Blood + Video

Настроение сейчас - минорное, все хуже

Медленно идут дни, медленно идут месяцы на Лиру. Медленно, один за другим пишутся комменты. Иногда, на важные темы. А иногда просто так, потому что лучше комментить. Ведь и по себе знаешь, что если нет комментов совсем это обидно. Поэтому пишешь и другим.. а иногда пишешь и серьезное, тогда некоторые говорят "твой коммент лучше моего поста". На самом деле это не так, конечно. Просто это такой ответ. От сердца.
Иногда просто отвечаешь.. и хочешь чтоб тебе отвечали..
Радуют дневники друзей.. Насти, Светы. ( о дневнике Ритски я молчу.. тихо заклеев рот пластырем)

Пишу и сам.. пишу потихоньку, то ерунду, как сейчас, то важные для себя вещи. Знаете.. ерунду на Лиру похоже что лучше писать! Когда пишешь что то важное, то смотришь на комменты не так как обычно. Ждешь чего то.. не просто отписки "красиво".. Самое страшное когда "красиво" или что то подобное ты видишь, когда пишешь грустное. Кровью души когда пишешь, когда себя выворачиваешь на изнанку. Или нельзя такое тут выкладывать? Но у меня нет другого дневника, так что выкладывать все подряд я буду продолжать.

Дни? Нет, это не то уже.
Да и настоящая цель этого дневника уже пропала.. Те, кто ждут мою повесть о жизни неформала-педофила, просьба успокоиться. Ее не будет. В моей жизни произошли серьезные изменения, которые мне не позволяют ее писать. Королевского сына я продолжаю. Но чтобы писать ту повесть, мне нужно кое что, что у меня отняли. Думал, что смогу продолжать благодаря Ритске.. но нет.. есть необходимость и еще кое в чем. Поэтому этот дневник.. зачем он? Да просто дневник и все. Может, для звездочек?..

Вот, наконец, у меня появилась не серая звездочка)) Значит, я больше не обычная серость, а что то большее)) Пафосно? Да, пафосно. Но пост то надо об этом забахать в конце то концов!

Омедетую!!! Вы - семе

Итак, вы, вероятно определённо-мужественный тип в чёрном пиджаке,с правильными чертами лица и, возможно, пистолетом в руках) Вы ненавидите детей и животных, носите ботинки на большой платформе, высоко подпрыгиваете на каждом шагу с воплями типа:"Я-яойщик хоть куда", а рядом с вами...семенит ваш кавайно-лолитический уке)

Пройти тест

Ну, я и не сомневался

Итак, я думаю, что вы... Боец

Вы привыкли выполнять приказы своей Жертвы. Интересно, она вами довольна? Или вам еще только предстоит встретить свою пару?

Пройти тест

И в еще одном тесте было сказано что мое имя Агатсума Соби

Именно здесь, на Лиру произошла трагедия. Трагедия с тем, что наш друг Кирилл Банников решил удалиться из сети совсем. Убрав аську, убрав все возможные средства связи. Но не удаляя дневника на Лиру. Благое дело, кстати.. Изредка, непонятно как урывая время, непонятно где находя возможность он все же появлялся. Киря больше не писал постов. Он писал лишь личные сообщения. В них и сказал.. что напишет письмо. Я долго вспоминал, кто из нас первый вспомнил об этом. О том, что можно общаться и таким образом, тем самым минуя те беды, что несет с собой виртуальное общение (перечислять беды я не буду, ибо мы сами все их прекрасно знаем). Может быть, письмо написать посоветовал я? А может догадался первым он. Это не так важно.
Важно что очень долго я ждал этого письма. Нам с Настей Демчук даже казалось, что оно и не придет вовсе, поскольку.. он совсем про нас забыл и решил остаться в одиночестве. Но я решительно не верил в такой расклад. И тогда..
Тогда он написал даже свой номер мобильного.
Тогда я и написал ему первую смс о том, что письмо я так и не получил. Было интересно знать правду..
Выяснилось, что письмо идет.. и еще томительное ожидание.. и еще..
Вчера. Вчера весь то вечер, весь то день меня подмывало выйти погулять в одиночестве. Вылез..
Привычным издавна движением вскрываю ящик.. оно! В небольшом конверте, особенно люблю этот формат конвертов. Оно, родимое..
И что? Врываться обратно домой и читать?
Нет, я выбрал немного иное. Я пошел на любимое место, место что знало столько событий моей жизни. Место, что стало значимым уж лет 5 как.. или лет 4)) Но где то в этом..
Там и читал. Это тоже событие. Открытие новой переписки.
Реальное, реальное подтверждение твоей значимости и твоего существования, Киря..

