

[показать]
[показать] Это было в 1913 году. Одиннадцатилетняя девочка, пансионерка Московской Ржевской гимназии приставала к своему дядюшке с просьбой показать, что у него написано на медальоне,который тот всегда носил с собой на груди.
Дядюшка снял медальон и протянул девочке. Девочка открыла крышку, а там ничего не написано. Кроме 5 нотных линеек и четырех нот: соль-диез – си – фа-диез – ми
Девочка помедлила мгновенье, а затем весело закричала: – Дядюшка. я знаю, что здесь написано.
Ноты на медальоне означают : ” Я люблю Вас.”
И вот здесь возникает вопрос.
Вы представляете себе, КАК УЧИЛИ ЭТУ ДЕВОЧКУ (везде выделение автором) , если она, увидав четыре ноты, пропела их про себя, а пропев, узнала начало ариозо Ленского из оперы Чайковского “Евгений Онегин”. Оказалось, что этот медальон – столь оригинальное признание в любви, когда-то получен девочкиным дядюшкой в подарок от своей невесты перед их свадьбой.
Но вы подумайте, ведь девочке только 11 лет!
Каким же образом ее успели ТАК НАУЧИТЬ. И не в специальной музыкальной школе и не в музыкальном колледже, а в нормальной русской гимназии, да еще в начальных классах.
Вопрос: как учили эту девочку? – я уже задал, теперь задам еще один вопрос, ответ на который выходит за рамки рассуждений об уровне образования только, а касается вопросов генофонда.
Как нужно научить мальчика, чтобы он когда-нибудь подошел к такой девочке и заговорил с ней, заинтересовал ее как достойный собеседник, как личность, а со временем завоевал ее сердце?
Обучив девочку на таком уровне, ей как бы сделали прививку от бездуховности, от того потока примитивного однообразия, которое я условно называю “дискотечностью”
К этой девочке лишь бы какой мальчик не подойдет. Но если даже подойдет, то вряд ли найдет взаимопонимание…
Таким образом, речь идет об УРОВНЕ КОНТАКТА, уровне духовного, культурного соответствия
Следовательно, обучая девочку искусству, музыке, поэзии, уже в младших классах русской гимназии воспитывая (или,лучше сказать формируя) духовную потребность, думали о генофонде, об интеллектуальном обществе будущего.
Но существовал ли в русском обществе мальчик – достойный партнер нашей маленькой гимназистки? Конечно, да! Вы не задумывались. почему все офицеры царской армии учились играть на рояле? Так ли это необходимо для боевой подготовки?
Для боевой, быть может, и нет, а вот для генофонда – конечно же, да!!! Вдумайтесь, что это за образ – офицер, играющий на рояле?
Да это же – символ мужской гармонии – сочетание офицерства и музыки.
С одной стороны, офицер – защитник, воин, а с другой – тонкий интерпретатор музыки Чайковского и Шопена…
Высокое качество гуманитарного образования в России, начиная с 20-х годов XIX века и до начала 20-х годов века XX, породило невероятную потребность в культуре и подготовило культурный взрыв, подобно которому, думаю, история человечества до сих пор еще не знала…
[640x480]
[230x219]
[показать]Как ты был на решения скор, Как ты лазал на спор через дачный забор И препятствий не видел в упор... Да, ты весело жил, да, ты счастливо рос, Сладко елось тебе и спалось, Только жизнь чередует жару и мороз, Только жизнь состоит из полос... И однажды затихнут друзей голоса, Сгинут компасы и полюса, И свинцово проляжет у ног полоса, Испытаний твоих полоса... | Для того-то она и дана, Чтоб ты знал, какова тебе в жизни цена С этих пор и на все времена. Ты ее одолей. Не тайком, не тишком, Не в объезд ? напрямик и пешком, И не просто пешком, то бишь вялым шажком, А ползком да еще с вещмешком!.. И однажды сквозь тучи блеснут небеса И в лицо тебе брызнет роса ? Это значит, что пройдена та полоса, Ненавистная та полоса... |
А теперь отдыхай и валяйся в траве,
В безмятежное небо смотри...
