1. Составить список тем и выучить их наизусть
2. Петь Алексеева каждый день
3. Выучить романс
4. Дочитать Альшванга
5. Купить билет на концерт
6. Переписать экспозицию 1 части сонаты
7. Доделать сборник,наконец
8. Сходить в эпицентр-сделать печать на майке
9. написать рондо
10.подготовиться к вечеру.


Всего-то 10 пунктов,а они так перепутались у меня в голове,что ни один из них не могу сформулировать и выполнить.Теперь,когда вижу,что нужно сделать и в каком порядке,можно приступить к действиям.

[546x699]

вот мне делать нечего.пойду лучше темы из Бетховена учить.

Настроение сейчас - спатьхочу

Сегодня меня просили сделать приворот.Ээ,не,извините,я людей в зомби не превращаю.Это же просто особый вид зомбирования.При котором страдают трое людей:тот,кто делал приворот и два олуха,которым он его сделал.Нет,увольте,я ещё пожить хочу.

Седьмого ноября они выступят в моём любимом городе!Да,только надо бы где-то 400 рублей найти...Ну,времени ещё достаточно.Почти две недели.Надеюсь,найду.

Настроение сейчас - ыыыы

Нейролингвистическое программирование, также известное как НЛП (англ. Neuro-linguistic programming.) (также встречается вариант «нейро-лингвистическое программирование») — комплекс моделей, техник и операционных принципов (контекстуально-зависимых убеждений), применяемых главным образом как подход к личностному развитию посредством моделирования эффективных стратегий (мыслительных и поведенческих). Моделирование подразумевает наличие модели — гения или высококлассного специалиста в своей области и состоит из следующих шагов:

1. снятие стратегии, через вторую позицию восприятия
2. кодирование стратегии (выявление и описание стратегии в форме алгоритма или системы алгоритмов и операционных принципов)
3. применение модели вычитания (удаление из стратегии элементов, не имеющих функционального значения)
4. встраивание стратегии (обучение другого человека до получения того же результата, как и изначальной модели).

Моделирование является первичной и единственной функцией НЛП.

Основной областью применения НЛП считается психотерапия и обучение, однако техники НЛП применяют в менеджменте, продажах, личном и корпоративном консультировании, коучинге, стратегическом планировании результатов, творчестве, разработке и проведении обучающих программ, журналистике, юриспруденции, СМИ и рекламе.

Создано в 1973 году Ричардом Бендлером, бывшим в то время студентом-математиком и программистом, и Джоном Гриндером, профессором лингвистики, в сотрудничестве с известным учёным антропологом Грегори Бейтсоном.

НЛП используется для обретения и применения эффективных способов изменения своего поведения, психоэмоционального состояния и мировосприятия в целом. По замыслу его создателей, оно предназначено для того, чтобы предоставить практику нейролингвистического программирования комплекс убеждений и приёмов работы с собой и другими людьми для оптимального и эффективного выполнения задач самого разного масштаба и индивидуальной значимости — от успешного совершения повседневных поведенческих актов до определения своих целей в весьма долгосрочной перспективе. В нейролингвистическом программировании интерес представляет то, как отдельный человек мыслит и переживает окружающий мир. При этом в НЛП стараются предоставить в качестве инструментов набор пресуппозиций, или основных убеждений, в которые, по мнению создателей НЛП, полезно поверить. При этом, учитывая направленность на субъективный опыт, акцент делается на том, какие убеждения для человека именно «субъективно полезны», а не какие и в какой мере соответствуют «истине».

Пресуппозиции в нейролингвистическом программировании означают набор когнитивных представлений, используемых как инструмент, облегчающий, по мнению создателей НЛП, достижения желаемых эффектов от техник и приемов реорганизации паттернов (шаблонов) внимания. В незначительно различающихся формулировках и классификациях базовые пресуппозиции используются во всех школах НЛП. В числе таких пресуппозиций:

* Карта не территория. Мир, который мы воспринимаем, не то же самое, что объективно существующий мир. (автор тезиса — философ Альфред Коржибски).
* В каждый момент человек совершает лучший выбор из доступных ему при выборе. (здесь и далее в пресуппозициях, за редким исключением, используются тезисы научной модели Т. О. Т. Е. (Прибрам, Галантер и др. о кибернетичекой регуляции в нервной системе)
* Разум и тело — элементы единой кибернетической системы. Изменение в одной части несёт за собой изменение в другой.
* Модель мира другого человека может в корне отличаться от моей. Модель мира каждого человека уникальна, и все субъективные модели одинаково верны (или неверны).
* Смысл коммуникации заключается в реакции, которую она вызывает.
* За любым поведением стоит исходно позитивное намерение.
* Вселенная сфера дружественная и изобильна ресурсами.
* У людей уже есть все необходимые им ресурсы для удовлетворения всех своих намерений
* Нет ошибок, есть только обратная связь.
* Человек — не его поведение.
* И др.

