Я не подарок - нет сомнений,
Я слишком противоречива!
И подчиняться не умею
Начальству, власти и мужчинам.

Со мной совсем не просто сладить -
Хитра, спокойна, осторожна.
Быть сильной, но казаться слабой
Вполне реально и несложно!

Я стала старше и смелее,
Способна отражать удары!
И тот жестоко пожалеет,
Кто бросит вслед: "Ты не подарок!"

Расслабьтесь, ветреные мачо,
Поймите - ваши хаты с краю,
Я не подарок - это значит:
Себя дарить не собираюсь!

1) Не отвечать агрессивностью на агрессивность. Пытаться уйти от конфликта с помощью юмора, намека или игнорировани. Отвечайте на реплики максимально корректно и односложно.

2) Учитесь управлять своим воображением, иначе воображение станет управлять вами...

3) Страдать – полезно. Это закаляет, как окунание в прорубь. Застревание в страданиях – вредно. Никто не может жить в проруби.

4) Чувство вины – полезный груз, при условии, что вы пользуетесь им для развития силы своей души, как штангой в спортзале. Если вы носите его с собой постоянно – надорвете психический «горб». Обвинять и мучить себя - так же глупо и безнравственно, как мучить и обвинять других.

5) Давайте советы только тогда, когда вас спрашивают, и только такие, за которые вам будут благодарны.

6) Стремитесь к победе.

7) Волевая личность достойна уважения, но иногда нужно отпустить ситуацию и занять позицию наблюдателя. Это помогает не бороться с ветряными мельницами и взглянуть на ситуацию сверху.

8) Не стоит открывать душу каждому встречному.

9) По возможности – согревайте других своим душевным теплом.

10) Любовь к людям начинается с любви к себе. Но некоторые на первом пункте и останавливаются…

11) Пока человек не доказал, что он плохой, считайте, что он хороший, добрый и порядочный.

12) А плохих людей нет. Есть слабые, неадекватные, заблудившиеся в жизни и те, на кого нам не хватило душевной мощности.

13) Будьте ответственны за свои слова. Но старайтесь не ждать от других того же.

1. Властелин колец, Дж. Р. Р. Толкиен
2. Гордость и предубеждение, Джейн Остен
3. Темные начала, Филипп Пуллман
4. Автостопом по Галактике, Дуглас Адамс
5. Гарри Поттер и кубок огня, Дж. Роулинг
6. Убить пересмешника, Харпер Ли
7. Винни-Пух и все-все-все, А. Милн
8. 1984, Дж. Оруэлл
9. Лев, ведьма и платяной шкаф, К. Льюис
10. Джейн Эйр, Ш. Бронте
11. Уловка-22, Джозеф Хеллер
12. Грозовой перевал, Эмили Бронте
13. Пение птиц, Себастьян Фолкс
14. Ребекка, Дафна дю Морье
15. Над пропастью во ржи, Д. Сэллинджер
16. Ветер в ивах, Кеннет Грэм
17. Большие надежды, Чарльз Диккенс
18. Маленькие женщины, Луиза Мэй Элкотт
19. Мандолина капитана Корелли, Луи де Берньер
20. Война и мир, Лев Толстой

21. Унесенные ветром, Маргарет Митчелл
22. Гарри Поттер и Философский камень, Дж. Роулинг
23. Гарри Поттер и тайная комната, Дж. Роулинг
24. Гарри Поттер и узник Азкабана, Дж. Роулинг
25. Хоббит, Дж.Р.Р. Толкиен
26. Тесс из рода д'Эбервиллей, Томас Харди
27. Миддлмарч, Джордж Элиот
28. Молитва об Оуэне Мини, Джон Ирвин
29. Гроздья гнева, Джон Стейнбек
30. Приключения Алисы в стране чудес, Льюис Кэррол
31. Дневник Трейси Бикер, Жаклин Уилсон
32. Сто лет одиночества, Габриэль Гарсиа Маркес
33. Столпы Земли, Кен Фоллетт
34. Дэвид Копперфильд, Чарльз Диккенс
35. Чарли и шоколадная фабрика, Роальд Даль
36. Остров сокровищ, Роберт Льюис Стивенсон
37. Город как Элис, Невил Шют
38. Убеждение, Джейн Остен
39. Дюна, Франк Герберт
40. Эмма, Джейн Остен
41. Энн из Грин-Гейблс, Л.М.Монтгомери
42. Уотершипские холмы, Ричард Адамс
43. Великий Гетсби, Ф.Скотт Фитцжеральд
44. Граф Монте-Кристо, Александр Дюма
45. Возвращение в Брайдсхед, Ивлин Во
46. Ферма, Джордж Оруэлл
47. Рождественская песнь в прозе, Чарльз Диккенс
48. Вдали от обезумевшей толпы, Томас Харди
49. Спокойной ночи, мистер Том, Мишель Магориан
50. Семейная реликвия/Искатели раковин, Розамунда Пилчер
51. Тайный сад/Сокровенное место, Френсис Ходжсон Бернетт
52. О мышах и людях, Джон Стейнбек
53. Противостояние, Стивен Кинг
54. Анна Каренина, Лев Толстой
55. Подходящий жених, Викрам Сет
56. БДВ, или Большой и Добрый Великан, Роальд Даль
57. Ласточки и амазонки, Артур Рэнсом
58. Черный красавчик, Анна Сьюэлл
59. Артемис Фаул, Йон Колфер
60. Преступление и наказание, Федор Достоевский
61. Крестики-нолики, Мэлори Блэкмен
62. Мемуары гейши, Артур Голден
63. Повесть о двух городах, Чарльз Диккенс
64. Поющие в терновнике, Колин Маккалоу
65. Морт - ученик Смерти, Терри Пратчетт
66. Далекое волшебное дерево/Тайна волшебного дерева, Энид Блайтон
67. Волхв, Джон Фаулз
68. Добрые предзнаменования, Терри Пратчетт и Нил Гейман
69. Стража! Стража! Терри Пратчетт
70. Повелитель мух, Уильям Голдинг
71. Парфюмер, Патрик Зюскинд
72. Филантропы в рваных штанах, Роберт Тресселл
73. Ночная стража, Терри Пратчетт
74. Матильда, Роальд Даль
75. Дневник Бриджет Джонс, Хелен Филдинг
76. Тайная история, Донна Тарт
77. Женщина в белом, Уилки Коллинз
78. Улисс, Джеймс Джойс
79. Холодный дом, Чарльз Диккенс
80. Двойняшки, Жаклин Уилсон
81. The Twits, Роальд Даль
82. Я захватила замок, Доди Смит
83. Дыры/Отверстия/Колодцы, Луи Сачар
84. Горменгаст, Мервин Пик
85. Бог мелочей, Арундати Рой
86. Вики-ангел, Жаклин Уилсон
87. О дивный новый мир, Олдос Хаксли
88. Неуютная ферма, Стелла Гиббонс
89. Волшебник, Раймонд Фэйст
90. В дороге, Джек Керуак
91. Крестный отец, Марио Пьюзо
92. Клан пещерного медведя, Жан М. Ауэл
93. Цвет волшебства, Терри Пратчетт
94. Алхимик, Пауло Коэльо
95. Кэтрин, Аня Сетон
96. Каин и Авель, Джеффри Арчер
97. Любовь во времена холеры, Габриэль Гарсиа Маркес
98. Влюбленные девчонки, Жаклин Уилсон
99. Дневники принцессы, Мэг Кэбот
100. Дети полуночи, Салман Рушди
101. Трое в лодке не считая собаки, Дж. К. Джером
102. Малые Боги, Терри Пратчетт
103. Пляж, Алекс Гарланд
104. Дракула, Брэм Стокер
105. Точка отсчета, Энтони Горовитц
106. Записки Пиквикского клуба, Чарльз Диккенс
107. Громобой, Энтони Горовитц
108. Осиная фабрика, Ян Бэнкс
109. День шакала, Фредерик Форсайт
110. Разрисованная мама, Жаклин Уилсон
111. Джуд Незаметный, Томас Харди
112. Тайный дневник Адриана Моула, 13 лет, Сью Таунсенд
113. Жестокое море, Николас Монсаррат
114. Отверженные, Виктор Гюго
115. Мэр Кастербриджа, Томас Харди
116. Рискованные игры, Жаклин Уилсон
117. Плохие девчонки, Жаклин Уилсон
118. Портрет Дориана Грея, Оскар Уайльд
119. Сегун, Джеймс Клэвелл
120. День Триффидов, Джон Уиндем
121. Лола Роза, Жаклин Уилсон
122. Ярмарка тщеславия, Уильям Теккерей
123. Сага о Форсайтах, Джон Голсуорси
124. Дом из листьев, Марк Данилевски
125. Библия ядовитого леса, Барбара Кингсолвер
126. Мрачный жнец, Терри Пратчетт
127. Ангус, ремни и конкретные обжимашки (признания Джорджии Николсон), Луиз Рэннисон
128. Собака Баскервиллей, Артур Конан-Дойл
129. Одержимость, А. С. Байатт
130. Мастер и Маргарита, Михаил Булгаков
131. Рассказы служанки, Маргарет Этвуд
132. Дэнни - чемпион мира, Роальд Читать далее...

