У меня свои причуды и прихоти
1. Заказываю я не менее 4 шт. каждого вида если есть такое кол-во у Вас, вы можете выбирать хоть по 1 шт.хоть по 5 если есть у меня нужное Вам кол-во.
2. Я хочу получать салфетки полностью, т.е. все слои, вы можете попросить и я отделю для Вас лишние слои.
3.Обмен должен быть равноценным, т.е если салфетка 25х25 и однослойная то и обмен на такую же .( если не указаны иные параметры у Вас)
Заранее прошу прощения у тех, у кого ничего не выбрала - очень многое у меня есть (моя коллекция составляет более 1000 экземпляров)
Номера написаны на самих салфетках, дабы избежать путаницы.
закончившиеся салфетки я удаляю с сайта
Если всё устраивает выбирайте :
4шт
К МОИМ НОВЫМ СУМОЧКАМ СВЯЗАЛА БЕЗДЕЛУШКИ....
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
Плетение сетки квадратной формы
Сетки квадратной формы плетут для салфеток, скатертей, накидок.
До плетения сетки надо намотать нитки на челнок. При этом надо учитывать, что при плетении сеток с квадратными петлями крайние петли получаются маленькими. Для того чтобы челнок свободно проходил через них, нужно наматывать немного ниток. Например, нитки № 10 наматываются в 20—25 оборотов.
До плетения сетки надо рассчитать требуемое количество клеток с учетом размещения узора. Необходимо с каждой стороны сетки оставить запасными 1—2 ряда для впяливания сетки в пяльцы (впяливание сетки в пяльцы описано ниже).
Сначала плетут первую петлю. Это петля вспомогательная, так как она в сетку не войдет.
[300x310]Вынимают пластинку из петли, поворачивают работу и плетут еще одну петлю 2. Ее затягивают узелком за конец петли 1. Получились две петли: одна маленькая 1 наверху и одна большая 2 ниже.
[300x380]Поворачивают работу и в третьем ряду плетут две петли 3 и 4 и привязывают каждую из них к низу петли 2.
[300x340]Снова поворачивают работу и плетут три петли 5, 6 и 7.
[300x470]Из них петли 5 и 6 — большие, а петля 7 — маленькая. Опять поворачивают работу и плетут в пятом ряду четыре петли 8, 9, 10 и 11.
[320x440]Петля, прибавляемая в конце каждого ряда, получается вдвое меньше предыдущих петель этого ряда. Плетение каждого нового ряда начинают с этой маленькой петли б (рисунок правый), последней в предыдущем ряду или первой при поворачивании работы. Поэтому, когда на челноке намотано много ниток, его трудно протащить через эту маленькую петлю. Для того чтобы челнок легко прошел через эту петлю, надо при образовании первой петли следующего ряда узелок маленькой петли сдвинуть вверх по петле предыдущего ряда.
Затем, когда челнок протянут, необходимо, прежде чем затянуть узелок новой петли, опустить вниз узелок маленькой петли. Тогда первая петля нового ряда не будет меньше других петель.
[450x240]Так продолжают плести до половины квадрата, прибавляя в конце каждого нового ряда по одной петле, отчего сетка получается в форме треугольника.
Петли прибавляют до тех пор, пока их число не будет на одну петлю больше, чем требуется по узору, рассчитанному для вышивания. Когда такой ряд (на одну петлю больше) сплетен, поворачивают работу и плетут один ряд без прибавления петель.
[320x230]Затем начинают плести сетку с убавлением (сбавкой) по одной петле в каждом ряду. Для этого в конце каждого ряда две петли соединяют одним узлом, т. е. при образовании последней петли ряда челнок вводят сразу в обе петли.
[450x350]Продолжают плести сетку и сбавлять петли до тех пор, пока в ряду не останутся две петли. Их надо соединить следующим образом. Стерженек и пальцы обводят ниткой, затем протаскивают челнок
Девочки, этот шарф, наверное, уже видели все. По ссылке ниже его можно даже купить. Но я не о покупке, а о подходе! Ведь здесь использованы самые обычные лицевые и изнаночные петли, а какой эффект! Все ищут описание, а некоторые девочки берут спицы в руки и делают! Ниже есть шапочка и шарф с описаниями. Главное захотеть!
Хочу обратиться к девочкам, знающим португальский, может подскажете названия петель в описании шарфа? Гугл не потянул совсем!
http://www.etsy.com/listing/84432403/winter-fashio...pping-new?ref=tre-1867159254-1
http://s30592971209.mirtesen.ru/blog/43591023633/I...vyazaniya-spitsami#42824305178
http://www.vitoriaquintal.com.br/receita20.htm
Material:
3 novelos de Cisne Cetim na cor nº1539
Agulha para Tricô Corrente nº6
Execução:
Com 1 fio de cisne cetim colocar 52 pontos na agulha nº 6 e fazer 18 cm do ponto sanfona 1/1 ( 1tr,1m).
