Очередной случай, иллюстрирующий систему Ювенальной Юстиции. Если кто сомневается, что органы опеки могут отобрать ребенка по любому поводу и у самой нормальной семьи, посмотрите следующие сюжеты. Пусть никого не вводит в заблуждение то, что инцидент происходит с иностранцами (в данном случае, гражданка России). Просто обратите внимание на методы, которые используют органы опеки. Это стандартные методы, применяемые во всех странах, принявших западную модель Ювенальной Юстиции. Эти методы можно использовать против любого гражданина своего государства, а не только против иностранцев. Это то, что готовят и нам те, кто упорно проталкивает ЮЮ в России. Стоит просто понять, что никто не может считать себя в безопасности. Эта система содается не для защиты детей, а против родителей.
Россиянку, проживающую в финском городе Турку, власти пытаются лишить права общаться со своим семилетним сыном. Сейчас ребенок по решению органов опеки находится в приюте.
9 февраля 2010, 16:54
Источник: news.km
Автор: Кирилл Говоров
Сторонники идеи насаждения в России ювенальной юстиции, заручившись поддержкой в бюрократической среде, постепенно переходят к тактике открытого террора, направленного на подрыв семьи как ключевого института российского общества. Причем в качестве основного объекта для атаки, как правило, выбираются наиболее уязвимые и беззащитные социальные группы - многодетные семьи.
И это в то время, когда именно многодетная семейная модель способна спасти Россию от демографической катастрофы. Однако порой складывается такое впечатление, что силы, стоящие за распоясавшимися ювеналами, преследуют прямо противоположные цели. В последнее время СМИ все чаще сообщают о фактах вопиющего беспредела со стороны некоторых органов опеки и попечительства. Последние откровенно злоупотребляют данными им полномочиями осуществлять надзор за т. н. неблагополучными семьями и фактически насильственно отбирают детей у родителей.
Естественно, что на словах «попечители» и «радетели» о семейном благополучии, практикующие подобные почти иезуитские методы расчленения семей, прикрываются самыми благородными целями. А именно заботой о создании необходимых условий для воспитания детей из «неблагополучных» (т. е. малообеспеченных) семей. При этом блюстители права ребенка на достойные условия жизни, следуя только им понятной «логике», отнюдь не спешат помочь его родной семье создать эти самые соответствующие условия (через содействие в решении жилищной проблемы, трудоустройстве родителей, предоставлении мест в детсадах и пансионатах с обучением).
Из всего арсенала методов и средств по улучшению качества жизни «подопечных» детей опекуны-ювенальщики почему-то предпочитают исключительно репрессивно-карательные. В результате численность воспитанников сиротских учреждений постоянно и искусственно повышается. Причем это происходит не во время войны, а в наше вполне мирное время, да при живых и здравствующих родителях, которые не только не отказываются от выполнения своих родительских обязанностей, но даже готовы отстаивать свое право на детей.
О том, насколько холодно, бездушно и цинично ювенальная машина прокатывается по судьбам людей, можно судить, например, по отдельным открытым обращениям разлученных родителей, которые трудно назвать иначе, чем крик о помощи. В качестве красноречивого примера приведем недавнее открытое письмо матери четверых малолетних детей из города Колпино (пригород Санкт-Петербурга), адресованное одновременно президенту РФ, губернатору Санкт-Петербурга, председателю Законодательного собрания и прокурору города.
Автор обращения, 34-летняя гражданка РФ Вера Камкина, которая после смерти мужа одна воспитывала четверых детей, пишет о том, что органы опеки угрожают ей отобрать детей, мотивируя готовящуюся варварскую акцию плохими жилищными условиями (одна комната в коммунальной квартире площадью 18 кв. м). Вот такое современное воплощение идей социал-дарвинизма («бедные не имеют права размножаться»), которому могли бы аплодировать г-н Мальтус и отцы-основатели Третьего рейха.
Особый цинизм ситуации состоит в том, что сначала либерал-реформаторы по сути лишили подавляющее большинство граждан России возможности реализовать свое право на жилье, а затем их идейные апологеты из представителей «заточенных» под нормативы ювенальной юстиции органов опеки лишают малоимущих последней «роскоши», которую они могут позволить себе в жизни, - радости воспитания собственных детей.
По словам многодетной матери, органы опеки «утверждают, что нет спальных мест, а вот в детском доме, в доме ребенка этих спальных мест много. Зачем улучшать жилищные условия моей семье? У меня мало денег, и хватает их только на самое необходимое. Мне говорят, что в детском доме моих детей будут кормить лучше. Когда я прошу помочь мне определить детей в детский сад и ясли для того, чтобы я могла работать и зарабатывать больше, мне в этом отказывают. Меня и моих детей хотят разлучить. Мы все в горе, мы все страдаем. На моих детях пытаются выполнить план по заполнению детских домов России».
Женщина буквально умоляет российские власти не допустить вопиющего ювенального произвола и беззакония: «Дети плачут, просятся домой, они понимают, что нас хотят разлучить. Я нахожусь с детьми в больнице. Я ничего не могу сделать. Я беззащитна. Прошу защитить меня и моих детей от этого произвола, от беззакония. Чиновники сиротят четырех моих детей при живой матери».
