Вот я и на новом рабочем месте. Компьютер мне дали, я его немного подновил софт, установленный здесь. Выдали документацию и посадили вместе с командой консультантов, которая занимается внедрением системы на предприятии. Доку по бизнес процессам я почитал, не очень там много интересного. Расписано поверхностно без углубления в детали.
Помог в отделе кадров настроить программу по пенсионному фонду, что бы она могла осуществлять печать. Кроме того, в качестве побочного поручения мне поручили курировать консультантов по вопросам, связанных с технической.
И случился курьёз.. Тут один из консультантов хотел через нашу сеть в Интернет выйти на своём ноутбуке. Прописал я его комп в нашей рабочей группе. Пошли на перезагрузку, а тут он не может зайти в свою систему. Позвонил он в своим админам, выяснилось, что они так настроили ноутбук, что имя рабочей группы поменять можно, а вот войти после этого в систему без прав администратора нет. Обломал я коллегу, хотя и не по злой воле.

LI 3.9.25

Сегодня сдаю комп на работе, последняя запись с него. Увидимся.

LI 3.9.25

Завтра последний рабочий день, на старой работе. Часть коллег уже уволилось, другой части это ещё предстоит. Связано это с тем, что по мере выхода из отпуска они пишут заявления и выжидают положенные по закону две недели. В комнате, где раньше сидело 8 человек, сейчас находится только трое. Тишина, просто благодать, самая, что ни есть, рабочая обстановка, да вот только не мне в ней работать. Сходил подписывать обходной лист. Выслушал, не самые лестные мнения о своих руководителях. Работы сворачивались в аварийном порядке и поэтому пользователи остались перед фактом. Хотя их и предупреждали об отключении заранее, не все успели перенести данные. Понятно, что такая операция не могла не вызвать нареканий. Зато ко мне претензий не было. Благо я был в отпуске и не имел отношения к этим событиям. Хотя с моей точки зрения процесс сворачивания данных можно было бы провести менее болезненно для пользователей.
На новой работе мне придётся осваивать новую для себя роль. Если до этого я занимался разработкой и внедрением продукта у заказчика, то теперь буду заниматься приемкой софта, который будут внедрять внешняя организация. Одним словом буду теперь по другую сторону баррикад. Работать придётся с новым продуктом. Тоже ERP система, но уже от SAP R3. Одно радует, что буду курировать модули, которые я уже внедрял в Oracle Applications. Так что всё течёт всё изменяется.

LI 3.9.25

Пришла симпатия. Неожиданно, приятно, но вот загадка от кого? Был бы хоть намек, в послании. А то как в песенке … без слов. Люди не томите, дайте хотя бы намек.

LI 3.9.25

Прочитал сообщение Каждый пишет, как он дышит. и не удержался от коментария...
Когда люди молоды, они чаще всего действуют исходя из душевных порывов, чем из разумных доводов. Жизненный опыт у них маленький, идеалы еще не растрачены. Не важно идеалы соответствуют действительности, реальному положению дел или нет. Они сражаются за них с одинаковым задором, упорством. С течением времени представления лежащие в основе идеалов проходят проверку жизнью. В зависимости от событий случившихся с ними или их близкими, друзьями, любимыми эти представления могут измениться настолько, что человек разочаровываются в них, и он вынужден от них отказаться, а может случиться, что человек всё больше и больше укрепляется в их справедливости. Череда событий может быть самая причудливая и представления о жизни могут меняться несколько раз в течении жизни. Скорее всего, в итоге будет то, что данный человек перестает верить, во что бы то ни было.
Человек, еще не познавший любви и дружбы, может, тем не менее, считать, что дружба и любовь возможны или невозможны в принципе. Но человек, который не верит в любовь, повстречавши её, сменит свои взгляды на вопросы любви и дружбы, столкнувшись с ней. А кто верит в эти понятия, может, тем не менее, сохранить и пронести их через свою жизнь, даже если на его судьбу обрушиваются немалые испытания. Мало того, его вера позволяет ему самому творить дружбу и любовь не ожидая, пока её проявят другие. И если эти представления выдержат испытания, сохраняться, не смотря возможные разочарования, то рано или поздно они будут вознаграждены. Ведь кто ищет тот рано или поздно находит, и путник вышедший в путь рано или поздно находит дорогу к своим друзьям к своей любви.
Есть, конечно, и такие, которые ждут любви, дружбы, веры в Высшее существо, находясь в пассивном ожидании. Ожидании чуда, божественного откровения, счастливого стечения обстоятельств. Он требует доказательств, аргументов, фактов, забыв о том, что жизнь тем временем идет и возможно, что твоя судьба уже предоставляла тебе шансы, которых ты не смог распознать…

