Как я уже писал о конфликте Элитной гимназии с одним из родителей - все понятно и так. Только вот некоторые считают, что школа не должна "жаловаться" сми и пр, а должна работать с детьми, родителями и т.д..Так вот, я нашел письмо от всего коллектива школы, учащихся там, родтелей, из которого понятно, кто, что наврал сми, гляда в камеру и т.д..

Открытое письмо.


Мы, родители, выпускники, преподаватели и воспитатели негосударственного образовательного учреждения «Элитная гимназия» выступаем в защиту нашего учебного заведения.
В условиях общего системного кризиса сферы российского среднего образования, «Элитная гимназия» ставит перед собой благороднейшую из задач – формирование современной интеллектуально-духовной элиты - воспитание людей, искренне преданных Отечеству - тех, кому в недалеком будущем предстоит трудиться на благо России, защищая интересы нашей страны.
В гимназии учатся дети, как из обеспеченных, так и из социально незащищенных семей – это наша принципиальная идея. Потому что элитность сегодня, как показывает практика работы гимназии – это не закрытость от мира, как раньше, не разделение по имущественному цензу, а наличие нравственного стержня, моральных устоев, способности выступить против зла, несправедливости и хаоса.
Нас возмутила кампания нечистоплотных нападок со стороны ангажированных журналистов некоторых изданий, клеветнических писем, необоснованных жалоб и проверок.
Школа - даже самая лучшая - не может противостоять всему злу окружающего мира. Ученики, не признающие никаких правил, представляют собой откровенную угрозу для других детей. Поэтому отказ продолжать обучение подобных учеников - мера вынужденная, но справедливая. Некоторые родители не понимают, что школа - это не коллектив нанятых лакеев, не ресторан или магазин, а учебное заведение, где нужно много трудиться и правильно себя вести – только так появляются знания у детей.
Вместо того, чтобы признать свою ответственность за воспитание собственных детей, эти родители разворачивают войну против школы.
Все эти нападки не имеют под собой реальной основы – это показали проверки, это все мы видим по результатам воспитания наших детей, но клевета и безответственность взрослых калечит детские души.
Гимназия по существу и очень уверенно реализует главную установку Президента РФ в отношении российской школы, вытекающую из потребности ускоренного развития страны – воспитание личности, способной к созиданию в быстроменяющемся мире.
И здесь возникает тревожащий всех нас вопрос: почему порядочное, нацеленное на воспитание лучших человеческих качеств в своих учениках учебное заведение, которое обеспечивает качественное образование, оказывается беззащитным перед наглой и оплаченной клеветой. Клевета запускается в СМИ в виде намёков, предположений и прочей грязи, про которые сами авторы могли бы уверенно сказать, что это явная ложь, но они её сотворили, чтобы вокруг говорили: “то ли он украл, то ли его обокрали”.
Фактически речь сегодня идет о конфликте между двумя системами ценностей – гимназической идеей и потребительским высокомерием. Речь идет не о конфликте предпринимателя со школой, но о конфликте двух систем мировоззрения.
Очевидно, что вся эта кампания направлена не только против конкретной гимназии, но и против самого принципа школы: воспитание морально-нравственной основы в молодом поколении – в будущем нашей страны.
Всё-таки любое учебное заведение – бюджетное ли, частное ли, должно быть защищено от бездоказательного очернительства в СМИ. Очищение от преднамеренной грязи, конечно возможно через суд, но это требует и сил и средств, которые должны быть направлены на решение главной задачи учебного заведения: воспитания и образования учеников. При этом как судиться против намёков и частных мнений, когда нет конкретной претензии?
Мы обращаемся к Президенту, Правительству, в Госдуму РФ о законодательной защите учебных заведений от публикации в СМИ непроверенных сведений, порочащих их репутацию. Публикации, дискредитирующие учебное заведение, должны иметь под собой доказательную основу; изложению слухов и “мнений” до их компетентной проверки должен быть положен законодательный заслон. Иначе школы и их руководители могут стать заложниками непорядочных, но богатых родителей своих учеников.
Мы, родители, выпускники, преподаватели и воспитатели негосударственного образовательного учреждения «Элитная гимназия» - люди, думающие о завтрашнем дне России, о будущем наших детей, призываем всех, кому не безразлична судьба российской школы, всех, кто считает себя патриотами своей страны, не идти на поводу у клеветников и очернителей, не участвовать в нелепой войне денег с образованием. Выступая в поддержку «Элитной гимназии» мы не просто защищаем учебное заведение, где учатся наши дети, мы защищаем тот мир, в котором нашим детям предстоит жить.

