Коробочка с веревочками. Идея этой игрушки не нова – дергаешь за один конец веревочки - перед "носом" появляется другой. А вот техническое решение этой игрушки пришлось придумывать самой на ходу.
[показать]
Желтый шнурок с колечками просто перетягивается. Если тянешь за одну бусину - к коробке прижимается другая, тянешь за колокольчик - к коробке прижимается (притягивается) собачка (важно,чтобы они были привязаны тесьмой разного цвета, так интереснее – не знаешь, что к тебе подтянется). Три бусины на веревочке соединены с резинкой – поэтому когда тянешь бусину к себе и отпускаешь, она возвращается на место. Хитом этой игрушки стал червячок: если его потянуть за голову, покажется его тельце, как только его отпускаешь, он тут же вернется на место.
Все резинки, которые соединены с бусинами, червячком, укреплены на дне коробки с учетом такой длины, чтобы в свободном состоянии бусины или голова червячка были на поверхности коробки и не «болтались».
[показать]
Продолжение следует...
Перед вами, наверное, уже знакомые вам идеи развивающих игрушек: ежик с иголками-прищепками и солнышко с лучиками-прищепками (ежик и солнышко - из плотного картона).
Добавлю лишь несколько комментариев.
[показать]
Лучше, если прищепки будут разного цвета. Мне удалось найти в продаже набор с прищепками четырех основных цветов. Конечно, сначала ребенку нужно научиться просто снимать, затем просто одевать прищепки. А для усложнения задания, можно снимать и одевать прищепки в разных последовательностях: сначала только синие, потом зеленые и т.д., или красная-желтая-красная-желтая, или красная-желтая-синяя-зеленая и тому подобное. Когда все прищепки с солнышка сняты - это у нас колобок, а ежик без иголок – «лысый ежик».
Продолжение следует...
Трек для шариков - тоже распространенная самодельная игрушка. Добавлю некоторые комментарии...
Размеры коробки не имеют значения. Все зависит от того, какие шарики вы будете запускать. Желательно, чтобы «дорожек» для шариков было как минимум три. Шарики можно и нужно использовать разного качества – деревянные, пластмассовые (теннисные), и т.д. У нас в качестве шариков используются даже помпончики.
Так ребенок наглядно видит, что разные шарики катятся с разной скоростью.
К боковой грани коробки я приделала сетку для основных игровых шариков (чтобы всегда были под рукой).
Продолжение следует...
В продолжение серии игрушек, не требующих шитья, – игрушка «накорми Петю».
[показать]
Когда я в первый показала сынишке эту игрушку (ему было чуть больше года), спросила его: «Как назовем?» Он ответил: «Пе». Так появился Петя, и так мы его называли, когда хотели поиграть.
Игрушка довольно проста. Но увлеченность ребенка гарантирована! Петю можно кормить макаронами разных сортов, фасолью, пуговицами, фишками от мозаики разных цветов и т.д. (сначала – вперемешку, потом сортируя). Можно давать карточки с картинками (съедобное – несъедобное).
Желательно, чтобы коробка была прозрачная: ребенку интересно разглядывать ее содержимое.
Когда я делала эту игрушку, у меня под рукой не оказалось стойких красок, да и нестирающийся фломастер был всего одного цвета. Да и не догадалась, что можно просто приклеить "личико" на крышку коробки. Но, как показало время, это совсем не важно!
Продолжение следует...
Очень быстро изготавливается и игра «волшебные мешочки». Про нее тоже довольно много пишут. Нужны лишь два мешочка, желательно разных цветов, да по паре всякой всячины разной фактуры и формы.
Один мешочек – для ребенка, другой – для того, кто с ним играет.
[показать]
Сначала ребенок рассматривает, что же там лежит, называет (как может).
Потом, можно играть так: ребенок достает из своего мешочка какой-нибудь предмет, а Вы, не глядя, достаете из своего мешочка точно такой же предмет (ребенок же не знает, что в мешочках одинаковое содержимое!). Другой вариант игры: вы просите ребенка достать определенный предмет на ощупь.
Еще один вариант: кто быстрее достанет определенный предмет на ощупь.
Когда ребенок сможет понятно изъясняться, он сам может называть характеристики предмета, который он загадал, а Вы будете его искать в своем мешочке. Играйте и фантазируйте! Эти мешочки могут пригодиться и для других игр…
Продолжение следует...
Перед вами - наша "магическая палка Дождя"... Мне не довелось слышать настоящий инструмент, но наш, я считаю, вполне достоин этого названия.
