Мобильный LiveInternet

Авторизация

Дневник Лента друзей / Полная версия Добавить в друзья Страницы: «позже раньше»

Жакет.Модель из журнала Susanna. 15-07-2010 22:59

Это цитата сообщения Сима_Пекер Оригинальное сообщение

[699x378]
Вязаный жакет с широкими планками.
Размер 38.
Вам потребуется: 650 г бирюзовой пряжи MONDIAL VAI (60% мериносовой шерсти, 25% альпака, 9% акрила, 6% вискозы, 95м/50г); прямые спицы № 4.5 и № 5

Двойная резинка: контрастной нитью набрать половину требуемых петель. 1-й р.: рабочей нитью вязать * 1 лиц., 1 накид*, повторять от * до *; 2-й р.: *провязать накид лиц., снять 1 п. как изн., не провязывая, нить перед работой*, повторять от * до *. 3-й и последующие ряды: * 1 лиц., снять 1 п. как изн., нить перед работой*, повторять от *до *; в готовой детали контрастную нить распустить.

Платочная вязка: лиц. и изн. р. – лиц. п.

Лицевая гладь: лиц. р. – лиц. п., изн. р. – изн. п.

Резинка 2/2: попеременно 2 лиц., 2 изн.

Основной узор (ширина 23 п.): 1-й, 3-й, 5-й, 7-й, 9-й, 13-й, 15-й, 17-й, 19-й, 23-й и 25-й р.: 23 лиц, 2-Й и все чётные ряды: изн. п. 11-й и 21-й р.: 11 п. перекрестить направо (оставить 6 п. на вспом. спице за работой, лиц. и провязать петли со вспом. спицы лиц.), 11 п. перекрестить налево (оставить 5 п. на вспом. спице перед работой, лиц. и провязать петли со вспом. спицы лиц.). 27-й р.: 11 лиц., 1 накид, 1 протяжка (снять 1 п. как лиц., 1 лиц. и протянуть ее через снятую петлю), 10 лиц. 29-й р.: 9 лиц., провязать 2 п. вместе лиц., 1 накид, 1 лиц., 1 накид, 1 протяжка, 9 лиц.

31-й р.: 8 лиц., провязать 2 п. вместе лиц., 1 накид, 3 лиц., 1 накид, 1 протяжка, 8 лиц.

33-й р.: 7 лиц., провязать 2 п. вместе лиц., 1 накид, 5 лиц., 1 накид, 1 протяжка, 7 лиц.

35-й р.: 7 лиц., 1 накид, 1 протяжка, 5 лиц., 1 накид, провязать 2 п. вместе лиц., 7 лиц.

37-й р.: 8 лиц., 1 накид, 1 протяжка, 3 лиц., 1 накид, провязать 2 п. вместе лиц., 8 лиц.

39-й р.: 9 лиц., 1 накид, 1 протяжка, 1 лиц., 1 накид, провязать2 п. вместе лиц., 9 лиц.

41-й р,: 10 лиц., 1 накид, 1 двойная протяжка (снять 1 п. как лиц., провязать 2 п. вместе лиц. и протянуть эту петлю через снятую), 1 накид, 10 лиц. Выполнить 1 раз с 1-го по 42-й р., затем повторять с 7-го по 42-й р.

Плотность вязания, лиц. гладь: 16 п. и 24 р. =10 x10 см.

Вязание спинки: на спицы № 4,5 набрать 78 п. и связать 6 р. двойной резинкой и 44 р. резинкой 2/2 (всего 19 см). Перейти на спицы N5 и вязать лиц. гладью, Через 45 см от наборного края закрыть для скосов пройм с обеих сторон 1 х 3 п., затем убавлять с обеих сторон в каждом 2-м р. 4х 1 п. Через 67 см от наборного края оставшиеся петли отложить.

Вязание левой полочки: на спицы № 4,5 набрать 50 п. и связать 6 р. двойной резинкой. Затем петли распределить следующим образом: 32 п. резинки 2/2,18 п. платочной вязки, через 19 см от наборного края перейти на спицы № 5 и петли распределить следующим образом: 8 п. резинки 2/2,22 п. основного узора, 2 п. изн. глади, 18 п. платочной вязки. Через 45 см от наборного края закрыть для скоса проймы справа 1 х 3 п., затем убавлять в каждом 2-м р. 4 х 1 п. Через 67 см от наборного края оставшиеся петли отложить.

