Теперь я счастливый обладатель самой полной коллекции Мечей от Сирин. Я просила себе Принцессу, но к ней пожелала присоединиться и сама Королева. Сегодня забрала своих красавиц с почты. Достала, развернула - и меня пришибло, ух силища! Это я их даже еще примерить не успела, а уже жгутся, просятся в дело. И если я и раньше при наличии должного вдохновения могла горы сворачивать, то с такими помощниками это будут, как минимум, семитысячники!
Ох, пойду бегать и заземляться, а такой всплеск, меня же разорвет.
Если бы меня вдруг попросили огласить свой девиз, то я бы разом забыла и дядину "не ссы лягуху" и тренерское "каждый в ответе за каждого...". С новой страницы и новые девизы.
Если пойду долиной смертной тени, не убоюсь зла, потому что я самая страшная тварь в долине.
Я не в настроении. Совсем чуть-чуть. Тигр не в настроении - все живое вокруг делает вид, что оно неживое. На самом деле, меня по снам гоняет так, что только успевай на ухабах трястись. В третий раз уже снится, что я веду урок и безжалостно запарываю практику. Лишь один раз сон имел благоприятное настроение - за окном меня ждал черный жеребец с полумесяцем во лбу. А сегодня опять: урок не клеится, на меня набрасываются с критикой. а я в ответ рву и мечу так, что просыпаюсь от собственного гнева.
Ладно, не суть. А вот расписание наше - СУТЬ! Оно даже местами адекватно, если бы мы не тонули в русской литературе и ЛАТе, чтоб его. Казалось бы, неплохой предмет - литературный анализ текста и даже вполне себе профильный. Но как всегда через ж*пу. Ведет его древняя, как мир, бабка с характером консервной банки - такая же зазубренная и бесполезная. И эта херь тянется уже 2й семестр, а на следующей неделе этого кошмара 4(!) пары. учитывая, что я его игнорирую категорически, а значит имею все шансы заполучить проблемы с зачетом. Но отвращение к мертвому грузу и потерянному времени пересиливают. Не могу уже, просто не могу смотреть на засилье пофигизма. Сколько уже можно все делать для отмашки?! Я глазам своим не верю, когда с нас кто-то что-то начинает требовать. Вам на нас не пофиг? О, какое счастье! Я готова поработать.
Яд иссяк. Следующий пункт программы: научная деятельность. Я пишу диплом по очень интересному поэту Марии Кузьминой-Караваевой, женщине героической судьбы. (ну как сказать, пишу... собираюсь, по крайней мере).Так вот у меня с кафедры русской классической литературы, к которой я лишний раз стараюсь близко не приближаться, потому что дух православия сшибает наповал за десять метров, дважды уже прилетело предложение написать статьи: Победоносцев в воспоминаниях Кузьминой-Караваевой и Лермонтовские мотивы в ее творчестве. Хм, а какие я вообще знаю лермонтовские мотивы? Первое, что мне на ум приходит, это спиральный характер его творчества, когда он не раз и не два возвращается к волнующей его теме, второе, это некоторая сумеречность (известная антитеза Пушкин - солнце, Лермонтов - Луна) и, наконец, космизм. Не, ну за уши тут практически все притянуть можно, не вопрос)
Тут еще бакалавры подкинули идейку обратиться к Сан Санычу и подготовить к весенней конференции доклад, например, по Старшей Эдде. Я бы взяла что-нибудь про кенинги. Может, и правда пора вылезти из сумрака в научный свет? А то правда время надоело даром терять. А тут хоть какое-то разнообразие.
По-моему, один из немногих плюсов в работе учителя - возможность от души поржать над сочинениями детей. Да еще потом с чистой совестью и трояк влепить.
