http://artursh.liferus.ru/pravila.htm#
http://www.demographia.ru/articles_N/index.html?idR=24&idArt=1684

http://www.liveinternet.ru/users/1758119/post125950546/

 Доход,расход,прибыль--вся наука.А вот ,как из воздуха делать деньги-это другое.Это _Экономическая "наука"_Вы учитесь честности,справедливости,обязательности.Они--как у вас отнять ценности не нарушая закона.Кто учит? Их пророки и книги.Ссудный процент,спекуляция,ломбард,инфляция,векселя-всем этим изобретениям более 3-х тыс.лет.Для этого," всего и делов-то",надо быть,хитрым,лживым,наглым и жестоким.Так их и воспитывают.Мы для их гои-скот,свиньи..А в холуях у этих проходимцев ,самозванцы "экономисты-бухгалтера."Возле их кушают По их заданию СМИ клюют всех:ГАИ,армию,милицию,ясли д ..сады,школы,институты,торговлю,промышленность-добрых слов нет.Про финансовые структуры , их "тайное оружие"СМИ молчат.Случайность?На их русофобской радиостанции "Эхо"русскому высказать свое мнение невозможно.Боятся правды,как заяц бубна.

 - «Черти и жиды - дети сатаны».

«Жиду верить, что воду ситом мерить».

«Жид обманом сыт».

«Жид правды боится, как заяц бубна».

«Нет рыбы без кости, а жида без злости».

«Чтоб не прогневался Бог, не пускай жида на порог».

«Жид в деле, как пиявка в теле».

«Кто жиду волю дает, тот сам себя продает».

«Кто служит жиду, не минует беду».

«Чтобы выгоды добиться, жид всегда готов креститься».

http://www.liveinternet.ru/community/1272263/post124930343/ 

Каждый народ достоин своего правительства с учетом нравственности,которая присуща обществу в целом.

Все убедились,что творческая интеллигенция находится в контр-социальной отчужденности обществу Гражданское общество,самоуправление,общественные организации,граждане,выдвижение кандидатов в представительные органы,создание программ-наказов,агитация голосования,выявлять и бороться с нарушениями и несправедливостью,участие в судебных процессах.Вот поле для творческой деятельности.Творить добро!

http://www.liveinternet.ru/community/2458551/

...многие страдают от хронической неудовлетворенности собой и своим существованием,от ощущения бессмысленности и пустоты жизни.

http://forex-for-fox.narod.ru/tv/rk01.html  

...лояльный работник не так важен,как деньги.

( кто умеет-делает,кто не умеет-учит,кто не умеет учить-учит учителей.)

 Любой серьезный анализ коммунизма и христианства автоматически упирается в одни и те же корни - в мировое еврейство. Оттуда всё тянется. А далее тянется к хозяевам евреев, а еще далее - к дьяволу.

                     Буддизм одна из трёх  мировых религий,которую создал Гаутама Шакьямуни,впоследствии Будда  "Просветленный". Суть буддийского вероучения изложена в объявленных Буддой "Четырех благородных  истинах":

1-всякое существование есть страдание;

2-причина страдания заключена в самом человеке;

3-от страданий можно освободиться;

4-для освобождения от страдания нужно придерживаться _Благородного срединного восьмеричного пути,_которое состоит:

-из праведного воззрения;

-из праведного стремления;

-из праведной речи;

-праведного поведения;

-праведной жизни;

-праведного учения;

-праведного созерцания;

-праведной медитации.

Главная цель буддизма - совершенствование тела,речи,ума.Для этого, нужно успокоить ум,добиться стабильности и ясности.Если у вас холодный и ясный ум,вы можете получить более чёткое представление о целях,которые вы или кто-то другой преследует в этой жизни.Вы будете иметь более ясное представление о том,что есть успех,а что есть поражение,как и когда мы поступаем правильно,а когда-нет.Если вы это начинаете понимать,вы становитесь сильнее.

УЧЁНЫЙ-НАУЧЕННЫЙ-НАЧЁТЧИК_ЧУЖИЕ МЫСЛИ,ВЫРАЖЕНИЯ,КОМПИЛЯЦИЯ ВЫСКАЗЫВАНИЙ_КАК ПРАВИЛО С ЗАПИСЕЙ,КОНСПЕКТОВ.
УМНЫЙ-ГЕНЫ,ВОСПИТАНИЕ.
МУДРЫЙ-ЛИЧНЫЙ ОПЫТ,РАССУЖДЕНИЕ,ОБОБЩЕНИЕ,ВЫВОДЫ.ФИЛОСОФ.