Это цитата сообщения RomTi Оригинальное сообщение

Как быстро продвинуть свой блог, дневник или сайт

Раз Вы завели дневник или персональный блог в сети интернет, значит, хотите делиться своими мыслями, эмоциями и жизненным опытом в какой либо отрасли. Соответственно, хотите иметь друзей единомышленников. Не исключено, что некоторым льстит то, что его или её цитируют, о ней пишут, говорят, обсуждают и узнают. Так вот теперь ближе к сути вопроса, которая известна всем, но ещё раз акцентирую на ней внимание. Обращаю внимание не из-за того, что я такой белый и пушистый, а из-за того, что более 50% моих друзей имеют уникальные и действительно полезные записи в своих дневниках. Однако читают их единицы и не потому, что они не интересны, а потому, что блоги не раскручены и соответственно не популярны.
В блогах на ли.ру довольно много написано о том как раскрутить блог, привлечь целевую аудиторию, постоянных читателей и завести новых друзей. Ниже размещу самые актуальные способы продвижения и заранее попрошу своих друзей процитировать данную статью, просто добавив в свой цитатник. Зачем это нужно, читайте ниже, а завтра Вы увидите по счётчику

Итак, хотите узнать, как быстро продвинуть свой блог, дневник или сайт?
Если да читаем советы:

1. Кто подписан на ежедневные новости рассылки самого популярного в дневниках на ли.ру тот поймёт сразу о чём это я. Хотите чтобы Ваш дневник оказался в графе самых популярных дневников? Тогда позаботьтесь о том, что бы Вас процитировали не менее 10 раз Ваши друзья и пчёлки. Сегодня, к примеру, тем, кто попал в самое интересное на ли.ру за сутки, понадобилось 13 цитат статьи. Так, что чем больше, тем лучше. Нет ничего зазорного в том, чтобы написать в личку друга с просьбой добавить Вашу последнюю статью в цитатник. Думаю, что если человек является Вашим другом, то добавить в свой цитатник вашу статью для него будет только в радость, если нет, задумайтесь, нужен Вам такой друг.
В результате, когда у Вас будет порядка 10-12 цитат статьи в других дневниках Ваш дневник попадёт в рассылку самого интересного за сутки и Вот тут Вы получите своих новых друзей, постоянных читателей и заявите о себе миру. Единственное, что хочу пожелать, не злоупотребляйте данным способом пиара и пишите действительно полезные статьи.
2. Теперь, когда Вы знаете, как привлечь посетителей внутри ли.ру я расскажу, как привлечь поисковый трафик. Для того чтобы поисковые системы поднимали Вас выше и выше в своей выдаче, необходимо, чтобы на вас ссылались другие блоги и сайты и желательно чтобы это была не просто голая ссылка, а ссылка с текста статьи другого сайта. Понятно, что сейчас все хотят денег за размещение ссылок, но возможен и бартер по принципу ты мне я тебе. То есть, необходимо найти понравившийся блог или сайт, написать хорошую и полезную статью, разместить в ней ссылку на свой сайт или блог и найдя контактную информацию, написать блогеру письмо с просьбой разместить статью на своём сайте или блоге. Думаю, что если статья уникальна и полезна для читателей её разместят, а Вы получите взамен ссылку, которая укажет поисковым системам на вас и соответственно добавит вашему ресурсу популярности.
Кстати, сейчас в блоге www.RomTi.com походит акция по размещению гостевых постов, параметры блога не нулевые, а именно ТИЦ 20 и PR 2, соответственно вес ссылки с этого блога намного Выше, чем с блога с нулевыми показателями. Так, что если есть желание продвинуть свой блог, дневник или сайт в топ поисковых систем и бесплатно получить ссылочку, читаем о самой акции на этой странице: Акция от RomTi К участию в акции допускаются любые блоги, даже с нулевыми показателями и на бесплатных сервисах. Очень сладкое предложение.

Также полезно чтобы при общении с другими блогерами на ли.ру в блогах друзей к Вам обращались, так как это дополнительная ссылка на Ваш дневник.

Думаю, что я Вас утомил своей статьёй. Поэтому прекращаю бить по клавиатуре. Продолжение скоро последует с единой целью, донести истинное положение дел в продвижении сайтов, а также параллельно продвинуть свой и Ваш блог в выдаче. Не забываем добавить в цитатник данную статью, а себя в друзья, место для взаимности ограничено 500

Для чего мне нужно, что бы Вы процитировали? Для того чтобы показать на практике, что всё именно так и работает. Ну и конечно рассказать об акции в моём первоблоге.
Написать кратко и ясно не получилось, наверно ещё не умею доносить основную идею двумя-тремя предложениями. Надеюсь, что у меня больше десяти настоящих друзей в блогах на ли.ру. Хотя, думаю, что вывод о дружбе на ли.ру можно будет сделать по цитируемости статьи сегодня вечером.

Спасибо, что нашли

Читать далее...

Занимательные факты.

Читать далее...

Я - девушка, с которой тяжело,
Но без которой в сто раз тяжелее...
Таящая в себе добро и зло
В роду которой кошки, львы и змеи...

Я - девушка, умеющая ждать
И ненавидящая люто ожиданье...
Дающая тебе мужскую стать...
Награда я.
Но все же - наказанье...

