Это цитата сообщения goel Оригинальное сообщение
Вышивка. Кубики
1.
[540x459] 2.
[700x252] 3.
[700x284] 4.
[700x268] 5.
[700x272]
Это цитата сообщения Татьяна57 Оригинальное сообщение
РЕБУСЫ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ ОШИБОК ПРИ ПИСЬМЕ.
[510x700]Перед вами ребусы для профилактики ошибок на письме, предназначенные для старших дошкольников и младших школьников.
Задания: прочитай только черные буквы, прочитай слово, расставляя буквы от самой большой к самой маленькой или наоборот.
Задания представлены от простого к сложному.
Это цитата сообщения красавицаумница Оригинальное сообщение
Прикладная фантазия –1
Новая жизнь крышечек и колпачков
[показать]
Я теперь в журнале "ПроКуклы" буду вести собственнопридуманную рубрику "Прикладная фантазия" (во сне приснилась, прикиньте))), вот сделала туда пока что первый мастер-класс, готовлю следующий!
Мне теперь помимо разных полезных кукольных вещей тащат и всякий мусор в надежде, что я что-нибудь из него сотворю волшебное.
И мне нравится, что я не рассказываю дотошно и поэтапно что и как сделано, а просто показываю как можно обыграть самые простые штучки. Мне кажется моё хобби приобретает очертания психической болезни:-) Хотя я ещё в детстве такая была: приду в детский садик с пакетом разнородного мусора, а через полчаса в сугробе (летом - в песочнице) уже дом со всеми удобствами готов!
Вокруг нас очень много маленьких невзрачных штучек, которые часто воспринимаются как ненужный мусор: крышечки, пуговки, катушки от ниток, бусинки... Но если вглядеться в них, то обнаруживаешь потрясающее разнообразие форм, фактур и размеров. Все они могут преобразиться в руках художника и стать новым аксессуаром для куклы или кукольного домика, главное приложить фантазию! Поэтому наша рубрика так и называется "Прикладная фантазия". Сегодня объектом нашего внимания будут колпачки, пробочки и крышечки, которые в разнообразии поставляет нам наша пищевая, косметическая и прочая промышленность и которые мы обычно выкидываем, не разглядев их потенциал, и не дав им шанс стать чем-то более интересным.
Первым делом нужно научиться видеть форму нашего неприглядного объекта (цилиндр, конус, кубик, блинчик), чтобы выгодно её использовать. В помощь себе можно найти разные картинки, иллюстрирующие предмет, который мы хотим создать, изучить его, отметить его характерные особенности и сопоставить с подходящей крышечкой или колпачком, ну или понадеяться на свою память. Затем нужно "прощупать" фактуру предмета (ряпушки, рёбрышки, пупырышки) и также попытаться её использовать в своих целях. Обязательно нужно принять во внимание его цвет (аэрозольными или акриловыми красками можно покрасить любую поверхность, но иногда это необязательно делать) и материал (чтобы знать что и как к нему можно приклеить, как его пропилить и просверлить в случае необходимости). А затем уже нужно дать волю фантазии и, приделав к колпачку какие-то подходящие детали, покрасив его и поместив в нужную обстановку – мы получим прекрасный аксессуар собственного изготовления, причём такой, какой нам нужен, безо всяких затрат и в единственном экземпляре!
[показать]
Вы видите какое многообразие крышечек и пробочек можно набрать в любом доме, просто оглядевшись по сторонам (чудесные железные крышки от пива или водки к счастью бывают не в каждом доме, но они в многочисленном количестве валяются на улице)
[показать]
Очень важно, чтобы наш колпачок не оставался в одиночестве, всегда рядом с ним должны быть аксессуары, выполненные из других материалов, тогда его примитивная сущность будет не так очевидна.
[показать]
Даже самый простой колпачок от зубной пасты можно превратить в милую вазочку. Порой чем проще, тем лучше!
[показать]
А вот иллюстрация того, как гармонично может сочетаться цвет крышки с дополнительными деталями (синий цвет крышки от бутылки с водой и синяя вытянутая бусина, которую мы взяли для телефонной трубки). Также здесь хорошо видно, что для того, чтобы сымитировать какой-то предмет не обязательно в точности его повторять. Главное, чтобы были все те детали, которые делают телефон - телефоном (трубка, диск, провод)
[показать]
Конечно же, благодаря тому, что большинство крышек имеют цилиндрическую форму с их помощью особенно удачно получается делать разную кухонную утварь: кастрюльки, чайнички, мисочки. Главное помнить, что когда вы делаете кухню, то вся посуда не должна быть сделана из колпачков! Обязательно рядом должны быть другие аксессуары, которые привнесут новые формы и фактуры в наш кухонный натюрморт
[показать]
Цилиндрическую форму крышечек также удобно использовать в качестве основы для, например, шляпок
[показать]
Ведёрко с краской сделано из обычного майонезного колпачка, а телевизор сделан из особо редкого, кубического колпачка
Это цитата сообщения Татьяна57 Оригинальное сообщение
КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА ЧИТАТЬ.
[589x553]Это цитата сообщения Мелисса Оригинальное сообщение
Книжка-крутилка для малыша.
