Составила: Бондаренко Н.Л. – музыкальный руководитель
первой квалификационной
категории
д/с «Весняночка» № 62
г. Набережные Челны
Задачи: Способствовать развитию
музыкальных, театральных способностей детей младшего дошкольного возраста.
Прививать
любовь к понятию – «семья».
Воспитание
толерантного отношения к окружающим.
Герои:
Домовенок Кузька, Солнышко – роли исполняют взрослые
Ежиха, Еж, Ежонок, Медведь, Медведица, медвежонок –
роли исполняют дети
Атрибуты: 2 домика, оформление лесной полянки;
«коврографы»,
пазлы, загадки – для игры; колпачки, цветы и мячи для танца.
Центральная
стена оформлена в виде сердца из шаров,
внутри «сердца» нарисованные портреты мамы, папы и ребенка
1. Умножение на 11
Все мы знаем, что при умножении на 10 к числу добавляется 0, а знаете ли вы, что существует такой же простой способ умножения двузначного числа на 11? Вот он:
Возьмите исходное число и представьте промежуток между двумя знаками (в этом примере мы используем число 52):
5_2
Теперь сложите два числа и запишите их по середине:
5_(5+2)_2
Таким образом, ваш ответ: 572.
Если при сложении чисел в скобках получается двузначное число, просто запомните вторую цифру, а единицу прибавьте к первому числу:
9_(9+9)_9
(9+1)_8_9
10_8_9
1089 – Это срабатывает всегда.
[425x640]А это вариант декора цветочного горшка тканью


