Кто сам в себе носит солнце и жизнь, не станет искать света где-то на стороне.

Девочка в пижаме, ты слишком любопытна. Просто исполни свой долг.

Тише, ваша светлость; шутка ли, ведь свыше
Наш - нашли же смелость! - шёпот слишком слышен.

Шш! За шаткой ширмой шум, мелькают лица,
Шорохом мышиным лучше притвориться.

Шлейфы зашуршали, шпильки в шевелюрах,
Шёлковые шали, шторы из велюра...

Вот в роскошном зале свет зажгли пажи,
Нас не приглашали... что с того, скажи?

Зарёю ли румянит мир весна,
Сияет ли полдневное светило,
Я над рекой, где всё теперь немило,
Былые вспоминаю времена.

Здесь убирала волосы она,
Здесь улыбнулась, тут заговорила,
Там отвернулась и лицо закрыла,
Моим вопросом дерзким смущена.

Там шла и тихо что-то напевала,
Тут села и ромашку обрывала
И уронила голову на грудь.

Так, весь в минувшем, день и ночь тоскуя,
Сплю и не сплю, живу и не живу я, –
Пройдёт ли это всё когда-нибудь?

Предоставь меня печали!
Я, истаяв, не умру.
Стану духом я - и только! -
Хоть мне плоть и по нутру.

Без дорог блуждая, кто-то
Здесь, в лесах, повитых тьмой,
Тень мою приметит ночью
И услышит голос мой.

Познание только тогда истинно, когда оно опирается на нравственность.

Нет, нет... Ты ещё слишком мал для геноцида, ты не сможешь уложить их всех...

Как это всё удивительно! Священник убеждает меня, что душа ценнее, чем всё золото в мире, а вот купцы говорят, что она не стоит и гроша.

- Боюсь, она на меня обиделась, - ответила Коноплянка. - Понимаете, я рассказала ей историю с моралью.

- Что вы, это опасное дело! - сказала Утка.

И я с ней полностью согласен.

- Ты не пройдёшь, пока не скажешь ответ на свою предыдущую загадку.

- Загадку?

- Что такое зелёное, висит на стене и свистит, помнишь?

- А, да. Так ты сдаёшься?

- Вроде того. Ну, не совсем. Но, если ты скажешь, я сразу догадаюсь.

- Это селёдка.

- Но она же не зелёная.

- Будет, если покрасить.

- Но она не висит на стене.

- Можно прибить к стене.

- Но она не свистит!

- Это я добавила, чтобы не было слишком очевидно.

Зачем Надежда лжёт мне, как всегда,
Зачем Судьба скликает беды снова?
Не может быть возврата для былого,
И вспять не обращаются года.

Так пусть идут, проходят без следа
Свидетелями жребия людского,
Один всегда отличен от другого,
Но и с мечтой не сходен никогда.

Что так любил я, с чем душа сроднилась,
Всё стало чуждым, всё переменилось,
Я постарел, утратил к жизни вкус.

Меня Судьба замкнула в круг проклятый,
Но Время – счастья злобный соглядатай –
Надежд убитых множит тяжкий груз.

Знание людей приобретается только среди людей, а не в тиши кабинета... Чтобы узнать людей, необходимо не меньше времени и усердия, чем для того, чтобы узнать книги, и, может быть, больше тонкости и проницательности.

Итак, что у нас получается: какая-то неизвестная непроверенная, возможно, опасная дрянь, созданная в непонятной лаборатории чёрт знает где и подсунутая мне совершенно ненадёжным парнем, которого я не видел сто лет.

- Так ты хочешь ещё?

- Да, однозначно.

Молодые люди обычно уверены, что достаточно умны, как пьяные бывают уверены, что достаточно трезвы.

Критикуя, критикуй мнение, а не его автора.

Верить человеку, у которого мозги работают на лимонах?!

- Слушай, пастух, ты, наверное, считать не умеешь: нас тут четверо, а ты один.

- Позови ещё троих, тогда силы будут равны.

Милый мой мальчик, ты теперь достиг возраста, когда люди приобретают способность к размышлению. Должен тебе признаться (я ведь готов посвятить тебя в свои тайны), что и сам я не так уж давно отважился мыслить самостоятельно. До шестнадцати или семнадцати лет я вообще не способен был мыслить, а потом в течение долгих лет просто не использовал эту способность.

Мы осыпаем детей подарками, но самый ценный для них подарок - радость общения, дружбу - мы дарим нехотя и растрачиваем себя на тех, кому мы совершенно безразличны. Однако в конце концов мы получаем по заслугам. Приходит время, когда нам больше всего на свете нужно общество детей, их внимание, и нам достаются те жалкие крохи, которые прежде приходились на их долю.

Книги пишутся не для того, чтоб в них верили, а для того, чтоб их обдумывали. Имея перед собой книгу, каждый должен стараться понять не что она высказывает, а что она хочет высказать.