Только этих полос у судьбы в рукаве
Не одна, и не две, и не три...
[показать]
[700x467]
[700x567]
[700x463]
[700x466]
[609x700]
[700x466]
[700x611]
[700x466]
[700x486]
[700x466]
Со слов жены:
Стою на рынке в очереди к куриному прилавку за продуктами. Торгуют курами, а также куриными ножками, крылышки, бедрами и прочее. Передо мной мужик просит взвесить крылышек. Продавщица накладывает ему полный полиэтиленовый кулёк (типа “маечка”), мужик просит добавить пакет, чтобы получился двойной, дескать, одинарный может порваться.
Продавщица:
[525x700]
В один из дней я с удовольствием наблюдал за возней птах вокруг угощения за окном,
одновременно удивляясь способности синиц управлять своим хвостом -
птица способна сделать хвост из параллельного её телу перпендикулярным!
Он
любовь, был вхож в каждый дом советской семьи с детьми. Его удивительными теплыми рисунками проиллюстрирована добрая половина детской книжной классики середины прошлого века: большинство книг Маршака, Михалкова, Чуковского. Но он не только художник, он еще и автор серии добрых сказок, где героями становились милые утята, цыплята, котята, щенята и прочий детский зоосад: «Гусенок и Цыпленок», «Кто сказал «мяу»?», «Мешок яблок», «Палочка-выручалочка». А еще он рисовал тех самых смешных апельсинов и лимонов на жестяных баночках с лимонными дольками. Прославился как художник и детский писатель, однако, начинал свою карьеру Сутеев все же не с этого, а с мультфильмов. Стоял у истоков советской мультипликации, учился на работах Диснея. Его первые мультфильмы еще довоенные: «Дядя Степа», «Спор между домами». После войны художник вернулся на студию «Союзмультфильм» - уже преподавателем. И, возможно, продолжал бы там работать всю жизнь, если бы не встретил ее – главную женщину своей жизни.
Одно из тысяч признаний в любви
Совсем простенький рассказик.
THE LOVE
О любви мой герой по имени Вадик узнал довольно рано.
- Любовь зла…! – развел руки папа и многозначительно глянул на маму, добивавшую о пол пятую чашку из парадного немецкого сервиза.
- Полюбишь и козла! – подхватила мама, добравшаяся уже до чашки седьмой.
Быстро у нее это получалось…
Сервиз Вадику нравился… Его ставили на стол, когда приходили особо желанные гости. К сервизу обязательно полагался бисквитный торт с розочкой, которую всегда отдавали Вадику.
Вскоре родители разошлись. Отец подхватил вещички и умотал в новую семью, напрочь выкинув из головы старую. Мать периодически рыдала на кухне. А Вадик люто возненавидел эту злую-презлую любовь.
Впрочем, что такое любовь он по малолетству не понимал. Поинтересовался как-то раз у матери, но и та затруднилась.
- Любовь… Ну, это… чувство такое… Вот, например, то, как ты ко мне относишься…
Поскольку мать полчаса назад отлупила его за то, что Вадик расколотил – не специально, как некоторые! – последнюю чашку из сервиза, сын относился к ней, мягко говоря, не очень хорошо. В чем, понятное дело, не признался, но еще больше утвердился во мнении, что любовь штука скверная и опасная.
Что вполне подтвердилось, когда мать вновь вышла замуж, а Вадик пошел в школу.
Новый папочка сходу взялся за его воспитание, с интересом изучая дневник мальчишки. Если попадались скверные отметки, он аккуратно, но с удовольствием, порол Вадика ремнем, сложенным вдвое.
- Это он любя! – успокаивала мама.
- А то я не знаю! – мыслил про себя Вадик.
Пришлось учиться хорошо и поступить в секцию бокса.
