Это цитата сообщения Vasilisa-55 Оригинальное сообщение
Рисование кошек
1.
[604x424] 2.
[604x439] 3.
[604x428] 4.
[604x421] 5.
[604x405] 6.
[604x462] 7.
[604x429] 8.
[604x429]
Это цитата сообщения alona777 Оригинальное сообщение
Роса на лепестке. Видео-Уроки.
Учимся рисовать. Роса. Капли.
-------------------------------------------------------------------------
По нему спустилась роса…
И ожила, вдруг, розы краса.
Предлагаю вашему вниманию 4 Видео-Урока. Шаг за шагом.
Это цитата сообщения Надежда-Эсперанса Оригинальное сообщение
Немного теории о детских и взрослых лицах.
Может еще кому-mо пригодится!
Самое характерное для детского лица-это большой лоб,маленький нос и подбородок и большие глаза(я имею ввиду радужку и зрачек,так как само яблоко может быть не сильно видно). Глазное яблоко-это единственная часть нашего организма,которая не растет .И в сравнении с детскими пропорциями лица радужки кажутся большими,а на взрослом лице меньше.
Лоб у ребенка может занимать чуть ли не половину лица.А нос где-то половину лба.Можете даже проверить.Нарисуйте овал,приближенный к кругу,разделите его пополам и на нижней половине нарисуйте лицо с маленьким носом.Уже автоматически получится ребенок.А если овал вытянуть,глаза переместите выше,нос удлинить,получится взрослый.
[показать]Это цитата сообщения lora67 Оригинальное сообщение
Глазки,глазки,глазки.... и как много!
[показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать]
[234x332]ДОРОГОВ Александр Матвеевич
1819 — 11 (23) июня 1850 (Санкт-Петербург)
Живописец, рисовальщик
Из семьи чиновника, служившего кассиром Петербургского воспитательного дома. В 1832 был зачислен в Институт корпуса горных инженеров (окончил в 1841), где получил первоначальное художественное образование под руководством академика исторической и портретной живописи Г. А. Крылова.
В 1841–1844 служил «кондуктором штаба горных инженеров». Параллельно в качестве вольноприходящего ученика посещал занятия в ИАХ (1841–1847); учился в классе пейзажной живописи у М. Н. Воробьева. В 1844 за картину «Ореанда на южном берегу Крыма» получил малую серебряную медаль, в 1845 за морские пейзажи — малую и большую серебряные медали. В 1847 за картину «Вид Константинополя» награжден малой золотой медалью; выпущен из Академии со званием классного художника XIV класса.
Жил в Петербурге. В 1845 совершил путешествие по Крыму и Кавказу, в котором выполнил альбом рисунков. В качестве рисовальщика и при финансовой поддержке Общества поощрения художников участвовал в экспедициях по Малой Азии П. А. Чихачёва (1846–1847, 1848) и по Египту Е. П. Ковалевского (1847). Создавал пейзажные зарисовки, этюды; часть работ была опубликована в книге «Путешествие во внутреннюю Африку Е. П. Ковалевского (СПб., 1849). Участвовал в создании подарочного альбома для английской королевы Виктории. В 1849 обращался в Совет ИАХ с просьбой допустить его к участию в конкурсе на большую золотую медаль, но получил отказ.
Писал преимущественно морские пейзажи; автор картин и акварелей: «Вид Алупки в Крыму», «Сухум-Кале с моря», «Морской берег», «Контрабандисты», «Вид горы Аю-Даг с моря», «На берегу моря», «Семибашенный замок в Константинополе», «Вид приморского города. Венеция», «В бурю», «Вид Константинополя», «Вид крепости Пицунды…», «Корабль в бурю» (все — вторая половина 1840-х). Выполнил ряд портретов (Владимирцева, Гордеева) и произведений жанрового содержания («Игроки», «Пленные кавказские горцы»).
Экспонировал свои произведения на выставках в залах ИАХ (1842, 1849).
Трагически погиб, утонув во время лодочной прогулки в Кронверкском проливе у Петропавловской крепости.
Творчество Дорогова представлено в ряде музейных собраний, в том числе в Государственном Русском музее, Государственной Третьяковской галерее, Государственном Эрмитаже, Государственном музее изобразительных искусств республики Татарстан и других.
[показать]
[показать]
[225x302]Художник Зайцев Виталий Геннадьевич
Родился в 1974 году в Казани. В 1994 году с отличием окончил Казанское Художественное Училище им.Фешина. Учился у художников Хамидуллина, Якупова, Тухватуллина. В начале своей творческой деятельности изучает технику живописи старых мастеров. С 1997 года углублённо занимается пейзажем.Сосновый лес занимает в творчестве художника большое место. Реалистичный и профессиональный подход к живописи составляет основу его пейзажей и портретов. Работы В.Г.Зайцева находятся в частных коллекциях в России и за рубежом.
[показать]
[показать]БУРХАРДТ Федор Карлович (1854-после 1919)
Живописец, акварелист. Пейзажист, автор натюрмортов. Входил в круг пейзажистов, близких И.И.Левитану. Член и экспонент объединений: Санкт-Петербургское общество художников (с 1889), Московское общество любителей художеств, кружок московских художников «Среда». Произведения хранятся в Иркутском и Нижнетагильском художественных музеях, Казахской государственной художественной галерее, Химкинской картинной галерее, других музейных и частных собраниях.