| Главная » Файлы » Праздники » 9 мая - День Победы |
| 13.04.2011, 16:32 | |
| В празднично украшенный зал входят дети и занимают свои места. Ведущий: Вот и наступил долгожданный День Победы! 9 МАЯ – светлый и радостный праздник. 60 лет назад в этот день закончилась война с немецким фашизмом. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным, чистым небом. Дети исполняют песню “День победы” сл. Л. Некрасова, муз. А. Белоусова.[3] Дети: Красоту, что нам дарит природа, За все, что есть сейчас у нас, Песня “С дедом на парад” муз. и сл. И Л. Олифировой [3] Ведущий: Ветераны надевают ордена и медали, встречаются у памятников погибшим, рассказывают о том, как воевали. Ведущий предоставляет слово ветерану войны, который рассказывает о своем боевом пути. Дети задают ветерану вопросы. Например: где встретили день Победы? Что чувствовали, когда услышали “Победа!”? Встречаетесь ли сейчас с однополчанами? Ветеран желает детям любить Родину, дружить, расти достойными людьми… Звучит “Вальс” из музыкальных иллюстраций к повести А. Пушкина “Метель” муз. Г. Свиридова, дети дарят цветы ветерану. В записи звучит песня “Священная война” А.В. Александрова. После первого куплета звук становится тише. Ведущий (на фоне музыки): Вставай, народ! Ведущий: Герои живу среди нас, и не всегда разглядишь его в скромном человеке. Послушайте рассказ об одном из таких героев. Ведущий читает рассказ “Близорукий учитель” С. Летовой.[3] Ведущий: Почтим память всех погибших за Родину минутой молчания. (Все встают.) Ведущий: Храбро сражались наши воины на фронтах Великой Отечественной войны. Посмотрите сценку “Мы военные” С. Михалкова. Она показывает, как воевали наши защитники. Выходят дети в костюмах с элементами военной формы. Телефонист (с телефоном): Алло, алло, Юпитер, я Алмаз. Моряк (смотрит в бинокль): На горизонте самолет. Автоматчик: Вот я забрался на чердак. Летчик (с картой): Пехота здесь, а танки тут. Все: Противник не уйдет от нас. Рядовой (в пилотке, с орденом): Я пехотинец молодой. Ведущий: Только сильные, умелые, ловкие воины смогли победить в этой войне. Проводится аттракцион “Кто самый мелкий стрелок?” (сбить кеглю шаром). Ведущий: Кто сильнее из ребят? Проводится аттракцион “Перетяни канат”. Ведущий показывает три конверта, объясняет, что эти донесения надо доставить в штаб (стол, за которым сидят ветераны войны). Проводится соревнование “Пройди по “болоту” и | |
Конференция пройдет интереснее, если в качестве гостей и собеседников на
ней будут присутствовать ученые-слависты, студенты, родители.
На конференции можно показать слайды с изображением рукописных и первых печатных книг.
В программу конференции можно включить чтение стихов (см. стр. 49
настоящего сборника), а завершить конференцию — пением (или
прослушиванием) гимна святым равноапостольным Кириллу и Мефодию (см.
стр. 50-51).
Праздник-концерт
Праздник начинается вступительным словом ведущего, который рассказывает
детям о славянской азбуке и истории ее создания, о просветительском
подвиге святых равноапостольных Кирилла и Мефодия (показывает икону с их
изображением), о первых рукописных книгах. Материалы для подготовки
вступительного слова предлагаются в настоящем издании.
Слово ведущего заканчивается рассказом об «Азбучной молитве». Эта
молитва считается одним из самых первых славянских стихотворений и
представляет собой акростих, в котором каждая строка начинается с
очередной буквы славянской азбуки:
аз — Аз есмь свет миру.
буки — Бог есмь прежде всех век.
веди — Ведаю всю тайну в человеце и мысль.
глаголь — Глаголю людем закон Мой. и т.д.
Молитва была составлена болгарскими книжниками для лучшего запоминания азбуки.
Композиция «Азбучная молитва» (см. стр. 24-27) призвана дать детям
наглядное представление о первых славянских буквах, на основе которых и
возник наш современный русский алфавит.
Для представления этой композиции дети выходят на сцену, держа в руках
каждый свою букву (34 буквы), становятся в ряд и, поочередно поднимая
изображения букв, произносят соответствующую строку из «Азбучной
молитвы».
Стихотворение о старославянском языке завершает первую часть праздничного концерта.
Постановка сценки из жизни святых Кирилла и Мефодия (сценарий см. на
стр. 46) является важной содержательной частью программы концерта для
детей среднего возраста. Ей должен предшествовать рассказ о том, как
созда-
44
валась славянская письменность, когда и кем были написаны первые слова нашего языка.
[376x178]
В постановке участвуют 5 мальчиков, исполняющих роли царя, посла,
монахов. Для всех участников сценки заранее готовятся костюмы (корона и
мантия для царя, костюм славянского посла — косоворотка с вышивкой,
темные одеяния для исполняющих роли Кирилла, Мефодия и их сподвижников).
Завершается праздник пением гимна «Слава вам, братья, славян просветители!»
под аккомпанемент фортепиано (ноты и слова гимна см. стр. 50-51).
45
(См. материал к уроку истории, посвященному Дню славянской письменности и культуры, помещенный на стр. 39 настоящего издания)
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Св. КИРИЛЛ
Св. МЕФОДИЙ
КЛИМЕНТ Охридский, ученик святых братьев
МИХАИЛ, царь греческий
Славянский посол
Хор
КЛИМЕНТ
Я, Климент Охридский, ученик святых
равноапостольных Кирилла и Мефодия,
просветителей славянских, расскажу вам
житие сих великих мужей.
Бог, милостивый и щедрый, желая покаяния
человеческого, во все годы и времена не
перестает творить нам многую милость как
изначально, так и ныне: сначала через
патриархов и отцов, после них через
пророков, а после через апостолов, и
мучеников, и праведных мужей, и учителей,
избирая их от этой многомятежной жизни.
Как сделал и для нашего поколения,
воздвигнув нам таких учителей, которые
просветили народ наш, ибо ум наш омрачен был
слабостью, а еще более — хитростью диавола,
и не хотели мы ходить в свете Божиих
заповедей. Житие же учителей, хоть и кратко
рассказанное, показывает, как все было,
чтобы тот, кто хочет, услышав это, стал
подражать им, принимая бодрость и
[x175]
[x175]
Сценарий праздника День ПобедыОформление: землянка, в землянке оформлен уголок с фотографиями, полевой сумкой, каской, гильзами. Около землянки имитация костра. Звучит в грамзаписи песня «День Победы». Дети входят с цветами, делают аллею, ведут за руки ветеранов Вов, они садятся, дети перестраиваются по залу в шахматном порядке. Ребенок-чтец 1 Ведущий Ребенок-чтец 2 Ребенок-чтец 3 Ребенок-чтец 4 Ребенок-чтец 5 Песня «Наследники победы». Дети садятся. Ведущий В записи звучит песня «Священная война». Ведущий К ветеранам К детям Ребенок-чтец 1 Ребенок-чтец 2 Ведущий Ведущий к ветеранам Все идут в землянку. Ведущий «зажигает» костер. Ведущий Слово ветеранам. Ведущий Танец «Синий платочек». Ведущий, в оформленном уголке землянки, зажигает свечу. Звучит в записи песня «Журавли». Ведущий |
[413x310]Детская комната – это очень важное место для каждого малыша. Здесь он проводит много времени – играет, спит, учится, рисует, задумывает первые мечты.
Очень важно обустроить детскую комнату так, чтобы ребенку было комфортно и радостно в ней жить. Предлагаем вам интересные идеи для детской комнаты, которые помогут вам правильно обустроить пространство и создать идеальную детскую.
[407x604] Источник: http://rus-scrap.ru/
Автор: Михеева Анна
[показать]
Смирнова Татьяна Андреевна
|
||




Поделиться ссылочкой:
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]



[показать]
[показать]







[показать]