Это цитата сообщения Елена_Пасько Оригинальное сообщение
Влюблённая Дракоша
Влюблённая Дракоша.
Спасибо огромное Беловой Елене и её кошке Фросе. Идею ножек и ручек украла у неё!
[700x525]
Это цитата сообщения Иримед Оригинальное сообщение
НОСКИ "ПЛЕТЕНКА" СПИЦАМИ
http://granarts.ru/?p=patterns&id=158
Woven Cable Eyelet Socks
от Bridget Landry
Техника:вязание на спицах
Классификация:Одежда → Носки/Гольфы/Гетры
Где опубликовано:http://www.ravelry.com/patterns/library/woven-cabl...
чулочные спицы№3.75
Состав пряжи:
Вес, граммы:100 г
Длина нити, метры:201 м
Цвет(а):
Количество мотков:
Плотность вязания:22 п. х 30 р. = 10 см
Дополнительно:
Это цитата сообщения Марриэтта Оригинальное сообщение
Вяжем крючком. Вазочка и салфетка.
Это цитата сообщения Марриэтта Оригинальное сообщение
Вязание спицами. Тапочки снежинка
Это цитата сообщения Марриэтта Оригинальное сообщение
Плетение из газет. Разноцветная тарелочка. Мастер-класс.
Мастер-класс от другой тарелочки (цвета трубочек другие),но пусть вас это не смущает. Главное - техника плетения та же самая.
[700x525]
Это цитата сообщения Tanzja Оригинальное сообщение
Подборка мастер-классов по созданию глаз для игрушек (17 шт).
Всем любителям игрушек посвящается... В этом сообщении собраны мастер-классы по созданию глаз для рукотворных игрушек.
Это цитата сообщения tusendria Оригинальное сообщение
Жираф Люлик - МК от ЛиликШа
источник http://hobbyroom.ru/forum/viewtopic.php?f=19&t=178...f18876ccaca6094b8fd&p=396#p344
[240x320]Нам понадобится:Желтые и оранжевые нитки, 2 бусины черного цвета, крючок номер 4-3,5.
2 пенопластового шарика один побольше другой поменьше (с апельсин и с мандарин) синтепон.
Сокращения:В.п. – Воздушная петля
Ст.б/н – Столбик без накида
ТЕЛО:
Внутри тела есть шарик.
4 в. п. Замыкаем в кольцо. В середину кольца провязываем 6 ст. б/н.
1ряд: по 2 ст. с/н. в каждый ст. (12 ст.)
2 ряд: по 2 ст. с/н. в каждый второй ст. (18 ст.)
3 ряд: по 2 ст. с/н. в каждый третий ст. (24 ст.)
4 ряд: по 2 ст. с/н. в каждый четвертый ст. (30 ст.)
5 ряд: по 2 ст. с/н. в каждый пятый ст. (36 ст.)
6 ряд: по 2 ст. с/н. в каждый шестой ст. (42 ст.)
7-12 ряд: без прибавлений.
13 ряд: (5 ст. с/н , 6 и 7 ст. провязать вместе) повторить до конца ряда (36 ст.)
14 ряд: (4 ст. с/н , 5 и 6 ст. провязать вместе) повторить до конца ряда (30 ст.)
15 ряд: (3 ст. с/н , 4 и 5 ст. провязать вместе) повторить до конца ряда (24 ст.)
16- 32 ряд: без прибавлений.
ГОЛОВА:Внутри головы есть шарик.
4 в. п. Замыкаем в кольцо. В середину кольца провязываем 6 ст. б/н.
1ряд: по 2 ст. с/н. в каждый ст. (12 ст.)
2 ряд: по 2 ст. с/н. в каждый второй ст. (18 ст.)
3 ряд: по 2 ст. с/н. в каждый третий ст. (24 ст.)
4 ряд: по 2 ст. с/н. в каждый четвертый ст. (30 ст.)
5 ряд: по 2 ст. с/н. в каждый пятый ст. (36 ст.)
6-12 ряд: без прибавлений.
13 ряд: (2 ст.б/н., 2 ст. провязать вместе) повторить до конца ряда. (27 ст.)
14- 20 ряд: без убавлений.
21 ряд: (2 ст.б/н., 2 ст. провязать вместе) повторить до конца ряда.
22 ряд: ( ст.б/н., 2 ст. провязать вместе) повторить до конца ряда.
23 ряд: по 2 ст. провязать вместе, до полного закрытия.
НОЖКИ:
4 в. п. Замыкаем в кольцо. В середину кольца провязываем 6 ст. б/н.
1ряд: по 2 ст. с/н. в каждый ст. (12 ст.)