Правая полочка: вязать симметрично.

Вязание рукава: на спицы № 4,5 набрать 42 п. и связать 6 р. двойной резинкой и 44 р. резинкой 2/2. Перейти на спицы № 5 и вязать лиц. гладью, прибавляя с обеих сторон в каждом 10-м р. 6 х 1 п. Через 49 см от наборного края закрыть для оката рукава с обеих сторон 1 х 3 п.. затем убавлять в каждом 2-м р. 16 х 1 п. Через 65 см от наборного края оставшиеся петли отложить. Пояс: на спицы № 4,5 набрать 15 п., связать 140 см двойной резинкой и закрыть все петли трикотажным швом.

Сборка: выполнить плечевые швы; для воротника на спицы N* 4,5 перевести отложенные 90 п. спинки и полочек и петли распределить следующим образом, равномерно прибавив в 1-м р. 8 п.: 18 п. платочной вязки, 66 п. резинки 2/2, 18 п. платочной вязки. Через 20 см от начала воротника закрыть все петли трикотажным швом. Вшить рукава, выполнить боковые швы и швы рукавов.

комментарии: 1 понравилось! вверх^ к полной версии

розовая туника 15-07-2010 22:56

Это цитата сообщения mai1974 Оригинальное сообщение

http://korzinochka.3dn.ru/news/rozovaja_tunika_skh...azanija_spicami/2010-04-12-228

[показать]

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

схема браслета 15-07-2010 19:14

Это цитата сообщения Alla1505 Оригинальное сообщение

схема браслета

[640x461]

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

схема колье 15-07-2010 19:13

Это цитата сообщения Alla1505 Оригинальное сообщение

схема колье

[640x485]

[306x512]

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Что такое зло и кто его создал? 15-07-2010 19:03

Что такое зло и кто его создал?
Если захотеть, этот ответ можно найти в себе.

Профессор в университете задал своим студентам такой вопрос.
— Всё, что существует, создано Богом?
Один студент смело ответил:
— Да, создано Богом.
— Бог создал всё? — спросил профессор.
— Да, сэр — ответил студент.
Профессор спросил:
— Если Бог создал всё, значит Бог создал зло, раз оно существует. И согласно тому принципу, что наши дела определяют нас самих, значит Бог есть зло.
Студент притих, услышав такой ответ. Профессор был очень доволен собой. Он похвалился студентам, что он ещё раз доказал, что вера в Бога это миф.
Ещё один студент поднял руку и сказал:
— Могу я задать вам вопрос, профессор?
— Конечно, — ответил профессор.
Студент поднялся и спросил:
— Профессор, холод существует?
— Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?
Студенты засмеялись над вопросом молодого человека. Молодой человек ответил:
— На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с законами физики, то, что мы считаем холодом, в действительности является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на предмет того, имеет ли он или передаёт энергию. Абсолютный ноль (–460 градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре. Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы чувствуем при отсутствии тепла.
Студент продолжил:
— Профессор, темнота существует?
— Конечно, существует.
— Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Как вы можете узнать, насколько тёмным является какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света.
В конце концов, молодой человек спросил профессора:
— Сэр, зло существует?
На этот раз неуверенно, профессор ответил:
— Конечно, как я уже сказал. Мы видим его каждый день. Жестокость между людьми, множество преступлений и насилия по всему миру. Эти примеры являются не чем иным как проявлением зла.
На это студент ответил:
— Зла не существует, сэр, или, по крайней мере, его не существует для него самого. Зло это просто отсутствие Бога. Оно похоже на темноту и холод — слово, созданное человеком чтобы описать отсутствие Бога. Бог не создавал зла. Зло это не вера или любовь, которые существуют как свет и тепло. Зло это результат отсутствия в сердце человека Божественной любви. Это вроде холода, который наступает, когда нет тепла, или вроде темноты, которая наступает, когда нет света.

Имя студента было — Альберт Эйнштейн.

Зло - отсутствие добра в нашем сердце.
первоисточник http://www.albert-einstein.ru/4/

комментарии: 4 понравилось! вверх^ к полной версии

Без заголовка 15-07-2010 18:57

Это цитата сообщения Alla1505 Оригинальное сообщение

схема колье

[325x512]