LI 3.9.25

Прихожу я из отпуска и выясняю, что, оказывается, за то время пока я находился в отпуске, произошло ряд изменений, в результате которых наша группа, включая меня, уходит в другую компанию. Мало того, что приходится менять место работы, так ещё кардинально меняется тематика. Мой проект, над которым я бился в последние полгода, закрыли. И вот мое дитя, которое уже научилось ходить и даже говорить первые слова, консервируют до лучших времен. Обидно, возможно оно так и не потребуется и его уже не разбудят.
Говорят, что время от времени полезно менять вид деятельности, но то что плод моих усилий, в результате политических решений, оказался замороженным и в данное время не востребованным, меня как создателя огорчает.

LI 3.9.25

Перед уходом в отпуск я решил изложить несколько мыслей, которые мне кажутся интересными.
Какова роль воспитательного и врожденного компонента в развитии личности? Наше поведение определяется обоими этими компонентами. Понятно, что математические, музыкальные, лингвистические и другие способности определяются на генетическом уровне. Никто ещё не смог воспитать из обычного ребёнка великого математика. Различаются реакции в ответ на угрозу жизни, один поднимается на борьбу, другой застывает на месте, третий бросается в бегство. В этом случае воспитание может изменить врожденное поведение, путем введения мотивации или замены одной угрозы, другой, например угрозой смерти или потери общественного. С другой стороны, поведенческие особенности, понятия добра и зла, красоты и безобразности, способы улаживания конфликтов полностью зависит от воспитания.
Мне кажется, что в некотором срезе общество можно рассматривать как информационную систему или информационное пространство. В общем случае она включает всех людей, живущих на земле. Но если мы будем рассматривать области с включающие в себя тесные контакты, то можем выделить несколько областей, внутри которых контакты будут происходить с большой интенсивностью, в то время как на границах эти контакты имеют меньшую интенсивность.
Информация, которая циркулирует внутри этих областей, связана с образом жизни людей в неё входящих, проблемами которые приходится им решать, интересами, совместной деятельностью. Данная информация фиксируется внутри это области, как в устных и письменных источниках. Кроме того, она фиксирует и методы решения задач, проблем которые приходится решать членам этого общества. Наиболее удачные и устоявшиеся алгоритмы приводят к формированию норм поведения, морали. Они передаются следующим поколениям не только посредством источников информации в виде преданий, книг, картин, музыки, но и путём воспроизводства этих норм через воспитание подрастающего поколения.
Общество развивается, появляются новые задачи, в то время как старые теряют свою актуальность. Вместе с изменением задач общество вынуждено либо приспосабливать существующие методы решений путем их модернизации или доработки, либо использовать новые которые, либо разрабатываются самостоятельно, либо заимствуются из других обществ. Если эти решения не противоречат существующей системе ценностей, то они принимаются эволюционным путем. Если решения требуют коренной модернизации системы, то происходят революции, в результате которой эти решения принимаются данным сообществом, либо же это общество разрушается, если оно оказывается не способным выработать собственное решение.
Большинство задач имеют несколько решений. Поэтому, даже внутри одной информационной области существуют различающиеся системы ценностей, которые формирую собственные нормы поведения, методы воспитания.

LI 3.9.25

Сегодня я последний день на работе. С понедельника ухожу в отпуск. В воскресенье выезжаем всей семьёй в Крым. Вернёмся через месяц. Так что я говорю всем вам до свидания. Всех благ.

LI 3.9.25

Тяга ко лжи заложена в нас на генетическом уровне или определяется воспитанием? С одной стороны того, кого однажды как следует, отругали за враньё в детстве будет стремиться избегать повторения подобной ситуации, а с другой есть люди, которые будут лгать не зависимо от того, сколько их подвергали наказанию за это ранее.

