Увлекательное занятие для сына!



Это цитата сообщения Shadee_N

Здравствуйте мои хорошие дружочки и гости  странички! Вот в продолжении солнечной темы я решила  оформить обложку Левиной амбулаторной книжки для поликлиники. Почему именно ее!?

Читать далее...

Читать далее...

Колыбельные мелодии для расслабления

Под эти колыбельные мы всегда засыпали:

1. Ветерок
2. Хрустальный дождь
3. Весна в раю
4. Эхо в долине
5. Звездная ночь
6. Утренняя роса

[450x391]

О детях с Милой Ловой

Это цитата сообщения Наталья_Кровавая Оригинальное сообщение

Как просто математике учат в Китае.

[показать] 

О детях с Милой Ловой

В свои 2 года и 10 мес. ребенок рисует яркие каляки-маляки размашисто и красочно и жирно ,но потом все до миллиметра закрашивает черной краской.Говорит,что все спрятались.
Я понимаю,что черный цвет-самый яркий и на листе выглядит контрастнее всего,но убираю черный цвет-он берет самый темный из имеющихся и опять закрашивает все. Что может это значть? Стоит бить тревогу?
Малыш мега-общительный,веселый и все от него в восторге в любом месте и в любом коллективе,он всегда в центре внимания. Всеми любим,но не избалован.
В этом возрасте уже можно делать какие-то выводы или рано еще? Стоит ли сходить к психологу или я просто заморочилась? Переживаельно как-то....
Большое спасибо. Интересны все мнения.Очень жду

Маленькая иллюстрация к ведущемуся - на мой взгляд постоянно, с недавним СМИ-шном обострением, разговоре об упрощении школьной программы. Сразу оговорюсь, что я абсолютный противник объединения физики-химии-биологии и Ко в один общий предмет Естествознание. Глупость это категорическая. Но заглядывая порой в учебники сына, мне делается иногда смешно, а иногда ведь и просто дурно. Он-то это учит, а потом сдавать приходится.
Дано: 9 класс, физико-математический (уже второй год). Перед его формированием была отдельно взятая битва (мини-вариант сегодняшнего зачисления в первый класс, но с тестированием). Про сложность физико-математического направления молчу. Дебри, которые мои мозги отказались понимать еще два года назад. Сынке нравится и ладно. Не смотря на специализацию программы, приходится съедать и историю, и литературу, и биологию с химией. Понятно, что одним в головушку одно хорошо ложится, а другим - как раз наоборот, другое. Но сидят-то они все вместе. И никто ведь не спрашивает - Ваш ребенок совсем-совсем гуманитарий или совсем-совсем наоборот? Мой как раз вроде наоборот. И гуманитарный аспект образования должен даваться нам труднее, чем естественнонаучный. Сама как бывший историк (так считается) пытаюсь приложить все усилия, чтобы он учил эту историю, да еще по тем учебникам, по которым и приходится сдавать. Ну заглядывает порой в Википедию (по пути упрощения и логики идет). Или по литературе пытаемся выстраивать логические цепочки, чтобы понять в принципе, зачем литература нужна. У них потрясающая учительница по русскому и литературе. Русский язык в физ-мат классе еще можно как-то выстроить, но литература - это ведь не только думать и запоминать надо. Это еще и чувствовать само собой надо. Вот с этим трудно. Им бы формулы или правила какие-нибудь. А тут - горе от большого ума или сентиментализм в русской литературе (спасите мои уши, как чадо ругалось, пока проходили).
К чему я все это. История произошла пару месяцев назад. Чадо завалилось в комнату с рабочей тетрадкой по биологии. Решает задачи по генетике. Мы тоже проходили в 9 классе генетику. Не весть как, но в общих чертах помню, что к чему. И задачки "на пальцах" мы вроде тоже решали - помню! Да и "Белые одежды" читала с удовольствием. Ребенок заходит, ржет (по-другому не могу это назвать). "Что, сынка?" - "Мама, читай". Вот что я прочитала. Замечу, что учебник по биологии я открыла и закрыла в прошлом году. На том уровне, на каком они в 8 классе проходили анатомию, мы даже на занятиях в университете не мучились. А ведь зачет сдавали. Если химию и математику в прошлом году я еще читала и могла оценить подачу материала, то в этом году, особенно по биологии - все. Мама приехала. Дальше, сынка, топай сам.
Вот что я прочитала. Тема "Неполное доминирование. Анализирующее скрещивание".
"У человека серповидноклеточная анемия наследуется как неполностью доминантный признак: у рецессивных гомозигот развивается сильная анемия, которая обычно заканчивается смертельным исходом, а у гетерозигот анемия проявляется в легкой форме. Малярийный плазмодий не может усваивать аномальный гемоглобин, в связи с этим люди, имеющие ген серповидноклеточной анемии, не болеют малярией. В семье у обоих супругов легкая форма анемии. 1) Сколько типов гамет продуцирует каждый супруг? 2) Сколько разных фенотипов может быть среди детей этой пары? 3) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка с тяжелой формой анемии? 4) Какова вероятность (в%) рождения ребенка, устойчивого к малярии? 5) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка, неустойчивого к малярии?"
Смешно и дурно в одном флаконе. Ребенку-то за это оценку получать.
На вопрос бабушки "А каков процент ребят, которые эту задачу решат" дитенок ответил, что в лучшем случае три. Процента. Будут решать. Смогут почти все, но не будут, скорее всего.
Я прошу прощения, если ошиблась в написании какого-либо термина. Я к терминам вообще спокойно отношусь. Особенно когда читаешь статью по медицине и нужно разобраться в какой-нибудь озадачившей тебя (или ребенка) бяке. Но ведь это частный случай бяки, а не предметный сплошняк. И если ты должна разобраться для понимания происходящего с твоим ребенком - безусловно, и все силы (мозговые в первую очередь) приложишь, и ребенку сообразишь как объяснить.
Биология - это просто школьный предмет. Еще ведь есть химия (тут нам просто повезло, химию я не рассматриваю). Но - это точно знаю - для Витюшкиных одноклассников химия - просто Ужас Кошмарович. Да, еще есть физика (низкий поклон учительнице), математика (тут просто молчаливое обожание и доверие с закрытыми глазами). Еще есть домашние сочинения, подготовка к ГИА (государственная итоговая аттестация). Это вообще разговор особый. Ладно, школа выработала методику подготовки к ГИА. "Постоянно и всегда" называется. В принципе, подготовиться реально. Но кто-нибудь заглядывал в задания сборников по подготовке к ГИА? Это просто классика родительских анекдотов, честное слово.
Я к чему все это. И сама уже не знаю. Читать далее...