Я - Девушка.
Похожей в мире нет
Я- девушка, с которой лестно рядом...
Я - Девушка,
Хранящая секрет,
Как покорять мужчину
С полувзгляда...

Умеющая строить и ломать,
Смеяться искренне,
И лживо слезы прятать...
Которую порою не понять,
Но постигать которую приятно...

Я - Девушка.
Резва, мудра, хитра...
Живущая по собственным законам...
Вонзающая в сердце
Острый нож...
Ты без него отныне
Жить не сможешь...

Я - Девушка,
Которой для Тебя
Не жаль сжигать мосты
И рушить стены...

Я - Девушка,
Которая, любя,
ТЕБЯ
Предпочитает
Всей
Вселенной...

Я - Девушка,
Идущая к тебе...
И не собьют с пути
Жара и вьюги...

Я - ДЕВУШКА...
Смеюсь в лицо Судьбе...
И не боюсь ее...
Ведь вы со мной-
Милые Подруги...

Сегодня на первом уроке, одна из наших учителей решила посвятить минуты молчания, погибшим Польши.
Т.к. никто из моего класса, кроме меня не знает, что случилось, они все недоуменно оглядывались, когда вставали для минуты молчания. В середине, один из наших, я буду называть его Дуб, не выдержал и спросил:

- А я не понял, че в Польше что-то случилось?
- Да, я тоже не врубился! Кто-то умер, что столько шума? Или что? Положили какую-то большую шишку?

Весь класс загалдел, спрашивая друг у друга, что же случилось в Польше за эти дни! Наша учительница стояла онемевшая, не понимая мы серьезно или нет! Наконец, она сказала:

- Ребята, спасибо, садитесь. Давайте я вам все объясню. - и она принялась им рассказывать, что же случилось

Некоторое время они молчали, и наконец, одна из наших "умниц" вымолвила:

- Так их похоронят в России, да?
- Почему же в России? В Польше! - не поняла учительница
- А разве самолет упал не на Красной Площади? Я так поняла... - ответила та, наивно хлопая глазами
- И тем более, у них же есть этот... ну как его там... эээ... Мавзолей! Да, точно, Мавзолей! - заявила "гениальная" Рыба
- Да, там живет Ленин. А Мавзолей большой, я знаю. Они все там поместятся, это уж точно. - подвела итог "Тарзан"

Некоторое время, моя учительница не знала что сказать, и решила продолжить о семье президента.

- Простите, а вот вы говорите, что у него был брат-близнец, да? А вот этот брат, он знал, что его брат - президент? - задала глупый вопрос Рыба
- Ну конечно знал! - ответила учительница
- А! Ну, просто, если бы он не знал, то получилось бы так. Спустя много лет он узнает, что у него есть брат-близнец, к тому же и президент страны. Их разлучили в детстве. Он приезжает в эту Польшу, становится премьер-министром, но вскоре его брат, который президент, снимает его с должности! От злости этот, улучив момент что-нибудь делает с самолетом и бац! Его брат с супругой и всеми отсальными взрывается. Теперь этот может снова стать премьер-министром или даже президентом! Прямо, как в каком-нибудь сериале! - радостно захлопала в ладоши Рыба, выдвинув свое предположение

И как мне после этого с ними общаться?! Они же такие , что просто !!!

Всем очень понравилась версия Рыбы, но наша испуганная учительница решила не обращать внимание и продолжила рассказ:
- Президент и его жена были очень красивой парой. Вся Польша брала с них пример. Они очень любили друг друга и вот, даже умерли в один день!
- И из-за их отменили сериалы в понедельник! Ужас! - сказал кто-то с задней парты

Тут моя соседка по парте потрясла меня и сказала:
- Я поняла! Я поняла! Наверное, этот, который был премьер-министром любил жену того, который был президентом! Но она не ответила ему взаимностью, и поэтому этот решил взорвать их обоих. Из ревности и обиды! - пафосно закончила она
- О да, ты конечно же права! Чтоб не досталась она никому! - разозлилась я и заткнула уши науушниками

Иногда мне кажется, что все вокруг тупицы и идиоты...

В первый день апреля доведем учителей до обмараков!

Математика:

1. Пишите все примеры прописными буквами, заменяя цифры на слова. Выводите аккуратно каждую буковку, переодически интересуясь у учителя, как пишется то или иное число ("адин" или "один").
2. У доски возьмите мел и скребите им по доске так, чтобы все ученики морщились и закрывали уши руками.
3.Попросите учителя выйти. Когда он согласится, сидите на месте. Через три минуты снова попросите выйти. Сидите на месте. И т.д...
4.Возьмите учебник и начните лизать его. Когда ошарашенный учительпопросит у вас дневник, полижите и его (не учителя, а дневник).
5.Заявите, что у Вас аллергия на помои и потому, Вам надо находиться подальше от класса математики.

Русский язык:

1. Пишите слова карандашом, а подчеркивайте все ручкой. Сойдут варианты письма салатовой или малиновой ручкой.
2. Засуньте в свои ноздри карандаши и ударьтесь ими о парту.
3. Закажите наконец пиццу с анчоусами и угостите ей весь класс. С доставкой, кстати.
4. Поиграйте на мобильном телефоне. Звук погромче.
5. У доски пишите все английскими, французскими, китайскими буквами. Когда учитель начнет ругаться и скажет все стереть, возьмите ведро с водой и опрокиньте его на доску.

Литература:

1. Разрыдайтесь. Будь то"Муму", "Отцы и Дети" или "А зори здесь тихие". Рыдайте пронзительно,орите на всю школу, что они не должны были умереть.
2. Вместо руки тяните ногу.
3. Излагая свою мысль, употребляйте слова-паразиты. Чем больше, тем лучше.
4.Принесите с собой портрет Пушкина и целуйте его время от времени. Признавайтесь ему в любви.
5. Достаньте расческу, причешите голову.

Английский:

1. Говорите английские слова, но с французским или японским акцентом.
2. Испачкайте рот в красной пасте (втяните в себя конец стержня) и плюйтесь на журнал.
4. Подложите в контрольную работу какой-нибудь мусор, например фантики от конфет.
5. Расклейте по всей школе листовки с надписями "Обама - придурок! Голосуйте за ... (далее имя директора школы).
6. Выйдите к доске, когда вас вызовут и спойте какую-нибудь песенку.

Биология:

1. Классика: поинтересуйтесь откуда берутся дети.
2. Докажите, чем мальчики отличаются от девочек!
3. Возьмите степлер и громким голосом протянитенесколько раз: "Оплачиваем за проезд!", при этом "простепливая" всерастения в классе.
4. Громко чихайте минут 20, не прикрывая рот.
5. Сидите тихо, выпучив глаза и сжав губы. Покраснейте, надуйте щеки. Тужтесь.

География:
1. Плюйте на Америку (если карта на доске).
2. Съешьте мел и заявите, что все равно в стране еще много известняка.
3. Вытрите рот атласом.
4. (только для девушек) Громко заявите однокласснику, что вы беременны отнего. Говорите громко, много, не останавливаясь. Если вас перебивают,рыдайте и бейте учителя портфелем по голове.
5. Заявите учителю,что пришло время молитвы, встаньте на колени и начинайте молиться (для большего эффекта подговорите весь класс).

