Все те же мои любимые бубошки! Невероятно теплые и сказочно мягкие! Шарфик уехал в посылочке подруженьке на 8 Марта. Шарфик связан поперек. Мастер-класс по вязанию из такой пряжи ЗДЕСЬ.
Опять меня опередили ТУТ Ладно, буду второй, но все равно - первой. Моя авторская юбочка "Два треугольника". Очень рада такому живому интересу к моей работе! Если будут вопросы - обращайтесь, помогу вязать! А сам масте...
Это цитата сообщения AZAROVA_MARINA Оригинальное сообщение
Вязаные ЧЕШУЙКИ (разбор узора)
Это цитата сообщения helga1972 Оригинальное сообщение
Шарф
[525x700]МК узора http://www.liveinternet.ru/users/maniniizmail/post147716164/
Это цитата сообщения Mages_Queen Оригинальное сообщение
Зефир «Кефирный»
Простой в приготовлении, вкусный и ненадоедающий десерт для всей семьи.
Ингредиенты:
- Желатин - 1 ст. ложка
- Вода - 1 стакан
- Кефир - 500 мл
- Сметана 20% жирности - 3/4 стакана
- Сахарная пудра - 3 ст. ложки
- Ванильный сахар - 1 ч. ложка
- Фрукты, орешки и т.п. на свой вкус
Способ приготовления:
Замочить порошковый желатин в воде минут на 5-10. Вылить желатин в ковшик и довести до кипения. Смешать миксером кефир и сметану, добавить сахарную пудру и ванильный сахар. Влить тонкой струйкой горячий желатин. Выложить массу в креманки и поставить в холодильник на 5-6 часов. (я обычно делаю вечером и утром уже все готово). Готовый зефир можно украсить фруктами. Можно посыпать тертыми орешками, крошками печенья, кондитерской посыпкой или иными вкусностями.
Другие вкусности:
Торт-мусс-желе «Клубника в шампанском»
Пальчиковые краски:) Вот какие пальчиковые краски можно сделать самой. Рецептик нашла в интернете : 0,5 кг муки 5ст. ложек соли 2 ст. ложки растит. масла Все размешать миксером до консистенции густой сметаны, разлить по баночкам и добавить пищев...
Это цитата сообщения Cosmos_girl Оригинальное сообщение
Пальчиковые краски:)
Вот какие пальчиковые краски можно сделать самой.
Рецептик нашла в интернете :
0,5 кг муки
5ст. ложек соли
2 ст. ложки растит. масла
Все размешать миксером до консистенции густой сметаны, разлить по баночкам и добавить пищевой краситель. Можно добавить краситель от пасхальных яиц или можно добавлять натюрель: морковь, свекла, шпинат.
[450x338]
Это цитата сообщения larra Оригинальное сообщение
Массажная дорожка и следы
Массажная дорожка состоит из пяти сшитых между собой частей с различными наполнителями: поролон, бусинки, мячики прыгуны (диаметром 2 см), бельевая веревка с большим количеством завязанных узлов, порезанная на мелкие кусочки детская клеенка.
[показать]
Следы нам посоветовал сделать врач ЛФК, т.к. Настя ставила ножки стопой внутрь, особенно правую ножку.
На 3 листа ватмана я наклеила разноцветные Настины следы. На первый лист – прямо, на второй – елочкой, на третий – левая нога прямо, а правая наружу. раскладываем все на полу и ходим в свое удовольствие.
Это цитата сообщения larra Оригинальное сообщение
Головоломка
Сделала вот такую головоломку. Идея - из Интернета.
У Вики пока еще не получается собирать, Настя - справляется.
Это цитата сообщения larra Оригинальное сообщение
Головоломка
Сделала вот такую головоломку. Идея - из Интернета.
У Вики пока еще не получается собирать, Настя - справляется.
Это цитата сообщения Enlittfu Оригинальное сообщение
Игры на развитие мышления
Итак, что такое мышление: это узнавание сущности вещей, умение обобщать и находить между вещами и предметами родственные связи, а также умение мыслить и рассуждать.