Здесь наши русские сказки, которые мы помним с детства, читает А.С. Леньков, делюсь:

[320x319]

Содержание:

1. Начинаются мои сказки

2. Прелюдия

3. Верлиока

4. Дочь и падчерица

5. Ой, возле сада реченька

6. Снегурочка

7. Родимый дом

8. Колыбельная1

9. Колыбельная2

10. Колыбельная3



Скачать: http://turbobit.net/euml89jejcwc.html

О детях с Милой Ловой

Масса идей и по декору интерьера и по декору пасхальных яиц.

[640x427]

1. 

Читать далее...

Это цитата сообщения Бивис


Речь Леонида Рошаля, директора Института неотложной детской хирургии и травматологии, на Российском медицинском форуме. Мы публикуем ее, потому что здесь есть что обсуждать не только медицинскому сообществу, но и всем, кому бывает нужен врач

Владимир Владимирович (врач обращается к премьер-министру России — Л. Р.), дорогие друзья!

Минздрав наконец вышел на прямой разговор с нами, мы давно этого ждали. Это, конечно, еще не съезд врачей России, но это диалог, и бояться этого не надо, потому что народ у нас нормальный и говорит правильно.

Все хорошее о наших достижениях нам рассказали и Владимир Владимирович, и Татьяна Алексеевна. Действительно, столько открывается, столько вводится, столько строится. Не видит этого только слепой или озлобленный человек. Я могу сказать о том хорошем, что касается лично меня: построен за эти годы институт детской травматологии — единственный в своем роде не только в Москве, но и в мире. Можно тиражировать этот опыт — такие детские больницы нужно строить в России.

Но моя задача сегодня не хвалить то, что мы сделали, а обозначить болевые точки. читать дальше

 

[показать]Пазлы появились на свет еще в 18 веке, в Англии. Их отец-основатель - Джон Спилсбери, лондонский торговец географическими картами, придумал, как заинтересовать учеников и сделать процесс обучения веселее. Он приклеил карту к тонкой панели и разрезал её на затейливые мелкие кусочки. Для того, чтобы собрать картинку, приходилось опираться на знания географии, иначе процесс занимал мучительно долгое время. Цены на новинку превышали среднюю зарплату рабочего, но не смотря на это, пользовались удивительной популярностью!

В наше время Пазлы - не только учебное пособие, но и хобби миллионов детей и их родителей. Это увлекательное время препровождение помогает развивать логику, память, глазомер, образное мышление, усидчивость, мелкую моторику, а так же пазлы обладают релаксационным эффектом, ведь для того, чтобы собрать картинку, нужно сосредоточиться и на время выкинуть из головы все лишнее.

