Эта неделя на Городе Знаек посвящена здоровью и физическому развитию вашего ребенка.

Город Знаек поможет вам справиться с малышом, который мало есть или же совсем отказывается есть. Читайте на нашем сайте рекомендации для родителей малоежки, как заставить ребенка поесть и почему грудной ребенок отказывается брать грудь.

Не оставили мы без внимания и тему физического развития и зарядки. Как делать зарядку с малышами и какой комплекс упражнений выбрать вы узнаете из нашей рассылки на этой неделе.

Посещайте нас почаще и мы всегда порадуем вас нужными советами!

[800x150]

Ребенок стал плохо спать - что делать? [150x]Сон ребенка - один из важнейших факторов его развития и нормального здоровья. Плохой, беспокойный и нерегулярный сон способен подорвать иммунитет, пошатнуть здоровье и нормальное самочувствие. Поэтому к вопросу ночного и дневного сна надо отнестись со всей серьезностью. Все хорошо если ваш малыш спит по расписанию и достаточно крепко. Но часто бывает что ребенка и вовсе невозможно уложить - ребенок ни с того ни с сего стал плохо спать! Что делать родителям в этом случае и как восстановить нормальный режим сна у малыша? Читать далее...   Дневной сон: почему ребенок плохо спит [150x]Сон – очень важная составляющая в развитии ребенка .  Родители часто тревожатся, если малыш плохо спит и  часто просыпается. Их волнение вполне обоснованно, ведь сон укрепляет здоровье ребенка, улучшает сопротивляемость  организма и повышает его адаптивные возможности, способствуфет созданию благоприятного психического тонуса, а проще говоря, чем лучше сон ребенка, тем здоровее, любознательнее и спокойнее он будет. Читать далее...   Детский язык жестов: учимся понимать малыша. [150x]Детский язык жестов – самое первое и простое средство общения крохи, не умеющего говорить,  со своими родителями. Вспомните только расстроенную мордашку вашего малыша, когда он тщетно что-то пытается вам сказать своим лепетанием, а вы его абсолютно не понимаете. Если бы вы умели читать детский язык жестов вашего ребенка, поводов для детских слез было бы значительно меньше.

Читать далее...

Дорогие друзья!

С этой недели мы начинаем публиковать анонсы на лучшие статьи нашего портала за неделю.

На прошедшей неделе мы обсуждали тему прорезывания зубов у малышей. Когда и как это происходит, почему у одних детей зубки режутся легко а у других тяжело, с температурой и плачем? Как помочь малышу в это нелегкое время и когда же это все закончится. Мамам, впервые столкнувшимся с этой проблемой бывает непросто справиться с ситуацией. Мы обязательно поможем вам советом и поддержим морально - приходите к нам!

Так же у нас вы узнаете что делать если малыш плохо спит. Как его успокоить и уложить спать, сделать так чтобы сон был крепким и сладким.

Будущим мама предлагаем узнать от чего придется отказаться во время беременности и после родов, как следить за своим весом в период беременности и вернуть форму после родов.

[234x350]

По рекомендациям педиатров уже в полгода вы можете начать вводить прикорм в ежедневное меню малыша. Именно в этот период у ребенка просыпается интерес ко взрослой пищи, а именно к содержанию маминой тарелки. Направим интерес в нужное нам русло и познакомим малыша со столовыми приборами. Это первый шаг на пути поиска ответа на вопрос «Как научить ребенка есть самостоятельно?».

[400x266]
С самого рождения дети отличаются друг от друга, т.к. сама природа дарит им определенные врожденные способности. Задача родителей в самый важный период от 0 до 3 лет распознать те или иные наклонности ребенка и уделять внимание развитию способностей детей.
Простое наблюдение за своим малышом в первые дни его жизни способно подсказать, каким способом он склонен познавать этот мир: зрительным, слуховым или кинестетическим, т.е. осязательным.
Ваш малыш проснулся от света, обращает взгляд с одной яркой игрушки на другую, внимательно следит за вашими передвижениями, а когда успокаивается – закрывает глаза. У вашего ребенка преобладают зрительные навыки.
Если ваш ребенок просыпается от шума, реагирует на новые звуки, внимательно слушает музыку, успокаиваться, когда слышит ваши размеренные песни, либо разговоры, то у него сильнее развиты слуховые навыки.
И наконец-то, у вашего малыша в приоритете осязательные навыки, если он предпочитает активно двигаться, шевелить ручками и пальчиками, успокаивается, когда его обнимают или укачивают.
Теперь, когда вы знаете посредством чего ваше чудо познает окружающий мир, вы можете целенаправленно подбирать развивающие игрушки, игры, методы общения для развития способностей детей.

