Это цитата сообщения Kati1974 Оригинальное сообщение

Роза крючком. Мастер-класс

[653x589]

МК...

[465x300]
В развитии ребенка главное ничего не забыть)) Есть множество методик которые Вы сможете применить к данному плану. Такой план можно распечатать и поместить на видно месть. Да и кстати, следовать ему слепо тоже не надо, ведь каждый ребенок индивидуален, одному может нравится сидеть тихонько рисовать, а другому прыгать, бегать и шуметь) . это всего лишь перечень интересных заданий, на тот случай если ваша фантазия иссякла.

Физическое развитие и шумные игры
•ходьба (кривые дороги, по бревну или доске, по горке, по кочкам)
•бег (догонялки, с препятствиями)
•игры с мячиком или мячами (бросаем, катаем, носим, ловим)
•прыжки (через препятствия, резинки, классики)
•лазанье (шведская стенка, диван, обруч, тоннель)
•для ног массаж и на спине (всякие массажные коврики, крупа, хождение на цыпочках и т.п.)
•хороводы и танцы •висеть на кольцах, перекладинах, ходить на руках
•плаванье или игры в воде
•прятки и жмурки
•зарядка в т.ч. со стишками
•велосипед
Моторика
•Трогать, перебирать, застегивать (пуговицы, застежки, петельки, кнопки, тумблеры)
•Ведерки и коробки с дырками и вкладышами (мелкими предметами или фигурами)
•Что-то рвать
•Фасолины, макаронины, крупа (сыпать, сортировать, солить, перебирать, делать поделки, просеивать)
•Всякие липкие картинки
•Готовим из теста, салаты, чай и т.п.
•Шнуровки разные
•Песок (куличики, секретики)
•Выкладывание из карандашей, камушков, фасолин
•Конструкторы, кубики, блоки
•Пальчиковые игры
Творчество
•Краски акварель, гуашь, пальчиковые (рисовать)
•Пластилин, тесто (поделки, кусочки отщипывать)
•Аппликации всевозможные (из вырезанных картинок, фигур, рваных кусочков)
•Фломастеры, карандаши, ручки (рисовать)
•Ножницы детские (учиться резать)
•Природный материал – поделки (шишки, орехи, камешки)
•Обводить формочки
•Поделки вместе (тряпичные куклы, домики для кукол, гаражи для машинок, папье-маше и пр.)
Ролевые игры•Покормить, одеть, искупать, положить спать, полечить кукол в т.ч. бумажные куклы.
•Магазин, парикмахерская, доктор.
•Машинки и другие виды транспорта

Память, логика, цвет, форма, объем•С карточками и игрушками (что лишнее, что дорисовано, чем отличается, что убрали, что изменилось, найти пару, найти похожую, покормить животных, распределить домики, обобщения и т.п.)
•Последовательности (из бусин, кубиков, карточек)
•Домино
•Пазлы, разрезные картинки, подбор формы
•Игры Никитина
•Систематизации и сопоставления игрушек, карточек или фигур (по форме, объему, цвету, оттенку, проекции, банки и крышки). На что похожи предметы в доме.
Слух, запах, вкус, тактильные ощущения •Звучащие инструменты и бытовые предметы (играть, угадывать что звучит, последовательности по уровню шума)
•Разная музыка (классика, народная, песенки). Рисовать под музыку, делать упражнения.
•Угадывать запахи и вкусы
•Ткани, шершавая бумага, предметы разные на ощупь. Угадывать предмет на ощупь
•Выполнение команд
Чтение, счет, развитие речи
•Изучение цифр, букв и слогов разными способами. Чтение вывесок, самодельных книг, кубики Зайцева, презентации по Доману и прочие.
•Счет предметов, сопоставление цифры и количества.
•Вставлять слово или фразу в стишок
•Рассказы с наводящими вопросами, специальные ошибками,
•Придумать имя предмету, дню
•Загадки, описания предметов (гладкий, холодный…)
•Книги самые разные, мультики, обучающие фильмы, аудиосказки.
Мир вокруг нас
•Семья (кто есть кто, фотографии, рассказы)
•Животные, детеныши, где живут, что едят, что дают, какие звуки издают, как выглядят (картинки, презентации, сказки, постановки)
•Календарь, время, погода и явления, времена года, дни недели, праздники
•Выращивать растения, кормить птиц
•Свет и тени
•Кукольные или т.п. постановки сказок, театр.
•Мыть посуду, пол, подметать и т.п.
•Предметы и их назначение. (Одежда, предметы в доме, на улице). Что съедобное что нет.
•Противоположности (мокрый-сухой, холодный-горячий)
•Превращения (лед в воде, сахар в воде). Растворение и смешивание красок.
•Планеты, космос, другие люди, другие страны, ландшафты (горы, рек) (рассказы, презентации, картинки)
•Общение, этикет, телефон, вежливость
•Измерения (рост, длина, вес, объем)
•Художники (книги, презентации, репродукции, архитектура)
•Зоопарк, кукольный театр и другие мероприятия, в гости, общение с детьми