Разобраться с тем, является ли описанный случай единичным или речь идет о четко спланированной кампании, направленной на подрыв семейных устоев в России, в интервью KM.RU помогла представитель некоммерческого партнерства в защиту семьи, детства, личности и охраны здоровья «Родительский
http://stalinpravda.narod.ru/fan870.html
Максим Калашников:
18 декабря 2009
О чём думаете вы, когда слышите фамилию ГАЙДАР?
Ответ НЕ нужен – он понятен всем.
Для нас же – людей старшего поколения – десятки лет фамилия ГАЙДАР вызывала светлые мысли о юном командире Гражданской войны, о прекрасном писателе…
Кто не читал повесть «Тимур и его команда»? Кто из нас не знал сказки о Мальчише-Кибальчише?
Миллионы – это не преувеличение – советских людей получили уроки человечности в тимуровских отрядах.
ЕГОР опозорил славное имя своего Деда.
==Мой молодой Друг!
На нашем сайте есть рубрика «В Истории н а с л е д и л и» - о некоторых из тех, кто оставил свой отрицательный след в жизни нашей страны.
Мне всегда неприятно, когда возникает нужда пополнять эту рубрику.
Егор Гайдар умер в неполные 54 года.
Всегда жалко, когда умирает человек в жизнеспособном возрасте.
Но… Но…
Что же совершил этот ...человек?
-мальчиш-Плохиш...
Термин «шоковая терапия» сегодня известен всем.
Но что конкретно можно поставить в «заслуги» Е.Гайдару?
Отвечает на этот вопрос известный публицист Максим Калашников. Его статью приводим с сокращениями.
| Максим Калашников: |
|
=
Гайдар и Ко как могильщики капитализма 18 декабря 2009 В русской истории Егор Гайдар останется одной из самых позорных и черных фигур. Как соавтор Великой Криминальной Революции и запускатель процесса русской деградации. Вопреки устоявшемуся мнению, Гайдар и его собратья — не строители капитализма, но его могильщики. Список ПРЕСТУПЛЕНИЙ «младореформаторов» (Гайдар, Чубайс, Шохин, Кох… и т.д.) огромен. Попробуем обрисовать то, что они совершили. ==Прежде всего, не нужно врать о том, что их «реформам» не было альтернативы. Что только они были за либерализацию цен. Мы это с С.Кугушевым (а он всю эту шатию-братию лично знал хорошо) показали в первой книге «Третьего проекта» — в «Погружении». Не надо рассказывать сказки о том, что накануне либерализации цен 1 января 1992 года в стране не было продовольствия, а потом оно вдруг появилось. Все было: просто лежало на складах, а до того молоко просто выливалось на землю (у села не было сбыта), а в лесах находили свалки сгнившей (непроданной) колбасы. Дефицит создавался намеренно. Люди моего поколения прекрасно помнят те скандальные телерепортажи о «лесных находках». Саша Ас, будущий командир Второго добровольческого отряда в Боснии (1994-1995), в 1990-1991 годах трудился биржевым брокером. Он сам видел, как в колхозах и совхозах тех лет продукция просто гнила: ЕЕ НЕ ЗАКУПАЛИ. Помню, как в декабре 1991 года профессор Евгений Ясин в интервью автору сих строк, заговорщически улыбаясь, говорил, что торговая мафия задерживает товары на складах, ожидая либерализации цен. Были в стране и другие сторонники реформ, гораздо более компетентные и трезвомыслящие, чем гайдароиды. Просто гайдароиды опирались на Ельцина и на поддержку США. А теперь посмотрим, что же натворили эти существа. ==Их «реформы» запустили процесс деградации русских как научно-промышленной силы, как сильной и культурной нации. Они вызвали криминальную революцию. Привод к власти откровенных бандитов и уничтожение самой технологически развитой части промышленности вызвало гибель как минимум 10 миллионов русских с 1992 года. Был шок — но без терапии. Образно говоря, гайдароиды столкнули РФ с лестницы, она кубарем покатилась по ступеням, ломая кости. А потом ей, полумертвой от шока и с многочисленными переломами, сказали: «А ну давай, конкурируй с лучшими мировыми производителями!» |
http://stalinpravda.narod.ru/fan824-1.html
...рецепт французской королевы?
Двести с лишним лет назад французская королева, узнав, что рабочие голодают, воскликнула - «У рабочих нет хлеба? Пусть кушают пирожные».
Прошло двести лет.
Депутат Госдумы в 90х голодных годах Ирина Хакамада посоветовала рабочим, потерявшим работу и зарплату, - ходить в лес и собирать грибы.
Французской королеве Марии-Антуанетте «благодарные подданные» в 1793 году отрубили голову…
Хакамада продолжает деятельность в российской политике…
==Мой молодой любознательный Друг!
Как видим, время вносит поправку в представления сытых о нуждах голодных!
Не уточнила только «народный депутат», возможно ли питаться одними грибами, или их нужно продавать…. Да, и как в лес-то добраться, госпожа Хакамада? Это ж тоже денег стоит!
К О М У продовать? Другим, не имеющим заработка?
Вопрос «КОМУ-?» имеет смысл. Особенно сейчас, когда кризис всё шире и глубже вторгается в нашу жизнь.
Премьер-министр наш – В.В.Путин – встретился в конце марта с рабочими полу простаивающего автомобильного завода в Тольятти. Очень проникновенно говорил о нуждах заводчан, о мерах – АНТИКРИЗИСНЫХ, - принимаемых Правительством.
