|
Формирование представлений о форме предметов и геометрических фигурах у дошкольников
Рубрика: Статьи
Играем с детьми до 3 летПодбери крышку Для игры можно использовать полые цилиндр, куб, прямоугольную или треугольную призмы, цилиндр с основанием овальной формы; крышки, форма которых соответствует форме оснований объёмных фигур. В качестве материала подойдут сувенирные коробки разных форм с крышками, маленькие игрушки по количеству коробок. Ход игры. Ребёнку предлагается спрятать игрушку в коробку и закрыть крышкой, чтобы никто не нашёл. Во время его действий надо называть геометрическую фигуру, на которую похожа форма крышки коробки. Составь цепочку Вам понадобятся различные плоскостные и объёмные геометрические фигуры. Ход игры. Взрослый предлагает сделать красивую цепочку. Для этого надо продолжить выкладывать такие же геометрические фигуры, какие начал выкладывать он. Сделаем флажки Вам понадобятся палочки и плоскостные геометрические фигуры.
|
Курс "Шаг в математику". Индивидуальная тетрадь на печатной основе. Пособие для дошкольника. Программа "Адаптация ребенка к условиям школьной жизни".
Издание для подготовки к школе детей 5-7 лет.
Нет ничего сложного в том, чтобы умножить трехзначное число на однозначное в уме. Например, нам нужно узнать, сколько будет 320×7.
|
320 ×7 300×7= 2100 20×7= + 140 2240 |
(300 + 20) |
По этому же принципу работает и умножение более сложных чисел.
Следующий трюк существует уже не одно столетие. Попросите друга достать бумагу с ручкой и сделать следующее:
В конце последовательности магическим образом появится ответ 1089, какое бы число ни выбрал доброволец.
Используя число 1089 из предыдущего примера, вручите добровольцу калькулятор и попросите умножить 1089 на любое трехзначное число, не называя его.
Предположим, он тайно умножил 1089 × 256 = 278 784. Теперь поинтересуйтесь, сколько цифр в полученном ответе. Ответ — 6.
Затем попросите: «Громко назовите пять из этих шести цифр в любом порядке. Я попытаюсь определить недостающую». Предположим, доброволец громко перечисляет: «Два...четыре... семь... восемь... восемь». Вы вежливо говорите ему,
что он пропустил цифру 7. Секрет основан на том, что число кратно 9 тогда и только тогда, когда сумма составляющих его цифр кратна 9. Так как 1 + 0 + 8 + 9 = 18 кратно 9, значит, число 1089 кратно 9. Поэтому 1089 при умножении на любое целое число даст кратное 9. И раз уж прозвучавшие цифры в сумме дают 29 и следующее кратное 9 (большее 29) это 36, то наш доброволец пропустил число 7 (так как 29 + 7 = 36).

1.
[499x700]
[350x500]http://www.fanread.ru/book/8552743/?page=1
http://www.libook.info/page,3,70650-dykhatel_najamgimnastikama.n.mstrel_nikovoj.html
http://www.litmir.co/br/?b=253396&p=1
http://www.litmir.co/br/?b=131493&p=1
http://bookz.ru/authors/t-amosova/dihatel__767/page-2-dihatel__767.html отрывок
Юбочка и сумочка крючком для маленькой девочки. Автор Olesya
Рюкзачок для малышей своими руками
Вспомнила, когда мой сын еще был малышом часто ему шила и даже вязала некоторые вещи. Сейчас, уже этим не занимаюсь, так как и нет много времени, а и не отношусь к "большим рукодельницам". А, сегодня попала на одну информацию, где объяснено, как можно сшить "маленькому человечку" рюкзачок. В настоящее время многие, даже точнее будет, если скажу, что все малыши любят такие "маленькие сумочки", если выразиться языком детей. Такие рюкзачки очень удобны, в них можно положить все, что необходимо или понадобиться ребенку. К сожалению, выкройки нет, но описано все очень подробно и думаю, что Вам легко будет сшить такой рюкзачок. Можете использовать приличные места отслуживших джинсов. Думаю, что у каждого в семье найдутся старые джинсы или джинсовые курточки.
[411x700]
[показать]
[показать]
http://samyelininorguleri.blogspot.com/2011/06/blog-post.html
могут быть и др. цвета
[показать]
[показать]
[показать]
МК
[показать]полное описание жакета на сайте http://parijanka.info/2010-01-25-12-47-41/5337-zhaket-kryuchkom-d-02119-phildar-4600
[626x700]
http://vk.com/vyazanyimir?w=wall-48143171_3387
1. Провязать 3 воздушных петли, замкнуть их в кольцо. Далее весь носочек вяжем столбиками без накида. В первом ряду провязываем 9 столбиков, во втором — 18, во всех последующих рядах прибавляем по 2 столбика — один с левой стороны и один с правой стороны носочка, пока не будет нужного количества столбиков. В данном случае у нас их 30.
2. Далее вяжем нижнюю часть носочка по кругу, чередуя цвета нитей на нужную длину до пяточки.
3. Приступаем к пяточке: вяжем пяточку прямым полотном из 15 столбиков без накида 8 рядов. Складываем получившийся квадрат пополам, провязываем по линии сгиба 1 ряд столбиков без накида, связывая тем самым заднюю сторону пяточки.
4. Верхнюю часть носочка опять вяжем по кругу столбиками без накида до нужной высоты носка.
5. Украшаем наши носочки бантиками. Для бантика связать прямоугольник столбиками без накида, обвязать по кругу пряжей другого цвета и стянуть посередине нитью.
[429x422]