На виртуальных полках нашего Интернет-магазина из огромного количества всевозможных видов пазла мы создали для Вас , можно сказать, целый магазин пазлов или даже Страну пазлов. Здесь Вы можете купить пазлы для детей. Это игры с относительно небольшим количеством фрагментов-деталей. Считается, что пазлы, содержащие 260 деталей и меньше, лучше всего подходят для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Среди широчайшего ассортимента пазлов, которые можно купить в нашем Интернет-магазине, есть развивающие пазлы, предназначенные специально для малышей. Это пазлы с крупными фрагментами. Они совершенно безопасны для Вашего ребенка. Ведь их деталями нельзя пораниться, невозможно проглотить. Кроме того, детали этих пазлов обычно не теряются. Ваш малыш с удовольствием сядет на ковер и с большим удовольствием будет собирать из этих немногочисленных фрагментов яркую красочную картинку с любимым сказочным персонажем. Еще маленьким детям очень нравится собирать мягкие пазлы, ведь они так приятны на ощупь.

Вы можете приобрести у нас пазлы для мальчиков, с изображением автомобилей разных марок, кадров из любимых мультфильмов или кораблей и шхун. А девочке, наверняка, понравится симпатичный щенок, который спит среди цветов в гамаке, или пушистый котенок или фрагменты из мультфильмов с изображением любимых сказочных героинь.

Коврик-пазл – вот еще новинка, появившаяся в Стране пазлов. У нас вы можете выбрать из множества вариантов тот, который лучше всего подходит к интерьеру детской комнаты в вашем доме. Собирать такой коврик интересно как совсем малышам, так и детям постарше.

А 3-d пазлы! Вы приходилось когда-нибудь собирать трех-мерную картинку?

Если ваш ребенок уже стал подростком, Вы можете выбрать для него или нее пазл на 1000 -1500 деталей. А для самых настойчивых и внимательных мы

Читать далее...

 "Воспитывая ребенка, помните:
- если он растет во вражде, то учится быть агрессивным;
- если он растет в насмешках, то становится замкнутым;
- если он растет в упреках, то привыкает жить с чувством вины;
- если он растет в честности, то учится быть справедливым;
- если он растет в любви, то научится верить в людей;
- если его подбадривать, он научится верить в себя;
- если его хвалить, он научится быть благодарным."

Источник http://blogs.privet.ru

О детях с Милой Ловой

Меня заинтересовала эта статья. Классификация родителей - что-то необычное. Я думаю, каждый попытается себя в ком-то одном нижеперечисленном узнать или даже в нескольких сразу. Думаю, советы рассчитаны на возраст ребенка от полугода. Ведь чем раньше, тем лучше. Но все в меру, постепенно, конечно.

Что мешает вашему ребенку стать самостоятельным?
Может быть, вы, дорогие родители?

Вот какие бывают родители:
Бездельник.
Его ребенку никто никогда не показывал, как открутить крышечку от банки.
Совет бездельнику. Никогда не отказывать в помощи, если ее просит ребенок. То, что малыш сегодня делает вместе с мамой, завтра он будет делать самостоятельно.

Чистюля.
Ратует за чистоту и порядок.
Дети родителей-чистюль позже начинают есть самостоятельно («запачкается сам и запачкает все вокруг»), позже начинают ходить («придется стирать комбинезон, мыть ботинки»).
Совет чистюле. Разориться на два комбинезона и две пары обуви. Тогда ребенок всегда будет в чистой одежде.
Иногда стоит расслабиться и закрыть глаза на овощное пюре на полу. Убрать можно потом, ничего ведь страшного не произошло - чуть позже Вы обязательно вооружитесь тряпкой и все вокруг опять будет блестеть, может даже сильней обычного. Просто уберете все накопившееся в комплексе.

Отличник.
Всегда во всем стремится к совершенству. Часто это стремление подталкивает все сделать за ребенка - ведь так получится гораздо лучше, чем у его чада.
Совет отличнику. Ваш ребенок тоже имеет право на ошибку. Если сомневаетесь в результатах его работы, дайте ему помыть заранее вымытое вами яблоко.

Нетерпеливый.
Всегда подгоняет. Его любимые слова: «опаздываем», «быстрее». Ему некогда ждать, пока малыш сам оденется.
Совет нетерпеливому. Потратить месяц на то, чтобы научить ребенка самостоятельно есть ложкой. И у вас появится много свободного времени.

