Перечёркнутый текст: ТЕКСТ
Подчёркнутый текст: ТЕКСТ
Полужирный текст: ТЕКСТ
Полужирный крупный: ТЕКСТ
Курсивный текст: ТЕКСТ
Маленький текст: текст
Неразрывный пробел:
Центрирование:
Выравнивание текста по правому краю поста:
Равномерное выравнивание текста по всей ширине поста:
Отступ (для цитат и определений, текст отделен пустой строкой и отступ слева 8 пробелов):
Бегущая строка (рекомендую Бегущая строка):
Вместо текста можно вставить картинку:
Код этой картинки:
Сноска вверху: ТЕКСТсноска
Сноска внизу: ТЕКСТсноска
Линия:
Я Пешу Лесинкой!!!
РАЗМЕР ШРИФТА:
Уменьшить текст: текст - 2
Увеличить текст на 1 пункт: текст
Увеличить текст на 2 пункта: текст
Увеличить текст на 3 пункта: текст
Увеличить текст на 4 пункта: текст
ЦВЕТ ШРИФТА:
КРАСНЫЙ: красный текст
ЖЕЛТЫЙ: желтый текст

[391x235]
[421x463]
[375x500]
[500x370]
[500x375]
[500x699]
[500x699]

|
К каждому ребенку следует применять его собственное мерило, побуждать каждого к его собственной обязанности и награждать его собственной заслуженной похвалой. Не успех, а усилие заслуживает награды. Джон Рескин (Ruskin, John, 1819-1900, английский писатель, искусствовед, поборник социальных реформ). |
КОГО И ЧТО ХВАЛИТЬ: САМОГО РЕБЕНКА ИЛИ ЕГО ДЕЛА?
Многие родители верят, что похвала помогает ребенку приобрести уверенность в себе. На самом же деле похвалы могут привести к нервозности, плохому поведению ребенка. Почему? Да потому, что чем больше он получает незаслуженных похвал, тем чаще стремится проявить свою "истинную натуру". Родители часто рассказывают: стоит похвалить ребенка за хорошее поведение - и он как с цепи срывается, будто стремясь опровергнуть похвалу.
Простые в работе, очень симпатичные, делюсь со всеми))
ДЕВОЧКА НЕ МОЯ, ШАПОЧКА ВЗЯТО ОТКУДА-ТО ИЗ ИНТЕРНЕТА, все МОЕ поз заголовком МОЕ
Материалы: пряжа "Детский акрил" - 50 гр/140 м; спицы № 3 и крючок № 3.
У моей дочи обхват головы 45 см, я набирала 82 петли и вязала двойную полую резинку, а затем перешла на узор, нигде не убавляла и не прибавляла, вязала ровное полотно. Донышко начала так: продолжая полотно, убавляла постепенно через каждые 8 петель, 7 петель и т.д. по 2 вместе, ну как мы на носках носик убавляем, когда на спицах осталось петель 20, я их собрала на нить и стянула туго. Затем сзади сдела шов, но не до конца полотна, а затем уже волан. Набрала по кругу крючком петли и в след. ряду из каждой петли набирала по 4 ст. с/н, в след. ряду - по 3 ст. с/н. и всё.
[показать]
[600x300]