LI 3.9.25

Тяга ко лжи заложена в нас на генетическом уровне или определяется воспитанием? С одной стороны того, кого однажды как следует, отругали за враньё в детстве будет стремиться избегать повторения подобной ситуации, а с другой есть люди, которые склонны ко лжи не зависимо от того, сколько его не ругали за это ранее.

LI 3.9.25

Что больнее, когда тебя обманывает посторонний человек или недоговаривает близкий друг?

LI 3.9.25

Некоторые избегают лжи потому, что однажды попались на обмане.
Другие избегают говорить правду до конца, потому что поплатились за честность.
Как поступать тому, кто платил за свою ложь и свою правду?

LI 3.9.25

Идёт последняя неделя перед отпуском. Отпускные получены, билеты на море и обратно куплены. Закуплены обновы для пляжа, игр (бадминтон, волейбольный мяч, маска, ласты трубка). На работе ничего нового не предпринимаю. Поскольку любая разработка требует тестирования. Нормально оттестироваться можно только на живых данных. Последний расчёт зарплаты будет проводиться уже без меня, поэтому я избегаю риска использования сырого кода. Работа сейчас не очень напряженная, подчищаю хвосты, составляю документацию к собственным программам в виде руководства пользователя. В пятницу будет застолье перед отправлением на отдых.

LI 3.9.25

Навеяно фотографией, которая приведена у обаятельной Lussit
Я люблю смотреть старые фотографии. Если посудить, фотографии середины прошлого века было сродни живописи века 19-го. Хорошие фотоаппараты были редкостью и считались роскошью. Но фотоаппарат был только одной из необходимых составляющих. Нужно было определить освещённость объекта, учесть контрастность пленки. Если человека снимать на солнце, то он мало того, будет щуриться, так и резкий перепад освещённости приведёт к тому, что на фотографии часть лица окажется либо слишком яркой, либо слишком чёрной. Нельзя было снимать и против солнца. Вообще удачных фотографий получалось не слишком много. Чаще случалось, что, либо человек моргнул, либо резко поменялась освещённость, то снимок получался не резким. После того как плёнку сфотографировали, её нужно было проявить и сделать с неё отпечатки. Возможно, в то время и были пункты проявки и печати фотографий но, честно говоря, я их не помню. Да и у фотолюбителей считалось плохим тоном отдавать процесс проявки и печати в чужие руки. Помниться были стандартные проявители для стандартной плёнки, которые давали стандартный результат. Но они могли удовлетворить только невзыскательного фотографа. Получение заветных снимков требовало всё же значительного времени, аккуратности то, жалко было его терять ради чего-то стандартного. Для достижения необходимого эффекта использовали проявители, которых составляли сами по рецептам из книг и журналов, для достижения мягкости снимка или уменьшения зернистости плёнки. Иногда, в ход шёл палец. Это было нужно, что бы подогреть растворитель в области с большой засветкой. В результате в этом месте скорость реакции повышалась, и снимок "вытаскивался". Использовались и необычные эффекты типа соляризации… Это всё было в наше время, когда и техника стала доступнее и химикаты появились, да и соответствующая литература появилась в продаже. А во времена наших родителей, всё это рядовым гражданам было малодоступно. Снимали профессиональные фотографы. Поэтому редко можно увидеть на фотографии тех людей, которых камера застала всуе. Нет они все собраны, причёсаны, одеты в самый нарядную одежду… Там они выглядят такими, какими они хотели быть в глазах своих близких, родных, любимых.

LI 3.9.25

Я люблю смотреть на звёзды. В детстве и юности я даже пытался сделать телескоп (правильнее её назвать зрительная труба) своими руками из линз для очков. Но в то время я был больше теоретиком, нежели экспериментатором и потому, не смотря на расчеты, которые обещали хорошее увеличение, реализация получилась из рук вон плохо. Я пытался сделать трубу из картона, который не является жестким материалом. Самая большая проблема заключалась в том, что не было жесткой оправы для линз, которая могла бы скрепить объектив, окуляр и трубу в единую систему. Провозившись, некоторое время без особых успехов я забросил эту идею. Тем не менее, я продолжал смотреть на звёзды. Каждый учебный год я приобретал школьный астрономический календарь. В нем приводилась информация об интересных астрономических явлениях, которых можно наблюдать на небе.
Прошло время, астрономом я так и не стал. Я отдал свое сердце родственным наукам физике и химии, учился на факультете молекулярной и химической физики, занимался химическими лазерами. Я жил в больших городах, где на звёзды не видны из-за уличного освещения.
Пришла эпоха перемен, наука новой власти оказалась не нужной. Пришлось заняться прокормом семьи. Пришлось освоить специальности в информационных технологиях. Науке место осталось только в сердце.
Зашёл я на сайт Sky and telescope увидел снимки планет, звёзд, галактик. Они всколыхнули во мне прежнюю любовь к наблюдению за звёздами. Закачал фотографий к себе на компьютер, часть оформил их в виде аваторов. Можете на них полюбоваться, если есть желание.

