Удержи шарик.
Вам потребуются воздушные шары и металлические или пластмассовые подносы.
На поднос кладут шарик. Задача - поднять поднос над головой, не уронив шарик, и также осторожно его опустить
как можно больше раз.
Карлики и великаны.
Игра на внимательность Играющие становятся в круг. Ведущий объясняет, что если он скажет "карлики"
все должны сесть на корточки, а если скажет "великаны" все должны встать. Кто ошибется, выходит из игры.
Ведущий может намеренно подавать неправильные команды, например: "Кар- тошка! Ве-ревка! Кар-маны! Ве-дерко!".
Победителем считается игрок, оставшися последним.
Скомкай газету.
Вам понадобятся газеты по числу участников. Перед игроками на полу стелится развернутая газета.
Задача - по сигналу ведущего скомкать газету, стараясь собрать весь лист в кулак.
Кто смог сделать это первым, тот и победитель.
Круг имен.
Все становятся в круг. (Это способствует открытости, вниманию детей друг к другу, дает чувство единства в коллективе.
Для усиления такого чувства можно взяться за руки). Первый ребенок называет свое имя, второй называет имя первого и свое
и так далее. Первый называет имена всех.
В эту игру можно играть вместе с родителями. Это помогает всем подружиться.
Отгадай,чей голосок.
Водящий отходит в сторону, пока играющие договариваются, кто будет подавать голос. Затем водящий встает в круг и закрывает
глаза. Играющие идут по кругу со словами: "Мы собрались дружно в круг, повернулись разом вдруг, а как скажем "скок, скок,
скок" {эти слова произносит один человек), отгадай чей голосок". Водящий открывает глаза и отгадывает, кто из ребят сказал
"скок, скок, скок". Если это ему удается, он и говорящий меняются местами.
Клубочек.
Дети разбиваются на пары. Каждой паре выдается клубок ниток и толстый карандаш. По сигналу ведущего дети
начинают перематывать клубок на карандаш. Один из детей держит клубок, второй наматывает нить на карандаш.
Побеждает пара, быстрее всех выполнившая работу. Второй приз можно присудить за самый аккуратный клубок.
Острый глаз.
Участникам игры предлагается рассмотреть какую-либо банку, миску или кастрюлю. Брать в руки нельзя.
Затем возьмите лист бумаги и попробуйте выстричь крышки для банки так, чтобы они точно совпали с отверстием банки.
Побеждает тот, у кого крышечка точно совпадёт с отверстием банки.
Что в сундуке?
Готовится сундук (коробка) заполненный разными вещами. Каждый из игроков засовывает руку в сундук (смотреть нельзя!!!),
нащупывает любую вещь и говорит, что это, а потом вытаскивает - для проверки.
Ромашка.
Из бумаги заранее делается ромашка - лепестков столько, сколько будет детей.На оборотной стороне каждого лепестка написаны
смешные задания. Дети отрывают лепестки и должны выполнить задания написанные на лепестках.
Добро и зло узнать хотела.
Жить в послушанье не сумела,
Однажды плод запретный съела
И, сразу, смертной стала ??? Бытие 3 гл. (Ева)
Великой силой обладал
Он волю Бога исполнял
Судьёй Израиля был он
А как зовут его? (Самсон)
Кто это: такой большой,
Имеет голос громовой
Смеялся над своим врагом
Но был Давидом побеждён.
Убит у войска на глазах,
Непобедимый … (Голиаф)
Косноязычным с детства был
Но Богу искренне служил
И сделал Бог его вождём
Великим пред Его лицом
В пустыне он провел людей.
Конечно, это - (Моисей)
Много лет назад он жил.
Праведным пред Богом был.
Пережил потоп земной.
Кто, скажите, это? (НОЙ)
Из ребра сотворена,
Нам праматерь всем она.
Плод запретный съела с древа.
Имя женщине той – (Ева)
Народ великий был рабом.
Казалось, в той стране погибнет.
Бог позаботился о нем.
Как та страна звалась? (Египет)
Кто в этом мире так велик,
Чья слава выше звезд?
Не сомневаясь ни на миг,
Мы говорим: ... (Христос)
Кому на свете равных нет?
Кто миру свет принес?
Кто царь царей: Один ответ!
Так кто же Он? ... (Христос)
Кто добровольно шел на крест
И Сам Свой крест понес?
Кто был распят, затем воскрес?
Конечно же,... (Христос)
Кого Отец на небеса
Божественно вознес?
Кто и сегодня чудеса
Являет нам? ... (Христос)
Кто на свете всех сильней?
Иисус — Он Царь царей!
Кто на свете всех мудрей?
Иисус — Он Царь царей!
Кто нас любит, всех детей?
Иисус — Он Царь царей!
[368x356]
[600x410]
Что такое вера? Библия говорит нам, что вера состоит из трех компонентов: знание, затем согласие и то, что она называет доверием или овладением познанием, с которым мы соглашаемся.
Первое у веры - это знание. Никто не может верить в то, чего он не знает. И все-таки есть люди, чья вера подобна тому, кто сказал: - Я верю в то, во что верит Церковь.
- Во что верит Церковь?
- Церковь верит в то, во что верю я.
- И во что же вы верите, вы и Церковь?
- Мы оба верим в одно и то же.
Этот человек не верил ни во что, за исключением того, что Церковь была права; но в чем, этого он сказать не мог.