И это помогло! Особенно в седьмом классе, когда в ответ на попытку ударить Вадик вставил отчиму левой промеж глаз, а правой – для верности! – угодил в челюсть.
Отчим упал и стал моргать глазами.
- Это я любя! – уточнил пасынок.
На том и расстались, ибо Вадик почти сразу по путевке райотдела отправился в спецшколу-интернат для трудных подростков, а мать с отчимом перебрались в другой город, дабы «не знать этого выродка». В чем и преуспели.
Когда Вадика увозили, мать напутствовала его добрыми словами:
- Там тебя научат родину любить!
- А родина тут причем? – задумался Вадик. Плохо относиться к родине, вроде, причин не имелось…
Боксерские навыки в интернате очень пригодились. Он умел и любил давать сдачи, если трогали.
- Талант! – решил преподаватель физкультуры, бывший боксер.
Несколько лет он тренировал Вадика, а когда понял, что больше ничего дать тому не может, передал парня своему другу – тренеру выдающемуся, элитному и со связями.
В общем, Вадик попал в хорошие руки. Руки эти вытащили его из спецшколы и перевели в спортивный интернат олимпийского резерва. Вскоре он попал в юношескую сборную, стал чемпионом среди молодежи…
Девушки ему просто на шею вешались. Но едва заслышав слово «любовь», Вадик бежал стремглав.
- Ты, видать, голубой! – высказался сосед по комнате.
Соседа выписали из госпиталя месяца через полтора…
Вадика, конечно, хотели отчислить из интерната, но предстоял чемпионат Европы, где он – восемнадцатилетний! – должен был выступить за национальную сборную.
- Вот тогда и посмотрим… - загадочно сказал старший тренер.
Посмотрели…
И на то, как Вадик в полуфинале нокаутировал шведа, и на то, как в финале по очкам победил поляка…
А чемпионов Европы из интерната отчисляют только для того, чтоб вручить им ключ от новенькой квартиры. Плюс стипендия, конечно. Плюс, плюс… Ведь Олимпийские игры на носу!
А на Олимпиаде…
Эта девушка-пловчиха сразу ему понравилась. Нет, «понравилась» не то слово. Он ведь только о ней и думал… Выходя на старт, девушка обязательно встречалась взглядом с сияющими глазами Вадика. Привыкла? Заинтересовалась? Не знаю, что ответить. Только стала ходить элегантная, утонченная пловчиха на грубый боксерский турнир.
Увидев ее в первых рядах у ринга, Вадик не дал


Родилась у меня Мечта. Робкая такая, маленькая, несмелая… Но зато краси-и-и-ивая! И перспективная – я сразу разглядела в ней большой потенциал. Решила я проследить, к каким целям может привести такая Мечта: прищурилась, пригляделась – и даже ахнула. Вот это да!!! Очень даже волшебно должно получиться. Многие о таком и мечтать не могут, а в моем будущем такой результат явственно просматривается.
Решила я, что буду Мечту взращивать, чтобы она из маленькой превратилась в большую и даже грандиозную. Для начала решила ее родственникам представить.
- Смотрите, — говорю, — какая у меня Мечта! Такая свежая, такая оригинальная, такая вдохновляющая!
- Что ты! – всполошились родственники. – Какая-то она… вызывающая, что ли. Будет зависть вызывать и осуждение.
- Слишком высокая, — рубанул сплеча дедушка и укоротил Мечту чуть не вдвое.
- Не жирно ли будет? – категорически заявила бабушка и застрекотала ножницами, обрезая Мечту по бокам.
- Красивая, конечно, но маловероятная, — вздохнула мама, и Мечта побледнела и потеряла свой парадно-победительный вид.
- Вот еще выдумала! – нахмурился папа. – Ни у кого в нашем роду не было такой глупой задумки! Не одобряю. Тьфу на такие мечты!
Сказал – словно топором по Мечте жахнул, она аж сплющилась.