Родители: Чуракова Алла Олеговна, Скотников Олег Александрович, Дербенева Екатерина Алексеевна, Читать далее...

Сумасшедшая женщина Красавина!!! Нет она просто глупая женщина мне кажется. Не в обиду ей, но тот факт, что она вызвала милицию, когда волонтеры расчищали снег на детских площадках....Она вызвала наряд милиции потому что эти люди - волонтеры - они сторонник строительства Охта-центра, а она - нет!
Нормальный человек? Ну по крайней мере смешной!
Когда милиционеры поняли ситуацию и решили уехать, эта дама стала громко оскарблять Мрата Козлова - координатора "Правого центра" - видимо надеялась, что тот не выдержит и стукнет ее, а потом его просто увезут в милицию...Не вышло....
Вообщем, женщине совсем заняться нечем...

Я буду рад, если мне напишете свои мнения, пожелания, или наблюденя...ну вообщем всё, что касается школы...Пишите я буду рад прочесть. Мне интересно ваше мнение!!!!!

Но, кроме того есть интересное мнение уважаемогочеловека - директора элитной гимназии, прекрасная женщина!
Вот что она думает:

Воспитание элиты

Сегодня только ленивый не ругает современное среднее образование, критикуя его и за якобы низкие стандарты, и за ЕГЭ, и – последний писк моды – за показанную в сериале «Школа» вседозволенность учеников. Так какой должна быть современная школа? Чему учить, к чему стремиться? Каким должен быть учитель XXI века? Нина Михайловна КАВЕЛИНА, директор НОУ «Элитная гимназия» в Стрельне, полагает, что учитель – это особая профессия. Как священник.

- Что такое воспитание? Конечно, церковь занимается воспитанием человека, но у нас светское государство и церковь не может вмешиваться в процесс обучения. В современном обществе нет идеала – а чтобы воспитывать, надо на что-то ориентироваться, и этот ориентир не должен быть искусственным. Надо разрабатывать новые методики, быть в непрерывном поиске. Наша гимназия организует семинары, научно-практические конференции, круглые столы. Только за последние несколько месяцев мы провели и Всероссийскую научно-практическую конференцию «Воспитание элиты – проектирование будущего» при поддержке Государственной Думы и Общественной палаты, и круглый стол «Человеческие качества как ресурс развития человеческого капитала», и семинар для подростков «Человеческие качества в современном мире глазами детей»… Изданы три сборника научных работ, посвященных теме воспитания. Мы привлекаем педагогов из Университета, создаем конкретные проекты по воспитанию в духе семейных ценностей, исторических, государственных и культурных традиций. Соединяем практику и науку. Процесс живой и активный потому, что идет не только обучение, но и непрерывный поиск новых методик.

- Нина Михайловна, а название вашей гимназии говорит в первую очередь об элитных условиях для детей, или…

- Конечно, «или»! Условия у нас хорошие, но не это главное. «Элитная гимназия» – это не потому, что у нас элитные условия. Просто наша задача – воспитание элиты. Элиты в высоком смысле, а не просто тех, у кого много денег или кто занимает VIP-положение. У родителей, у которых есть деньги, появляется возможность дать своим детям действительно элитное образование – и может быть, если они будут делать над собой непрерывные усилия, работать, то со временем станут настоящей элитой, займут достойное место в обществе. Когда человеком движет любимая работа, когда он в постоянном творческом поиске – деньги придут параллельно. Но когда люди ставят во главу угла только деньги – они теряют себя. А наша задача в том, чтобы созидать, взращивать будущую элиту, которая должна подавать пример. Для этого нужно прививать современное видение мира. Мир движется в духовную эпоху, а какая может быть духовность, когда мы себя теряем? А чтобы себя не потерять, нужно и целостное видение мира развивать. Я хочу создавать элиту, которая нужна для будущего страны.