Для развития зрительных навыков:

- Обязательно подвести яркие игрушки, предметы, ленты в кроватке и иногда их меняйте;
- Позаботьтесь о хорошем освещении в комнате, где обитает малыш;
- Пальчиковый театр станет любимым развлечением;
- Ребенку будет важно, чтобы вы были в поле его зрения. Поэтому выполняя домашние дела, старайтесь, чтобы малыш мог за вами наблюдать.
- Читая книжки, показывайте глазки, носик, ротик у животных или людей. Очень быстро малыш сможет показать их вам самостоятельно.
- Рисуете цветными карандашами, фломастерами, яркими красками
- Играйте в мозаику, конструкторы, пазлы.

Для развития слуховых навыков:

- обеспечьте постоянный музыкальный фон: детские песенки, классическую музыку, сказки. Звук должен быть не громким.
- Чаще разговаривайте, пойте, рассказывайте стихи.
- Для малыша важны ваши комментарии на любой бытовой звук или звук на улице.
- Обзаведитесь музыкальной шкатулкой, телефоном, неваляшкой.
- Имитируйте звуки животных.
- При чтении сказок меняйте голоса, выражение, громкость.
- Стимулируйте массажем внешней части уха аккупунктурные точки.
- Давайте ребенку задание словесно что-то передать другим родственникам.

Для развития осязательных навыков:

- Прикасайтесь к малышу как можно чаще.
- Положите в кроватку игрушки из разных материалов.
- Делайте массаж.
- Купите или сделайте самостоятельно книжки, например, про животных, в которых вклеены кусочки тканей: кошка – шерсть, лягушка – клеенка, свинка – кожа.
- Стучите и барабаньте руками или палочками, молоточками.
- Привлекайте к выполнению легкой домашней работы- протереть пыль, сложить белье.
- Чаще играйте в песочнице.

Развитие способностей детей должно доставлять обоюдное удовольствие. Не бойтесь экспериментировать, изобретать. Пусть основной целью ваших занятий станет воспитание любознательного, способного и талантливого ребенка.

Это цитата сообщения Dekorrum Оригинальное сообщение

Масару Ибуки :"После трех уже поздно"

[показать]
«Воспитывать ребенка после 3 лет уже поздно» - это тезис из методики японца Масару Ибуки который стал известен уже всем продвинутым мамочкам. Почему же Масару делал такие выводы? И в чем особенность его методики?
Традиционное японское дошкольное воспитание предполагает очень лояльное отношение к детям до 3 лет. А вот потом начинаются проблемы – ребенок идет в детский сад, где он уже должен соблюдать дисциплину. Масару Ибуки считал что обучать ребенка нужно начинать гораздо раньше а вот после 3 уже стоит ослаблять напор.

Масару Ибуки не был ни врачом, ни психологом, ни педагогом. Но его методика в буквальном смысле подняла Японию из руин. Он начал работать еще в 1947 году, когда вместе с тремя компаньонами он основал компанию «Сони». Заниматься разработкой методики воспитания он начал когда его собственный ребенок стал отставать в развитии. Масару видел что творится в стране – постоянные бунты и недовольство народа. Он понимал что корень проблем кроется в системе образования. Масару знал что в возрасте 3 лет у ребенка мозг сформирован уже на 70-80 % и влиять на него уже поздно. Ребенка формирует среда. Маленькие дети придают значение таким вещам, которые нам кажутся неважными. Дети могут воспринимать информацию гораздо легче в 2-3 года чем например в 6. Все мы знаем что если ребенок не научится речи до 5 лет, то потом восстановить этот пробел практически невозможно. Масару Ибуки знал что для всего есть свое время и нужно эти временные рамки соблюдать.

Масару Ибуки делал очень интересные выводы, например он говорил что по лицу ребенка можно узнать насколько часто ссорятся его родители. Даже новорожденные, которые не понимают еще межличностных отношений способны все таки чувствовать изменения обстановки. Невозможно вырастить гармоничную личность если воспитанием и развитием ребенка занимается только одна мать, а отец остается в стороне. Ни занятость ни усталость не может служить оправданием отцу, которые практически не общается с ребенком. Масару отмечал что очень важна связь поколений. Если ваш малыш общается с большим числом родственников – бабушками, прабабушками, дядями и тетями – он получает бесценный опыт. Детская компания так же важна, если малыш занимается в компании сверстников – он достигает больших успехов.