Ребята.. письма такая радость.. я раньше ужасно любил это дело.. переписки.. у меня их тьма была просто.. Свыше сотни писем и все я храню... Но в одночасье это все прошло..
Ребята, давайте переписываться по реальной почте?
Кто хочет?

Обращаюсь и к тем, кто просто читает мой дневник. Тем, кто не сидит на Лиру.. (потому что мой дневник открыт всем ветрам и веяниям)
Может и кто то из вас мечтает завести переписку? Почему для этого не гожусь я?..
Если что, дорогие незарегистриованные..
обращайтесь в аську.. 586815885
[700x525]

Настроение сейчас - никакого

В 2008 году я заканчивал колледж. И защищал выпускную квалификационную работу, она ж ВКР. В просторечии известная как диплом. А за что ВКР дипломом то называют? Вероятно, только лишь за то, что в дипломе (документе, что дают по выходе из учебного заведения) прописывают тему этой самой выпускной квалификационной работы. Потому и диплом.. Но это только лишь моя теория на этот счет..

Итак, в создании этого поста участвуют не только мои воспоминания, но и записи из блокнота, который я вел в то время, когда защищался.

Это еще только первые страницы красивого блокнота в твердой обложке с изображением сакуры. Нет, там нет банальной надписи «ветер перемен не тронет лепестков цветущей вишни». Там просто сакура на фоне луны и наклейка «тетрадь смерти». Сейчас этот блокнот истрепан и исписан просто вдоль и поперек всякой всячиной. Но тогда.. тогда там был лишь только самый первый черновик моей речи для защиты. Еще писал его сидя за низкой партой в коррекционном садике, а над душой стоял руководитель: «Уважаемая комиссия, мы хотим представить Вашему вниманию ВКР на тему.. « Вот таким стандартным образом начиналась моя речь..
Этот вариант речи был не принят и не утвержден. И я за сутки до защиты ездил прямо домой к руководителю.. Пришлось раскошеливаться на кофе и торт, ведь она все таки женщина. Понимаете?..
«Ой, Сашенька, не стоило так.. вы бы скинулись.. « Но мы с другом были неумолимы и прекрасно ее напоили кофе с тортиком, она была довольна…

Итак, 2 июня, 2008 года. Практически ровно год тому назад.
«Кажется, что все происходящее здесь и сейчас не более чем война между руководителями ВКР. Нонна Ришадовна уже ушла, как и было на защите курсовой» - вот такие строчки я читаю в блокноте. И вспоминаю, что меня не оставляла надежда, что она хотя бы нас о оценила. И меня оценила достойно, прежде чем смыться. Не знал я, что отзыв руководителя на этот раз не играет особой роли. Это не курсовая.

«Как и тогда *имеется ввиду защита курсовой, еще год назад. Моя первая защита* меня сдвинули, защищался вторым. Держался спокойно, уверенно. Все звучало просто отлично, намного лучше чем на курсовой. Я стал взрослей и уверенней. Но поставят похоже 4. Это судя по отзыву Ноны Ришадовны. Вот жалко то.. Но, впрочем, нужно ждать дальше»

Далее я привожу слова из отзыва Н. Р. «работа может быть оценена положительно»… и кратко пишу «не хочу». .. Это значит что моя отметка не может быть ниже 4, но и выше тоже. Это обреченность…

Это так, внешняя сторона моей защиты было еще вот что. Хотя и прошел год, я попробую описать это изнутри, так чтобы у Вас, дорогие читатели, создалось ощущение присутствия…

