяем игрушки
Что такое «пусто» и «полно»

• Разместите в разных сторонах комнаты две большие емкости (коробки или корзины).
• Заполните одну из них маленькими игрушками.
• Имейте в своем распоряжении еще и третью емкость, которую легко перенести с места на место, например небольшую корзинку с ручкой.
• Покажите ребенку, как перегрузить игрушки из полной емкости в корзинку, перенести через всю комнату и высыпать в пустую тару.
• Чтобы освободить большую емкость с игрушками, ребенку придется сделать несколько рейсов. Когда тара окажется пустой, скажите: «Готово!»
• Повторите весь процесс, но теперь игрушки носите в обратную сторону. И всякий раз, когда малыш опорожнит большую тару, говорите: «Готово!»
• После того как поиграете так несколько раз, начните использовать слова «пустая» и «полная».

источник - "РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ГОДОВАЛЫХ МАЛЫШЕЙ" Джеки СИЛБЕРГ

Японские вязаные тапочки...

[показать]

[320x193]
[430x322]
[430x322]
[500x346]
[430x350]
[322x500]

Описания к этим тапочкам нет . Вяжутся они по описанию японских тапочек.

[288x288]
[333x500]

источник

[448x700]

 http://knitting-club.blogspot.com/2010/09/assymetrical-cape.html

Русский язык: Описание 1 | Описание 2| Описание 3 | Описание 4 |Схема | Выкройка
Английский: Описание 1 | Описание 2 | Описание 3 | Описание 4
Источник: Patons 50873 Luxury Knits
Вам потребуется: 15 (16-17-18-19-20) мотков пряжи Angora Bamboo от Patons (55% бамбук, 35% шерсть, 10% ангора; 73 м/ 50 г), цвет #90046 Urban Grey (серый); спицы 4 мм и 4,5 мм, вспомогательная спица для вязания кос, 4 булавки или вспомогат. спицы для отложенных петель, 8 пуговиц, 4 кнопки. 
Плотность вязания: 20 п х 26 р = 10 см 
Размер: XS/S (M – L – XL - 2/3XL - 4/5XL)
Онлайн-тема на Осинке: Городская осень: жакет-пончо с аранами и берет