В частности, о том, что правительство готово принять на себя оплату ЧАСТИ банковского кредита, который могут взять граждане при покупке новых машин завода. Это, мол, повысит спрос на автомобили, и граждане станут охотнее покупать их.
Глядеть на тысячи уже готовых и не имеющих сбыта машин на заводском дворе грустно.
Правда, одну из них, Владимир Владимирович тут же купил.
Да, грустно смотреть на то, что вполне хорошие машины мало кто покупает.
==В стране сейчас работает на полуиздыхании множество автомобильных заводов. На грани остановки некогда знаменитый ижевский завод малолитражек.
Но давайте посчитаем навскидку – тольяттинский завод способен выпускать 800000 легковых машин в год. Ижевский – более 220000. Плюс – Горьковский, плюс 4 завода в Питере (один из них достраивается!), плюс – 2 завода в Калининграде, плюс… ещё много заводов по стране, собирающих самые разные «иномарки» из привозных элементов.
Миллионы авто выпускают в стране, в которой менее 30 миллионов семей! И далеко не каждая имеет возможность – и необходимость – купить автомашину.
А правительство принимает меры, чтобы поддержать ВЫПУСК автомашин.
Не говорите, пожалуйста, о государственных нуждах!
В медицину под гром фанфар ушло 6,5 тысяч автомашин. Передадут медикам ещё в 10 раз больше – так это – доли процента!
Дадут каждому чиновнику по машине, посадят каждого милиционера на машину – ну, один год суммарного выпуска покроем.
А дальше?
Ведь, машины служат не год, и не 5 лет!
Ответ ясен – расчёт на продажу за рубежи страны.
Но в мире автопроизводство сокращается ещё быстрее, чем у нас.
А если бы и нет?
Большинство автосборочных заводов принадлежат иностранцам. ТУДА И ПРИБЫЛЬ УХОДИТ.
Уточним: туда и ТЕМ. Кому именно, - уточнять не будем.
==Вероятно, очень трудно задать себе естественный вопрос: К Т О их будет покупать?
Или принимающим решения этот ответ и так понятен?
Спрос должен быть ПЛАТЁЖЕСПОСОБНЫМ.
В условиях резкого снижения доходов люди не будут покупать новые авто. Будут покупать продукты питания – хлеб, молочные товары, ту же пресловутую колбасу. Будут покупать обувь и штаны, будут оплачивать лекарства и медицинскую помощь. Хотя у нас она и значится «бесплатной»….
Со скрипом, но будут платить за свет, воду, тепло…
Неудобно цитировать самих себя, но, но…
= В самом начале кризиса в нашей стране мы писали – «Вывод очевиден – Уважаемое Правительство, СРОЧНО ПЕРЕКЛЮЧАЙТЕ ПРОИЗВОДСТВО именно на эти – неограниченного спроса – товары. Сегодня мы их бездумно покупаем за границей, хотя умели и сумеем снова производить у себя. Дешевле и НЕ хуже.
Так что, с сокращением производства и вытекающей из этого безработицей, справиться возможно.
Нужно время?
Да, НУЖНО.
В Советском Союзе в условиях войны новое производство осваивали в считанные месяцы. Сейчас войны нет, зато есть деньги, чтобы поддержать людей, временно потерявших заработок».
==Разумеется, не только мы писали об этом. Все здравомыслящие понимали эту простейшую истину.
Кроме нашего правительства!
ПОТЕРЯНЫ УЖЕ МЕСЯЦЫ.
ОЧНИТЕСЬ ЖЕ, - примите реальные
Экономика и общественный строй
Слова «демократия», «демократизация общества» - навязли в зубах. Их бесконечно повторяют и ТВ и другие средства массовой информации. Восторгаются «демократией» на Западе, всячески поносят «отсутствие демократии» в СССР и зажим демократии в России в нынешние времена.
При этом навязчиво и нечестно связывают «демократию» и «экономику», уверяя нас с тобой, что развитие экономики немыслимо без демократии.
Врут, конечно, в полной уверенности, что МЫ проглотим, ибо не сумеем связать элементарные понятия.
Ну, например, - согласимся на минутку, что в СССР «не было демократии», - утверждение весьма сомнительное, но об этом – не в этой статье.
Повторяю, - согласимся на минутку с этим утверждением, - и зададим вопрос, – а как же экономическая мощь СССР? Или её не было, господа? Ну, этого утверждать даже вы не решитесь! До сих пор живём, благодаря созданному в уже далёкой во времени стране…
Демагоги нередко вспоминают слова Черчилля - «Демократия плоха, но ничего лучшего человечество не придумало».
Мне недавно попала на глаза статья Н.Полякова и, в связи с вышесказанным, рекомендую её вам (с незначительными сокращениями).
====
Либералы любят повторять фразу Черчилля о демократии – демократия плоха, но ничего лучшего человечество не придумало. В начале 90-х годов эта фраза казалась мне поразительно меткой и справедливой. В то время в наших головах была полная каша. Марксистская теория уже была полностью дискредитирована, причем еще в советское время.
Кто из нас в брежневское время серьезно верил в марксизм-ленинизм?
Это была какая-то надоедливая и скучная смесь из революционности, догматичности и схоластичности, и преподавали нам его тогда часто довольно сомнительные "бурбулисоподобные" личности.
Ни творческое, ни тем более критическое осмысление теории не допускалось. Нам вдалбливали в головы жесткие догмы, отражавшие реальности XIX - начала XX веков. Мы же прекрасно видели, что жизнь изменилась и не вписывается в эти догмы.