Так вот гениальный мой Тема писал сочинение по портрету человека. И написал он про своего учителя физики... Ну, что тут скажешь? Шалость удалась, но стоила ему балла за содержание. И ребенок решил испросить моего мнения. К концу сочинения я разве что не икала от смеха. "Его французские мусташ" - Как вам? ("Я хотел написать мексиканские усики, но друг посоветовал мне это слово! - оправдывался ребенок, пока я пыталась расслабить сведенные от трехминутного ржания скулы). К слову, друг написал про Путина и получил 5/5. Вывод: в любом сочинении, будь то ГИА или ЕГЭ пишите про Путина, и балл за содержание вам никто не посмеет снять, а то будет непатриотично.
решила тут я перекраситься из рыжего в каштановый и обнаружила, что рыжину, коли она уже состояние души, просто так не пропьешь. Каштановое оно то, конечно, каштановое, но с огнистым отливом.
После Тая у волос начался бунт, лезли, лежать не хотели. Еще бы, там тебе солнышко и высокая, приятная коже и волосне влажность, а здесь холод, шапки и сухой воздух в квартирах. Голову я привела в чувство при помощи косметики Лаш: шампунь "Реабилитация" и маска "Основа основ". Оно, конечно, стоило небольшое состояние, но стоило ведь. А "Реабилитация" вообще оказалась очень экономной штукой и просто панацеей от печали на голове.
Теперь голова у меня красивая. аккуратная и даже с претензией на густоту
Во-первых, у меня закончилась практика. Больше никаких детей (до воскресенья).
А во-вторых.... снова про подарки. В честь такого радостного события дома меня ждал подарок - уведомление с почты о посылке.
Приехали мои украшения не откуда-то, а с самой Камчатки! Посыль 1м классом долетела очень быстро, всего за полторы недели и мягко приземлилась у меня дома.
Я уже не раз говорила, что на Камчатке остался огромный кусок моего сердца. Не проходит и недели, когда бы я не мечтала о возвращении на Камчатку. А это кусочек, небольшая частичка моего родного... В группе про амазонок, я увидела ссылку на интересные украшения, открыла... и понеслась!
Короче, демонстрирую добычу! (на фото не я)
ожерелье "Горные тропы" Мех норки, ветки камчатской каменной березы, бисер, пеньковая веревка, замшевый шнурок, велюровый шнурок.
Серьги "Лесной дух" Скелетированные листья, сухоцветы, береста, коралл, имитация коралла, пеньковая веревка.
А мне сегодня прекрасная девушка Марина преподнесла вот такой чудесный подарок!
Вид на Эльбрус с Северной стороны.
Ой, горы, вы, синие горы,
Вершины, покрытые льдом...
И только придя домой и посмотрев точное название картины, я сообразила, что это ТО САМОЕ место, где летом у меня началась новая жизнь. Однако... свое узнаешь не зрением, а сразу сердцем.
Мне в последнее время везет на подарки. Мне преподносят совершенно удивительные вещи.
При близком общении я произвожу на детей гипнотизирующее впечатление. Дело даже вовсе не в моем личном обаянии (а стрелец, сцуко, на беду себе и другим тварь обаятельная), не в росте и фигуре, а в том стиле жизни, в той реальности, в которой я существую. Они смотрят как на дивного зверя, который умудряется жить по другим законам, не по тем, в которых существуют их родители с работой, кругом домашних обязанностей и т.п. Я похожа на дуновение свежего ветра из каких-то неведомых долин, где все течет по-другому. Время, жизнь, события.
Я одним своим бестолковым существованием напоминаю им, что где-то есть другая жизнь, вольная, дикая, интересная. Я сама прекрасно помню, как молодой зверь принюхивается к этому ветру, как пробует лапой эту новую, такую неизвестную, такую манящую реальность.
Теперь я сама стала воплощением этого другого мира, мира со своими правилами Божественно Игры. Детям трудно понять, как можно сочетать профессиональный спорт и хорошую учебу, как можно быть вездесущей - успевать перепахать Грецию, Эльбрус, Камчатку, где-то между ними Малайзию с заездом в Польшу, еще труднее им понять, как на словах можно быть занудной училкой, а по состоянию души (одновременно) - насмешливым ребенком и трикстером. Для современных детей многогранность сродни опасной мутации, а я могу петь с одинаковым успехом и про литературу, и про историю, и про спорт, и про единоборства, не позабыв при этом про рукоделие и полеты на самолетах и без.