Различными людьми поднимаются вопросы о неэффективности практик НЛП, неэтичности использования НЛП, НЛП как психокульте, преувеличенных и ложных заявлениях сторонников НЛП (см. раздел «Критика» в конце статьи). В России некоторые церковные деятели считают, что использование НЛП неприемлемо в рамках православия, поскольку для НЛП отношения между людьми становятся средством к личному успеху вместо средства к теозису через жертвенную любовь к ближнему.

Это всё из Википедии.Однако один из моих знакомых сказал,что с помощью НЛП даже заблокировал какие-то моменты в своей памяти.Только на вопрос "как?" мне до сих пор не ответили.Вот я и пытаюсь выяснить,что же это вообще такое.

интересное кино.тут собираются печатать сборник моих стихов.тоже мне,нашли поэта.я больше музыкант.

Я хнычу зовя неотложку
Но слышу лишь поступь шакала
Шуршащую: "всё понарошку"
В беззлобьи ночного вокзала

Сегодня мне отключили электричество,
И больше нет горячей воды.
Нет пространства в нужном количестве-
На меня нападают шкафы
Переполненные всяким хламом.
Разобрать бы их наконец,
Тряпьё отправить маме,
И залить в замочную скважину свинец,
Чтоб не пролезли негодяи-соседи.
Как теперь жить-принтер не работает
И денег не печатает.
Единственная радость-
Конфеты с коньяком.
Соседи готовят какую-то гадость.
Запереть бы их на балкон!
Конфеты с коньяком...Целых 13 штук
Я съела разом вдруг!
Батареи отключены в честь апреля холодного,
В холодильнике скребётся мышь полуголодная.
Холодильник кстати тоже не работает.
И стиральная машинка,
И микроволновка,
И плита,И обогреватель,
И свет,
И даже интернет.
Работает только фортепиано и коньяк.
А мысли уже никак...

Настроение сейчас - немного усталое..

Ночь



Дремлет сокол. Дремлют пташки.
Дремлют козы и барашки,
А в траве в различных позах
Спят различные букашки.

Дремлет мостик над водой,
Дремлет кустик молодой.
Пятаков Борис Петрович
Дремлет кверху бородой.

<1931>

Настроение сейчас - спокойное

Ф.Перлза кратко выражает сущность гештальт-терапии:
Я делаю свое дело, а ты делаешь свое дело.
Я живу в этом мире не для того, чтобы соответствовать твоим ожиданиям.
И ты живешь в этом мире не для того, чтобы соответствовать моим ожиданиям.
Ты — это ты.
А я — это я.
И если нам случилось встретить друг друга — это прекрасно.
А если нет — этому нельзя помочь.
интересный подход.

Настроение сейчас - ууууууу

Я тут немного подумала,и пришла к выводу,что все человеческие страхи по природе своей эгоистичны.И по-моему их два вида:боязнь за себя(ну там за жизнь свою,за здоровье) и боязнь себя(это когда боишься,что сделаешь что-то не то ну и т.п.) Есть конечно ещё страх за своих близких, но он появляется только потому,что с этими людьми хорошо.Или не хорошо,но они человеку нравятся.А значит,и сам человек по природе своей эгоист!!!!!!ААААА!!!!!!!вот.то есть человек всё равно будет стремиться делать то,что хочется ему,а не дяде соседу.Хмм..и что же тогда делать?всех спасёт мораль!!!ура,товарисчи!!!если у человека будут добрые желания,то всё нормально.Альтруисты-это добрые эгоисты,получается.Блин,отпишитесь кто-нибудь,хочу узнать,у меня мозг совсем засох что я пишу такую ерунду или есть ещё надежда? )

Настроение сейчас - всё то же.



даа уж...ну и результат.хехе.)ну всё,теперь я точно пойду сочинять.

Настроение сейчас - среднее..

скучно как-то.если бы я не была такой ленивой,я бы пошла и прибралась.Или приготовила бы что-нибудь на обед.Сделала бы перевод по французскому,наконец!Уже полпервого,а я ничего не сделала...пойду что ли музыку посочиняю.Композитором всё-таки собираюсь быть.

Экономический кризис.Продукты подорожали в два раза!!да ещё и в колледже из-за кризиса сократили часы.Школы закрыли на карантин.Конечно,в этом виноват грипп,но и кризис тоже.Экономят на образовании.
Но на самом деле кризис начинается в умах.Из-за чего случается кризис?В конечном счёте,из-за людей.Из-за разлада в системе,которую построили люди.Глупо отрицать систему-ведь без неё невозможно существование человеческого общества,но надо бы её наладить.Только ни у кого сил нет.Все сидят и рассуждают,как я.
Вчера с мамой купили 5 больших котлет на ужин.А нас всего-четверо:я,мама,сестра и брат.И строго разделили между собой:каждому 1 1/4 котлеты.Вот он,кризис.А самое смешное-что интернет-то есть.А ужинаем одной с четвертью котлетой.Странно.Хотя за интернет-то платит папа.Вот у него в уме кризис.Алименты не хочет платить.
Но всё не так уж грустно.Мой любимый колледж никто не закроет^_^ Даже на карантин не закрыли)А вот то,что сократили учебные часы,это плохо...
Ну,кризис же закончится когда-нибудь?када закончится,я куплю себе ящик конфет!!!!!!!!!!!!!!!!