Советы Масару Ибуки для родителей новорожденных:
Сделайте комнату ребенка как можно более разнообразной. Малышу вредно рассматривать каждый день пустой белый потолок. Повесьте над ним хотя бы разноцветную мобиль.

Во время прогулки старайтесь показать малышу как можно больше всяких интересных вещей, кладите его в коляску так, чтобы он имел обзор и мог познавать мир.

Не надо думать, что вы даете ребенку слишком много информации – ее не может быть слишком много, но может быть слишком мало. Мозг ребенка способен впитывать как губка все, что к нему поступает и не надо бояться перекормить или перевозбудить его.

Уже в самые первые недели ребенок способен распознавать лица людей а значит его мозг уж готов воспринимать информацию. Ребенок способен воспринимать то, что ему интересно, ему пока еще не подвластен взрослый образ мышления, он пользуется интуицией и чутьем.

Главная задача родителей, по мнению Масару Ибуки, предоставить ребенку все возможности для более полного и разностороннего развития в самом раннем возрасте.

[показать]
«Воспитывать ребенка после 3 лет уже поздно» - это тезис из методики японца Масару Ибуки который стал известен уже всем продвинутым мамочкам. Почему же Масару делал такие выводы? И в чем особенность его методики?
Традиционное японское дошкольное воспитание предполагает очень лояльное отношение к детям до 3 лет. А вот потом начинаются проблемы – ребенок идет в детский сад, где он уже должен соблюдать дисциплину. Масару Ибуки считал что обучать ребенка нужно начинать гораздо раньше а вот после 3 уже стоит ослаблять напор.

Масару Ибуки не был ни врачом, ни психологом, ни педагогом. Но его методика в буквальном смысле подняла Японию из руин. Он начал работать еще в 1947 году, когда вместе с тремя компаньонами он основал компанию «Сони». Заниматься разработкой методики воспитания он начал когда его собственный ребенок стал отставать в развитии. Масару видел что творится в стране – постоянные бунты и недовольство народа. Он понимал что корень проблем кроется в системе образования. Масару знал что в возрасте 3 лет у ребенка мозг сформирован уже на 70-80 % и влиять на него уже поздно. Ребенка формирует среда. Маленькие дети придают значение таким вещам, которые нам кажутся неважными. Дети могут воспринимать информацию гораздо легче в 2-3 года чем например в 6. Все мы знаем что если ребенок не научится речи до 5 лет, то потом восстановить этот пробел практически невозможно. Масару Ибуки знал что для всего есть свое время и нужно эти временные рамки соблюдать.

Масару Ибуки делал очень интересные выводы, например он говорил что по лицу ребенка можно узнать насколько часто ссорятся его родители. Даже новорожденные, которые не понимают еще межличностных отношений способны все таки чувствовать изменения обстановки. Невозможно вырастить гармоничную личность если воспитанием и развитием ребенка занимается только одна мать, а отец остается в стороне. Ни занятость ни усталость не может служить оправданием отцу, которые практически не общается с ребенком. Масару отмечал что очень важна связь поколений. Если ваш малыш общается с большим числом родственников – бабушками, прабабушками, дядями и тетями – он получает бесценный опыт. Детская компания так же важна, если малыш занимается в компании сверстников – он достигает больших успехов.

Советы Масару Ибуки для родителей новорожденных:
Сделайте комнату ребенка как можно более разнообразной. Малышу вредно рассматривать каждый день пустой белый потолок. Повесьте над ним хотя бы разноцветную мобиль.

Во время прогулки старайтесь показать малышу как можно больше всяких интересных вещей, кладите его в коляску так, чтобы он имел обзор и мог познавать мир.

Не надо думать, что вы даете ребенку слишком много информации – ее не может быть слишком много, но может быть слишком мало. Мозг ребенка способен впитывать как губка все, что к нему поступает и не надо бояться перекормить или перевозбудить его.

Уже в самые первые недели ребенок способен распознавать лица людей а значит его мозг уж готов воспринимать информацию. Ребенок способен воспринимать то, что ему интересно, ему пока еще не подвластен взрослый образ мышления, он пользуется интуицией и чутьем.

Главная задача родителей, по мнению Масару Ибуки, предоставить ребенку все возможности для более полного и разностороннего развития в самом раннем возрасте.

Город Знаек - раннее развитие ребенка, развивающие технологии,развивающие методики, развивающие центры и детские сады.