Я иногда, конечно, ною, вздыхаю так, что содрогается Мир, но потом все равно хватаю свой возок-узелок и скачу дальше вверх, ввысь. Порой мне бывает очень одиноко, но одиночество это совсем не земного происхождения, а того, небесного, тоска по тому, что еще мной не обретено и не собрано из ледяных осколочков.
Ой, это я так, отвлеклась пальцы размять. Пойду опять свои отчетные бумажули дописывать.
Не самое радужное начало весны. Смерть преподавателя, авитаминоз, волосы лезут. Усталость от практики такая, что хочется свалиться в глубокий обморок дня на два. Чтобы никаких детей, конспектов и морфологии. С залысинами на шкуре я вроде справилась (даже расскажу как), преподавателя проводили в последний путь....
Но веселее что-то не стало. Ощущения и жизнь на уровне: "Я толстый ленивый тюлень, отстаньте от меня". С бегом и тренировками не клеится, и это, наверно, хуже всего. Все остальное я переживу. Про духовные практики и речи нет, если у меня даже реальная жизнь наполовину парализована. Самооценка опять неуклонно падает.
От каждого класса меня тошнит по очереди. Но ашкам я чем-то понравилась, некоторые прям душой ко мне прикипели, чуть ли на шею не бросаются О_о И чем я так нравлюсь детям, до сих пор в толк взять не могу. А я устаю даже от собственных учеников. А еще кучу никому не нужных отчетов надо писать. (чем я на данный момент и занята).
Одиноко мне. Еле-еле силы нахожу, чтобы периодически из внутренней своей норы вылазить и водить носом в поисках первых дуновений весны.
В моем аду для перфекционистов все щербинки у котлов должны быть справа!
Художник Громова Ольга
[533x700]
[461x680]
[503x700]
[456x700]
[385x700]
[525x700]
[461x700]
[474x700]
[471x700]
[534x700]
[700x645]
[700x572]
Несмотря на все мелкие и не очень проблемы, праздник в этом году выдался душевным что ли. Дети про нас не забыли и подарили конфеты мне и Насте. Мелочь, а приятно! На пятом уроке накрыли на стол, Светлана Аркадьевна распаковала свои запасы, и мы все вместе, включая нашего руководителя по практике, очень хорошо посидели. Чисто бабским педагогическим коллективом. А потом с Настей пошли на праздничный концерт, тоже очень понравилось, такие детки талантливые!
Подумала и решила пробежать 8км. в честь праздника! Холодно однако и гололед... Но удовольствия не испортило. С праздником вас!
Вот такая вам открыточка:)
Вот и у меня собралась своя мини-коллекция. Быть может, я ее еще расширю.
Пишем изложение. Речь о советском летчике, защищавшем Ленинград и его бое с немецким асом. Читаю следующее:
"Немец упал в центр города и воткнулся носом на краю Таврического сада" (бедняга...)
"Алексей Севастьянов выпал из самолета с парашютом" (если соберетесь выпадать из самолета, не забудьте парашют)
"убитый вражеский самолет" (биотехнологии не стоят на месте)
"уворачивал свой самолет" (эй, ты! а ну-ка быстро увернул свое корыто от Ленинграда!)
"Севастьянов отпилил фашисту хвост" (говорю же, бедняга...)
"сначала он бил фашиста пулеметом..." (суровые советские летчики бьют фашистов пулеметом прямо на лету)
Один в плане написал "фаталити". Я подписала сверху, что это тебе не мортал комбат. Ребенок проявил чудеса оригинальности и вместо изложения выдал четкий репчик. И даже где-то в рифму попал. За стихотворение поставила оценку отдельно и балл приплюсовала за нестандартное решение вопроса.
Я читаю очень много, решила себе адресовать пост-ориентир, что успела уже изучить. Этеншн! Здесь литература исключительно эзотерического содержания, так что извольте нос не морщить, кто не увлекается.