Бегущий впереди паровоза.
Ратует за самостоятельность, но предлагает работу, к которой ребенок еще не готов.
Совет бегущему впереди паровоза. Чтобы малыш сам мог подвинуть свой стул к столику и сесть, стул должен быть не слишком тяжелым. Ребенок счастлив, когда он может быть полезен, но непосильная работа отобьет охоту сделать хоть что-то.

Учитель.
Вмешивается, когда что-то «не так». Например, солнышко раскрашивают синим карандашом. Поначалу ребенок будет отвечать недовольно: «не трогай, я сам», а потом у него пропадет интерес к работе.
Совет учителю. Общаться на равных. Вместо «помоги мне собрать книги» скажите «давай вместе соберем книги». Замечание успеете сделать и после.

Опекун.
Он живет по принципу «кабы чего не вышло» (не промок, не упал), предупреждает каждый шаг ребенка.
Совет опекуну. Предоставить малышу свободу, сделать квартиру безопасной. Например, убрать на более высокий ярус опасные предметы.

Любая помощь, о которой ребенок не просит, служит препятствием для его развития. Вместо того чтобы поднимать упавшую вещь, скажите: «Смотри, у тебя мячик укатился!». Скорее всего, малыш подойдет и поднимет. Вместо того чтобы класть детскую книгу на место, задайте владельцу вопрос: «Ты помнишь, где она лежала?». Вы увидите, как изменится поведение ребенка.

Полицейский.
Его стиль – жесткий контроль и запреты, которые, как известно, отбивают охоту пробовать что-то новое.
Совет полицейскому. Если начинать любую фразу со слова «нельзя», то на это слово малыш перестанет реагировать к полутора-двум годам. Не вырывайте ничего из рук ребенка. Избегайте глаголов в повелительном наклонении: «пойди», «принеси», «отойди». Дети чувствительны к интонациям.

Как помочь ребенку стать самостоятельным:
Позволить быть в центре событий. Малыши, которые большую часть времени проводили на руках у мамы и ползали по полу, а не сидели в манеже, более активно исследуют мир, получают больше ощущений, больший опыт, раньше становятся самостоятельными.

Оригинал статьи здесь


О детях с Милой Ловой

Самый маленький живой ребенок, который родился на свет на 21 неделе и шесть дней беременности матери - Амилия Тейлор.

На фото новорожденная Амилия в больнице Baptist Children’s Hospital в Майами, СШАРодилась 24 октября 2006 года, Амилия Тейлор весила всего 280 граммов, рост 24 см, немного больше, чем шариковая ручка.

Американская ассоциация педиатров утверждает, что дети, родившиеся менее, чем 23-недельного возраста и 400 грамм в весе, не имеют шансов на выживание. Амилию забрали домой, проведя четыре месяца в отделении интенсивной терапии новорожденных, больницы Baptist Children’s Hospital в Майами

[205x320]

Читать далее...

О детях с Милой Ловой

Это только случаи смерти. Причём редкие случаи, потому что обычно эта информация тщательно скрывается.  Да и смерть часто наступает не в первые сутки, а позже... когда доказать хоть какую-то связь с прививкой уже практически невозможно.

А сколько осложнений? Неучтённых осложнений, сколько инвалидизации и тяжёлых хронических заболеваний приобретают дети после вакцинации?... 

В Омске после вакцинации умер шестимесячный ребенок:

 

ещё 15 репортажей о смертях после прививок

Этот пост посвящаю мамочкам, которые считают, что игрушки в детском доме страшнее, чем нижепредставленные.
А ещё тем женщинам, которые считают, что при помощи этих инструментов они могут решить некоторые свои проблемы.

Беременным и впечатлительным смотреть не рекомендуется

История №1. О диагностике болезни Дауна и проч.

"Она долго не соглашалась встречаться с журналистом. Семь лет Екатерина Олеговна проработала акушеркой на "скорой помощи" и вдруг, неожиданно для всех, решила уволиться и... уйти в монастырь.

— Не так давно моей подруге — тоже акушерке — предложили новую работу, — говорит Екатерина Олеговна. — Речь шла об обычном заборе анализов — надо было всего лишь брать кровь у беременных женщин. Нагрузка — пять часов в день, зарплата — 10 тысяч рублей в месяц, по нашим меркам просто невероятная. Место будущей работы — Центр планирования семьи и репродукции (ЦПСИР), что на Севастопольской.

Она попыталась выяснить, за что, собственно, собираются платить такие деньги. И человек, который предложил ей эту работу, ответил: "У нас в ЦПСИР села какая-то контора. Они платят очень большую арендную плату. Эти анализы зачем-то нужны им. Ты можешь позвонить непосредственно туда и все узнать". Она позвонила, и какая-то женщина из таинственной "конторы" объяснила, что речь идет о беременных женщинах, а 10 тысяч в месяц — это лишь начало. Подруга поинтересовалась, что будет впоследствии с этими женщинами. Получила ответ: "90 процентов беременных пойдут на прерывание". Разумеется, она отказалась, мы поговорили об этом, поохали-поужасались и забыли.

