 [показать]Анна Самохина появилась на свет 14 января 1963 года в городе Гурьевск, Кемеровская область. Родители Анны работали на одном заводе, папа - в литейном цехе, мама - в конструкторском бюро. Поначалу жили в семейном общежитии, отец пил, и очень часто Аня с сестрой были предоставлены сами себе.Другого жилья семье очень долго не давали, но в конце концов маме удалось "выбить" комнату в коммуналке, а несколько лет спустя родители наконец собрали деньги на кооперативную квартиру. С раннего детства Анна была очень самостоятельной. В семь лет маленькой Ане купили фортепиано, она занималась музыкой дома, потом в музыкальной школе. Ее мама мечтала, что дочка, круглая отличница, закончит музыкальное училище, выйдет замуж за военного, сразу получит квартиру… А своенравная дочь в 15 лет решила стать актрисой. И все из–за несчастной любви. Их красивый роман прервали родители Германа, посчитав ее слишком легкомысленной особой . Вскоре он отправился в Москву и стал хоккеистом. «И больше я его никогда не видела, - говорит Аня. - Жуткие были страдания, слезы… Вот тогда–то я и решила стать актрисой. Мне хотелось, чтобы он понял, чего лишился, расставшись со мной!» |
Это цитата сообщения Legionary Оригинальное сообщение
Итак, напоминаю, работаем мы в программе Sothink SWF Quicker. Это первый пост с уроком по этой программе, там же и ссылки на ее скачку.
Сегодня будем делать вот такое ( урок очень простой):
Для начало нам надо найти или подобрать картинки, я взял всего 5 штук. Надо подогнать их примерно под один размер, у меня это 292 на 220.
Теперь открываем программу, в появившемся окошке как всегда выбираем первый пункт и жмем "ок"
Далее, сразу импортируем в программу наши картинки. Жмем "file" пункт "import to library":
Читать дальше > > >
Это цитата сообщения Дайтека Оригинальное сообщение
[500x380] [500x370] [500x410] [500x250]
Далее ... Это цитата сообщения Вера_Константинова Оригинальное сообщение
Сошлись чертовки на перекрестке,
На перекрестке трех дорог
Сошлись к полночи, и месяц жесткий
Висел вверху, кривя свой рог.
Ну, как добыча? Сюда, сестрицы!
Мешки тугие,- вот прорвет!
С единой бровью и с ликом птицы,-
Выходит старшая вперед.
И запищала, заговорила,
Разинув клюв и супя бровь:
"Да что ж, не плохо! Ведь я стащила
У двух любовников - любовь.
Сидят, целуясь.. А я, украдкой,
Как подкачусь, да сразу - хвать!
Небось, друг друга теперь не сладко
Им обнимать да целовать!
А вы, сестрица?" - "Я знаю меру,
Мне лишь была б полна сума
Я у пророка украла веру,-
И он тотчас сошел с ума.
Он этой верой махал, как флагом,
Кричал, кричал... Постой же, друг!
К нему подкралась я тихим шагом -
Да флаг и вышибла из рук!"
Хохочет третья: "Вот это средство!
И мой денечек не был плох:
Я у ребенка украла детство,
Он сразу сник. Потом издох".
Смеясь, к четвертой пристали: ну же,
А ты явилась с чем, скажи?
Мешки тугие, всех наших туже...
Скорей веревку развяжи!
Чертовка мнется, чертовке стыдно...
Сама худая, без лица
"Хоть я безлика, а все ж обидно:
Я обокрала - мудреца.
Жирна добыча, да в жире ль дело!
Я с мудрецом сошлась на грех.
Едва я мудрость стащить успела,-
Он тотчас стал счастливей всех!
Смеется, пляшет... Ну, словом, худо.
Назад давала - не берет.
"Спасибо, ладно! И вон отсюда!"
Пришлось уйти... Еще убьет!
Конца не вижу я испытанью!
Мешок тяжел, битком набит!
Куда деваться мне с этой дрянью?
Хотела выпустить - сидит".
Чертовки взвыли: наворожила!
Не людям быть счастливей нас!
Вот угодила, хоть и без рыла!
Тащи назад! Тащи сейчас!
"Несите сами! Я понесла бы,
Да если люди не берут!"
И разодрались четыре бабы:
Сестру безликую дерут.
Смеялся месяц... И от соблазна
Сокрыл за тучи острый рог.
Дрались... А мудрость лежала праздно
На перекрестке трех дорог.
1908
Зинаида Гиппиус.