Физкультура:
1. При беге каждые сто метров снимайте с себя одну вещь.
2. Претворитесь мертвым. no comments
3. Сядьте на поле (если вы на улице) и начните жевать траву, при этом грозно мыча.
4. Скажите, что не можете бегать, потому что на диете. (это же женская логика =))
5. В зале заберитесь на канат и уже с потолка бешено кричите, что боитесь высоты.

Информатика:
1. Включите комп. выключите комп... включите. выключите...
2. Начните устанавливать Sims.
3. Сходите в галерею на какой-нибудь сайт. Сидите на нем целый урок.
4. Форматните диск с:/. Сделайте вид, что вы - ламер, и не знали, на что нажали.
5. Заявите, что компьютер грязный. Возьмите мокрую тряпку и смачно промойте процессор.
6. При каждом удобном случае загружайте @дневники! Учителя от этого ооочень бесятся....

С 1 апреля, школа. Ох, мы тебе покажем...

Западные СМИ продолжают обсуждать возможные причины авиакатастрофы под Смоленском, в которой погиб президент Польши Лех Качиньский. Высказываются самые разные предположения, почему экипаж, вопреки запретам диспетчеров, пытался выполнить посадку.

В Польше говорят и о возможной нехватке топлива, по другой версии, сажать самолет потребовал сам президент Качиньский. В сообщениях фигурируют мнения об ошибке экипажа, плохом знании пилотами русского языка, на котором велись переговоры с диспетчером, а также о том, что пилот действовал под давлением высокопоставленных пассажиров. Обстоятельства трагедии позволит выяснить расшифровка бортовых самописцев. Ключевое значение будет иметь запись переговоров из кабины пилотов перед крушением.

Есть подозрения, что пилот самолета подчинялся высшему военному командованию, совершая посадку в условиях сильного тумана. Показания российского диспетчера, который управлял полетом польского борта Ту-154, подкрепляют мнение, что капитан Аркадиуш Протасюк (Arkadiusz Protasiuk) мог принимать решение под давлением, сажая самолет в неприемлемых погодных условиях, пишет The Times.

Заход на посадку с малой высоты в условиях тумана многие профессионалы сравнивают с игрой в русскую рулетку.

Капитан Протасюк не последовал указанию диспетчера Павла Плюснина уйти на аэродром в Минск или Москву. Пилот сказал, что выполнит один заход на посадку, а потом, если сесть не получится, перенаправит самолет на другую площадку. На вопрос российского журналиста, почему капитан отклонил рекомендацию, диспетчер сообщил: «Он должен был кого-то спросить». Это, по-видимому, подтверждает предположение, что пилот действовал по указаниям.

Капитаны гражданской и военной авиации единолично ответственны за все решения, влияющие на исход полета. Но пассажирами польского экипажа были президент страны и глава ВВС страны. Для президента Качиньского было очень важно прибыть на историческую церемонию в память о расстреле в Катыни.

Пилот знал, что польский лидер не терпит задержек. В августе 2008 года был прецедент с другим летчиком, который отказался выполнять распоряжения Качиньского приземлиться в Тбилиси, получив рекомендации диспетчеров об опасности. Пилот Гжегож Петрущак (Grzegorz Pietuczak) был уволен, но после награжден медалью.

Пилоты всегда спрашивают мнение VIP-пассажиров, принимая такие решения, как отклонение от маршрута. Капитан Протасюк в этой ситуации должен был проконсультироваться, говорит бывший президент Польши Лех Валенса. Тем не менее, летчиков учат противостоять давлению, если им диктуют неправильные решения.

В классическом случае при угрозе катастрофы экипаж уводит самолет ниже минимальной безопасной высоты с расчетом увидеть взлетно-посадочную полосу. В то же время правила требуют, чтобы пилоты прерывали заход на посадку на определенной минимальной высоте, если они не могут установить визуальный контакт со взлетно-посадочной полосой.

Пока неизвестно, пытался ли экипаж польского борта Ту-154 прервать снижение.

Между тем, по ходу расследования, выясняются новые обстоятельства. Диспетчер сообщил, что экипаж плохо говорил по-русски. Кроме того, пилоты не повторяли инструкции по стандартной процедуре.

По данным предварительного анализа, самолет президента Польши в момент крушения был в исправном состоянии, заявили в России. На борту разбившегося самолета президента Польши Леха Качиньского не было ни взрыва, ни пожара, сообщил на совещании в ситуационном центре правительства вице-премьер РФ Сергей Иванов.

Артур Гурский (Artur Gorski), член партии «Закон и справедливость», основанной Качиньским, заявил, что авиакатастрофу могло спровоцировать российское правительство. Впоследствии, как сообщает Business FM, польский депутат принес российскому руководству извинения. Парламентарий объяснил, что говорил под влиянием эмоций. Между тем, его слова о том, что крушение самолета было спровоцировано Россией, вызвали негодование не только российской, но и польской стороны. Партия «Гражданская платформа», возглавляемая премьером Дональдом Тусокм, расценила эти слова как «удар в спину».

Изначально в интервью газете Nasz Dziennik Гурский заявил, что, по одной из версий, самолет подходил к аэропорту четыре раза, потому что всякий раз русские не давали разрешения на посадку. Они хотели отправить самолет с польским президентом в Москву или Минск. «Они называли какие-то сомнительные причины, говоря, что над аэропортом туман, что не работает система навигации, которая в данный момент проходит модернизацию, что в аэропорту короткая взлетно-посадочная полоса», сообщал Гурский. По его словам, в Москве не хотели, чтобы президент Качиньский присутствовал на церемонии, опасаясь, что это затмит итоги состоявшейся несколькими днями ранее встречи премьер-министра Владимира Путина с польским премьер-министром Дональдом Туском, передает The Daily Telegraph. К сожалению, заявил Гурский, этот план привел к катастрофе, когда польские пилоты попытались в последний раз зайти на посадку.

Кремль мог Читать далее...

Вчера делала уроки до 3 часов утра! И так и не доделала эту чокнутую географи. Ну и черт с ней! Легла в 03.15 усталая, измученная и несчастная. Утром, в 6.30 мама принялась меня будить. Но сегодня среда, первый - английский и моя учительница по этому предмету опаздывает и приходит к концу урока. Поэтому я решила еще поспать, часо до 7.00. Проснулась в 7.20. Голова раскалывалась, я едва держалась на ногах, чуть не упала в обморок. Выглядела как какая-то зомби. Ужас. Родители не хотели пустить меня в школу, но я не могла пропустить сегодняшний день. Придвиделась контрольная по физике, сочинение по литературе, доклад по ИКТРН и еще много чего. Но самое главное - это, конечно география.

К георафии мы должны были подготовить портофолио с аргуменатами: "за" или "против" мы вступления в ЕС нашей страны. Именно с этим я провозилась полночи. Папа помочь так и не смог, а жаль. Я приготовила совсем немного, но несмотря на это (!) она взяла меняв команду дебатов. Я довольна. =) Конечно, теперь надо опять готовиться, не спать, мучиться. Но я об этом пока не думаю, хи-хи.



16 мая у меня экзамен по литературе. Это через 4 недели, а я боюсь уже сейчас. Что же за человек я такой пугливый? На завтра мне надо выучить 5 первых билетов. А задали это сегодня и когда я успею? Опять не буду спать ночью... Эх.