 В любой профессии работать надо на пределе,отдаваясь ей целиком. Не ради денег-ради качества.Качество придаёт смысл жизни.Насколько молодые люди были бы счастливее,если бы умели работать по настоящему.Думаю,что сегодня им не хватает именно этого.Современному человеку для самоутверждения необходимо проявлять,хотя бы,некоторые из целого ряда качеств: независимость в суждениях и поступках,ловкость,силу,обаяние,предприимчивость,организаторский талант,настойчивость,оригинальность.Причина не реализации способностей-отсутствие надлежащей гибкости в существующей системе организации,развития и управления инициативой.Очень важно,чтобы любая полезная идея имела хорошо отлаженную систему реализации своих начинаний.

]

 Знание-то,что знаю.Образование-образовался-возник-сделался.Образовывать-делать из людей граждан нужных обществу,Родине.(Приносить пользу и славу Родине даже живя заграницей)

-Этика,эстетика,мораль,нравственность,(танцы,музыка,хоровое пение,рисование,Культура тела,риторика,санитария. умение работать руками,владеть ручным  и электроинструментом,станочным оборудованием,эл.сваркой.Академики,Народные артисты,президенты и министры всем этим владеют.Большинство!)

-Знание,познание (точные науки,история,филология,химия и др.)-способность,интерес,тяга,

Учить-учиться. Быстро писать (стенография),читать,запоминать.Умение закладывать в память и вынимать в миг.Что,сколько,когда изучать,сдавать экзамены-выбор ученика.Экзамены индивидуальные полное знание.

Не отсев,а  ОТБОР!

Ученики творят свои знания сами читая,слушая,смотря,гугля. Учитель отвечает на вопросы учеников.

Уметь создавать багаж знаний.(Зап.книжки,дневники.тетради,конспекты) Уметь работать с багажом.

[qКниги:

Дэниел Киз. «Цветы для Элджернона».
Эрленд Лу. «Наивно. Супер».
Аноним. «Дневник Алисы».
Джон Перкинс. «Исповедь экономического убийцы».
Вадим Зеланд. «Трансерфинг реальности».
Гектор Мало. «Без семьи».
Catherine Ryan Hyde. «Pay it forward»

Фильмы документальные:
Деньги как долг / Money as debt. США, 2009. Режиссер: Пол Григнон.
Корпорация / The Corporation. Канада, 2003 Режиссеры: Марк Эйчбар, Дженнифер Эббот.
BBC. Разум человека. 3 фильма: Стань умнее / Индивидуальность / Заводим друзей. Великобритания, The Open University.
Дух времени (часть 2) / Zeitgeist Addendum. США, 2007. Режиссер: Питер Джозеф.

Фильмы художественные:
Август Раш. США, 2007. Режиссер: Кирстен Шеридан.
Заплати другому. США, 2000. Режиссер: Мими Ледер.
Искупление. США, 2007. Режиссер: Джо Райт.
Если только. США, 2004. Режиссер: Джил Янгер.

Короткометражки:
Сотая доля секунды / The Hundredth of a Second. Великобритания, 2007. Режиссер: Сьюзан Джейкобсон. (смотреть на ютьюбе)

uote]Жизнь за 40 секунд Дневник ToKiTo4Ka [/quote]

 Быдлячее искусство.Быдлядский абстакционизм,рок,порно,насилие.(можно продолжить)

Выход-вводить институт Табу

(Табу-это постоянный тест на лояльность обществу)

-Социальное Табу. Легимитизация отдельного члена общества_общество не признаёт своими членами наркоманов,педерастов,воров и т.п.

Переступая это табу человек демонстрирует свою ассоциальность или вне-социальость (он срет на общество,он над обществом,общество ему не указ.)

Мировой финансовый интернационал выбрал общества подлежащие уничтожению.Насаждается контр-социальность,внедряется ментальный вирус "крутизны"в отказе признавать Табу. _Я ВСЁ МОГУ_

В нормальной стране не должно быть "свободы" становится наркоманом,проституткой,бандитом.

Табу-это система распознавание _свой чужой_ Пришло время создавать новый народ,новый класс или новый строй._Народ нововеров_ Табу-это система распознавания "Свой-чужой"

Творческая интеллигенция и уголовники-анти и контр-социальная отчужденность.