Социалистическая революция почему-то произошла не в самой развитой капиталистической стране, как это следовало из теории Маркса, а в отсталой России. Развитые же капиталистические страны Запада благополучно существовали, производительные силы продолжали там развиваться в рамках старых капиталистических производственных отношений, и никакими социалистическими революциями там и не пахло.
Нам говорили, что капиталистический мир загнивает, что у них безработица, эксплуатация человеком и т.д.
Но мы видели, что миллионы людей стремятся туда и не очень верили во все эти сказки, а многие из нас были очарованы красиво загнивающим Западом.
Социалистическое государство, согласно Марксу, при приближении к коммунизму должно было постепенно отмирать, но в реальности происходило обратное, и т.д.
Ну, какой разумный человек тут стал бы верить в марксизм?
Никто, собственно, и не верил.
==От КОЛЛЕКТИВНОГО АВТОРА – «Никто» - это сильно сказано. Многие, - умеющие думать самостоятельно, - не верили догматической советской пропаганде, но умели сопоставить реальную – не витринную – жизнь и у нас и у «них». И мы не можем принять утверждение о «крахе марксизма». Нужно было понимать, что марксизм – не застывшая догма, что он должен обогащаться опытом времени, но хоронить его - оснований не было….
Но продолжим цитирование:
Но как бы то ни было, а жизнь в общем-то тогда была относительно неплохая. Милиционеры ходили по улицам без пистолетов и дубинок (про автоматы я уж и не говорю) и на них никто не нападал. Они, в свою очередь, тоже нас не трогали. Нас учили в школах, всевозможных детских кружках, спортивных секциях, институтах... Жить было можно, временами даже интересно, и мы относились ко всем этим марксистским сказкам довольно снисходительно.
Потом началась перестройка.
Продукты в магазинах пропали, появились очереди, в «огоньках» стали писать про злодеяния большевиков. Тут уж мы стали потихонечку негодовать, многие поверили – проклятые коммунисты 70 лет мучают страну и не дают развиваться естественным рыночным путем!
Ведь экономика в России в 1913 году, оказывается , развивалась немыслимыми темпами(?!), а сейчас проклятые коммунисты довели страну до ручки – наплодили дефицит, очереди, развели в армии дедовщину...
Ракеты пускают, а нормальных джинсов сделать не могут! Какой уж тут марксизм, не смешите, - рыночная экономика нужна!
Мы
http://stalinpravda.narod.ru/fan1-02.html
...рассказывает один из авторов этого сайта.
Всё меньше и меньше остаётся людей, которые на себе лично испытали результаты разносторонней деятельности Сталина.
Я отношусь к этим счастливцам.
На всю жизнь останутся в памяти события, происшедшие со мной в конце 1943 года.
Перед самой войной наша семья переехала жить в город Кексгольм недалеко от Ленинграда, а уже 29 июня мой отчим, простой рабочий, был мобилизован, а нас с мамой эвакуировали в 24 часа.
Эшелон шёл под бомбёжками, и никто точно не знал, куда мы, в конце концов, приедем.
Мне шёл тогда девятый год, а мама моя была беременна.
В один прекрасный день наш эшелон прибыл в Рыбинск, как на промежуточную станцию. А там жила родная сестра матери.
Эшелон должен был простоять сутки. За это время мы с мамой поехали повидаться с тёткой. Увидев, какие мы измученные и без вещей, тётка предложила матери оставить меня у неё до конца войны. (В ту пору многие, как ни странно, верили, что война быстро закончится).
Мама согласилась.
Пока она неизвестно каким путём добиралась до Ростова-на-Дону - нашей родины, немцы подошли к Рыбинску, и нас с семьёй тётки, тоже эвакуировали на баржах по Волге, и тоже, мы не знали, куда едем.
Наконец, добрались мы до Нижнего Тагила - конца нашего пути.
Ростов дважды побывал в руках немцев, и никакой связи с мамой я не имела, тем более, что ей пришлось сменить местожительство.
Жизнь у тётки сложилась так, что мне пришлось уйти от неё в детский дом. Отправили меня в маленький городок Верхнюю Тавду, в очень хороший детский дом, с прекрасным директором и заботливыми воспитателями.
В войну, наверное, все люди имели сердце. Там я пробыла до октября 1943 года.
И вот. Вызывает как-то меня директор и говорит:
- Эда, мы отправляем тебя домой к маме в Ростов и даём провожатую.
Я тогда посчитала это в порядке вещей - раз нашлась мать, - ребёнка отправляют к ней.Тем более, что тогда же к родным был отправлен ещё один мальчик из нашего Детдома, в город Новошахтинск..
Детским умом я не смогла тогда понять, что произошло чудо. Когда страна стояла не на жизнь, а на смерть, когда день и ночь шли на Запад эшелоны с солдатами и оружием, КАКУЮ-ТО ЗАТЕРЯВШУЮСЯ МАЛЕНЬКУЮ ДЕВОЧКУ, БЫВШУЮ К ТОМУ ЖЕ ДОЧЕРЬЮ РАССТРЕЛЯННОГО ВРАГА НАРОДА, НАЙДУТ В ЭТОМ КИПЯЩЕМ КОТЛЕ И ОТПРАВЯТ К МАТЕРИ, РЯДОВОМУ УПРАВДОМУ!