Стою возле кафедры. Немного дрожат руки. Но эту дрожь я унимаю, как только кладу руки и бумаги на кафедру. Усилие воли и мой, или не мой? Мой, но будто чужой какой то голос начинает рассказывать про необходимость развития мелкой моторики и ее бесспорное, влияние на речевое развитие. Как будто бы теперь я даже верю себе.. Верю, что все эти Кольцовы, Кириченко действительно были правы и это все мне действительно важно. Волнение. Голос понемногу становится моим, понемногу я обретаю себя. Но вот мне необходимо оторваться от бумаг и подойти к графикам. Объяснять на них суть и результаты моего эксперимента. Чуть пошатнулся.. Но сделал и это, но как то неуверенно. Если даже мне это кажется неуверенным, то для комиссии это точно полная лажа. Возвращаюсь к спасительной кафедре.. Снова чужой какой то голос.. И вдруг на мои бумаги, на файлы падает упругая красная капля.. еще одна.. я понимаю лицо к комиссии, теперь у меня не то чтобы дрожат руки, я трясусь весь, меня бьет мелкая дрожь. Но я смело и лихо утираю кровь с лица и произношу «уважаемая комиссия, я продолжаю защиту..»
Вот теперь я действительно уверенно завершаю ее..
С осознанием своей победы….

Поставили все таки «хорошо»

[400x50]

Настроение сейчас - Мрачное

Еще на этой несчастной защите сыграло немалую роль то, что я не умею себя контролировать. Съезжаю с катушек в некоторых ситуациях. Так вот, если в прошлом году, на защите диплома, на меня просто смотрели плохо, то в этом году хотели даже удалить с защиты.
Обидно немножко? Ну а что ж я творил то? Я просто сидел, никого не трогал. Просто сижу и рисую текстовыделителем на листе бумаги. Сам лист выдран из тетрадки по английскому языку. Просто все дело в том, что я вымотался. В итоге сорвался.. Но зато у меня возникли интересные мысли.

Например, ассоциации с моей любимой маркой сигарилл. Это получилось, когда я выводил бессмысленной, усталой рукой ее название. В принципе, это была попытка создать новое имя книжного героя. На основе ассоциаций с курением. Именно таким образом и появились инициалы – С. В. Но они ведь складываются в мое, собственное имя, и поэтому совершенно отпадают. Но зато я благодаря этому смог выявить связь моей любимой марки сигарет, а значит, меня собственно, с одним человеком. Дело, в том, что инициалы этого человека – К. Б. А К. Б. это сокращенное, принятое в речи название сигарет марки Капитан Блек. Но ведь Капитан Блек = Captain Black, ведь именно эта надпись красуется на заветных пачках. Так что на самом деле, вовсе не К. Б., а очень даже С. В. Но ведь эти символы, как уже было сказано, складываются в мою монограмму. Саша Волков.
Нет. Одназначно, мы связаны с тобой, Ритска. Связаны серебряно-пепельной нитью..

[525x700]

СОДЕРЖАНИЕ
 
  1.1 Особенности произношения у детей шестого года жизни……….с.6
  1.2 Развитие мелкой моторики пальцев рук у дошкольников…… с.13
  1.3 Коррекция произношения у детей шестого года жизни посредством развития мелкой моторики пальцев рук………… с.15
Заключение………………………………………………………………… с.24
Литература…………………………………………………………………... с.25













  