Аеще сегодня была контрольная по физике. Самая веселая контрольная за весь год! Все друг у друга списывали, спрашивали, я катала из учебника все. Обалдеть можно! 2 номера мне помогла решить Холера. Я и не ожидала, мы с ней вообще не дружим. А сегодня я вдруг, стала ощаться со своими одноклассницами! Это так странно.

Завтра у меня департаментская контрольная по химии! Mamma mia! Я немного волнуюсь, хоть и знаю химию очень хорошо. Но ниче, может опять с классом прорвемся =)

Ужасно устала от всего этого. Сегодня у меня было 8 уроков и при этом я с головной болью! Чуть не умерла там... Пришла домой и легла спать около 16.00. Проснулась сейчас, на часах 19:58. Каково?

Ладно, пойду учить эти билеты. Я должна сдать этот экзамен на 10 баллов. И я его сдам.

12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики (Space Probe Day). Это особенный день — день триумфа науки и всех тех, кто сегодня трудится в космической отрасли.

12 апреля 1961 года гражданин СССР майор Ю. А. Гагарин на космическом корабле «Восток» впервые в мире совершил орбитальный облет Земли, открыв эпоху пилотируемых космических полетов.

Полет, длившийся всего 108 минут, стал мощным прорывом в освоении космоса. И сегодня мы видим поразительные успехи космической техники — вокруг Земли обращаются десятки тысяч спутников, космические аппараты сели на Луну и Венеру и привезли оттуда образцы грунта.

Первый советский космический корабль «Восток» (Фото: Andrei Nekrassov, Shutterstock)

На Марс и Венеру опускались автоматические зонды, несколько космических аппаратов покинули пределы Солнечной Системы и несут на себе послания Внеземным Цивилизациям.

Говоря точнее, эпоха пилотируемых полетов началась уже в августе 1960 года, когда советский космический корабль «Восток» с собаками Белкой и Стрелкой на борту совершил суточный полет с возвращением на Землю.

А 4 октября 1957 года на околоземную орбиту был выведен первый в мире искусственный спутник Земли. В честь этого события ежегодно проводится Всемирная неделя космоса.

Первый в истории космонавтики международный полет состоялся 15 июля 1975 года — первопроходчиками были советский корабль «Союз-19» и американский корабль «Аполлон».

12 апреля 2010 года исполяется 49 лет со дня полета первого человека в космос. И сделал это наш соотечественник Юрий Алексеевич Гагарин. 108 минут проведенные им в космосе открыли дорогу другим исследователям космического пространства. За короткий срок с момента первого полета в космос человек посетил Луну, исследовал почти все планеты Солнечной системы, но тот первый полет был самым трудным и опасным. Но увереность и оптимизм, стремление к покорению космоса преодолели все преграды.

Обращаясь ко всем жителям Земли перед стартом 12 апреля 1961 года Юрий Алексеевич сказал: "Дорогие друзья, близкие и незнакомые, соотечественники, люди всех стран и континентов!

Через несколько минут могучий космический корабль унесет меня в далекие просторы Вселенной. Что можно "сказать вам в эти последние минуты перед стартом! Вся моя жизнь кажется мне сейчас одним прекрасным мгновением. Все, что прожито, что сделано прежде, было прожито и сделано ради этой минуты. Сами понимаете, трудно разобраться в чувствах сейчас, когда очень близко подошел час испытания, к которому мы готовились долго и страстно. Вряд ли стоит говорить о тех чувствах, которые я испытал, когда мне предложили совершить этот первый в истории полет. Радость! Нет, это была не только радость. Гордость! Нет, это была не только гордость. Я испытал большое счастье. Быть первым в космосе, вступить один на один в небывалый поединок с природой - можно ли мечтать о большем!

Но вслед за этим я подумал о той колоссальной ответственности, которая легла на меня. Первым совершить то, о чем мечтали поколения людей, первым проложить дорогу человечеству в космос. Счастлив ли я, отправляясь в космический полет! Конечно, счастлив. Ведь во все времена и эпохи для людей было высшим счастьем участвовать в новых открытиях..."

Через час с небольшим он станет самым известным человеком Земли, но первый виток вокруг Земли космического корабля с человеком на борту был заслугой многих и многих людей и в первую очередь генерального конструктора космических кораблей Сергея Павловича Королева. Заглянем в историю и просмотрим, как покорялся космос человеку.

Человек, летящий в космос, стал необходимым и долгожданным, а потому дорогим и близким задолго до того, как обрел имя. Чтобы дать ему имя, необходимы были усилия многих тысяч ученых, инженеров и рабочих, уникальные конструкции, преобразования во многих сферах государственной деятельности.

Космос нужно было открывать, как открывали новые континенты, как открывали Южный и Северный полюсы. Это был путь к великой цели через великие трудности. Чтобы совершить путешествие в космос, необходим огромный запас энергии. Но прежде всего нужно было найти эффективные и рациональные источники энергии и приспособиться к тому, что они имеют ограниченные мощности. Затем решить в связи с этим ряд сложных проблем, чтобы обеспечить бережное использование энергии: искать оптимальное распределение энергии по времени полета (в виде различных конструктивных схем ракеты), создавать легкие и прочные конструкционные материалы, обеспечивать высокую точность выведения ракеты, чтобы не тратить энергию на корректировку траектории.

Грандиозность задачи полета в космос вполне уживалась с мыслью об использовании атомной энергии, но такой путь не позволял добиться результата в обозримое время. Единственным выходом из положения казалось создание жидкостных ракетных двигателей, но на первых порах это была только еще одна смелая гипотеза. Хотя принципиальные положения для разработки жидкостных ракетных двигателей были ясны, проблема оставалась Читать далее...

Ну вот пришла я с улицы. Сегодня гуляли с Энн почти целый день, с 14.00 до 20.30. Сначала ходили на соседний район, погуляли в парке, пофоткались. По-моему вышли очень даже хорошие фотографии, хоть и с моего мобильного телефона. Вот так вот.
И пришла с улицы, тут и мама дома. Она была в гостях. Сначало все было хорошо, но потом она говорит:

-Ладно, иди переодевайся.
-Да счас, хочу с тобой еще посидеть, целый день не виделись.
-Потому что надо утром вставать вместе со мной.
-Так каникулы же! Зачем вставать в 06.30 мне?!
-Другие дети встают утром, готовят завтрак всей семье, а ты...

И давай меня стыдить, ставить в пример. А я у нее самая плохая, ну конечно.

Обидно уж очень. Я всегда старалась быть хорошей... Я всегда училась хорошо, меня все считают зубрилой уже, так я на учебе помешана. Прихожу домой, говорю про хорошие оценки, а мама: "Ну а другие наверное тоже получили хорошие оценки, не только ты. А как же Лера (Лена, Вася, Петя, Оля, да кто угодно!).
Я пытаюсь убрать комнаты, как ненавижу уборку. И когда мама приходит, я ей говорю, она: "Давно пора. Как будто в свинарнике живешь!"
Помню, всю младшую школу, со мной училась одна вредная девчонка, рыжая, противная, я ее просто терпеть не могла! и она ходила в музыкальную школу, но на самом деле через раз ее прогуливала. Никогда не делала уроки и все ее жалели. А она симулировала! И вот мама всегда ставила мне ее в пример, какая она хорошая, замечательная, трудолюбивая. Когда все открылась, все поняли, что она просто нытик и от нее больше никакого толку нет мама начала меня без конца с ней сравнивать! "Вечно ходишь кислая, как она!", "Что ты ноешь, как она!", "Голова болит? О да, мы превращаемся в нее...". Почему так?