Но так сталось.
11 ноября 1943 года, сделав 5 пересадок, в том числе в до основания разрушенном Сталинграде, мы с провожатой прибыли в Ростов-на-Дону.
Там меня, умирающую от радости, приняла под расписку такая же умирающая от радости мать. Провожатая уехала.
Когда улеглись первые радости, я стала спрашивать маму, как же она меня нашла?
Она ответила, что написала письмо товарищу Сталину, и вот - меня привезли.
Прошло ещё некоторое время. Однажды к нам в комнату пришла женщина-милиционер и спросила мать:
"Это вы, Кошеварова Татьяна Владимировна?"
Услышав утвердительный ответ, взяла под козырёк и вручила матери под расписку большой пакет, запечатанный пятью сургучными печатями, а затем удалилась.
Мы вскрываем пакет и читаем бумагу с грифом: "Личная приёмная Верховного Главнокомандующего товарища Сталина"
Текст гласит: "Ваше письмо на имя товарища Сталина нами получено. Ваша просьба выполнена". Дальше должность и фамилия, не помню чья.
А текст запечатлелся в памяти фотографически навсегда.
Разумеется, я понимаю, что лично Сталин не мог заниматься такими делами. Но он создал порядок ВНИМАНИЯ к простым людям и этот порядок неукоснительно исполнялся.
К сожалению, бумага не сохранилась: её разорвала моя маленькая сестрёнка, а я была слишком мала, чтобы понять, что эта бумага - важный документ нашей истории
Символично, что года 3 назад я посылала примерно такое же письмо в газету "Советская Россия".
Не опубликовали. Неужели не поверили?
Адрианова Эдит Иоганновна
"Наша система образования в области математики одна из лучших в мире, если не просто самая лучшая", - уверен один из ведущих математиков мира академик Владимир Арнольд
Андрей Ваганов
Из досье "НГ"
Владимир Игоревич Арнольд - академик РАН, президент Московского математического общества 1996 года, в 1995-1998 гг. вице-президент, сейчас - член исполкома Международного математического союза, почетный член Лондонского математического общества, иностранный член Парижской АН, член Американского философского общества, Американской академии искусств и наук, Лондонского королевского общества, Accademia dei Lincei в Риме, почетный доктор университетов Пьера и Мари Кюри (Париж), Варвика (Ковентри), Утрехта, Болоньи, Торонто, Complutense (Мадрид). Лауреат премии Московского математического общества (1958), Ленинской премии - вместе со своим учителем, знаменитым российским математиком, академиком А.Н. Колмогоровым (1965), Крафоордской шведской Королевской АН (1982), Лобачевского РАН (1992), Харвиевской премии Техниона (Хайфа, 1994), Вольфа (2001), Американского института физики (2001) - премии Д.Хайнемана по математической физике. Международный астрономический союз назвал его именем планету "Владарнольдо". В настоящее время - председатель попечительского совета Московского независимого университета, главный научный сотрудник Математического института им. В.А. Стеклова РАН и профессор университета Париж-Дофин.
-Владимир Игоревич, вы много времени уделяете преподавательской деятельности. В связи с этим как вы оцениваете предлагаемую и проводящуюся уже фактически реформу образования в России - и в целом, и в части, касающейся преподавания математики?
- Древний римский сенат постановил: "Предками нашими установлено, чему детей учить и в какие школы ходить; новшества же, творимые теперь вопреки обычаю и нраву предков, представляются неправильными и нежелательными" (Гай Светоний Транквилл, "О риторах", в книге "Жизнь двенадцати Цезарей", М.: Правда, 1991, стр. 303).
Наша "реформа", как я прочел в хвалящих ее газетах, предназначена для того, чтобы нашим школьникам стало так же приятно в школе, как американским: ничего не надо знать, ничего не надо учить, никаких экзаменов. Мой племянник заканчивал среднюю школу в США и радостно заменил себе курс алгебры курсом истории джаза. Статистика, опубликованная Американским математическим обществом, показывает, что среди учителей математики разделить число 1х1/2 на число 1/4 у них правильно может, помнится, не то один процент, не то два процента всех учителей.
Наши школьники до сих пор понимают, почему 1/2+1/3 - совсем не 2/5, как предпочитают складывать дроби американские студенты. Пуанкаре давно уже объяснил, что есть только два способа учить дробям: разрезать, хотя бы мысленно, либо яблоко, либо круглый пирог. Современные "реформаторы", отвергая как яблоко, так и пирог, заменяют их либо компьютерами, либо сверхабстрактными теориями вроде так называемого "кольца Гротендика": "дробь - это класс эквивалентности пар целых чисел, считаемых эквивалентными, если...".
Многочисленные проверки (например, международными олимпиадами) показывают, что наша система образования, особенно в области математики, одна из лучших в мире, если не просто самая лучшая. Дело в том, что всюду прошло "реформирование", отучающее думать и уничтожившее математическую (да и иную) культуру, а мы пока еще сохранили лучший уровень. Боюсь, что и мы пойдем по этому всемирному пути уничтожения науки и культуры.
Штат Калифорния принял недавно постановление требовать при поступлении в вузы умения делить 111 на 3 без компьютера (что было для большинства поступающих неодолимым препятствием). Федеральное правительство обвинило калифорнийцев в антиконституционной чрезмерной требовательности. Надеюсь, что наша реформа не понизит математический уровень наших школьников и студентов до американского, хотя объявленная цель реформирования именно такова.
