[показать]
Рядовой человек воспринимает своё бытие во времени весьма странным образом.
К примеру, для подавляющего большинства людей прошлое представляется исчезнувшим объектом.
Уже не существующим.
Одновременно с этим и будущее кажется чем-то подобным — люди уверены, что будущего ещё нет.
Так развивается сознание в нашем мире, где есть три полноценных измерения — длина, ширина и высота.

На Алтае, в районе высокогорного плато Укок, недавно обнаружены загадочные рисунки – геоглифы, будто сделанные руками неведомых гигантов. Их происхождение и смысл непонятны.
Алтай – далеко не единственное место на Земле, где далекие предки оставили таинственные иероглифы, выложенные на огромных территориях. Ученые пытаются расшифровать эти послания уже несколько столетий.
Геоглифы – своеобразные рисунки на поверхности земли. Сюжеты, выбранные неизвестными художниками, достаточно разнообразны. Однако есть нечто общее, относящее геоглифы к категории чудес света.
Первое: полностью обозреть рисунок можно лишь со значительного расстояния, часто – лишь с высоты птичьего полета. Это и составляет основную загадку их происхождения: во время их создания человечество не располагало никакими летательными средствами. А значит, обозреть такие геоглифы не было возможности. Возраст образований – тоже вопрос спорный. Долгое время считалось, что им от полутора до двух тысяч лет. Однако, возможно, геоглифы куда древнее. Последнее открытие на Алтае позволяет предполагать, что странные рисунки помнят поступь фараонов и относятся к 2–3 тысячелетию до нашей эры.
Второе: все геоглифы образованы посредством снятия верхнего слоя почвы, под которым находятся более светлые геологические структуры. Однако остается совершенно неясным, почему эрозия, обычно беспощадная к геологическим образованиям, за несколько тысяч лет не стерла их с лица Земли?
Любимый учитель многих поколений ялтинцев Юрий Монастырев ушел из школы, в которой проработал 35 лет, полгода назад. Никого не обвинял, просто ушел, и все. На днях ялтинский журналист Сергей Сардыко обнародовал у себя в Facebook признание учителя. Монастырев рассказывает, почему он не выдержал школьных реформ. "Примечания" публикуют текст полностью.
Юрий Монастырев всю жизнь проработал учителем географии в ялтинской средней школе №12. В 1998 году, когда бюджетникам по полгода не платили зарплат, он возглавил забастовочный комитет учителей, на переговоры с которым летал глава совмина. Прошлой осенью, за полтора года до пенсии, Монастырев ушел из школы из-за унизительно низких зарплат, бюрократического давления на учителей и общего абсурда. Ушел тихо, не делая фронды. Министр образования Крыма, узнав об этом, обещала позвонить ему, но так и не позвонила. Рассказ о причинах своего ухода сам Монастырев назвал "Размышлениями учителя у школьной доски".
Интервью с Вячеславом Токаревым, исследователем, учёным и путешественником, действительнм членом Международного клуба ученых и Русского Географического общества, президентом Международного общественного научно-исследовательского движения «Наследие Арктиды».
— Вячеслав Викторович, здравствуйте. Вы профессиональний геолог, доктор технических наук, участник и организатор множества интереснейших исследовательских экспедиций по изучению древних цивилизаций и мегалитической культуры – пирамид, дольменов, менгиров, лабиринтов. Лабиринты обычно воспринимаются людьми как некие защитные постройки или предмет украшения в садах, предмет развлечения (например, в детских играх). Вы предлагаете взглянуть на лабиринты иначе. А как Вы сами относитесь к лабиринтам?
— Сложно сказать за всех и сразу. Развлекаться можно где угодно, в любых причудливых сплетениях путей-дорожек. Кто-то считает лабиринты постройками для совершения похоронных обрядов, а кто-то — сооружениями для рыбной ловли, и даже получал денежные гранты на подобные опытно-конструкторские разработки.
Отражением понятий, принятых в обществе, что же такое лабиринты, служат толковые словари. В Wikipedia «лабиринт» обозначен, как некая структура (обычно в двухмерном или трехмерном пространстве), состоящая из запутанных путей к выходу или путей ведущих в тупик.
В словаре «Классические древности» это — египетское слово, означающее сложное строение с путаницей ходов и комнат. А у В.И. Даля — лабиринты опять же обозначены как запутанные дорожки, переходы или место, откуда трудно найти исход, и далее он уточняет, что известны они от древних зданий в Египте и на острове Крит.
[700x692]
[466x700]

Добравшись до элементарных частиц, из которых состоит Всё, учёные вроде вздохнули с облегчением. Но не тут-то было. Оказалось, что частиц как бы и нет, а есть волна.
"Бесполезно пытаться объяснить тайну во всей ее полноте. Материалисты и современные ученые никогда не поймут это, ибо для того, чтобы получить ясное представление этого, нужно, прежде всего, допустить предпосылку всепроникающего, вездесущего, вечного Божества в Природе; во вторых, проникнуть в тайну электричества, в его истинную сущность; и в третьих, допустить, что человек есть семеричный символ на земном плане Единой, Великой Единицы, Логоса, который Сам есть семигласный знак, Дыхание, кристаллизованное в Слово."
тибетский гуру
Различных теорий на эту тему много.Я выбрала две.Без каких либо претензий,но обе имеют право на существование.