  ВВЕДЕНИЕ

Речь, являясь уникальной способностью, присущей только человеку, связана с процессами мышления и обеспечивает общение с помощью того или иного языка. Речь, по мнению Мухиной В.С., представляет собой сложную психическую деятельность, имеющую различные виды и формы. На основе устной речи строится и развивается письменная речь[19;с. 172].
Речевая патология является следствием повреждения периферических и центральных органов слухового, зрительного, двигательного анализаторов. Нарушение моторных зон двигательного анализатора приводит к недостаткам произношения, так как страдают подвижные органы артикуляции (язык, губы, мягкое нёбо) и статическое (твердое нёбо), а также органы голосообразования и дыхания (Власова Т.А., Лубовский В.И.,) [15]. 
Специальными исследованиями Кольцовой М.М. установлено, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук[12;с.32]. Эти выводы были подтверждены исследованиями отечественных ученых Е.И. Исениной М.М., Антаковой- Фоминой Л.В.. Вот почему так важно с раннего возраста развивать мелкую моторику пальцев рук у детей.
По мнению Мастюковой Е.М., существует различная степень нарушения речи у детей[18;с.26]. Есть группы детей с неправильным произношением звуков и фонематической недоразвитостью. Другие группы отличаются заиканием. У третьих групп не развита вся речевая система (смысловая связь слов, произношение, грамматический строй языка). Всем этим группам детей необходима специальная помощь в дошкольных учреждениях.
Группы детей с неправильным произношением, по мнению Кольцовой М.М., больше нуждаются в логопедической работе по коррекции звуков, их произношения, а также развития фонематического восприятия. Чем раньше родители и воспитатели выявят ошибки, допускаемые детьми в произношении, и раньше начнут их коррекцию, тем успешнее в дальнейшем они овладевают чтением и письмом.
  Исследованиями развития речи с психологической точки зрения занимались Лурия А.Р., Белова- Давид Р.А., Кириченко Е.А., Власова Т.А., Лубовский В.И., Цветкова Л.С., Власенко И.Т. и др.
С логопедической точки зрения речь как систему рассматривали Чиркина Г.В., Филичева Т.Б., Петрова А.В., Бессонова Т.В., Левина Р.Е, Лалаева Р.И.и др.
 К шестому году жизни у ребенка происходят существенные изменения в речи. Это связано с началом развития письменной речи. Возникает нагрузка на центральную нервную систему ребенка. При предъявлении повышенных требований могут происходить «срывы» нервной деятельности, возникать трудности при произношении. Исследования Чиркиной Г.В., Филичевой Т.Б. показывают, что в практике работы недостаточно используются упражнения, направленные на развитие мелкой моторики с целью коррекции звукопроизношения у дошкольников.
 Анализ особенностей произношения у детей шестого года жизни показал, что до 50 % воспитанников детских дошкольных учреждений имеют отклонения в речевом развитии и оказываются неподготовленными к школьному обучению. Отклонения в речевом развитии могут иметь как ярко выраженные внешние признаки, так и особенности, системно охватывающие различные уровни речевой деятельности и языковой системы.
В этих условиях необходимо оказывать ребенку соответствующую коррекционную помощь, развивать моторику пальцев рук, для того, чтобы ликвидировать трудности, возникающие при нарушении произношения у детей.

Объект исследования:
Коррекция произношения у детей шестого года жизни.
Предмет исследования:
Развитие мелкой моторики пальцев рук как одного из средств коррекции произношения.
Цель исследования:
 Выявить влияние развития мелкой моторики пальцев рук на коррекцию произношения у детей 6-го года жизни.
Задачи исследования:
1.Исследовать психолого- педагогическую литературу по формированию произношения у детей старшего дошкольного возраста.
2. Исследовать

Читать далее...

И вот защита прошла.. Я защищался трусливо, неуверенно. Я не смог, снова не смог защитится лучше, чем моя научная соперница. Юля, мы с ней соперничаем уже несколько лет. Насчет всяких там учебных вещей. Казалось бы, сейчас она беременна. Но тем не менее еще защита звучала намного выгодней чем моя. Я так считаю и точка. Не надо меня переубеждать.. Хотя кто? Никто ж из вас не видел и не слышал.
Меня часто перебивала комиссия, сбили мне весь план защиты. Дали бы, видя что человек нервозный, тревожный.. дали бы как следует рассказать, не вклиниваясь в мою структуру защиты.
И так, я опять не лучше чем Юля, с которой мы спорим с колледжа. И сюда поступали вместе, на спор. Впринципе, теперь мне мне понятна разница между нами. Дело в том, что у нее IQ выше чем у меня, вот так то. Кстати, у меня вообще IQ низкий. Хотите узнать мой IQ?..

Впечатления от защиты – неудовлетворенность, даже какая то грусть.
Мне бы хотелось чтобы после этой защиты у меня дома был праздник. Представляете? Защитили вы научную работу, и у вас праздник. Дома блинчики, варенье и сгущенка.. И самовар какой нибудь)) Ой, размечтался.. Ну а я попросту это не заслужил, чего уж там. С такой трусливой защитой. Да и к тому ж это не диплом, а всего лишь какая то курсовая работа. Хотя. Даже при отметке отлично у меня бы не было праздника дома(( Такое уже было..

Куча разрозненных требований, один говорит одно, а другой – абсолютно другое. Притянутые непонятно откуда актуальности, нарушения фактических данных и даже их фальсификация. Вот такая она, курсовая студента универа. Ну, не всегда конечно ж.
Например, моя работа была выстрадана. Думаю, что это можно было бы понять из моего рассказа о защите диплома. Моя та тема продолжение этой.. То есть наоборот.. то есть.. Ну, короче вы поняли)) Хотите, могу сюда мою курсовую работу кинуть?