2 ряд: по 2 ст. с/н. в каждый второй ст. (18 ст.)
3 ряд: по 2 ст. с/н. в каждый третий ст. (24 ст.)
4 ряд: по 2 ст. с/н. в каждый четвертый ст. (30 ст.)
5 ряд: без прибавлений.
6 ряд: (3 ст. с/н , 4 и 5 ст. провязать вместе) повторить до конца ряда (24 ст.)
7 ряд: без прибавлений.
8 ряд: (2 ст. с/н , 3 и 4 ст. провязать вместе) повторить до конца ряда (18 ст.)
9 ряд: без прибавлений.
10 ряд: ( ст. с/н , 2 и 3 ст. провязать вместе) повторить до конца ряда (12 ст.)
11 ряд: без прибавлений.
12 ряд: : ( ст. с/н , 2 и 3 ст. провязать вместе) повторить до конца ряда (9 ст.)
УШИ:
4 в. п. Замыкаем в кольцо. В середину кольца провязываем 6 ст. б/н.
1 ряд: (1 ст, 2 ст. б/н в следующий ст.) повторить до конца. (9 ст.)
2-3 ряд: без прибавлений.
4 ряд: провязать по 2 ст. вместе, до закрытия.
РОЖКИ:
4 в. п. Замыкаем в кольцо. В середину кольца провязываем 6 ст. б/н.
1-4 ряд: без прибавлений.
Вышиваем глазки и бровки.
Серия сообщений "Игрушки крючок":
Часть 1 - Малыш-йорк от Натальи Ольшиной
Часть 2 - Пчёлка (крючок)
...
Часть 98 - минисумочки
Часть 99 - все маленькое
Часть 100 - ангелочки
Это цитата сообщения Сима_Пекер Оригинальное сообщение
Берет и воротник-манишка спицами
[показать] [показать] Берет и воротник
Интересно связан спицами берет из розовой пряжи – продольное и поперечное вязание, коса и большой бортик придают актуальные пропорции модели.
Размер 56-58
Материалы: 200г мохеровой пряжи розового цвета; спицы №4; иголка.
Описание вязания берета:
Шапочка состоит из трех основных деталей: бортика – резинки, полосы ровной провязки – поперечной косы и донышка. Размеры деталей смотрите на рисунке выкройки.
Выполните образец платочной вязки и образец резинки 2 х 2,определите плотность вязания и согласно выкройке рассчитайте нужное число петель. Начните вязание с бортика. Для этого наберите на спицы расчетное число петель и вяжите резинкой 2х2 на высоту 20 см. Последний ряд провяжите вспомогательной нитью, сбросьте петли на дополнительную спицу. Далее приступайте к вязанию поперечной полосы узором коса (смотри схему 1). Выполнив деталь нужной длины, закройте петли.
Следующий этап работы – формирование верхней части головного убора-донышка. Для этого наберите петли вдоль длинной стороны поперечной полосы и вяжите платочной вязкой, выполняя убавки вдоль 8 клиньев согласно схеме 2. Далее отпарьте готовые детали и соедините горизонтальным трикотажным швом с помощью нитки и иголки открытые петли бортика с поперечной полосой. Соедините полотно вдоль затылочного шва долевым трикотажным швом.
Воротник
Модель выполнена спицами.
Материалы: 150 г мохеровой пряжи розового цвета; набор чулочных спиц № 4.
Описание вязания воротника:
Выполните образец резинкой 2 х 2 и по нему определите плотность вязания. Наберите расчетное число петель для воротника, распределите их на 4 спицы и вяжите полотно согласно выкройке (размеры на рисунке выкройки).
Схема вязания берета и выкройка с размерами:
[показать] [показать]
Серия сообщений "вязание спицами":
Часть 1 - Сарафан-туника для девочки
Часть 2 - Узорное платье с большим воротником
...
Часть 98 - Жилет с карманом
Часть 99 - Топ с узором из снятых петель
Часть 100 - Женские чулки “Филигрань”
Это цитата сообщения Alexandrovna2828 Оригинальное сообщение
Око Возрождения. Милена.
Сегодня я хочу предложить Вам 5 упражнений-ритуалов из гимнастики тибетских лам.
Она приводит к омоложению, оздоровлению и увеличению жизненной силы.
Я сама практикую эту гимнастику каждый день уже более полугода и отмечаю значительные преображения в своем организме:
- лицо помолодело и посвежело.
- тело тоже изменилось: вытянулись боковые отделы талии; укрепились мышцы рук и ног, улучшилась растяжка, и стала гибче спина.