Нельзя сказать: "Я верующий" и не знать, во что же ты веришь. Мы считаем, что человек должен изучить и обдумать каждое учение Слова Божия, и что вера подразумевает все, что содержится в Святом Писании.
Но человек может знать что-то и все равно не иметь веры. Поэтому вера должна сопровождаться согласием. Необходимо не только читать и понимать Писание, но и принять его в сердце как истину живого Бога.
Но человек может делать все это и все равно не иметь истинной веры, так как самое существенное в вере состоит в доверии к истине - не просто считать что-то истиной, а овладеть ею, как чем-то нам принадлежащим.
Меня не спасет знание того, что Христос есть Спаситель; но я буду несомненно спасен, если буду полагаться на моего Спасителя. Тонущего человека спасает не спасательный пояс на борту корабля и не вера в то, что спасательный пояс - это отличное, удачное изобретение. Нет, он должен одеть его и крепко держаться за него, иначе он утонет.
Чарльз Сперджен.
Бога легко искать.
Бога легко найти.
Бог - это благодать,
Бог - это свет в пути.
Это - любовь моя,
Это добро твое,
Это - средь бурь маяк,
Отдых в конце боев.
Бог - это первый вздох,
Первый ребенка крик,
В новую жизнь порог,
В вечность манящий миг.
Бог - это наш судья,
Истины вечный страж.
Бог - это суть моя,
Совести голос наш.
Бог - это в сотах мед,
Бог - это хлеб и соль.
Тот, кто нам мир дает,
Тот, кто врачует боль.
Это любовь людей,
Это - прощенье зла.
Это - в душе моей
Мощный родник тепла.
Это - весенний гром,
Это - осенний дождь,
Это - по телу дрожь
В храме Его святом,
Это - молитвы стон,
Гимнов хваленья звук.
Это - земной поклон,
Это - скрещенье рук.
Бог - это вечный дух,
Это - стихий закон.
Бог - это лучший друг,
В бедах помощник Он.
Это - воскресный день,
Это - Голгофский крест,
Это - благая весть,
Крыльев могучих сень.
«Самые лучшие мои стихи рождались в самые
тяжелые минуты моей жизни...»
Вера Кушнир

_______________________________________________
Песни на стихи Веры Кушнир пели христиане чуть ли не всего Советского Союза. И сегодня на служениях по всей России звучат те же самые псалмы, написанные Верой Сергеевной. Не менее известна поэтесса и в западных странах, причем не только благодаря стихам, но и радиопередачам, которые она вела многие годы, а также благодаря множеству переведенных ей христианских книг и фильмов. Она работала над переводом на русский язык всем известного фильма «Иисус», она переводила 15 научных фильмов Института Моуди и многое другое. Назовем самые известные псалмы, написанные Верой Кушнир:
«В нашей жизни самое прекрасное...»,
«Мы у Бога о многом просим...»,
«Ты мне близок, словно берег морю...»,
«Как прекрасно все то, что Твое...»,
«Невидимые руки»,
«Я б хотела молиться...»,
« Бога легко искать...».
Сейчас известной поэтессе 83 года. Предлагаем вашему вниманию свидетельство Веры Сергеевны Кушнир.
_______________________________________________
Свидетельство Веры Сергеевны Кушнир:
«Я родилась в сентябре 1926 года в городе Сталино (нынешнем Донецке) и была третьим ребенком в семье. Моя мама была еврейкой-христианкой, получившей хорошее образование. Мой отец был образованным русским человеком. Все годы, прожитые нашей семьей в России, оказались очень тяжелыми годами. Это было довоенное время и несколько военных лет.
Даже в самое жестокое время господства атеизма мама, как могла, говорила нам, детям, о Господе. Она пела, молилась с нами, все вполголоса, полушепотом. В то время даже стены имели уши. Церквей, собраний не было - всех верующих братьев арестовали. Никакого общения, даже Библию нельзя было иметь в доме, но, несмотря на все это, мама сеяла в нас зерна живого Божьего Слова, которые в свое время проросли.
Когда я училась в школе, влияние неверующих учителей сделало свое дело, и я стала безбожницей, не задумывалась над смыслом и значением моего существования.
В военные годы мы пережили нечто неописуемое, страшное. Мне пришлось увидеть весь ужас войны. Но во всех этих обстоятельствах Бог хранил меня, хотя я еще отвергала Его. Вспоминаю совершенно потрясающий случай, который произошел со мной во время войны. Я, будучи молодой девушкой, ехала в поезде, который до отказа был забит разными людьми. Вдруг меня охватило необъяснимое беспокойство. Вопреки логике и здравому рассудку, я почувствовала сильное побуждение покинуть поезд, хотя ехать до моей станции было еще далеко. Я начала просить людей, чтобы они помогли мне сойти с поезда. Кто-то из военных неохотно открыл окно и с отборной руганью буквально вытолкал меня из него, бросив вслед мои коробки. Я водрузила их на свое истертое в кровь плечо и пошла вдоль железной дороги. Я шла не более пяти минут, как налетели немецкие бомбардировщики и разбомбили только что покинутый мною поезд так, что в живых никого не осталось. Я шла и думала о том, что со мной произошло. И вдруг как бы услышала слова: «Тебя спасли Невидимые руки». Да, это были действительно Невидимые руки Господа, Который охранял меня и заботился обо мне. Позже родилось стихотворение «Невидимые руки».
Через всю жизнь, из года в год,
В тоске, в нужде, в
[700x444]