- Ваше отношение к ползучему внедрению тестовой системы контроля и оценки знаний учащихся?
- Тесты вроде "чему равна сумма 2+3" кажутся безвредными, но в действительности даже они опасны. Французский министр науки и образования получил на этот вопрос от младшеклассника, хорошо проходившего тесты, ответ: "3+2, так как сложение коммутативно" (а считать он не умел). В Америке много лет школьники успешно справлялись с тестом "найти площадь прямоугольного треугольника с гипотенузой в 10 дюймов длиной и опущенной на нее высотой длиной в 6 дюймов". Я надеюсь, что наши школьники пока еще ясно видят, что таких треугольников не бывает, но переход к тестам, вероятно, низведет их до американского уровня: S=ah/2=10х6/2=30 квадратных дюймов.
Тесты могут помогать учить правила
http://www.newsukraine.com.ua/news/41199
18.10.06/18:00
Американские психологи установили, что ранний сексуальный опыт способствует развитию подростковой депрессии и даже может привести к суициду.
Более 25% сексуально активных девочек-тинейджеров страдают от депрессии. Среди их ровесниц, не занимающихся сексом, только 7,7% имеют психологические проблемы. У мальчиков эти показатели несколько ниже - 8,3% и 3,4% соответственно. Об этом свидетельствуют данные американского исследователя Кирка Джонсона. Ученый пришел к выводу, что половые связи оказывают крайне негативное воздействие на психику подростков. По его мнению, для гармоничного развития личности первый сексуальный опыт нужно получать не раньше своего совершеннолетия. В США это 21 год.
С этой точкой зрения согласна и доктор психологии Джин Туэнге. Собирая материал для своей книги "Поколение Я", ученая опросила 1,3 миллиона молодых американцев и выяснила, что с депрессией они сталкиваются намного чаще, чем предыдущие поколения. При этом у современной молодежи самые свободные взгляды на секс, пожалуй, за всю историю человечества, передает «Newsru.com» .
С мнением американских коллег солидарны некоторые российские специалисты, считающие секс своеобразной миной с часовым механизмом, которая при неосторожном обращении может буквально взорвать психику подростков.
"Либерализация происходит во всем мире, - говорит сексолог Сергей Агарков, - поэтому результаты исследования американцев применимы и для России, и для Европы. Основная проблема либерализации в том, что люди низкого культурного уровня не понимают: свобода - это ответственность. Они не знают, как ею пользоваться. Отсюда и депрессии, и психологический дискомфорт", - заключает он.
Последствия могут быть и более страшными. Американские ученые подсчитали, что девушки, рано расставшиеся с девственностью, совершают самоубийства в три раза чаще, чем их ровесницы, не вступавшие в сексуальные контакты. Среди мальчиков этот показатель еще выше. Молодые люди, вступившие в половые отношения в подростковом возрасте, убивают себя в шесть раз чаще.
С этим согласны отечественные специалисты в области половых отношений. "Действительно, ранний секс может иметь самые тяжелые последствия", - добавляет психолог центра "Мой тренинг" Светлана Крисько. "Дело в том, что на каждом этапе развития в человеке формируются определенные психические функции. Так, от 12 до 15 и даже до 18 лет закладывается такое понятие, как верность. Затем до 25 лет происходит осознание понятия любви. Ранний секс приводит к сбою поэтапного формирования личности. Получается, что подростки реализуют с помощью секса только грубую энергию, не понимая, что такое любовь", - предупреждает психолог.
"Молодые девушки зачастую начинают думать, - продолжает она, - что с помощью секса им удастся привязать к себе партнера, но таким образом они его только отталкивают. А поскольку девушкам свойственно привязываться к человеку после близких отношений, они часто решаются на самоубийство из-за неудачной любви. Поэтому сексуальную жизнь нужно начинать не раньше 18 лет, когда уже проходят все основные этапы формирования личности", - подчеркивает Крисько.
Впрочем, эксперты считают, что к раннему сексу нельзя относиться однозначно отрицательно. "К примеру, подросткам по 14-15 лет, они вступили в сексуальную связь. Если они любят друг друга - все нормально", - считает сексолог Агарков.
"Пусть они расстанутся через два года, но у них появился опыт. Да, если молодые люди не любят друг друга, что, конечно, очень часто бывает, это может навредить. Но тут общество должно понять - физиологические функции сами по себе не виноваты, и их нельзя отрицать. Нельзя устанавливать запреты!", - уверен Агарков.
Бессмысленность запретов признают и психологи. Они больше обеспокоены неправильным воспитанием подростков. "Современные дети плохо различают понятия любви и секса. Они просто дезинформированы", - сообщает психолог Мария Стыскина. "При этом у детей есть потребность любить и быть любимыми. Нужно не запрещать им секс, так как запретами ничего не добьешься, а восполнять потребность в любви. Не случайно всегда особой популярностью пользовались уроки словесности. Через литературу детей учили, какой должна быть любовь", - советует Стыскина.