Игры на развитие мышления помогут вашему ребенку научится сравнивать, рассуждать, обобщать, классифицировать, анализировать. Обучаем в форме игры детей самостоятельно мыслить.
** Игры с карточками.
* Что лишнее:
Необходимо выбрать изображение с лишним предметом из нескольких карточек с картинками. Например: на картинках изображены различные ягоды, и среди них карточка с картикой гриб. Ребенок должен найти гриб.
* Описать словами.
Открыть карточку с картинкой, и не показывая ее игрокам постарайтесь описать словами, что изображено на картинке, при этом само название предмета не называйте.
Эта игра интересна для детей любого возраста.
* Нравится и не нравится.
Можете играть с карточками, а можете на словах. Выбирать предмет, или явление и рассказать, что в нем нравится, а что нет, то есть мы оцениваем предмет. Например, картинка кошка: нравится - приятная на ощупь, мягкая, игривая, ловит мышей, и не нравится - убегает, царапается и т.д.
* Назвать одним словом.
Надо назвать несколько предметов одним словом, например: тарелка, ложка, чашка, нож - общее название- посуда.
** Игры с мячом.
* Бывает - не бывает. Как вариант этой игры "съедобное - не съедобное''.
Бросать мяч, и при этом говорить правду или неправду. Когда вы говорите правду, ребенок ловит мяч, когда неправду - мяч надо отбросить. Примеры неправды: мяч квадратный, сахар соленый, самолет плавает по морю...
* Отвечать быстро.
Взрослый должен бросить мяч ребенку называя предметы, а ребенок должен назвать прилагательное, и словить мяч. Можно договорится, чтобы ребенок называл только цвета предметов. Например: дерево - зеленое, солнце - желтое, потолок - белый, помидор - красный...
** Играем со словарем.
* Игры с толковым словарем.Взрослый читает определение из детского толкового словаря, ребенок должен отгадать, о чем идет речь.
* Игры с фразеологическим словарем.
Необходимо попробовать объяснить смысл фраз из словаря, например: повесить нос, проще пареной репы, сыт по горло....
Желательно купить детские словари: словарь синонимов, омонимов, антонимов, фразиологизмов. Они вам пригодятся не только для игр.
[600x450]P.s. Крымский форум http://mirnoe.net/ - это интересное общение, обсуждение многих насущных тем.
Это цитата сообщения Enlittfu Оригинальное сообщение
Занятия с детьми с 1,5 до 2 лет (развивающие игры)
* Повторялки. Игры в подражание. Покажите малышу какие-нибудь действия, побуждайте его подражать вам: размахивайте руками, топайте ногами, притворяйтесь спящим, шевелите пальцами. Когда он начтет что-то делать, вы подражайте ему. Затем предложите сделать малышу простые действия: похлопать в ладоши, помахать ручкой на прощание.
Чуть позже, привлекайте ребенка к работе по дому или во дворе: вытирать пыль, убирать мусор. Покажите, как это делать, а ребенок будет повторять за вами. В результате игры малыш учится подражанию взрослым.
* Открываем банки. Возьмите несколько пластиковых банок с крышками, в каждую банку положите яркую игрушку и закройте крышку. Давайте ребенку по одной банке, чтобы он открывал крышку и доставал из банки игрушку.
Данная игра учит малыша согласованности движений.
* Разворачивание игрушки. Заверните игрушку или мяч в цветную бумагу или фальгу. Можно спросить малыша: как ты думаешь, что внутри? Дайте ребенку, чтобы он развернул бумагу. Когда малыш развернет бумагу, заверните снова игрушку, только в другой вид бумаги (папиросную, оберточную, фальгу) при нем. Дайте опять малышу развернуть игрушку. Играйте - пока ребенок устанет.
Игра учит согласованности движений.
* Ловим рыбку. У нас есть специальная игра: рыбалка, где из картона вырезаны рыбки, которые вставляются в соответствующие им отверстия. Удочкой с магнитом на конце ловим рыбок (на каждой рыбке магнитик), а потом вставляем рыбку на место.