Кстати крыша у меня совершенно не куку и не тютю, даже лучше работать стала. И Мир стал несколько шире и удивительнее
Скот Каннингем "Викка: руководство по самостоятельной магической практике"
Энн Моура "природная магия" 2 части
Олег Синько "Руны. Простое начало" "Руны и психология. Матрицы и карма" (вот на этой книжке я сломалась!) "Руны:практическая магия"
Кеннет Медоуз "Там, где летают орлы"
Николас Шрек, Зина Шрек "Демоны плоти. Полный путеводитель по сексуальной магии" (А вот на этой книге крышу надо держать крепче, ибо это та книга, которая разворачивает мышление вообще в другую сторону)
Антон Платов "Руническая магия" Антон Платов Алекс ван Дарт "Практический курс рунического мастерства"
Найджел Пенник "Магические алфавиты" "Руны"
Стефан Волински "Дао медитации или Пылающие сердца" Вот здесь собрано несколько хороших медитативных практик. Некоторыми пользуюсь.
Леонид Кораблев "Из рассказов о древнеисланском колдовстве"
Ну и немножко русской классики:
Л. Андреев "Жизнь Василия Фивейского" "Губернатор"
А. Куприн "Поединок" "Белый пудель" "Гамбринус"
Ко дню 8го марта хочу себе подарок. Дальше вопрос встает, КАКОЙ. Тут у меня начались метания. Хочу гантели 7кг, давно причем хочу. И одновременно хочу обе Эдды и, может быть, сборник исландских саг в хорошем издании. А еще хочу еще одну книгу (ха, вот это тавтология), но стоит она на букинистическом сайте, как мои гантели. Но все равно хочу. О, муки выбора... Хотя посмотрела стоимость подарочного издания и чуть не разрыдалась. А исландские саги нужно вообще печатать под заказ. И то в продаже есть почему-то только т.2 (их 4) А где все остальные?
Так и хочется обиженно надуть губки и восклинуть: О, Лофт, ну придумай же что-нибудь! ( с меня конфетка на алтарь). И ведь придумает же.
Предлагаю еще одну интересную (ну, по меньшей мере, любопытную типологию), принадлежащую Княжне. Как видите, она более обширная, включает в себя не только зверье, но и ши, и бестий. В отличие от медной типологии, "Кроме людей" основана на особенностях ЦНС и разного рода девиациях в поведении. Т.е. существует тип-норма - это сами люди, а все остальные разновидности считаются отклонением (вот тут уже можно во весь голос не соглашаться, потому что отклонением от чего?). Заодно меня смущает ряд постов из серии "как вырастить котенка, змеенка, эльфенка" и т.п. Но тем не менее, штука занятная, а местами ну очень близка к Медной типологии, практически перекликается с ней.
http://good-skills.ru/kromeludei.html
У Сойт же речь идет о более глубинном ощущении себя - работе с Духом и высшими инстанциями. Согласно типологии Княжны я представляю собой жуткую помесь из кошки, лошади и козы, но никакого духовного родства с двумя последними что-то не ощущаю.... А по последним данным в силу наличия у меня обоерукости и фотографической памяти, то вообще прохожу под бестию.
Зато с определением Медного импланта у меня проблем не возникло. Я его даже не искала, мне просто на него любезно указали. А мне осталось только принять такое положение дел и... наслаждаться! Понимание собственной сути резко увеличивает шансы на отделение зерен от плевел, истинного, своего, от заведомо ложного и навязанного посторонними силами. И при попытке чему-то соответствовать, понимаешь, ну кому я вру же полосатый и дикий, а не пушистый и домашний... Так что процесс разбора накопившихся социумных завалов ускорился.
Ну еще типология Княжны мне интересна чисто с практической точки зрения, я же сейчас в школе работаю. Слава богам, среди моих детей пока точно не наблюдается низших гоблинов и коров (хахаха, нет, кроме оскорблений!). зато я почти уверена, что есть эльфятина, пара барсуков, возможно, жеребята и козлята.