источник www.ourkids.ru

ДЛЯ СНА
1. Кроватка или колыбелька (материал каркаса кроватки: цельная древесина, фанера, древесные плиты или натуральный хлопок и лён), внизу ящик для белья (1 большой или 2 маленьких), регулируемая высота дна, возможность вынуть несколько прутьев, расстояние между прутьями не более 7 см., желательно, чтобы у изголовья и в ногах было сплошное дерево, а не прутья. из личного опыта могу сказать что лучше купить кроватку на полозьях, очень удобно укачивать ребенка если что-то его разбудило, а так же позволяет освободить мамины руки для укладывания спать) Также очень удобны люлька-колыбелька которая крепятся в кроватку.
2. Матрас (нельзя поролон и синтетику; наполнители лучше натуральные (кокосовая стружка, гречишная шелуха), а покрытие (чехол) - из шерсти или хлопка; матрас должен быть упругим и плотным, на нём не должно оставаться вмятин после сна). лучше купить с наполнителем из кокосового волокна и сверху еще обычный ватный матрасик
3. Постельное бельё (2-3 комплекта).К комплектам ещё парочку простынок или пеленок.
4. Подушка плоская, во всю ширину кроватки (в первые месяцы жизни вместо подушки возможно подкладывать сложенные пеленочки). 5. Клеёнка медицинская 2шт( в кроватку), полителеновая (на пеленальный столик) 1шт, медецинская ( в коляску) 1 шт. очень удобны одноразовые пеленки( с верху клеенка, нижний слой ватный) хотя мы ими пользуемся не один раз, просто с верху кладу пеленку
6. Пелёнки (10 штук:5 теплые, 5 тонкие). Размер 108*95 cм , Сейчас нет необходимости покупать огромное количество пеленок. тк современные мамочки используют одноразовые подгузники или многоразовые подгузники со сменным вкладышем. последние выгодны в финансовом плане, и в плане здоровья малыша. Так же при использовании многоразовых подгузников процесс приучения ребенка к горшке проходит быстрее. Учитывай время года когда родился вам малыш.
7. Одеяла теплое и тонкое: 1 махровое или флис, 1 ватное,силиконовое или шерстяное. Теплое одеяло типа силиконового не понадобится где-то до 2х-3х лет.
8. Балдахин + защита на кроватку (бампер). балдахин нужен если ребенок спит вамеси с вам в одной комнате, хотя я просто прикрывала кроватку пеленкой, балдахин можно повесить на кроватку после годика. А защита на кроватку должна быть с первых дней! 9. Ночник-светильник. можно конечно оставлять включенный свет в прихожей или сосодней комнате, но когда необходимо закрыть дверь в комнату ребенка то обязательно нужен ночник.
10. Спальник. если ребенок начал вытаскивать ручки из пеленок , значит он уже адаптировался к окружающей его среде, и теперь что бы он не раскрывался ночью или не натягивал на себя одеяло( что очень опасно т.к ребенок может задохнуться под одеялом) лучше использовать спальник.

Для прогулок
1. Авто-кресло. Это не роскошь, это безопасность вашего ребенка во время поездок на машине. Даже если мама не за рулем она может просто отдыхать, не беспокоясь что малышу не удобно. Необходимо, если вы планируете поездки с ребенком на авто.
2. Коляска для новорожденного.Коляску можно купить как универсальную, так и просто люлькой.Сейчас все производители делаю коляски не только красивыми ,но и безопасными (разнообразные ремни безопасности, мягкие поручни, механизмы против складывания, тормоза и тд и тп). Но при покупке коляски по мимо все этих прибамбасов, обратите внимание на 1.колеса (выбирайте коляску с большими колесами, они маневренные, с такими колесами легко преодолеть любую ямку, камушки и бордюры )2. Отделку , лучше если она из не непромокаемого материала, если отделка тканевая позаботься об дождевике на коляску. 3. Вес( если вам придется самой поднимать коляску) компактность сложенной коляски ( если у вас ограниченно место для хранения коляски).
3. Бельё для коляски: пеленка, клеенка, одеялко или меховой(на овчине) конверт в коляску, можно купить зимний комбинезон-трансформер, опять же зависит от времени года когда родился ребенок.
4. Игрушка -подвес в коляску. На некоторых колясках не очень хорошая идея вешать такие игрушки.
[SIZE=3]Одежда.( размер 56 (рост 50-58 см) и размер 62 (рост 59-64)) Лучше брать из ткани интерлок..
1. Ползунки (с застёжками ,на плечиках, на кнопку! никаких завязок и пуговиц. 6шт тонкие и 4шт плотные, евро-ползунки 4шт).
2. Бодики с ручками 2-3 шт, без ручек 2-3 шт.
4. Распашонки тонкие - распашонки на мой взгляд ОЧЕНЬ не удачная одежда для малыша: постоянно вылазят из ползунков и заминаются.
6. Комбинезончики ("Человечики"или слипы) очень удобная вещь! (трикотажные 4 шт; флисовые, махровые или велюровые 2 шт.).
7. Кофточка вязанная тёплая 1шт.
8. Носочки 3-4 пары. Пинетки 2 пары.
9. Носочки шерстяные для улицы 1 пара.
10. Шапочки-чепчики трикотажные на завязках- 4 шт., - 4 шт.
11. Шапочка теплая для улицы (1 шт.).
12. Варежки «нецарапки» 2 пар.
13. Слюнявчики 3-5 штук, лучше брать на липучке или кнопке.
Фото удобной одежды для Читать далее...

Я наивна бываю,бываю вредна,но такая, как есть,я на свете одна.Я такая, как есть,я умею любить,кто увидит меня,тот не сможет забыть,я умею ласкать,но умею и бить,я умею спасать и умею губить.Я немного грущу и немного смеюсь,я бесстрашна бываю,но я и боюсь,я такая, как есть,я люблю помогать,но бывает, что я не могу не кричать.Я бываю одна и бываю вольна,пылкой быть я могу, а потом холодна,я такая,как есть,я не стану иной,я немного поплачу у вас за спиной,вытру слёзы и мило в ответ улыбнусь...