Что-то подобное можно сделать и в домашних условиях. В картонную коробку сложите несколько металлических крышек от бутылок. Изготовьте удочку: возьмите веревку, к одному концу которой привяжите небольшую палочку, а к другому - магнит. Покажите ребенку, как "ловить рыбок" из коробки, притягивая крышки магнитом. Если крышки цветные, предложите малышу вытаскивать крышки определенного цвета.
Игра учит согласованности движений.
* Головоломки. Несколько картинок наклейте на картон. Разрежьте каждую картинку на две части (чтобы части имели разную форму). Возьмите одну чать картинки и дайте малышу, остальные смешайте и разбросайте. Поговорите с ребенком о той части картинки, которую он держит в руках: о форме, цвете и т. д. Помогите найти малышу вторую часть картинки. Продолжайте играть, используя остальные картинки. Помогайте малышу, пока он научится играть в игру самостоятельно..
Ребенок учится складывать правильно разрозненные части чего-либо.
[640x560]Это цитата сообщения Maruselka Оригинальное сообщение
Развитие речи
http://r-rech.ru/index.php/2009-01-28-12-23-50.html
сайт "Развитие речи" посвящен занятиям с детьми от рождения до 10 лет.
Это цитата сообщения IRZest Оригинальное сообщение
Развивающие игры (изучаем форму, размер, цвета))
Альтернатива привычным рамкам-вкладышам. Сделаны из картона, носики - обрезанные канцелярские гвоздики, приклеены суперклеем.
Это цитата сообщения IRZest Оригинальное сообщение
Развивающие игры (изучаем форму, размер, цвета))
Альтернатива привычным рамкам-вкладышам. Сделаны из картона, носики - обрезанные канцелярские гвоздики, приклеены суперклеем.
Это цитата сообщения mamaolaola Оригинальное сообщение
Поймай рыбку
Все дети любят воду, тогда почему б не дать им вдоволь повозится с водой! это у нас такая игра "а-ля монтессори" таз с водой, плавающие рыбки вырезались уже в процессе игры из кухонной салфетки,
ловим сачком (кухонным ситечком)
[700x467]
рыбки ловятся и в "ведерко для улова складываются"
рыбок вырезаю маленьких мы еще в ванной из в аквариум (бутылку пластиковую от молока) запускаем, складываем выливает.. весело купатся:))
Это цитата сообщения anusha_k Оригинальное сообщение
Без заголовка
Приручаем пуговки
Справиться с непослушными пуговками малышам бывает очень-очень непросто. У меня еще свежи воспоминания, какие неловкие пальчики были у моего старшего сына. А тут я наткнулась на интересный тренажер, и неоткладавая идею в долгий ящик сшила его для младшего. Будем тренировать пальчики и приручать пуговки.
Это цитата сообщения КолыбельнаяМедведицы Оригинальное сообщение
Игры с ребенком двух лет
Ребенку два года. Конечно, он уже не маленький, но и большим его тоже пока не назовешь. С одной стороны, родители задумываются о том, что кроху необходимо чему-то учить, с другой - им кажется, что стоит подождать, ведь он же совсем малыш. Как же поступить? Чтобы найти ответ на этот вопрос, необходимо понять, как развивается двухлетка, что ему нужно в первую очередь.
Это цитата сообщения КолыбельнаяМедведицы Оригинальное сообщение
Игры с ребенком двух лет
Ребенку два года. Конечно, он уже не маленький, но и большим его тоже пока не назовешь. С одной стороны, родители задумываются о том, что кроху необходимо чему-то учить, с другой - им кажется, что стоит подождать, ведь он же совсем малыш. Как же поступить? Чтобы найти ответ на этот вопрос, необходимо понять, как развивается двухлетка, что ему нужно в первую очередь.
Это цитата сообщения larra Оригинальное сообщение
Складываем квадрат Никитина
Дошли руки - сделала пособие - квадрат Никитина. Делается так разноцветные квадраты разрезаются по определенным схемам, а потом их нужно собрать. Всего 24 схемы.