[показать]

В качестве игольницы представляется имитация неодушевленного предмета, либо естественно колючего или с иголками (кактус, еж) На эту тему придумана масса вариантов игольниц. Нам оставалось лишь выбрать технологию изготовления. Мы так и поступили, взяв за ориентир мысленный образ кактуса. За основу игольницы взяли технологию популярной "тыковки".Читать далее

[500x528]

[показать]

Рукодельницы любят мастерить своими руками подарки и принимать эксклюзивные творения от других. Они, как никто другой, умеют оценить качество и мастерство коллеги по цеху. Вот и мы, в канун весеннего женского праздника сошьем чехол для хранения спиц, крючков и других необходимых принадлежностей для вязальщицы. Вот как у нас получилось! Со всех сторон изделие можно посмотреть в видео мастер-классе.

реклама в блоге

[показать] Мы часто сталкиваемся с такими проблемами,когда при открытии файла,нам выдаёт не то расширение.Эа проблема решаема,если установить WinDjView  .WinDjView 1.0.3 – отличный просмотрщик с небольшим набором дополнительных опций.Вы без каких либо затруднений сможете просматривать страницы сайтов.Она открывает  практически все файлы.Так же эта программа неоходима для тех,кто работает с документами  большого объема, когда не хочется пролистывать сотни страниц, чтобы взглянуть на единственную главу в конце.Эту программу теперь можно скачать бесплатно и наслаждаться её работой.

Посмотрите как правильно скачать и установить эту программу

ТЛЯ -маленький сосущий зверек. Вверенную поверхность покрывает полностью. За лето дает несколько поколений. Нападает на молоденькие листочки, облепляет кончики веток и высасывает из них углеводы, а в итоге, там, где лист скручен полчищами тли, ПЛОДОВЫЕ ПОЧКИ НЕ ОБРАЗУЮТСЯ, значит получаются голые бесплодные части веток.
 СЛАБОЕ МЕСТО - очень нежный панцирь. Легко гибнет от безобидных веществ типа 0,5% раствора хозяйственного мыла или настойки горького перца. Трудность - сидит внутри скрученных листьев, а значит опрыскиванием не взять. Выход - ПРЫСКАТЬ ВОВРЕМЯ!    

http://club.osinka.ru/search.php?topic=46241&q...EB%E5%E4+%EA%F0%FE%F7%EA%EE%EC

[показать]

[показать]

Представляем вам идею кружевного ковра. Вяжется такой ковер из толстого шнура или бельевой хлопчато-бумажной верёвки. Наши ковры выполнены из шнура диаметром 5 мм.

Для выполнения работы потребуется:

шнур толщиной 5 мм - 600-800 метров

крючок №5-6;

схема для вязания салфетки.

Да, это не ошибка. Ковёр вяжется по схеме салфетки.  Читать далее

В окна стучится весна! А кое-где морозов нынешней зимой так и не было! Пора пересмотреть свой гардероб, что-то прикупить, а что-то можно обновить или добавить новый аксессуар. Нам в голову пришла идея связать к пальто воротник. Это выглядит по-новому, разнообразит верхнюю одежду, предохраняет воротник пальто от преждевременного загрязнения, а с шапочкой получается красивый комплект.

[показать]

Схема и описание

[показать] [показать]

[показать]  

  [показать]

[показать]    [показать]

[показать] [показать] [показать] [показать]

[показать]Ракету смастерили. На очереди - танк! Продолжаем тему подарка для мужчины, которая подходит к поговорке: "Мне не дорог твой подарок - дорога твоя любовь!" На самом деле - мелочь! Но она выполнена с любовью, заботой и долей юмора, без которого, как известно, трудно жить на свете. МАСТЕР-КЛАСС

Подарок для мужчины на 23 февраля – задача не из лёгких. А если сегодня 21 февраля, а подарок мужу (брату, свекру, свату…) не приобретен, предлагаем достойно «выкрутиться» из ситуации. При этом подарок будет:
- оригинальным
- тематически подходящим
- практичным
- и недорогим.
И, самое главное, несмотря на то, что смастерите вы его быстро и легко, одариваемый останется довольным. ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Эти чудесные салфетки от  Patricia Kristoffersen, Mary Werst и других мастеров теперь могут вязать все желающие, благодаря переводам и Мастер-классам осинок (Nik_O, Bridgette, tatina и др.) из темы  "Изумительные салфетки", где вы найдете подробные разъяснения и МК на эти салфетки и на многие другие:

1. [показать] 2. [показать] 3. [показать] 4. [показать] 5. [показать] 6. [показать] 7. [показать] 8. [показать] 9. [показать]

ОПИСАНИЯ

[показать]

Не лёгкое это дело, снимать и вешать шторы, когда конструкция штор предполагает продевание в петли трубы декоративного карниза.С этой проблемой мы столкнулись, когда купили икеевские, отлично подходящие по дизайну и цене, шторы в детскую комнату. Стирать шторы всегда хлопотное занятие. А если у кого-то из членов семьи аллергия, то делать это необходимо каждые три недели. Поневоле задумаешься, как облегчить свой труд. Мы вышли из этой ситуации очень простым, доступным любому, у кого есть швейная машинка, способом. Подпороли петли и пришили контактную ленту. Как это делалось, предлагаю посмотреть на фотографиях последовательного выполнения работ или в коротком видео. Мастер-класс

[322x342] [343x444]

[304x400]

Игры для развития фонематического восприятия.

Дидактические игры в логопедической работе.

Игры для коррекции звукопроизношения.

Артикуляционная гимнастика в стихах.

Артикуляционная гимнастика-сказка «У бабушки с дедушкой».

Игры по автоматизации звука «Р».

Игры по автоматизации звука «З». (Игры на автоматизацию звуков и развитие фонематических процессов у дошкольников с речевыми нарушениями.)

Игровые методы работы в процессе автоматизации звуков.

Логопедическая игра «Морское путешествие».

Игры для развития связной речи.

Развитие связной речи у детей с ОНР через дидактические игры.

Игровые приемы для развития диалогической речи.

Игры для развития мелкой моторики.

Активная гимнастика для развития мелкой моторики.

Игры для коррекции заикания.

Логопсихотерапевтическая игра на базе ЛЕГО.

Игры для профилактики и преодоления нарушений письма и чтения.

Упражнения, способствующие формированию навыков чтения.

Дидактические игры на занятиях по обучению грамоте.

Дидактические игры на развитие слоговой структуры слов.

Игры, направленные на развитие пространственного гнозиса.

Развитие и коррекция восприятия схемы собственного тела у дошкольников, имеющих нарушение пространственного гнозиса.

Формирование восприятия отношений между предметами и их группами у детей в игре.

Игровые приемы для развития восприятия пространственных признаков предметов (форма и величина) и зрительного восприятия.

Формирование пространственных отношений на ведущую руку.

Другие.

Развитие просодической стороны речи у детей с дизартрическим компонентом (игровые упражнения).

Игры для развития эмоционально-речевой сферы.

.

[показать]

  [показать]