[показать]
[показать]Это цитата сообщения Алена1722 Оригинальное сообщение
Как рисовать карандашом глаз(очень хороший урок)
Русско-японская война. Плакаты России
Большинство российских плакатов времен Русско-японской войны относились к жанру "лубок". Японцы на этих плакатах выглядели глупыми и слабыми, смешным противником, разделаться с которым легче простого - поражения России, конечно, тогда никто не ожидал.
В этой подборке мы предлагаем вам подборку не лубков, а более или менее серьезных плакатов.
Часть из них посвящены боевым эпизодам, а менее серьезная часть повествует о финансовых сложностях Японии - война оказалась для этой тихоокеанской державы излишне дорогостоящим мероприятием.
[показать] [показать]Это цитата сообщения tinary Оригинальное сообщение
Уголь для рисования.
Уголь - это старейшая принадлежность для рисования, которая не утратила популярности по сей день. Угольными карандашами и стержнями легко рисовать, к тому же картины, выполненные ими, отличаются выразительностью и непосредственностью.
Работа с углем - это первое, чему учат начинающих художников на многих курсах рисунка и живописи. Студентов сразу просят взять уголь и сделать набросок больших, четко очерченных предметов. Такая работа позволяет лучше понять принцип рисунка, а также изучить способы тонирования. Этими навыками крайне важно овладеть, прежде чем переходить к цветным изображениям. Кроме того, работая углем, художники учатся воспринимать рисунок в целом, не отвлекаясь на второстепенные детали.
Художественный уголь делают из жженых березовых и ивовых веток или из жженой виноградной лозы. Он продается в виде стержней и карандашей. Уголь из виноградной лозы рисует коричневато-черным цветом, а из ивовых и березовых веток (распространен в Великобритании) - синевато-черным.
Это цитата сообщения tinary Оригинальное сообщение
Пастели.
Пастели состоят из цветных пигментов, мела и связки ( например, резина).
Различные смеси этих компонентов приводят к различной твёрдости и цвету пастелей:
|
больше мела - цвет получается более бледный. больше связки - пастель более твёрдая меньше связки - более яркий цвет чем мягче пастель, тем лучше она будет держаться на бумаге чем мягче пастель, тем выше риск ломки |
Важно! Старайтесь, чтобы пастель не ломалась. Даже самые твердые пастели ломаются так же легко, как самые мягкие карандаши. Мягкая пастель, которая упадет с высоты 5 см, определенно будет повреждена. Твердая пастель в форме карандаша сломается, если упадёт с расстояния более 30 см. Так что будьте осторожнее с пастелями!
Есть три различных сорта твердости пастелей: мягкий, средний и твердый. С увеличивающейся твердостью толщина пастели уменьшается до пастелей в форме карандашей, которые очень похожи на обычные цветные карандаши.
[показать]
[показать]
|
Слева: Твердая пастель в форме карандашей В середине: Пастель средней твердости Справа: Мягкая пастель |
От твердости пастели зависит степень прорисовки деталей.
Это цитата сообщения tinary Оригинальное сообщение
Основные приёмы в работе с пастелью.
1. Многосторонность рисования пастелью.
[показать]
[показать]
Пастель может использоваться самым разнообразным образом, любым из перечисленных здесь. Каждый из этих методов может использоваться самостоятельно, или объединяться с другими с получением новых интересных результатов.
Нет абсолютно правильного или неправильного пути.
Как с очень многими вещами в живописи, рисование пастелью сводится к тому, что вы любите и хотите делать ею.
Не забудьте, что пробовать различные техники следует с различными пастелями - твердыми, полумягкими и мягкими - поскольку каждая дает отличный от других результат, как будут давать и различные марки пастели.
Это цитата сообщения alona777 Оригинальное сообщение
Цветы. Paul Alexandre Thornton. Видео - Уроки.
Цветы. Paul Alexandre Thornton. Видео - Уроки.
Имея в своем распоряжении только обычную шариковую ручку и акварель, художник
Пол Александр Торнтон (Paul Alexander Thornton) создает впечатляющие рисунки.
Но кроме искустного рисования, Пол также запечетливает процесс шаг за шагом.
Так получаються «Stop Motion» видео, которые вы можете просмотреть дальше.
Это цитата сообщения Shtorm_ya Оригинальное сообщение
Рисуем синицу, сухая пастель
Автор: Jupiter.
В качестве референса можно использовать абсолютно любую фотографию синицы, но я взяла вот эту. Синичка тут кажется немного агрессивной, но с другой стороны это хорошая возможность порисовать нестатичную птичку
[700x498]
Художник Валерий Черненко. Морские пейзажи.
• Валерий Черненко работает в технике классической рельефной живописи много лет. Характер его картин объединяет тяготение к морским пейзажам, написанным в ландшафтно-архитектурном стиле. Основными объектами работ является береговая линия, береговые сооружения и парусные или паровые морские суда. Творческий подход и исполнительское совершенство в реализации замысла позволяют художнику осуществлять сложные и амбициозные проекты, сочетающие в себе динамизм и экспрессию. Работы художника можно встретить в коллекциях и экспозициях по всему миру.
[показать] [показать]