- Создание элиты требует индивидуального подхода?

- Мы, когда начали, работать сосредоточили всю нашу педагогическую энергию на индивидуальном подходе. Но это не удовлетворение заказа родителей или ребенка. Есть похожие слова «видеть» и «ведать» – к ним сводится основная задача педагога. Ребенка надо не только видеть и понимать, но и непрерывно развивать его, развивать его личный человеческий потенциал. Иногда приходится это делать вопреки каким-то сиюминутным интересам ребенка. Что ж, надо подчиняться правилам школы. Мы видим, бывает, и сопротивление, но мы от своих правил не отступаем. Главная задача школы – научить учиться. Будущее за теми, кто научится не только своевременно отвечать на вызовы современного мира, но и предугадывать их.

- И что нас ждет в этом будущем?

- Как сказал наш президент Дмитрий Медведев, «Без проведения последовательной политики по повышению качества так называемого человеческого капитала у России мало шансов занять лидирующее, в авангарде мировых держав положение». Вот мы и учредили два года назад Фонд развития инновационного образования «Древо жизни», главная задача которого – поддержка проектов по духовно-нравственному воспитанию. В нашем Фонде на стыке новейших достижений междисциплинарной науки и веры разрабатываются методики развития человеческого потенциала – своего рода «нанотехнологии» в образовании. Мы приглашаем к сотрудничеству всех – и родителей, и государственные структуры, и социально ориентированный бизнес.

- Но чтобы заниматься такими серьезными вещами, нужен, наверное, какой-то совершенно особый подбор учителей?

- Школа – это созидание духовного невидимого продукта. Через усилия, через интерес, через учителя. От учителя многое зависит. В нашей школе очень высокий уровень требовательности и моральной ответственности. Нам нужны результаты в работе с детьми, а это возможно только на основе развития их лучших человеческих Читать далее...

Был недавно на постановке "Сотворившая чудо", могу сказать, что это самая шикарная постановка. И игра актеров, и само постановка отличная. Что называется мурашки по коже...Всем советую сходить...Правда её сейчас всего 2 раза в месяц играют, но все же попасть можно постараться, но это того стоит всё же...
[300x200]
[300x200]


Именно эта постановка

Бунт по поводу чиновничьего беспредела в нашей стране. Кто что хочет, тот то и творит. Точнее что творю, то и хочу. Позорище!
Мало в Питере зима словно бы в первый раз со снегом, да с таким еще. грязно, некрасиво, дико! Это в культурной столице! Куда власть смотрит???Никуда, точнее в ту сторону с котторой можно деньжат получить.
В довесок выясняется вопиющий факт - бывший министр финансов в москве - вор. Да еще не просто вор, а крупномасштабный! Не удивлён, точнее удивлен...что он Кузнец (вышеупомятутый) всего украл миллиард долларов. Что ж не больше то?! Сидел, считай в самой казне! украл и укатил в Америку. И конечно же, всем плевать, что этих денег бы хватило пенсионерам лет на 10 вперед, чтобы заплатить за ком услуги и купить мяса свежего. Ну да кого это волнует?! Свои карманы набили и ладно.
Мне кажется, что те люди которые получают власть в свои руки - они изначально с червоточиной внутри.
Ну, понятное дело, зачем быть честным, если можно брать взятки, воровать и жить как у Христа за пазухой?!
Толкьо такие люди совсем не имеют не то что совести, нет, а никакой чести и достоинства. А это пострашней, чем не иметь совести. Эти люди - животные. С инстинктами и всё.
можете глянуть, на тех самых животных, которые сидят вправительстве:

http://www.youtube.com/watch?v=x73xXZdc6dU

Вовсе нет! как могла подумать исходя их того, что мне нравиться читать про Фандорина.
Если бы я восхищался Сергеем Зверевым - это другое, тут бы оправдываться было бы даже бесполезно!
Я - актер, мне не чуждо оценивать мужчин, только не с той точки зрения, с которой дамы оценивают. Через другую призму. Вот и всё)

Я,конечно, не барышня..Но тоже читаю про Эраста П-петровича. кстати, Олег Меньшиков - лучше всех подходит на эту роль.
[452x600]