Колобок, колобок, я тебя съем!..
Это цитата сообщения Наталия_Гунько Оригинальное сообщение
"Собери бусины"
Идею подсмотрела у Марии Монтессори. В баночке небольшое отверстие, в которое умещаются только "избранные" бусины. В коробке куча всяческих сокровищ разного калибра. Деткам предлагаю выбирать только те бусины, которые смогут пройти сквозь отверстие. Своих подопечных долго не могла оттащить от этого занятия. Как воробьи расселись вокруг коробки, затихли и перебирали бусины-пуговки.
[700x525]
Это цитата сообщения fljuida Оригинальное сообщение
САМОДЕЛЬНЫЙ СНЕГ ДЛЯ ИГР.
Рецепт самодельного снега.
КОШКА любит молочко,
А еще и рыбку.
Ела б мышек заодно
И, конечно, сливки.
*****
СОБАЧКИ косточки едят
И мяско – на десерт.
Стащить всё это норовят,
Когда хозяйки нет.
*****
МЫШКА обожает сыр –
Больше всей еды он мил.
Может зернышки отведать,
Семечками пообедать.
*****
СВИНКИ, детки-поросята –
Вот всеядные ребята.
Но любимая еда –
Яблоки, ячмень, свекла.
*****
ЛОШАДКА кушает овес -
Хозяин на обед принес.
Еще ест яблоки и травку
И любит сахарочек сладкий.
*****
Зерно, тыква, крапива –
УТОК главная еда.
Если им сварить картошку
И ее съедят немножко.
*****
КУРОЧКИ едят зерно –
Очень нужно им оно.
И капусты весь кочан
Вместе с мелом я им дам.
*****
ЧЕРЕПАШКА, что на суше,
Ест все овощи, а лучше –
Огурцы, морковь, свеклу –
Вот, что я ей принесу.
*****
В меню КОЗОЧКИ – листва.
Очень ей мила она.
Слаще всех листва у дуба,
Ну, и травка козе люба.
*****
Насекомых ест ЛЯГУШКА,
Может мышку съесть, норушку.
Ящериц найдет, жуков –
И обед ее готов.
*****
ЛЬВЫ – цари зверей они,
Хищники, как ни крути.
И у них мясной «улов» –
Любят зебр и антилоп.
*****
Смотри: КОРОВКИ на лугу.
Весь день едят они траву.
А с осени и до весны
Готовы сено есть они.
*****
Семечки и крошки хлеба
Любят ГОЛУБИ отведать.
Отруби, пшено, ячмень
Клювом им собрать не лень.
*****
СЛОНИКИ едят траву,
Любят сено поутру,
Овощи, бананы, хлеб,
А конфеты – на десерт.
*****
Ягоды едят зверята:
Ежики и медвежата.
Ну, а вкусы в остальном
Различаются во всем.
Черви, змеи и грибы –
Вот что кушают ЕЖИ.
МЕДВЕЖАТА любят рыбу,
Мед и мясо дают силу.
Идея чужая. Шаблоны к ней по ссылке http://vk.com/id89585?w=wall89585_2005%2Fall
[699x655]
Очередной, в подарок хорошему человеку
1.Молния
[500x422]
2.Шнуровка на обороте
[500x451]
3. Магнитные замки
[464x500]
4.Карабины разных видов
[500x405]
5.Липучки
[483x500]
6.Крючки
[500x525]
7.Кнопки пришивные
[500x500]
8.Пуговицы
[500x500]
9.Бантики
[500x492]
10. Итог
[500x501]
Это цитата сообщения Валентина_Евгеньевна Оригинальное сообщение
Школьный фартук
[497x700]1.
[497x700] 
[340x480]
[546x480]
Задания: 1. Приложи ладошку
2. Предложите ребенку ,приложив ладошку сосчитать сколько пальчиков.
3. Предложите ребенку поставить пальчики на рисунки по одному. Справа налево. слева направо. Только тот пальчик, который вы показываете на рисунке. По порядку в котором вы показали на рисунке. Одинаковые пальцы на обеих руках.
4. Предложите ребенку поставить пальчики и поднимать их по одному (или по 2-3 одновременно).
5. "Играем на пианино" Предложите ребенку поставить пальчики и поднимать и ставить один пальчик на место, или 2-3 раза постучать пальчиком.
6. Повтори. Предложите поставить пальчики в то или иное положение глядя на рисунок.
7. Запомни. Предложите поставить пальчики в то или иное положение по памяти.
8. Проверь. Предложите ребенку , проверить правильное ли положение рук повторил взрослый по рисунку.
9. Обводим пальцы на рисунке по контуру фломастером.
10. Закрасим рисунок.
Еще можно предложить ставить пальцы по порядку как вы их называете. Большой, указательный и т.д.
1.
[329x430]
[325x417]
[323x414]
[328x450]
[321x422]
[338x441]
Развлекалочка для сына- бильярд. Из коробки, фетра и капсул для кофемашины.
1.
[500x286]
2.
[500x361]
3.
[341x500]
У нас возникли небольшие сложности с выполнением этого задания
поэтому мы его сделали следующим образом