Настроение сейчас - противное

В принципе все получилось точно так, как оно и ожидалось. Ничуть не хуже и ничуть не лучше. Ну что, что можно ожидать от защиты, которая поставлена ниже полудня? ЧТО?! Только то что из нее и получилось. Вы только представьте преподавателей, замученных прошлой защитой третьего курса. И представьте студентов, которые УЧИЛИСЬ в этот день с самого утра. Да, да учились в день защиты! Где это видано и слыхано, где? Где, я вас спрашиваю? Только в НовГУ и только на кафедре ППФ. Вы считаете что я возмущаюсь напрасно? Да ну? А вы пробовали когда нибудь защитить курсовую после контрольной, а? Сначала ведь была трудная контрольная по английскому. И вообще, студент народ ранимый и больной. Гораздо более чем школьники. Потому как организмы медленно начинают стареть, а нагрузка растет неадекватно их психофизиологии. Студента можно сравнить только есть с первоклашкой. Да, да, студент испытывает очень похожие трудности. Только разница в том что это касается не только и не столько студентов первогодок, сколько все в целом студенчество. Конечно, поправка – учащееся студенчество, к которому я так же себя отношу. Учащееся? Что я к этому отношу? Это те студенты, кто учится, а не протирает штаны и не отсиживает не учась. Это другая категория немножко..
Итак, выдержавшие контрольную, с утра, замотанные, многие после бессонных ночей работы за компом. Вследствие того, что самый яркий период работы конечно же падает на самые последние сутки перед сдачей работ. Голодные, голодные.. Студент вообще голодное создание, а тут еще и особый такой стресс.. И какая там может быть защита?
Эту защиту я назвал трусливой. Вот такой интересный термин у меня получился. Защищается трус.. защищается, потому что трус. Незнаю почему, но сразу же вспомнились эмо. А ведь и самый интеллектуальный и прекрасный эмо по имени К. Б. говорил «ми трус». Значит, быть трусом вовсе не так уж и плохо? Что за бред я несу..

Сегодня у меня защита, чувствую себя немного неловко. Так что ж..
Переживаю все таки, но в меру. Только недавно отнес работу своему профессору. Проф. поглядел, поглядел немножко и ни к чему не придрался. Хотя знаю что с другими студентами было иначе. Про одну работу он сказал «это что за ерунда?», к другой же долго придирался и ругался. Хотя он и ко мне нашел одну зацепку все-таки «нарушение в структуре исследования» нашел. Но по сути это была ерунда, это просто у меня в Содержании не было слова Введения и страниц, на которых оно располагается. Забыл как то. Но ведь для этого и есть руководитель! Чтобы он мог незамыленным взглядом посмотреть на работу и найти как раз таки вот подобные этому косяки. Но он на этот косяк даже сказал мне что в отзыве о нем писать не будет.

Профессор.
Его зовут Олег Сергеевич Орлов. Известная личность. Ходит с палкой, стар и крут. Иногда отдыхает на крылечке университета. Прихожанин Спасо-Преображенского Собора, как и я в прошлом. Более того, у нас с ним один духовный отец, похоже что. Был, правда. Это старец был, он умер уже. Не так давно.

Теперь я сижу на первом этаже и жду остальных. Пока еще никто не пришел, да и защита еще нескоро. В принципе, даже можно было бы сходить куда нибудь. Например, поесть бургеров. Но что то не хочется, кусок в горло не полезет мне сейчас, я это чувствую. Мне не хочется и я пишу эти записи, просто чтобы скоротать время.
О, вот и пришли двое. Тоже пока что рано, но по делам просто тоже пришли. Наша староста и студентка по имени Аня.

Староста.
Дашка Логинова. Она просто отличная староста. Образец старосты в студенческом коллективе, я бы так сказал. Все время суетится, что то делает для нас. То в деканат она пойдет, что то просит. То изменения в расписании, экзаменов, например узнает раньше других. И соберет все время зачетки, там сессию закрыть. А если кому то сессию не закрыли, так и в деканат с ним сходит, а то и сама все сделает. Чудо, а не староста.. не встречал таких.

Аня Иванова.
Милая девушка, мне она даже немного нравится. Она такая забавная и очень умная. Всегда все делает вовремя. Еще у нее своеобразное звукопроизношение. Просто в жизни это здорово, но когда ее слушаешь долго, то действует на нервы.