- самым потрясающим для меня стало растущее физическое совершенствование - теперь любая тренировка является показателем выносливости и силы, я выкладываюсь на 300%!!! После любой тренировки я выхожу такой мокрой, как будто принимаю душ в спортивной одежде!!! Такой здоровый кайф!!
- и еще один отличный "побочный" эффект- организм сонастраивается с биологическими ритмами. Абсолютно отдохнувшей и выспавшейся я встаю с восходом солнца и ложусь спать поздно вечером.
- энергии хватает на все планы. Представляете себе ТАКОЕ?...Еще больше тренировок, статей и полезной информации смотрите здесь http://milenamagicfit.ru/
1.Милена.Гимнастика тибетских лам(Gymnastics Tibetan lamas)
начинать нужно с 3х! добавляя по 2 каждую неделю.. доводя до 21!
Серия сообщений "Красота и омоложение":
Часть 1 - Секреты красоты индийских женщин.
Часть 2 - Маска со сметаной.
Часть 3 - Упражнения для лица. Видео.
Часть 4 - Око Возрождения. Милена.
Это цитата сообщения tusendria Оригинальное сообщение
детский комплект
http://bbs.bianzhirensheng.com/
автор 天边云彩yhy -облака yhy
1.
[544x690] 2.
[690x590] Это цитата сообщения NadinaN Оригинальное сообщение
Мастер-класс вязанной куклы
Недавно состоялся мой дебют в качестве дизайнера в блоге Арт-Бандероли.
Уже стартовало задание "Назад в СССР" и в качестве дизайнера я сделала мастер-класс по заданной теме. Приглашаю поучаствовать.
Предлагаю вашему вниманию вязаную куклу. Ее прообразом стали персонажи девочек из советских кукольных мультфильмов.
Это цитата сообщения Агата_К-2 Оригинальное сообщение
Слоник- рыбак. Описание.
Сокращения:
вп- воздушная петля
сбн- столбик без накида
сл.- следующий
в сл.п.- в следующую петлю
Это цитата сообщения Агата_К-2 Оригинальное сообщение
Слоник-девочка.
Эти два дня занималась вязанием слоника для дочки. Стоя, рост почти 7,5 см. Имя не дали:) Но она везде с нами гуляет:)
Вязала по описанию слоника от Чернышок: http://www.liveinternet.ru/users/3354634/post122124178/ . От себя добавила только платье, которое можно снимать и по-своему сделала мордашку.
Фоткать толком не умею, поэтому из худших фотографий выбрала лучшую:)))
Да, эта была лучшей:))))
Серия сообщений "игрушки":
Часть 1 - Мастер-класс по вязанию черепашки. от o_tyuli.
Часть 2 - Кошка- мышка:)
...
Часть 7 - Слоник-малыш.
Часть 8 - Овечка Муся + описание!
Часть 9 - Слоник-девочка.
Часть 10 - Альф. Описание.
Часть 11 - Мишки от Елены Никитиной. Описание.
...
Часть 22 - Как я креплю голову игрушек.
Часть 23 - Промокашка. Мастер-класс Ларисы (Розетка)!!!
Часть 24 - О Марине Забатуриной.
Это цитата сообщения Liepa_Osinka Оригинальное сообщение
Пинетки зайчики p_Tasha
[показать] [показать]пинетки вязала из пряжи ЯРНАРТ ШЕТЛАНД (45 % шерсть, 55 % акрил), крючком 2,5. подошва связана по этой схеме
[показать]дальше все вязалось и перевязывалось несколько раз, пока не получилось то, что получилось. резинка пинеток связана рельефными лицевыми и изнаночными столбиками. обвязку подошвы делала так: 1. обвязала подошву СБН синей пряжей. 2. связала из белой пряжи цепочку из воздушных петель. 3. с помощью крючка продела эту цепочку между СБН.
я вязала зайчиков без схемы. принцип такой: набрала цепочку из 5 ВП. далее вязала несколько рядов, делая прибавки. связав небольшой овал, продолжила вязание ровно. затем убавляла. ушки вязала так: набрала цепочку из ВП. на ней связала 1СБН 1СН 1С2Н 1СН далее до конца ряда СБН. обвязала ушко СБН
Это цитата сообщения A-delina Оригинальное сообщение
Сергей Бодров (младший).
Сергей Сергеевич Бодров (27 декабря 1971 года — 20 сентября 2002 года) — российский режиссёр, актёр, сценарист. Исполнитель главных ролей в фильмах «Кавказский пленник», «Брат», «Стрингер», «Восток-Запад», «Брат 2» и «Медвежий поцелуй», ведущий телепрограммы «Взгляд» и проекта «Последний герой». Пропал без вести вместе со съёмочной группой во время схода ледника Колка в Кармадонском ущелье, где проходили съёмки фильма «Связной».