Я никогда прошу карманные деньги, не хожу ночами по клубам, сижу и учу эти проклятые уроки, готовлюсь к экзаменам. И вот, все равно она нашла, к чему придраться. Почему?

Лучше уж действительно сидеть в комнате взаперти, и не попадаться маме на глаза. Может, тогда я не буду расстраивать маму?

ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ -- война и мир.
УЧЕБНЫЙ ГОД -- хождение по мукам.
УРОК ФИЗИКИ -- 45 минут на бочке с порохом.
ДНЕВНИК -- книга жалоб и предложений.
ОТВЕТ У ДОСКИ -- прямой репортаж с петлёй на шее.
БУФЕТЧИЦА -- сорока-воровка.
КОНТРОЛЬНАЯ -- не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.
В РАЗДЕВАЛКЕ -- бородинская битва.
СТОЛОВАЯ -- много хочешь - мало получишь.
УЧЕНИЦЫ НА УРОКЕ -- спящие красавицы.
УЧЕНИКИ НА УРОКЕ -- всадники без головы.
ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА -- тайна 2ух океанов.
ПРИХОД УЧИТЕЛЯ -- встать, суд идёт.
УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИКИ -- Али-Баба и 40 разбойников.
УЧИТЕЛЬ ПЕНИЯ -- псих на воле.
СОЧИНЕНИЕ -- записки сумасшедшего.
ОБЩИЙ ПОБЕГ С УРОКА -- никто не хотел умирать.
СПИСЫВАНИЕ -- дай бог скорости.
ТОЧКА В ЖУРНАЛЕ -- что несёт день грядущий...
ЗВОНОК НА УРОК -- гром гремит кусты трясутся.
ЗВОНОК С УРОКА -- любимая мелодия.
КАБИНЕТ ДИРЕКТОРА -- убойный отдел.
КАНИКУЛЫ -- долгожданная свобода.
КЛАСС -- семейка Адамс.
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ -- дрессировщик.
ЛИНЕЙКА В НАЧАЛЕ ГОДА -- черный день.
ЛОДЫРЬ -- герой нашего времени.
МАМА ПОСЛЕ СОБРАНИЯ -- Терминатор 2.
ОТЕЦ ПОСЛЕ СОБРАНИЯ -- Фантомас разбушевался.
ПАРТА СО "ШПОРАМИ" -- сундук с золотом.
ПЕДСОВЕТ -- много шума из ничего.
ПЕРВОКЛАССНИКИ -- головастики.
ПЕРЕМЕНА -- всемирная война.
ПОДСКАЗКА -- пятый элемент.
ПОСЛЕДНЯЯ ПАРТА -- дом отдыха.
ПРОГУЛЬЩИКИ -- их знали только в лицо.
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ -- невиноватая я.
СТАРОСТА -- собачья работа.
СТОЛ УЧИТЕЛЯ -- пульт управления.
СРЫВ УРОКА -- да здравствует революция.
ТЕТРАДЬ ОТЛИЧНИКА -- толковый словарь.
ТУАЛЕТ -- шпаргалкохранилище.
УЧЕНИК СО ШПАРГАЛКОЙ -- человек с ружьем.
УЧЕНИК БЕЗ ШПАРГАЛКИ -- всадник без головы.
УЧИТЕЛЬ -- крепкий орешек.
УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ -- говорящий глобус.
УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ -- "как это было".
УЧИТЕЛЬ ИНФОРМАТИКИ -- хакер
УЧИТЕЛЬ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- кенгуру.
УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ -- ходячая формула.
УЧИТЕЛЬ ХИМИИ -- летчик испытатель.
ШКОЛЬНЫЙ КОРИДОР -- беговая дорожка.
ШПАРГАЛКА -- служба спасения.
ПОЖАР В ШКОЛЕ -- гори, гори ясно что б не погасла

Вчера выходила гулять. Под конец каникул и я вылезла )))
Гуляли на аллее вместе с моей подружкой Энн. Сегодня решили поехать гулять в парк. Я звала Энжэл (раньше она была моей лучшей подругой, потом мы поссорились, вот сейчас помирились). Но она идет в клуб. Нет, все-таки она сильно изменилась за время, что мы не общались. Даже слишком сильно... Как теперь с ней общаться, даже не знаю.
Сейчас жду звонка Энн. Она уже наверное проснулась, ведь уже час! А может еще дрыхнет... Не знаю.

ЭЛЕМЕНТ: 115.
НАЗВАНИЕ: Lady Sandy
СИМВОЛ: Ls
ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЬ: Мама
АТОМНАЯ МАССА: 50 кг;
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ: Уникум.
ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА:
Самопроизвольно закипает и без внешних причин охлаждается.
ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА.
Очень хорошо взаимодействует с Au, Ag, Pt и другими благородными металлами. Поглощает дорогостоящие вещества в больших количествах. Может неожиданно взорваться. Активность варьируется в зависимости от времени суток.
ПРИМЕНЕНИЕ.
Без ее разрешения - никак. То есть никогда ))))
МЕРЫ ПРЕДОСТОРОЖНОСТИ.
При попадании в чужие руки представляет серьезную опасность.

4 апреля (дата для 2010 года)
Христос Воскресе!
Воистину Воскресе!




Событие Воскресения Христова — самый большой и светлый христианский праздник. Этот праздник еще называют Пасхою, то есть Днем, в который совершилось наше перехождение от смерти — к жизни и от земли — к Небу.

Христос воскрес! — и для всего мироздания началась истинная весна, светлое, радостное утро новой жизни. Воскресение Господа Иисуса — первая действительная победа жизни над смертью.

Вот как это было:

По прошествии субботы, ночью, на третий день после Своих страданий и смерти, Господь Иисус Христос силою Своего Божества ожил, то есть воскрес из мертвых. Тело Его, человеческое, преобразилось. Он вышел из гроба, не отвалив камня, не нарушив синедрионовой печати, и невидимый для стражи. С этого момента воины, сами не зная того, охраняли пустой гроб.

Вдруг сделалось великое землетрясение; с небес сошел Ангел Господень. Он, приступив, отвалил камень от двери гроба Господня и сел на нем. Вид его был как молния, и одежда его бела, как снег. Воины, стоявшие на страже у гроба, пришли в трепет и стали, как мертвые, а потом, очнувшись от страха, разбежались.

В этот день (первый день недели), как только кончился субботний покой, весьма рано, на рассвете, Мария Магдалина, Мария Иаковлева, Иоанна, Саломия и другие женщины, взяв приготовленное благовонное миро, пошли ко гробу Иисуса Христа, чтобы помазать тело Его, так как они не успели этого сделать при погребении. (Женщин этих Церковь именует мироносицами). Они еще не знали, что ко гробу Христову приставлена стража и вход в пещеру запечатан. Потому они не ожидали кого-нибудь там встретить и говорили между собою: «Кто отвалит нам камень от двери гроба?» Камень же был очень велик.