[показать]
Итак, в основе – три рулона от пищевой фольги (картон очень прочный!). Они склеены друг с другом (места их соединения обмотаны скотчем), так что длина нашей палки почти 90 см. В качестве наконечников-ограничителей отлично подошли (и по размеру и по форме) пластмассовые половинки от Киндер-Сюрпризов. Они так же соединены с самой палкой при помощи скотча. Но, прежде чем фиксировать второй наконечник, в полость палки насыпаем через воронку наполнитель - …. кому, что нравится… Здесь есть важная деталь. Чтобы «шум дождя» постепенно начинался и постепенно угасал, необходимо сочетание разных наполнителей. Я использовала немного риса, немного мелкой вермишели, немного соли и немного сахарного песка (в сумме получается горсть, умещающаяся в кулаке). Таким образом, получается, что когда рис и вермишель оказываются уже внизу, песок и соль еще продолжают сыпаться … Ну, и наконец, украшение палки. Я использовала для этого самоклеющуюся цветную бумагу.
[показать]
P.s. Следите за малышом с палкой! Иначе, так размахнется от удовольствия!!!!!!!!
Продолжение следует...
У нас среди покупных пособий-игр есть и "Узоры"... Но я решила сделать еще и свое "многоуровневое" пособие...
Задача: расположить фигурки на карте так, чтобы детали рисунка на фигурках и карточках совпали.
[показать]
Читать далее
Продолжение следует…
Коробка-планшет с картинками для мозаики (формат А4).
[показать]
Читать далее
Продолжение следует...
А это одна из наших совместных с сынишкой придумок. Идею подсказал он сам… Тогда ему было почти 2 года. На альбомные листы наклеили вырезанные из журналов фотографии малышей и "придумали" им имена.
[показать]
Во-первых, так мы учили новые имена девочек и мальчиков (которые не встречались на детской площадке)...
Во-вторых, оттачивали их произношение…
В-третьих, тренировали память (где Никита? а это кто?)…
В-четвертых, повторяли пространственные понятия (кто слева? кто справа? и т.д.)
В-пятых, развивали речь (какие головные уборы у малышей? у кого ротик закрыт? что одето на Сереже? и т.д.)
И т.д....
Позднее, сделали еще один плакатик - с детишками более старшего возраста...
[показать]
Кстати, эти плакатики мы и до сих пор периодически смотрим: важно, что всех помним по именам!
Продолжение следует...
Это - наша игра-ходилка «От А до Я»…
[показать]
Читать далее
Продолжение следует...
Цветные колпачки от старых фломастеров у нас с успехом использовались и продолжают использоваться для изучения и сортировки ОТТЕНКОВ основных цветов, их деления на теплые и холодные тона…
[показать]
Читать далее
Продолжение следует...
Это - наша "неведомая дорожка со следами невиданных зверей"... Подобные дорожки со следами малыша (следы располагаются по-разному) используют для тренировки мышц стоп и ног.
[показать]
Продолжение следует...
Последнее время КОСМИЧЕСКАЯ тема - одна из наших любимых...
Хочу показать вам некоторые наши самоделки...
Читать далее
Продолжение следует...
Это наш «пульт управления». С ним можно не только мелкую моторику развивать, но и использовать его в ролевых играх... Активное участие в сборке этого пульта принимал наш дедушка...
[показать]
Читать далее
Продолжение следует...
Это наш первый светофор, сынишке тогда было около 1,5 лет.У светофора три грани. Сначала «горит» красный свет, поворачиваем – желтый, еще поворачиваем – зеленый. И все сначала… Для его изготовления использовали лист белого картона формата А4 и цветной картон...
[показать]
Мы тут же выучили, когда можно идти пешеходам, когда нельзя, когда могут ехать машины, а когда они должны остановиться. Самое смешное, что дня через два я случайно увидела в продаже и купила настоящий игрушечный светофор (одна панель – для машин, другая (с человечками)– для пешеходов, свет может переключаться самостоятельно). Однако, и самодельный светофор продолжал участвовать в наших играх.
Продолжение следует...
[показать]Когда-то я делала штампики из картона и поролона…(кружочки, сердечко, листик...) А позднее, у нас появились личный печати: «П» - печать папы, «М» - печать мамы, «Д» - печать сынишки (первая буква имени). Кроме того, есть круг, рыбка и буква «А».
[показать]
Читать далее
Продолжение следует...
Зимой у нас в большом почете были строительные машины и все, что связано со стройкой… Кубики, блоки, мешочки, коробочки, трубочки и тому подобное – все в игре. Тогда нам снова пригодились коробки от игрушек, техники и т.д.!!! Появилась возможность строить настоящие дома с помощью строительного крана! Немного времени – и вместо одного дома - уже целая улица…
[показать]
[показать]
[показать]
Читать далее
Продолжение следует...
В апреле этого года было 70-летие со дня появления жезла регулировщика… На следующий день у нас появился свой жезл...
[показать]
Читать далее
Продолжение следует...
Представляю вам наш «реквизит» для игры в почтальона…
Самое главное – почтовый ящик. Он сделан из коробки из-под игрушки: вверху вырезана прорезь для опускания почты (и оклеена скотчем), на передней стенке изнутри укреплена прозрачная пленка (чтобы почта была видна), отверстие для крючка было уже готовым. Ящик открывается снизу: нижняя стенка фиксируется при помощи резинки…
[показать]
Читать далее
Продолжение следует...