Людмила Рябиченко, Русская линия
http://www.rusk.ru/analitika/2010/01/20100126/u_detej_est_tolko_odno_pravo/
Ювенальная юстиция / 26.01.2010
Ювенальная юстиция: отстоять своих детей мы сможем только всем миром …
Перефразируя известную пословицу о политике, можно сказать: «Если ты не занимаешься ювенальной юстицией - ювенальная юстиция займется тобой». Однажды к нам за помощью обратилась семейная пара из Гамбурга, Татьяна и Михаил - наши соотечественники, когда-то уехавшие за блеском «забугорного» счастья на «свободный Запад», но к счастью для себя, сохранившие при этом российское гражданство. Построив в Германии свой индивидуальный материальный оазис, они не обрели-таки не растущего на чужой почве вожделенного счастья, и собрались на Родину. Выбрав для возвращения Калининград, они провели переговоры с руководством, области и были готовы переезжать. Но по приезду в Германию, произошло так, что ювенальная юстиция забрала у них троих детей. Забрала по такой же причине, по которой будут забирать у всех нас, если мы не остановим грядущее зло.
Простая школьная история
История эта начиналась буднично и не предвещала ничего зловещего: их дочка повела себя плохо в школе. Переживая нормативный кризис семилетнего возраста, девочка стала агрессивной, причём умудрялась поколотить несколько 10-летних мальчишек одновременно. На увещевания родителей девочка не реагировала, а, казалось, наоборот, вела себя ещё хуже. Школа потребовала от родителей принятия срочных мер, последней провокацией была угроза учительницы, заявившей: «Если вы ничего не предпримете, мы вашего ребенка исключим из школы».
Законопослушные граждане Германии приняли срочные меры. Но, поскольку они были воспитаны в России, мыслили они всё-таки по-российски и знали: если ребенок, как говорится, «слетел с тормозов», не реагирует на беседы, просто не слышит слов, то его нужно вразумить. Папа вразумил. По тому месту, которое издавна служило родителям для этих целей. Это было обычное отеческое наказание, с любовью и родительским попечением, с последующим объяснением и взаимными примиряющими объятиями и поцелуями.
На этом, казалось бы, все было исчерпано, но на свою беду девочка воспитывалась в Германии - стране победившей ювенальной юстиции. Она пришла утром в школу и поступила так, как её учили на занятиях по правам детей - обратилась к своей учительнице со словами: «Меня наказали дома». «Бедное дитя, - воздела к небу руки учительница, - да как они смели?! Не бойся, мы тебя защитим!» Незамедлительно была вызвана ювенальная полиция - Югендамт, которая тут же прибыла в школу, подобно тому, как будут прибывать на место намеченные к созданию у нас в России «летучие бригады» ювенальщиков.
Ребенку сказали: «Иди домой и никого не бойся, завтра мы тебя спасем». Родители до сих пор не могут понять, почему так произошло: любящая дочка, которая им доверяла, обо всём рассказывала, пришла домой и утаила о том, что их всех ждёт. А утром, позавтракав и поцеловав на прощание маму и папу, спокойно отправилась в школу.
В школе девочку уже ожидали сотрудники Югендамт, которые увезли её в приют, куда чуть позднее прямо с занятий в средней школе доставили её 12-летнюю сестру и куда привезли с детсадовской экскурсии в зоопарке её 5-летнего брата. Как потом пояснили - для того, чтобы не разлучать.
«Бывшие» родители
Целый день родители обо всём этом ничего не знали и только к вечеру, обеспокоенные тем, что школьный автобус пришёл без детей, кинулись их искать. Тогда их и известили, что отныне они уже не имеют права называться родителями. И с этого времени в их жизни начался новый этап - этап жизни «преступников», жизни, в которой у них неожиданно появились «хозяева», имеющие власть позволить или запретить увидеть собственного ребёнка, написать ему письмо или поговорить по телефону. Они обрели новые обязанности: ходить на бесконечные многомесячные тестирования, проходить обследования, собеседования и встречи. И у них появился выбор: либо изо всех сил проявлять лояльность Югендамт, унижаться, стараться понравиться людям, отобравшим у тебя смысл твоей жизни, либо биться за своих детей, невзирая на несопоставимость сил и бессмысленность борьбы, либо сломаться и погибнуть.
Как «брали» семью
Детские обиды часто рисуют картины: «Пусть я умру (меня заберут, я уеду), и вот тогда они заплачут, скажут: «Зачем мы так делали, почему обижали нашего несравненного ребёнка?!» И тогда я встану (приеду, приду) и скажу: «Ну вот, поняли, будете теперь знать, как не
Истории из реальной жизни в Германии
Помните, как в советское время писалось? - "Их нравы".
Здесь вложены цитаты из форума русскоязычных в Германии - чтобы понять. что нам проталкивают (ЮЮ), попробуем понять, как это работает у них.
Дорогие мои родители! Мало нам наших проблем?! Неужели нам нужны еще такие?!
Вот тут, например, про их социальные службы - Югендамт:
http://foren.germany.ru/haus/f/15263537.html?Cat=&page=3&view=collapsed&sb=5
- Как вести себя если пригласили в JUGENDAMT сын пожаовался на меня что я его ругаю за куренья- 17лет-сыну.....