Аня сейчас волнуется поэтому я ей рассказывал про защиту курсовой в колледже, два года тому назад. Но мой рассказ она оборвала словами «Ой, Саш, не пугай». А вы хотите узнать о защите в колледже? Про курсовую я не стану рассказывать, а расскажу про диплом, если хотите в следующем посте. И это интересней.

Эх, как всегда битва проиграна.

[показать]

Голосуйте за меня

[показать] ПИПИРКА_ПИСЯРИКОВНА [показать]

[показать] Serre [показать]

Прикиньте, еще есть много других битв, но вы можете создать свою и доказать всем, что вы круче!

Это цитата сообщения Кирилл_Банников Оригинальное сообщение

НЕЖНАЯ РОЗА



Настроение сейчас - улучшилось..ибо почитал дневник Тани и Хаку-сана

БАННИКОВ КИРИЛЛ
НЕЖНАЯ РОЗА
2009 г.
примечаньице: "произведенье" неокончено
Своими белоснежными нежными ручками она раскрыла окно... На асфальте крупными буквами мелом было написано: «Олеся, я люблю тебя!».
Улыбка промелькнула на ее лице. Такая нежная, чуть смущенная улыбка. Щечки покраснели. Ее прелестные глаза закрылись и улыбались. Вся ее душа ликовала. Она, в ночной рубашке, еще даже не совсем проснулась, и увидела такое из окна, такой милый сюрприз... признание в любви на асфальте, и именно ей, чье имя было Олеся.
Олесенька слегка подпрыгнула на месте и побежала за своим дневничком, спрятанным далеко под кроватью, чтобы никто его не заметил, и записала это событие поскорее. А после еще раз покраснела и так же прелестно улыбнулась. Чистые глаза ее, сероватого цвета, слегка слезились... наверное, от счастья, ведь так приятно осознавать, что тебя кто-то любит и интересуется тобой.
Губки ее, приятнейшего розового цвета, прелестно обрисованные, то сжимались, то разжимались, показывая ее нетерпеливость; ей хотелось побыстрей узнать, что за анонимный поклонник написал подобное. Волосы же ее развевались на ветру, который исходил из -за незакрытого окна; они были длинными, до середины спины, светло-русого (натурального) цвета. Девушка была не очень высокая ростом, но прелестнейшей фигуры. На носике чуть выступил пот, так как Олеся немного растерялась, прочитав неожиданное признание в любви... на асфальте... большими буквами... перед всем домом, где не было больше Олесь, кроме нее. Кровать была не заправлена и неаккуратно сбита, на ней лежала Олесенька, на животе, по-детски болтая ножками и смеясь. Писала она в дневнике совершившееся событие каллиграфическим почерком, красной ручкой (главные события в дневнике она выделяла красным цветом), слегка волнительно - ручка немного дергалась, и слегка портила всю каллиграфию, но Олеся не обращала внимания – ей не терпелось все это записать. Наконец, она записала, вздохнула, перевернулась на спину и плюхнулась в постельку, тихо шепнув: «Меня кто-то любит...»
Был воскресный день – 15 марта. На небе было все закрыто облаками, но неплотно – солнце все же разбрасывалось лучами; все таяло, наступала весна; снег во дворе дома, где жила Олеся, почти весь растаял, лишь маленькими, но уже погибающими кучками, лежал он по краям. Во дворе был сад, стоявший точно по середине двора. В саду были песочницы, качели, какие-то лесенки и горка. В нем вовсю бегали детишки, весело смеясь и перекрикиваясь между собой; они были уже в легких пальтишках, но все же в зимних шапках, в маленьких сапожках. Эти сапожки, мило шлепающие по лужам, эти радостные возгласы, скрип качель, капель с крыши, весенний ветерок, не по-зимнему уже сияющие лучи солнца – все говорило о том, что пришла весна; милая пора радостей и любви...
Олеся наскоро одела свое платьице (она ненавидела джинсы), легкую курточку с нарисованным Микки Маусом на спине и синие сапожки. Выбежав на улицу, ее и без того милое личико преобразилось и стало еще прелестней – глаза налились жидкостью и стали блестеть, губки ее стали более розовыми и очаровательными, а великолепный носик ее встретился с ласкающим мартовским ветерком; Олесенька была самим ангелом в этот день, самим очарованием. Она решила еще раз поглядеть на то анонимное сообщение на асфальте, дабы якобы узнать почерк того мальчишки. Добежав до буковок, весело шлепая по лужам, она всмотрелась в них; были они начерчены невероятно ровно, плотным слоем и ...с любовью. «Олеся, я люблю тебя!» . Эти лишь четыре слова... Кто же этот тайный поклонник?.. Олеся, стоя перед буквами, перегадала всех одноклассников своего класса, но никого не смогла заподозрить. Какой-то ранимый мальчишка, инфантильный, это много вероятно – так бы он признался в живую, без применения мела и асфальта. Кто бы это мог быть?
Мимо прошли две старушки, увидали надпись, Олесю, и слегка улыбнулись; Олесенька же ужасно покраснела. Старушки так глупенько хихикали, что поневоле раскраснеешься. Дождавшись, когда они уйдут и усядутся на свою лавочку, Олеся вприпрыжку добежала до дома. Дома же она была весь день счастлива... Ведь человек всегда счастлив, если он любим кем-то.
Олесенька, пойдем завтракать! - крикнула мама Олеси, Екатерина Павловна, чем-то брякая на кухне.
Мамулька, я не хочу... я уже завтракала, -ответила Олеся и взяла карандаши, приготовляясь что-то рисовать.
Солнце мое, ну что же ты? Не позавтракаешь со всей семьей?
Олеся была готова сегодня на все; все ей хотелось, даже слушаться свою маму. Потому она стремглав побежала на кухню, где на столе стояла огромная тарелка творога. Олеся не любила вообще молочные продукты, но она была настолько счастлива, что, на удивление маме (папа только-только проснулся, он умывался), начала употреблять творог ложку за ложкой.
Какая ты у меня сегодня умничка, Олеська! - сказала мама Читать далее...