[699x528]
Это цитата сообщения Лилёша Оригинальное сообщение
Это цитата сообщения svet4 Оригинальное сообщение
В некоторых случаях мотивы крючком нужно вязать не полностью, а лишь нужную часть.
[699x598]
Это цитата сообщения Rukodelkino Оригинальное сообщение
| [180x240] |
Здесь мы рассмотрим как правильно вшивать скрытные, потайные молнии. |
Это цитата сообщения Rukodelkino Оригинальное сообщение
Ирина Асланова представляет свой мастер класс на тему - "Прорезной карман "в рамку".
Все фото кликабельны.
[320x240] Этот карман используют на пиджаках, плащах, куртках. По модели также может быть на брюках и юбках.
[320x240] фото 1. Для того чтобы выполнить такой карман Начертите на лице изделия рамку желаемого размера. В данном примере выполняется карман размером 1.2см х 16см. Это самый узкий из возможных вариантов (этот размер используется при выполнение пиджачных карманов). Ширина каждой рамки будет 0,6см.
Длина кармана зависит от размера изделия. Чем больше размер, тем длиннее карман. Во взрослых размерах это колеблется от 14 до 16 см.
Напоминаю, что рамка должна быть отрисована тонко заточенным мелом или мылом и быть очень четкой и точной. От этого зависит красота будущего кармана.
[320x240] фото 2. Теперь подготавливаем заготовки для выполнения рамок (обтачки). Их 2 штуки на каждый карман. Размер заготовок: длина - больше желаемой длины кармана примерно на 3 см; ширина - больше желаемой ширины( имеется в виду дважды согнутая рамка 0,6см, т.е 1,2 см) примерно на 3,3 - 3,5 см.
Это цитата сообщения Ждущая_на_берегу Оригинальное сообщение
Книга: "" (оглавление)
Автор - Тятьяна Борисовна Чижик. Издательство - "Проф-Пресс", Ростов-на-Дону. Покупайте книги Тятьяны Борисовны в магазинах вашего города.
Выбор и подготовка материалов и инструмента
1. Нити
1.1 Виды шерсти
1.2 Как выбрать пряжу
1.3 Стирка шерстяных нитей
1.4 Окраска нитей
1.5 Химические красители
1.6 Органические красители
1.7 Перекрашивание пряжи
1.8 Отбеливание пряжи
2. Инструменты
3. Условные обозначения
Урок 1. Петли и способы образования бокового края
1. Набор петель
2. Лицевая петля
3. Изнаночная петля
4. Образование бокового края
4.1 Цепочкообразный способ
4.2 Узелковообразный способ
5. Полезные советы
Урок 2. Вязание образцов лицевыми и изнаночными петлями
1. Платочная вязка из изнаночных петель ("Веревочка")
2. Чулочная вязка
3. Резинка 1x1
4. Резинка 2x2
5. Вязка "Шахматка"
6. Вязка "Путанка" 1x1
7. Вязка "Путанка" 2x2
8. Закрепление петель
9. Полезные советы
Урок 3. Прибавление и убавление петель в вязании
1. Убавление петель
1.1 Провязывание двух петель вместе лицевой
1.2 Провязывание двух петель вместе изнаночной
1.3 Провязывание трех петель вместе лицевой и изнаночной
2. Убавление петель по краю изделия
2.1 Постепенное убавление
2.2 Быстрое убавление
3. Провязывание двух петель вместе способом перекида
4. Провязывание двух петель вместе за переднюю стенку
5. Провязывание трех петель вместе способом перекида
6. Прибавление петель
6.1 Вытягивание петель из промежутка между петлями
6.2 Вывязывание из крайней петли две
6.3 Воздушные петли
6.4 Прибавление из петли предыдущего ряда
Это цитата сообщения Сания_Магизова Оригинальное сообщение
Конкурсные работы участниц группы "Стильные шторы"
Автор Алена Дреер
Автор Алла Сергиенко
Это цитата сообщения Rukodelkino Оригинальное сообщение
[показать] Полую резинку можно представить как два полотна, связанных лицевой(чулочной) гладью(чередование лицевых и изнаночных рядов), соединённых наборным краем друг с другом изнаночной стороной внутрь. Если связать такое полотно и просто достать спицу из петель, это станет очевидным.
При вязании полой резинки расчет для набора петель делают по контрольному образцу лицевой глади и берут для полой резинки в два раза больше петель, чем для глади. Например, если в 10 см лицевой глади содержится 20 петель, то чтобы получить полую резинку шириной 10 см, необходимо набрать 40 петель. Обратите внимание! Для вязания полой резинки необходимо взять спицы размером поменьше, чем для вязания лицевой глади.