Мария Магдалина, опередив остальных женщин-мироносиц, первая пришла ко гробу. Еще не рассветало, было темно. Мария, увидев, что камень отвален от гроба, сразу же побежала к Петру и Иоанну и говорит: «Унесли Господа из гроба, и не знаем, где положили Его». Услышав такие слова, Петр и Иоанн тотчас побежали ко гробу. Мария Магдалина последовала за ними.

В это время подошли ко гробу остальные женщины, шедшие с Марией Магдалиной. Они увидели, что камень отвален от гроба. И когда остановились, вдруг увидели светозарного Ангела, сидящего на камне. Ангел, обращаясь к ним, сказал: «Не бойтесь, ибо знаю, что вы ищете Иисуса распятого. Его нет здесь; Он воскрес, как сказал еще будучи с вами. Подойдите, посмотрите место, где лежал Господь. А потом пойдите скорее и скажите ученикам Его, что Он воскрес из мертвых».

Они вошли внутрь гроба (пещеры) и не нашли тела Господа Иисуса Христа. Но, взглянув, увидели Ангела в белой одежде, сидящего справа от места, где был положен Господь; их объял ужас.

Ангел же говорит им: «Не ужасайтесь; Иисуса ищете Назарянина распятого. Он воскрес. Его нет здесь. Вот место, где Он был положен. Но идите, скажите ученикам Его и Петру (который своим отречением отпал от числа учеников), что Он встретит вас в Галилее, там вы Его увидите, как Он сказал вам».

Когда же женщины стояли в недоумении, вдруг снова пред ними явились два Ангела в блистающих одеждах. Женщины в страхе преклонили лица свои к земле.

Ангелы сказали им: «Что вы ищете живого между мертвыми? Его нет здесь: Он воскрес; вспомните, как Он говорил вам, когда был еще в Галилее, говоря, что Сыну Человеческому надлежит быть предану в руки грешных людей, и быть распяту, и в третий день воскреснуть».

Пасхальная служба начинается в полночь с субботы на воскресенье; вся она исполнена духовной радости и ликования. Вся она — торжественный гимн Светлому Христову Воскресению, примирению Бога и человека, победе жизни над смертью.

Праздник Пасхи каждый год совершается в разные числа месяца и время его празднования «переходит» по своей дате, но всегда приходится на воскресный день. Все праздники, связанные календарно с Пасхой (а это Вербное Воскресение, Пасха, Вознесение и Троица) тоже меняют свою дату и называются переходящими или подвижными. Другие двунадесятые праздники (Рождество Христово, Крещение, Сретенье и др.) имеют постоянную дату и называются непереходящими или неподвижными.

Говорят, что однажды собрались в одном уголке земли вместе все человеческие чувства и качества.

Когда СКУКА зевнула уже в третий раз, СУМАСШЕСТВИЕпредложило:

- А давайте играть в прятки!?.

ИНТРИГА приподняла бровь:

- Прятки? Что это за игра??



И СУМАСШЕСТВИЕ объяснило, что один из них, например, оно,водит -закрывает глаза и считает до миллиона, в то время как остальныепрячутся. Тот, кто будет найден последним, станет водить в следующий раз и такдалее. ЭНТУЗИАЗМ затанцевал с ЭЙФОРИЕЙ, РАДОСТЬ так прыгала, что убедилаСОМНЕНИЕ, вот только АПАТИЯ, которую никогда ничего не интересовало, отказаласьучаствовать в игре. ПРАВДА предпочла не прятаться, потому что в конце концов еевсегда *****одят. ГОРДОСТЬ сказала, что это совершенно дурацкая игра (ее ничегокроме себя самой не волновало).

А ТРУСОСТИ очень не хотелось рисковать.



- Раз, два, три...- начало счет СУМАСШЕСТВИЕ

Первой спряталась ЛЕНЬ, она укрылась за ближайшем камнем надороге, ВЕРА поднялась на небеса, а ЗАВИСТЬ спряталась в тени ТРИУМФА, которыйсобственными силами умудрился взобраться на верхушку самого высокого дерева.БЛАГОРОДСТВО очень долго не могло спрятаться, так как каждое место, которое ононаходило казалось идеальным для его друзей:

-Кристально чистое озеро - для КРАСОТЫ.

-Расщелина дерева - так, это для СТРАХА.

-Крыло бабочки - для СЛАДОСТРАСТИЯ.

-Дуновение ветерка - ведь это для СВОБОДЫ!

-И оно замаскировалось в лучике солнца.

-ЭГОИЗМ, напротив, нашел только для себя теплое и уютноеместечко.

-ЛОЖЬ спряталась на глубине океана (на самом деле онаукрылась в радуге), а СТРАСТЬ и ЖЕЛАНИЕ затаились в жерле вулкана.ЗАБЫВЧИВОСТЬ, даже не помню где она спряталась, да это и не важно.



Когда СУМАСШЕСТВИЕ досчитало до 999999, ЛЮБОВЬ все ещеискала,

где бы ей спрятаться, но все уже было занято. Но вдруг онаувидела дивный розовый куст и решила укрыться среди его цветов.



- Миллион, - сосчитало СУМАСШЕСТВИЕ и принялось искать.



Первой оно, конечно же, нашло ЛЕНЬ. Потом услышало, как ВЕРАспорит с Богом, а о СТРАСТИ и ЖЕЛАНИИ оно узнало по тому, как дрожит вулкан.Затем СУМАСШЕСТВИЕ увидело ЗАВИСТЬ и догадалась где прячется ТРИУМФ. ЭГОИЗМ иискать было не нужно, потому что местом, где он прятался оказался улей пчел,которые решили выгнать непрошеного гостя. В поисках СУМАСШЕСТВИЕ подошло напитьсяк ручью и увидело КРАСОТУ. СОМНЕНИЕ сидело у забора, решая, с какой же стороныему спрятаться.

Итак все были найдены: ТАЛАНТ - в свежей и сочной траве,ПЕЧАЛЬ - в темной пещере, ЛОЖЬ - в радуге (если честно, то она пряталась на днеокеана). Вот только ЛЮБОВЬ найти не могли...



СУМАСШЕСТВИЕ искало за каждым деревом, в каждом ручейке, навершине каждой горы и, наконец, он решило посмотреть в розовых кустах, и когдараздвигало ветки, услышало крик. ..Острые шипы роз поранили ЛЮБВИ глаза.СУМАСШЕСТВИЕ не знало что и делать, принялось извиняться, плакало,молило,просило прощения и в искупление своей вины пообещало ЛЮБВИ стать ееповодырем.



И вот с тех пор, когда впервые на земле играли в прятки,ЛЮБОВЬ слепа и СУМАСШЕСТВИЕ водит её за руку...

Подхожу к родному классу,делаю глубокий вдох, открываю дверь. Ну а тут жди, чего хочешь. То ли на тебянападают с угрозами, претензиями, укорами, то ли встречают с добродушнойулыбкой. Бывает и такое – вообще не замечают. Это, наверное, лучше. Первымделом слышу – опять какие-то разборки. Без них никак! Садишься на своё место,здороваешься со всеми, ловишь на себе заинтересованные взгляды... И это почтикаждый день, кроме выходных. Итак, день начался. Мой сосед иногда опаздывает,но я на это не обращаю внимания. Он от школы далеко живет, хотя и я не близко.Когда мы с ним ссоримся, его задержки я воспринимаю, как послание с небес ипрошу, чтобы он не приходил. Люблю сидеть одной, чувствую себя…свободной.Почерк тогда преотличный, мысли чистые, думаешь только об учебе. Но когда онвсё-таки заявляется к концу третьего урока, понимаешь, что день испорчен. Новсе равно я его люблю, мы с ним лучшие друзья.