Поздравляю! Ты - Хадзи!

Ты красив и обаятелен. Бесконечно предан своей милой Сае, пробуждения которой готов ждать до скончания века...

Пройти тест

Хочу видеть тебя. Сейчас. Прижаться к тебе, рассказать о том, что чувствую. Хочу плакать, плакать глядя на тебя. Я знаю что это невозможно. Ведь я не могу даже просто тебе позвонить. У меня нет сил, нет средств на телефоне, я боюсь. Тревожность. Проклятие.
Я хочу видеть тебя.

Фотографии Serre : Маевка2008

Это было в Раглицах..

Парень гонит на мотоцикле 180 км в час
Девушка: Помедленней, мне страшно!
Парень: Нет, это весело.
Девушка: Ничего подобного. Пожалуйста, это слишком страшно!
Парень: Тогда скажи мне, что ты меня любишь.
Девушка: Хорошо, Я люблю тебя. Тормози!
Парень: Теперь обними меня ОЧЕНЬ сильно.
*Девушка обнимает его*
Парень: Можешь снять мой шлем и надеть его на себя? Он мне надоел....
В газете на следующий день: "Мотоцикл разбился о здание из-за неполадки в тормозах. На тот момент на нём было два человека, и лишь один выжил."
На самом же деле, на половине пути по дороге, парень осознал, что тормоза сломаны, но он не хотел, чтобы девушка об этом знала. Вместо этого, он попросил её сказать, что она его любит и обнять в последний раз. Затем он заставил её надеть его шлем, чтобы она осталась жива, несмотря на то, что это означало, его смерть...

*Если вы любите кого-нибудь также сильно,скопируйте эту историю к себе в дневник

итак, третья симпа пришла ко мне в виде ответки. Ответки на симпу, поставленную Насте Демчук.
Спасибо тебе, Настенька.. за подобное проявление внимания я готов поставить тебе еще одну симпочку.
Тем более что пришла она в трудное время, когда Киря Банников, кажется, что отдаляется от нас. Хотя мне кажется, что я понимаю его. Киря, не волнуйся, если что. Я все равно с тобой. Незнаю почему, но тебя хочется понять больше чем кого бы то ни было в сети. Тебя я принимаю близко к сердцу, так, как не принимал никого в виртуальном пространстве. Даже влюбленность в девочку, на просторах сети, это совсем не то.

Настенька.. какое ж у тебя даже имя чудное...

Хотя с Настей мы поначалу неладили, я долго не хотел ее принимать.. Помнишь? Но, как то так получилось, что благодаря взаимному терпению, мы наконец подружились. И эти две симпы стали символом этого события.
Спасибо тебе за то, что ты видимо, это понимаешь.

Радость моя, вот и все..
Вот и все что я могу написать по поводу симпы..