Вот же незадача, постановление, на котором я хотел построить алгоритм отчёта, утратило силу, придётся искать действующий документ.
В колонках играет: Miles Davis - Assassinat

LI 3.9.25

Только я расслабился, подумав, что всё сделано и система работает как часы, как появилось новая напасть. Не идёт один из отчётов. В своё оправдание могу сказать, что изначально этим отчётом я не занимался. В связи моей большой загрузки мой начальник решили меня разгрузить и самому разработать алгоритм заполнения полей отчёта. Но с этой работой он не справился. Отчёт учитывает только часть данных, кроме того, даже по тем данным которым он считает предложенный алгоритм, рассчитывает значения не в соответствии с законодательством. Приходится переделывать заново. Хорошо хоть не мне предстоит реализовывать этот отчёт, но алгоритм за мной.
В колонках играет: Miles Davis - Nuit Sur Les Champs-Elysees

LI 3.9.25

Истинные чувства прячутся везде, в строках и между строк, в словах, которыми мы выражаем свои мысли, в картинках, опечатках, многоточиях, в цвете букв и виде шрифта. Текст контролировать проще, чем речь, одно слово можно заменить другим, фразу затереть, или вставить совершенно чужие мысли, но если попытаться из текста собрать собирательный образ автора, то порой он не прорисовывается, очертания не ровные, грани смазанные. Это верный признак того, что человек не пишет, что думает. У автора может быть неупорядоченное сознание, не сложившееся мировоззрение, тогда перед вами молодой человек или девица. Некоторые образы дышат собственной непогрешимостью, они пришли не для того, что бы узнать что-то новое о других, нет, они пришли с миссией несения своего идеалов в массы. Не люблю таких. С ними не интересно общаться, да они не для этого сюда пришли, истина им не нужна, им нужна собственная победа. Победа любой ценой.

LI 3.9.25

Что интереснее рассказывать о себе или слушать других? Почему-то для меня второе гораздо интереснее первого. Из меня не очень хороший рассказчик. Я могу писать только тогда когда мысль, которую я хочу высказать, настолько интересна для меня, что она захватывает моё сознание целиком. Если в этот момент под рукой есть компьютер, то я могу изложить интересующий меня вопрос, проблему четко и внятно. Но стоит интересу угаснуть, вопросу решиться, углям покрыться пушком пепла, я уже не могу излагать вопрос так же чётко. Тема мне кажется обычной, заурядной, порой даже натянутой. Для того, что бы чётко изложить интересующую тебя мысль нужно обрисовать предметную область, ввести собеседника в курс дела, но вот это мне удается труднее всего. Пока я преодолеваю подступы к описанию, огонь во мне гаснет, и остаются на бумаге фундамент и первые этажи недостроенной башни. Их публиковать нельзя, а заканчивать нет никакого желания, и ты гасишь комп а на вопрос сохранить запись нажимаешь "нет". Так сгорают в недрах микросхем неоконченные мысли, не рассказанные истории, не написанные песни.
Зато когда читаешь других, то всю вступительную работу сделал автор сообщения, он подвёл к ключевому моменту, и ты можешь сразу приступить к пиршеству обсуждения вопросов о добре и зле, о честности, о справедливости, о причинах и следствиях.

LI 3.9.25

Сегодня заходил на форум сайт техподдержки Oracle. В одном сообщении Hitesh Mahatma из hmce.gsi.gov.uk видимо индус по происхождению сетует, что система не позволяет создать отсутствия продолжительностью более 999 дней. Я с трудом представил подобную ситуацию, когда в системе кадрового учёта заводится больничный лист или отпуск продолжительностью 3 года и при этом данный человек числится на рабочем месте. Что-то тут не так.

LI 3.9.25