Учиться я люблю больше, чемготовить или убирать в доме. Это прикольно, интересно. Особенно, когда у тебявсе получается. Я отличница с первого класса, быть впереди хотя бы в учебе дляменя скорее привычка, чем трудность. Решила никогда не подводить маму, должнаже я ей хоть как-то отплатить за потраченную на меня молодость. Бывают, конечноже, трудности, куда без них. Быть отличницей и в тоже время большой лентяйкой –трудная задача. Но стараюсь держать себя в руках. Еще я очень болтливая, частосую свой нос в чужие дела. В этом я похожа со своим соседом по парте. Но иногдаиз меня и слова не вытянешь, думаю, догадаетесь, когда именно.

Для меня остается загадкой,как мы можем продержаться в школе 7-8часов без нормальной еды и воды. Да, мы не на необитаемом острове, но с темифизическими и психологическими нагрузками эти 8 часов кажутся мне адом. Хотя я,честно говоря, не замечаю, как быстро они пролетают. На первых уроках все вполусонном состоянии, особенно после каникул. Мысли летают где-то очень далекои если бы не бесконечное бурчание учителя, урок казался бы раем. Но есть итакие уроки, на которых можно открыто отдохнуть. Физкультура, например. Мы ждемеё больше, чем перемены, и если ты не знаешь, на каком она уроке, для тебя этопозор. Самый напряженный для меня урок – алгебра или геометрия. Никогда незнаешь, что тебя ждет. На эти два урока иду, как на войну – готова ко всему. Сучилкой по математике я не заладила почти сразу. Прошло уже почти 4 года, а ядо сих пор помню мой первый урок математики. После него я сразу сказала маме: «Она мне не нравится. Вроде бы объясняет все понятно, не зануда, но мне она всеравно не по душе» Как известно, первое впечатления всегда верное. Пятый ишестой класс она задурила мне голову, изображая из себя святую, но в седьмом еёкак подменили – хотя нет, это я открыла глаза и реально на неё посмотрела.Теперь между нами идет скрытая война, а, вернее, между моей мамой и ИннойВикторовной идет эта война, в которой я чувствую себя обычной пешкой.

Остальные учителя вроде бы иничего, но иногда и у них бывают заскоки, куда без них. Это и не важно.Главное, что через каких-то четыре (а, может, и три) года я закончу этомучение. И, надеюсь, больше никогда не вернусь в эту школу. Надеюсь.

А пока до конца семестра еще3 месяца, и каждый день, просыпаясь, я завидую тем людям, которым не нужно идтина работу или на учебу. Одна мысль согревает меня – одним чудесным утром явыйду из дома и увижу, как из-под снега проклевываются молодые листочкитюльпана и нарцисса. Зеленые, такие нежные, они первые признаки того, что порадоставать летнюю одежду и прятать теплые, тяжелые и неудобные свитера и кофты. С каждым днем солнце будет подниматься всевыше и выше над горизонтом, его лучи согреют промерзлую землю, снегаокончательно растают. Там, где когда-то был снежный ковер, зазеленеет молодая,сочная трава. Свинцовые тучи сменят легкие белоснежные облака, береза будеткрасоваться своими сережками. Однаждыутром в город легкой и торопливой походкой войдет девушка, моложе и красивеенет никого на свете, её лучезарная улыбка согреет все вокруг. А нежный звонкийголос разбудит и растения, и животных, и людей. Однажды в город придет во всемсвоем великолепии весна, и наконец-то прогонит злую и холодную зиму.

Иногда бывает трудно сделать правильный выбор. Ты мечешься от одного к другому, ищешь правильный ответ на вопрос, но, в конце концов, понимаешь – его просто нет! Отчаяние поглощает тебя, мысли путаются, разум покидает тебя. В такой момент хочется услышать подсказку от близкого человека, но её нет. Или же эта подсказка становится роковой – ты окончательно запутываешься. Или ты просто не просишь помощи. Именно так и есть... Нужно много времени и сил, чтобы распутать клубок своих ошибок.

Человека, у которого уже естьтакой «клубок» можно узнать по нескольким приметам. Он становиться меланхоликом (хотя раньше в нем бился фонтан радости), слушает грустную музыку, закрывается в себе. А ведь он не такой! Ему трудно доказать, что он не прав. Грубит,и опять же закрывается в себе. Для него добро и зло меняются местами. Он одиночка, считает, что настоящих друзей просто нет. У него их нет. Или есть? Так тяжело становится жить...

Но не следует путать таких людей с настоящими меланхоликами. Они просто живут своей жизнью, у них даже не может быть настоящих проблем (не всё, что мы называем проблемой, является такой, это, скорее, недоразумение). Ведь не все люди на Земле должны быть оптимистами. Так быть просто не может. И даже у самого веселого человека могут быть свои «клубки» проблем, просто он не заявляет об этом. Он держит в себе. Можно улыбаться сквозь слезы, но я так не могу. Чаще всего не могу. По-этому я просто не улыбаюсь. И не плачу. Точнее, не плачу, когла кто-то видит.

… Боже, как хорошо спать,сколько хочется! Да просто лежать в теплой постели утром, никуда не бежать, не опаздывать, ни о чем не думать, просто лежать – это тоже хорошо.
Вот сегодня мне это удастся. Да только я не хочу. Не могу. Не буду.
А вот в следующий вторник... Ровно в 6.30 прозвенит будильник моего нового, замечательного телефона. Даже его появление обрадовало меня дня на 2...
Так вот, будильник. Враг сладкого сна, друг рабочим будням. Его оглушительный звон окончательно разбудит меня, и хочешь, не хочешь, а придется вставать. А семестр только начинается, до летних каникул так далеко! Да и что хорошего в летних каникулах? Я имею ввиду предстоящие экзамены... Ну и что я сделаю во вторник утром? Встаю, натягиваю одежду, привожу себя в порядок, завтракаю, плетусь в школу. И все это делаю машинально,находясь ещё в глубоком сне. До конца может разбудить только звонок на урок, мерзкие одноклассники и эти монстры... учителя. Помню, как я летела в школу в 1,2,3,4,5 классе! В 6 классе я шла в школу думая: "Ну и что сегодня хорошего случится?" А сейчас? Одна мысль: "Ох, что еще хуже может случится!" Оказывается может... всегда.

Вот и родная школа. Сколько хороших и плохих оценок, учеников и учителей видела она. Сколько вопросов, ответов и секретов таит в себе она. Прямо Букемгенский дворец, только моложе внесколько раз. Приходя сюда, сразу забываешь, кто ты был до этого. Тихони стают«сорвиголовами», а бунтовщики замыкаются в себе. Как и я. Но все прекрасно знают – если дома на наши провинности родители иногда махают рукой, в школе учителя следятза каждым нашим движением и словом (попадаются и такие, которые закрывают глазана наши шалости, но их мало). И всегда получаю я. Остальных учителя и не трогают, еще и пошлют учителя открытым текстом на 3 буквы!

А кошмар еще впереди...

Продолжение следует...