А в июле у нас на работе объявляют: планируется общее совещание акушеров "скорой помощи" — быть всем, совещание курируется главврачом, он чуть ли не по головам всех сосчитает. В общем, страху навели. Собрались все акушеры со всех подстанций. Пришел на это совещание главврач ЦПСИР. Около двух часов рассказывал о своем центре: чем они занимаются, как роды принимают и т.д. В общем, информация, которая среднему медперсоналу, по большому счету, не нужна. А к концу совещания объявляет: у нас, мол, в центре теперь будет генетическая лаборатория. Одна уже действует на Опарина, 4, — это Центр акушерства и гинекологии, вторая — в клинике на Большой Пироговке. Специализация лаборатории — мертворожденные, зародыши с генетическими патологиями и болезнь Дауна. Главврач очень подробно рассказал, что им удается выявлять нарушения на стадии внутриутробного развития и "избавлять женщин от этих проблем". Естественно, если ставится диагноз "болезнь Дауна", женщина сразу же направляется на прерывание беременности. И у многих создалось ощущение, что приглашали всех как раз для того, чтобы прорекламировать эти "генетические лаборатории". Во всяком случае, нас просили направлять женщин с подозрением на патологию плода именно туда. Когда я все это прослушала, у меня четко сложилось ощущение: новая генетическая лаборатория как-то связана с той работой, которую предлагали моей подруге.

Разумеется, ни в этом совещании, ни в предложениях главврача ЦПСИР нет никакого криминала. Но кто поручится за порядочность каждого конкретного врача? Или за профессионализм генетика? И что за странная "контора" предлагает десять тысяч рублей за забор крови из вены, который стоит максимум три?".

Получается, что 90 процентам беременных, направленным на генетическую экспертизу, собирались ставить диагноз - "болезнь Дауна" и проч. вне зависимости от реальных результатов анализов.


История №2. О полежать на сохранении.

"Когда я потеряла ребенка, меня первым делом направили на генетическую экспертизу в центр планирования семьи. Сказали, что потеря беременности (остановка развития и внутриутробная смерть плода) сопровождалась тревожными симптомами, надо показаться на инфекцию (несколько тысяч рублей) и генетику (ведь это может быть врожденное уродство и все такое). Естественно, под впечатлением я сначала записалась на прием. Но по здравому размышлению - не пошла. Во первых, у меня уже был сын (само за себя говорит: генетических болезней в моем случае нет). Во вторых, целомудренный брак и муж-священник закрывали для меня вероятность инфекции (просто денег пожалела, да - какой в анализах смысл, подтвердить в очередной раз отсутствие болезни?)

Гистология плода пришла нормальная. Плод был здоров, инфекций и патологий не было. Врач еще больше "разволновался"! - срочно к генетику!

А вот потом я узнала, что меня в больнице на сохранении в течении недели кололи препаратом, сгущающим кровь, от чего у меня начались проблемы с сосудами, и впоследствии с сердцем (1,5 месяца в больнице). И другой врач "не для протокола" объяснил, что этот препарат попадает и в кровь плода, сгущает ее, образуя маленькие тромбы. Сердце ребенка, его сосуды еще такие маленькие, им этого тромба оказалось вполне достаточно... Вот и вся экспертиза и "забота о сохранении".


История №3. О "замершей" беременности.

"...во время восстановления вижу у комнатки УЗИ как оттуда счастливая будущая мамочка выпрыгивает. Захожу по своей очереди и спрашиваю: что это на так прыгает? что-то особенное?

Врач отвечает: а ей в ее консультации уже направление написали на аборт, объявили плод остановившимся и умершим, типа какая-то проблема. Она пришла перепроверить... Хорошо, хоть 14 Читать далее...

Девочки, может кто сталкивался с такой проблемой. Малышу 1 годик. Месяц сопливит, сдали анализы, обнаружили цитомегалии приобретённые. Назначили длительное лечение, но после лечения малыш останется вирусоносителем. Почитала в интернете за этот вирус, расстроилась. Может кто либо что нибудь знает о такой проблеме, напишите! Врач сказал, что ничего страшного нет.

Сейчас в Москве проходит замечательная кукольная выставка - Moscow Fair 2011. Немного фото:
[показать]
+++

Очень весёлые идея для шапочек и рукавичек :)

Читать далее...