Вот скажите, друзья-знакомые, разбирающиеся в психологии чуть подальше меня: гиперактивность считается признаком высокой лабильности психики?
а это приветики уже от моих собственных учеников.
Дима вчера утверждал, что я ем детей и однажды и его сожру.
Тема мне сегодня заявил, что я считаю его тупицей. Лыба, правда, при этом у него была до ушей. Потом подумал и добавил, что выучит ради меня русский язык (ах, радость то какая!).
Вот со стороны прочтешь и подумаешь: что за садистка к детям ходит и русскую грамматику им вдалбливает? Так нет же, мы отлично ладим.... просто это они так любовь свою выражают.
1. Когда Полли нервничает перед аудиторией, она превращается в маленького диктатора.
2. Когда Ривер нервничает перед аудиторией, она хлопает глазками и краснеет, аки тургеневская барышня, о которой и ведет речь
3. А Варя... А Варе вообще пофиг. Вот они, 2 года в Греции. Я могу хоть в бассейне с крокодилами работать и не терять при этом ни капельки спокойствия. Но Полли все равно круче - у нее и практика, и частная школа, где она работает, и у мамы в школе учительница ногу сломала, и Полли ее теперь заменяет.
Но первый блин все же комом, хоть и начала я за здравие.... ну а кончила за упокой. А потом опять пошла за здравие. Однако ж, мне скучно - и класс спит, я оживилась - следом и эти гаврики вышли из сумрака. Под конец я увидела даже руки. Короче, настроением класса я могу дирижировать, словно оркестром: тон выше, тон ниже.... И надо сказать, проснулся во мне какой-то злобный азарт: "Ага, в этот раз есть серьезные недоработки, значит в следующий раз я сделаю так, чтобы их не было". Хотя мне было неинтересно чуть более чем полностью. Но перфекционизм, он, сцуко, даже скуку перевешивает.
Ну и цитата дня от одного из Машкиных гавриков при анкетировании для задания по психологии:
На мой вопрос "Что мотивирует вас учиться?" один из детей философски ответил: "Жизнь, ремень и мать"
Мне на днях приснился очень милый сон с эротическим подтекстом.В красивой роще на закате дня темный эльф (чернокожий и с белой гривой, как в серии Forgotten Realms, если не ошибаюсь) целовал амазонку, прижав ее аккуратно к земле. При этом обещал ее защитить от любой опасности. У девушки вид был довольно скептический, хоть она и не сопротивлялась. Они были как бы зеркальной парой - чернокожий, белоголовый мужчина и бледная фарфоровая брюнетка. То, что она уступила ухаживаниям еще ничего не значит, физической силы ей не занимать.
Кажется, полгода или сколько там одиночества сказываются.
Потом была экскурсия по дальним берегам и странам, но я ничего не запомнила.
Я сегодня дозрела переустановить фотошоп новую версию. И он оказался на русском языке!!!! СЦУКО! А переустанавливливать заново уже лень. Русскоязычный фотошоп... я даже не знаю, что может быть еще хуже этого, не хватает у меня фантазии.
В процессе освоения рун я искренне привязалась к Хагалаз. Ну и что, подумаешь, руна неуправлемых изменений, разрушений и прочих прелестей. От повышенного внимания Хагл свое слово сказала - такого количества мелких пиздецов на отдыхе еще с нами никогда не случалось. Так вот я почему-то была искренне уверенна, что Хагалаз - это метеоритный, огненный дождь (ну, двоешница жеж). Вертелась-вертелась моя мысль вокруг метеоритного дождя, а тут бац! - из новостей узнаем про метеорит в Челябинске. Однако...
Стоит ли вешать над входом в этот дневник предупреждающую табличку а-ля "Оставь надежду всяк сюда входящий" или ну его? Если не ну, то тисну туда пару слов о своей скромной ногастой персоне, а заодно с ссылками на парочку основных постов и рубрик, что могут быть интересны если не постоянным читателям, с которыми у нас уже сложились своего рода тесные отношения, а просто сочувствующим, либо интересующимся. Я Камчатку и мои перелетные басни имею в виду