A seguir fazer as carreiras abaixo começando pelo lado do direito:
- 20 pontos sanfona 1/1, 6 tr, aumentar 8 pontos, 6 tr, 20 pontos sanfona 1/1
- 20 pontos sanfona, 20 m, 20 pontos sanfona
- 20 pontos sanfona, 20 tr, 20 pontos sanfona
-20 pontos sanfona, arrematar 20 pontos, 20 pontos sanfona
A Seguir fazer 23 vezes as 8 carreiras abaixo:
1ª carreira: 20 pontos sanfona, recolocar os 20 pontos, 20 pontos sanfona
2ª, 4ª e 6ª carreiras: 20 pontos sanfona, 20 m, 20 pontos sanfona
3ª, 5ª e 7ª carreiras: 20 pontos sanfona, 20 tr, 20 pontos sanfona
8ª carreira: 20 pontos sanfona, arrematar 20 pontos, 20 pontos sanfona
A seguir para terminar o trabalho fazer da seguinte maneira:
- 20 pontos sanfona, recolocar 20 pontos, 20 pontos sanfona
- 20 pontos sanfona, 20 m, 20 pontos sanfona
- 20 pontos sanfona, 6tr, arrematar 8 pontos, 6 tr, 20 pontos sanfona
Fazer mais 18 cm de ponto sanfona 1/1 ( 1 tr, 1 m) e arrematar o trabalho.
Источник http://by-hand.ru/item/
МАСТЕР-КЛАСС РОЗЫ
[показать]
[показать]
[показать]
Впервые фриволите я увидела 12-летней девочкой в книге эстонской рукодельницы (боюсь, что неправильно напишу её фамилию, но рискну) Мульги "Рукоделие в школе" и оно называлось "плетение на челноках". Конечно, тогда я не поняла принцип работы. Прошло много лет и уже в возрасте 40 лет мне попадает в руки книжица с подробным описанием фриволите. Тогда впервые узнала, как называется этот вид рукоделия Я была просто заворожена этим кружевным чудом! Забыв про рисунки и схемы вязания, я принялась осваивать. Свой первый челнок я сделала из плотного картона, затем муж моей подруги (рукастый и мозговитый) сделал нам из шпульки и жести челноки. Около недели я осваивала прямой и обратный узлы, но получилось! Когда мы создали свой женский клуб, женщины учили узлы на веревках. А потом пошла работа, которая приносила нам радость. Мы друг перед другой хвастались. Я помню малышку, ученицу третьего класса, её слабые узлы и огромное желание научиться. И она осилила!
Это очень древний вид рукоделия, такой древний, что исследователи до сих пор не могут сказать где родилось челночночное кружево. Одни считают, что челнок изобрели народы Востока, позже кружево попало в Европу, другие родиной челночного кружева считают Италию. Точно известно, что в Россию оно пришло из Франции, этим объясняется его название - фриволите (от фр. Frivole - пустой, легкомысленный).
Навыки плетения могут освоить как взрослые, так и дети. Этим рукоделием можно заниматься практически в любых условиях, однако оно требует много внимания и терпения.
Чтобы освоить технику плетения челноком, необходимо научиться плести всего лишь два узла - прямой и обратный - которые являются составными частями узла фриволите.
Материалы и инструменты.
Нитки для плетения челночного кружева подбирают в зависимости от назначения изделия. Кружево к салфетке из портьерной или мебельной ткани можно сплести из х/б гаруса (200-300м/100г), для воротника хороши «ирис» и «снежинка». Особенно изящное изделие получится из тонких ниток, например катушечных 44ЛХ или 44ЛЛ.
Основные правила для подбора ниток. Нитки должны быть гладкими, ровными по всей длине, умеренно кручеными, хорошо укладываться в узелки.
Для выполнения соединений необходим обычный вязальный крючок, соответствующий толщине нити.
Самый главный инструмент – челнок. Челноки бывают разных размеров и формы, их изготавливают из пластика, дерева, металла.
[показать]
Челнок может быть цельный и на него необходимо наматывать нитки вручную Челнок может быть разборным или со съемной шпулькой, на которую тонкую нить удобно наматывать на швейной машине. В продаже можно увидеть челноки с хвостиком для ослабления узлов и с встроенным крючком. Для плетения хорош любой из них. Важно чтобы челнок был удобен Вашей руке, и, на него помещалось достаточное количество ниток.