- ... ведите себя спокойно, сначала не говорите - а слушайте. Они Вас вызвали, значит, они должны Вам сначала сказать, в чем дело. Спросите, в чем вопрос к Вам. Дискуссия о курении со взрослым ребенком - не повод для применения каких-либо мер к Вам. Не оправдывайтесь и не будьте запуганной. Мои соседи не хотели купить 16-летней дочке какие-то модные одежки, так дочка им сказала - не купите - пожалуюсь в Югендамт, что вы меня бьете. Прямой шантаж. Родители идут на поводу, боятся Югендамта. (выделено detect88)
--
http://www.allrussian.info/index.php?page=Thread&threadID=14733
У знакомого сестра с 4мя детьми начала сожительствовать с одним типом.В его собственном доме...Уходила на работу-он с детьми оставался...Через некоторое время одна из дочерей пожаловалась,что этот тип заставлял их лазить ему в гениталии...Короче шум-гам,дело до суда дошло.А эту девочку по решению суда вкупе с Югендамт поместили на год в психушку,мотивируя тем,что она получила стресс и ее надо лечить.К типу не было никаких претензий. Можете представить себе, какой оттуда эта девочка вышла через год...
--
Югендамт не всегда и не у всех проверяет как это положено...или как бы вернее сказать?...у одних проверяет уж слишком у других так себе лишь бы отвязаться =)
например возьмем из новостей (это понятно что такое всегда сообщается в прессу) люди соседи просят обратить внимание на то что дети ходят грязные побитые, родители пьют а он (Югендамт) молчит, а тут у подруги ребенок просто в школе отстает они тут как тут ?:..кстати дело в школе, сменили школу и ребенок отставать перестал =)
--
В нашем подьезде долго боролись с алкашкой. Писали в югендамт несколько раз. Мать пьёт по чёрному и все бичи окрестные у неё в гостях. Дебоши ночами. Кто-то потом бьёт хозяйку или "папа" изредка нагрянет и ревнует кулаками. А дети кричат, им страшно. Детей тоже скорее всего били.
По ним видно, что очень отстают как в физическом, так и в умственном развитии: худые очень, речь слаборазвита. Гулять они ходят раз в месяц сами, пока мама бухая спит. Одеваются как могут, шапку там, кофту или что найдут там сверху накинут, обувь не по сезону и выходят в подьезд. Им 3 и 4 года где-то, маленькие совсем. Их спрашивают: "
- А как же вы одни идёте гулять без мамы?
- А наша мама спит, мы будили, а она не встаёт.
- Ну а домой как зайдёте потом?
- А мы дверь не будем закрывать.
Питаются чем попало, из квартиры несёт табачищем. Ужас.
А на наши письма югендамт реагировал так, что мы все как будто против маленьких детей - вроде как это нормально, всегда они шумят и плачут.
Вообщем помог последний дебош - мамашу колотил её муж(?), дети кричали и плакали от страха. Вызвали соседи полицию и те мужика забрали с собой в кутузку. Только после сообщения полиции эти ослы из югендамта зашевелились. На следующий день пришли. Картина маслом - мамаша в дупель пьяная, дети голодные,
дома шаром покати и срачь... Мы пришли за детьми говорят. Мамаша, ну типа ждите внизу, я их сейчас соберу. И действительно вывела через пять минут одного ребёнка и ушла вдоль по улице. Второго пришлось собирать самим, он в квартире остался. Тут вообще у них огромный прокол, вот а еслиб мать со злости порешила детей? Она алкашка, пьяная, ей пофигу - ни вам ни себе! А эти ослы попёрлись вниз на выход, ждать детей.
Как потом оказалось, у этой женщины уже двух детей официально отобрали и она состоит уже где-то на учёте. Чем думали работники югендамта, когда они нам писали ответы, что мол типа успокойтесь, это нормально, так всегда бывает с маленькими детьми?
http://www.liveinternet.ru/community/3399226/post109022286/
Для меня все началось в тот день, когда моя хорошая знакомая пришла на работу с ужасом в глазах и рассказала историю, о том как она отмечала вчера помолвку своей подруги.
У подруги оказался весьма взрослый сын (13 лет). Отношения с будущим отчимом у него были нормальные. Будущий муж считается человеком обеспеченным, поэтому дарит пасынку компьютеры, телефоны,спорт инвентарь не из дешевых, да и карманные деньги - обязательно.
Но вот тут перед праздником сын решил уйти в поход. Ну, и шел бы, Бог с ним. Только в компанию к нему подобрались ребята которых даже в лучшие минуты нельзя назвать примерными. Все до единого помимо не удивляющих уже никого вредных привычек были замечены в употреблении наркотиков.
Мать, естественно, не отпустила его. Отчим поддержал позицию матери. После того как юный товарищ раскричался и стал оскорблять всех вокруг, отчим дал ему подзатыльник. Мальчик обиделся и ушел к себе.
На следующий день - собрались гости. И вместе с гостями пришел наряд милиции сопроводит мать и будущего отчима в отделение, где им предъявили обвинение в издевательстве и побоях несовершеннолетнего. Любящий сын пока мама готовила прогулялся до милиции... Надо сказать что будущий отчим мужчина крупный, и если бы он ударил с силой. То однозначно была бы больница.
Подросток поняв,что если он дает делу ход, то мама с будущим мужем останутся в милиции, заявление отозвал.
Но какие теперь будут между ними отношения?
Помню детство. Мне за нытье и капризы доставались подзатыльники не только от родителей но и от некоторых других людей, если они заставали нас за проказами. Это все считалось в порядке вещей. Если ребенок занимается всякой дрянью, на него всегда обращали внимание, сами наказывали или вели к родителям за наказанием. А теперь получается нельзя.
Пришла домой. Смотрю на сына. Как воспитывать ребенка, чтобы в самом злом на меня настроении он не пошел писать заявления?