Принцип вязания полой резинки состоит в следующем. В первом ряду чередуем *1 лицевая, 1 петлю снимаем, нить перед петлёй*. Второй и последующие ряды вяжем аналогично первому, т.е. снятую в предыдущем ряду петлю вяжем лицевой, а провязанную лицевой снимаем, нить перед петлёй. Если нужно перейти к основному вязанию(одиночному полотну), провязываем по 2 петли вместе.
Если полотно начинаем вязать полой резинкой с неразъёмным краем(напр., манжеты, шапки, планки), то для получения неразъёмного наборного края существует несколько способов набора петель.
1. Итальянский набор.
2. Набор спицами со вспомогательной нитью.
- [показать]Набираем вспомогательной нитью половину от нужного числа петель для полой резинки(у меня набрано 15 петель), затем вяжем основной нитью.
- [показать]1-ый ряд: *1 лицевая, 1 накид* повторяем до конца ряда.
- [показать]2-ой ряд: *накид провязать лицевой, провязанную лицевую снимаем(нить перед петлей)* повторяем до конца ряда.
- [показать]3-ий и следующие ряды: вяжем полую резинку, т.е. *1 лицевая, 1 петлю снимаем, нить перед петлёй* до конца ряда.
- [показать] Когда провязали несколько сантиметров полотна, ...
- [показать] ...распускаем наборный край из вспомогательной нити.
- [показать]
Это цитата сообщения ПростоБелка Оригинальное сообщение
В горшочках даже самое простое блюдо кажется вкуснее. Не случайно они становятся все популярнее и популярнее. [550x400]
Это цитата сообщения Acid751 Оригинальное сообщение
Коты и овечки. Описание нашла в Интернете
[700x525]Это цитата сообщения Nikulinkins Оригинальное сообщение
Действительно, прошу не оставлять без внимания. Дело в том, что произошла ужасная трагедия. Бывшая выпускница моей школы попала в страшную беду. В Питере на неё сверху упала тяжёлая глыба льда. следствие этому кома, две операции на мозг и т.д. и т.п. в общем, положение крайне тяжёлое. У нас в школе все учителя ходят подавленные. висит объявление с просьбой помочь, чем кто может. я тоже решила не сидеть на месте и хотя бы распростронить это вот тут в дневнике. Девушку зовут Милана Каштанова, ей всего 21 год. Её гражданский муж и тоже выпускник нашей школы просит помощи.
Вот, что он пишет на своём блоге в ЖЖ, созданном специально для помощи для Миланы:
"5 февраля 2010 года Милане Каштановой в Санкт-Петербурге на улице Красного Курсанта 3 на голову упала глыба льда. Она проходила мимо дома, крыша которого очищалась в тот момент от снега и наледи. Милана была доставлена в Мариинскую больницу в крайне тяжёлом состоянии, на данный момент сделано две операции на мозге, состояние оценивается как очень тяжёлое. Ей 21 год, она гражданка Эстонии, учится на психолога в ВЕИПе.
Сейчас Милана в коме II степени, дислокация мозга III степени, субдуральная гематома, всё осложнаяется тем, что нет очагов травмы, травма диффузная. Без сознания, подключена к аппарату искусственного дыхания. Жизни угрожает серьёзная опасность. Обнадёживает то, что она самостоятельно поддерживает давление, есть слабая реакция на уколы, а также её молодой и здоровый организм.
Меня зовут Ириней Калачёв, я её гражданский муж, и в этом журнале я буду публиковать информацию о ходе лечения, а также обо всём остальном, что связано со случившимся. Информация из первых уст будет публиковаться здесь, а также в группе ВКонтакте. Писать об этом мне очень тяжело, но это единственное, что я могу сейчас сделать, чтобы помочь ей.
Мы просим всех, кто неравнодушен к случившемуся не проходить мимо и помочь добрым словом, советом и деньгами, денег понадобится очень много на лечение и восстановление. Реквизиты для перечисления средств, более подробная картина случившегося, новости о состоянии здоровья Миланы - всё в этом дневнике.
Мы ищем очевидцев случившегося, нам крайне важно знать, что случилось в тот день. Это поможет нам, это поможет Милане. Пожалуйста, если вы были на Красного Курсанта 3 в тот час, свяжитесь со мной по почте irinei.ru@gmail.com или по телефону +7 921 963 28 97.