[показать]Это цитата сообщения Zinaida-k Оригинальное сообщение
Носочки "Лесная сказка"
july_breez связала вот такие носочки сезона осень-зима 2011Рассмотреть поближе можно здесь http://july-breez.livejournal.com/28314.html#cutid1
А тут схема основного узора http://july-breez.livejournal.com/28802.html#cutid1
мешочек для удобного хранения
[700x525]
[700x525]
[700x525]http://ru-knitting.livejournal.com/3277862.html
Это цитата сообщения Эдуард_Волков Оригинальное сообщение
Детское чтение: как книга открывается читателю? Опыт прочтения Стругацких
http://shkolazhizni.ru/print/43621/
|
[240x160] |
Детское чтение: как книга открывается читателю? Опыт прочтения Стругацких
Люба Мельник
После третьего класса, юным пионером, давшим клятву горячо любить Родину, была я впервые отправлена в лагерь. Меня определили на постой в «отряд» – щитовой домик на тридцать персон, указали койко-место. Я была взвешена и обмерена в медпункте – и заверена медсестрой: «Ниче, к концу смены поправишься!».
А затем, будучи командирована на сбор сосновых шишечек и укладку их на клумбе в слова («Будь готов!»), сделала открытие. Эта клумба прикрывала подход к библиотеке, которой заведовала моя добрая знакомая из библиотеки школьной. Вот туда-то я и слиняла, утомившись от идеологически правильного труда. Забившись меж полок, обнаружила книжку с заголовком, поразившим мою неокрепшую, но уже склонявшуюся к филологическому разврату душу – «Понедельник начинается в субботу», А. Стругацкий, Б. Стругацкий. О! «Сказка для научных сотрудников младшего возраста»?
Обложка у той книжки была, как сейчас помню, розово-черная. И картинки занятные... Как теперь уже выяснила, иллюстратором был художник Евгений Мигунов. Те картинки впились в память крепче энцефалитного клеща.
Чтоб вызвать в памяти образ лохматого Сани Привалова (соотносимого с безбородым, но тоже лохматым Шуриком из «Кавказской пленницы», от которого было два шага до еще не отснятого к тому времени Шурика в «Иване Васильевиче»...), мне не надо и глаз закрывать.
Выбегалло с его французскими фразами, гекатонхейр с отдавленной рукой, веселенькая косыночка с Атомиумом Наины Киевны Горыныч... Музейный неразменный пятак... Сворачивающий пространство Идеальный Потребитель...
Более всего впечатлял великолепный кот-склеротик... (когда спустя годы заполучила я для чтения ксерокопию журнального «Мастера и Маргариты» – из шкуры Бегемота знакомо мявкнул мне тот кот ученый «Понедельника»). Видимо, мил и душевно приятен он мне стал сразу потому, что ощущала я его социально близким: среди друзей я, уже тогда очкарик, числилась «знающей». Бабушка, мою страсть к чтению пытаясь обуздать, пугала по-народному: «Глаза испортишь!» И добавляла старинное народное: «Кто библию прочтет, тот с ума сойдет».
Я не помню, чтоб кому-нибудь рассказывала об этой книжке, с кем-то обсуждала. Ощущалось: со сверстниками такое не пообсуждаешь. Вообще обсуждения книг – это было занятие из арсенала школьного. На уроке, на внеклассном часе, с проводящей «мероприятие» библиотекаршей – «обсуждали» то, что «по списку». Этой книги не водилось в списках.
Читала я с бешеной скоростью, и книжка была мною на треть освоена уже к середине дня. Затем обед, «тихий час», когда вожатая добилась тишины и удалилась – я вытащила книгу из-под подушки... После полдника нас повели гулять в лес. Я гуляла, спотыкаясь, по черничнику – и читала, читала...
Не прочитай я эту книжку в лагере и мгновенно – в детской библиотеке долго б пришлось дожидаться. Поскольку книга, как и вся прочая «фантастика», помещалась в разделе для «выпускников» детской библиотеки – для 14-летних.
Шествуя по школьной программе литературы, я находила то, для чего название нашлось в выпускных классах, когда наступила пора литературоведения. Реминисценции – это то самое, что я постоянно обнаруживала в «Понедельнике», там их оказалось видимо-невидимо!
В первом слое значились, конечно же, исполняющая желания Щука и говорящий кот. Змей Горыныч – получается, в родственниках
Это цитата сообщения olga_zaedinova Оригинальное сообщение
вязание спицами
[540x699]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]