Также в работе потребуются:
1. Вязальный крючок для выполнения соединений элементов
2. Штопальная игла для распускания неверно сплетенных узлов
3. Швейная игла для закрепления концов
4. Маленькие ножницы для обрезания концов
5. Английская булавка (используется, если плетение начинается с дуги)
6. Небольшой кусочек лески или бисерная игла (если предполагается плетение с бисером)
Итак: учимся плести узлы
Если не получается на нитках -
|
Материалы
|
Способ изготовления
|
Ну, а если вы, как и я увлекаетесь изучением языков, то вам будут полезны следующие ссылки:
БЕСПЛАТНЫЕ ВИДЕОКУРСЫ АНГЛИЙСКОГО ОН-ЛАЙН
БЕСПЛАТНЫЕ ВИДЕОКУРСЫ ИСПАНСКОГО ОН-ЛАЙН
БЕСПЛАТНЫЕ ВИДЕОКУРСЫ ИТАЛЬЯНСКОГО ОН-ЛАЙН
БЕСПЛАТНЫЕ ВИДЕОКУРСЫ НЕМЕЦКОГО ОН-ЛАЙН
Путешествовала я сегодня в дебрях моего дневничка и наткнулась на запись, которая называется "развивающие поделки для детей", и мне пришла в голову мысль: а почему бы не сделать вторую часть? К тому же недавно искала программки для сестрёнки (из той же оперы). Вот, решилась. Пользуйтесь и Вы :-) Это и логические игры и практические занятия по развитию дикции у ребенка.
Тренируем мышление. Рабочая тетрадь дошколенка. (87 МБ)
Хотите, чтобы ваш малыш был самым сообразительным в классе? На мультимедийном диске «Тренируем мышление. Рабочая тетрадь дошколенка» вы найдете готовые материалы для увлекательных и познавательных занятий с дошкольником на каждый день.
Раздел «3-4 года» открывается небольшой теоретической частью, которая расскажет вам о трех видах мышления (наглядно-действенном, наглядно-образном и словесно-логическом) и об особенностях их развития у детей разных возрастных групп. Вашего кроху наверняка порадуют забавные игры и опыты этого раздела, которые поспособствуют развитию у него наглядно-действенного мышления, интенсивно формирующегося именно в три-четыре года. Кроме того, здесь малыш найдет веселые «геометрические» задачи и «рисовашки», тренирующие наглядно-образное мышление, а также простые логические игры.
Задания раздела «5-6 лет» научат кроху мастерить игрушки из подручных материалов, а веселые игры со счетными палочками и творческие задания помогут развить наглядно-образное мышление. Кроме того, в этом разделе имеются веселые логические игры и задания на развитие речи.
Успешно подготовить ребенка к первым школьным занятиям вам поможет раздел «7 лет», большинство заданий которого направлены на формирование словесно-логического мышления, отвечающего за развитие речи и выполнение различных логических операций (обобщение, анализ, сравнение, классификация и так далее). Малыш найдет здесь множество веселых загадок, логических игр, задач на смекалку. Кроме того, ваш кроха узнает, как правильно составлять и читать схемы и пересказывать простые тексты.
Программа для детей "Весёлая азбука" (6,77 МБ)
Набор обучающих игр для детей.
Смешарики. Flash-игры. (12,9 МБ)
Сборник из 53 весёлых flash-игр от Смешариков. Замечательный подарок детям.
Сказочные блюда с кулинаром Вкусняшкиным (81 МБ)
С программой "Сказочные блюда с кулинаром Вкусняшкиным" ваш малыш перевоплотится в потрясающего кулинара! Он обучится готовить различные яства ежедневно и для больших торжеств, украшать их и оформлять стол. Всегда ли необходимы декорации, какие из них прекрасно подходят для какого-нибудь яства, отличительные черты их производства - про это и о многом ином небольшим поварятам достойно изложит данная программа.
500 самых интересных детских игр (97.49 MB)
Вы видели людей, у которых постоянно такое выражение лица, как будто они только что съели лимон? Это взрослые, не наигравшиеся в детстве. В игре ребенок познает мир, учится преодолевать трудности, примеряет на себя различные социальные роли. Родители, которые хотят вырастить детей здоровыми, успешными и счастливыми, это учитывают. Но во что играть с детьми? Сборник «500 самых интересных игр» поможет ответить на этот вопрос. В нем собраны игры на все случаи жизни – от развивающих до командных, от спортивных до настольных, от семейных до уличных. Вы найдете здесь даже фокусы и логические головоломки. Это диск для умных родителей – играйте вместе с детьми!
Особенности продукта:
Игры на все случаи жизни
Забавы на свежем воздухе и дома
Всемирно известные и редкие национальные игры
Командный спорт и эстафеты
Развлечения для дня рождения и для спокойного вечера
Развивающие игры для подготовки к школе и развития логики
* Файл в формате ISO, можно открыть архиватором RAR
Играю с мамой. Ягоды. (32,3 МБ)
[500x170]Фотограф Simon Rayne [показать] [показать] |
[100x]
|
В моем дневнике есть несколько постов о вязании бисером. В выше описанных случаях бисер предварительно нанизывается на нить, но это не очень удобно. Сложно расчитать необходимое количество бисера, не всякая нить для этого подходит, т.к. от протягивания бусин нитка лохматится, нельзя использовать фактурную пряжу и т.п. Этот способ мне нравится больше. Можно использовать приспособление для протягивания нити в ушко иглы, а можно и самой сделать крючочек.