Прошу помочь нам вывести этот пост в топ, а также распространять информацию о случившемся везде, где есть возможность, с вашей поддержкой нам будет легче. Также надо дать максимальную огласку случившемуся, чтобы виновные не смогли уйти от наказания, они будут сидеть в тюрьме, потому что совершено преступление. С вашей помощью мы справимся и она выкарабкается, обязательно выкарабкается!"
ссылка на этот блог: http://irinei-ru.livejournal.com./ Здесь он пишет обо всём, что происходит, как она себя чувствует и какие новости.
Сыллка группы вконтакте для помощи: http://vkontakte.ru/club15249861
на этих сайтах вы можете узнать номера счёта, куда можно перечислить какую-либо сумму денег, посмотреть видео-репортаж об этом происшествии и узнать всю информацию.
Прошу вас, не оставайтесь равнодушными. Поставьте это в цитатник, чтобы это распростронялось по всему ли.ру.
Помогите девушке!
[600x251]
Это цитата сообщения Anyuta-UA Оригинальное сообщение
Описание и понятные схемы здесь http://www.kelbournewoolens.com/springtimeinphilad...ngtimeinPhiladelphiaCanopy.pdf
Берет вяжется сверху вниз на круговых спицах. Набрать 6 петель и вязать по схеме узора, повторяя раппорт в ширину 3 раза.
Перевод условных обозначений :
1 ( пустая клетка) - лицевая п.
2 ( - ) - изнаночная п.
3 ( о ) - накид
4 ( {} ) - з вместе лицевой ( 1 петлю снять, 2 вместе лицевой, протянуть снятую петлю через вместе провязанную)
5 ( / ) - 2 вместе лицевой с наклоном вправо
6 ( vov ) - из одной петли сделать 3 - лицевая, накид, лицевая
7 ( \ ) - 2 вместе лицевой с наклоном влево
8 (черная клетка ) - нет петли
Цифры слева показывают номер ряда, цифры справа - количество петель в 1 рапорте
Когда берет по схеме связан, вязать резинкой 1*1 на спицах 2 мм 11 рядов.
Это цитата сообщения Helga2931 Оригинальное сообщение
|
|
 [показать]Вязание тапочкиРазмер: 38/39. Материалы: 100 г меланжевой пряжи (100 % полиамида/ микроволокно, 25 м/ 25 г), 50 г голубой пряжи (100 % полиакрила/ микроволокно, 145 м/ 50 г), пара подошв из кожи. Крючок: № 8 и № 2,5. Основной узор: вязать прямыми рядами ст. б/н, при этом начинать каждый ряд с 1 возд. п подъема. Бабочка: вязать по схеме 2. Второе крылышко надвязать в 1-му р., при этом вязать симметрично, начиная со 2-го р. Внимание! Меланжевой пряжей вязать в 2 сложения. Плотность вязания: меланжевой пряжей в 2 сложения 7 ст. б/н и 8 р. = 10 х 10 см. Вязаные тапочки. Описание работы. Вязаные тапочки Крючком № 8 набрать для правой подошвы 4 возд. п. + 1 возд. п. подъема меланжевой пряжей в 2 сложения и вязать основным узором по схеме 1. Через 24 см = 19 р. от наборного края работу закончить. Левую подошву вязать так же, но использовать при этом изнаночную сторону подошвы. Крючком № 8 набрать для верхней часть по 3 возд п. меланжевой пряжей в 2 сложения и вязать основным узором. Через 13 см закончить переднюю верхнюю часть и через 17 см закончить заднюю верхнюю часть. Крючком № 2,5 набрать для бабочки 12 возд. п. + 1 возд. п. подъема голубой пряжей и вязать по схеме 2. Обвязать бабочку ст. б/н, при этом в средине крылышек вязать 1 ст. б/н, вводя крючок на 4 р. ниже. Для усиков связать 7 возд. п., 2 соед. ст. закрепить, 7 возд. п., при этом вязать очень туго. Пришить верхние части к связанным подошвам: переднюю на расстоянии 4 см от мыска и, отступив от нее 1 см, заднюю верхнюю часть. Крючком № 2,5 обвязать кожаные подошвы нитью голубого цвета, при этом предварительно немного расширить толстой иглой отверстия. Присоединить нить к отверстию и выполнить в 1-е отверстие й возд. п. и 2 ст. б/н, затем вязать в каждое следующее отверстие 3 ст. б/н и закончить круговой ряд 1 соед. ст. в возд. п. начала. Связанные детали пришить голубой нитью к кожаным подошвам. Выполнить 2 бабочки и закрепить их между верхними частями (см. фото). Вязаные тапочки крючком схема [показать] |
|