Математика
http://www.gscdn.org/library/cms/77/11177.pdf
цифры
http://www.gscdn.org/library/cms/28/10028.pdf
http://www.worksheetfun.com/category/math/number/number-tracing/
http://www.gscdn.org/library/cms/45/9845.pdf
Найди пару
http://www.gscdn.org/library/cms/84/11384.pdf
	
	Цвета
	
	http://dessinemoiunehistoire.net/wp-content/upload...u-La-chenille-des-couleurs.pdf
	
	Готовим руку к письму
http://www.turtlediary.com/worksheets/math/preschool/patterns/trace-the-pattern.html
http://resources.sparklebox.org.uk/4000-5000/sb4041.pdf
	
	http://elenimamanou.blogspot.gr/2012/09/blog-post_29.html
	https://picasaweb.google.com/mariateresa210/Trac?noredirect=1&fgl=true&pli=1
	http://loycarecursos.blogspot.com.es/2012/12/preescritura.html
http://turbulus.com/eveil/graphisme
http://www.worksheetfun.com/2013/02/23/line-tracing-1-worksheet-2/
	
	http://www.escuelaenlanube.com/los-trazos-y-la-grafomotricidad/
https://plus.google.com/photos/102086566618544919781/albums/5911207148574183713
зрительно-моторная координация
http://www.basisschoolmateriaal.nl/Groep-2/rekenen/figuren+natekenen/figuren+1.html простое
http://mamaitressedecm1.fr/?p=1001
http://www.kleutergroep.nl/Sint/Werkbladen/maak%20de%20zwarte%20piet%20af,%20kleur%20de%20vakjes.pdf
http://www.kleutergroep.nl/Sint/Werkbladen/maak%20de%20stoomboot%20af,%20kleur%20de%20vakjes.pdf
http://www.kleutergroep.nl/Sint/Werkbladen/maak%20de%20mijter%20af,%20kleur%20de%20vakjes.pdf
последовательности
http://www.kleutergroep.nl/Sint/Werkbladen/goede%20volgorde%20inpakken%20gina.pdf
Игра "Эмоции"
http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_...e/basica/5to_gestos/index.html
Перевела как смогла:
aburrido-скучный
con asco- дразниться (корчить рожицы)
durmiendo-спящий
asustado-испуганный
enojado-сердитый
llorando- плаксивый
sorprendido-удивленный
	contento-счастливый
	
	
	 [400x301]
 [400x301]
	
	Идея не моя. Исполнение моё. Сенсорная игрушка. Нужен вакуумный пакет ,  цветной гель для волос (мы купили гель за 25 руб) и любые мелкие элементы с подходящей тематикой. У нас рыбка и разноцветные камешки. Ребенок гонял рыбку к камешку заданного цвета
	1.
	 [540x399] 
	   [700x541]
	
	2.Это еще без камешков. Кстати пузырик воздуха гонять не менее интересно
	 [600x551]
	
	3.
	 [461x500]
Мне это интересно в плане изготовления каркаса для домика, например на даном участке, для ребенка. А сверху сделать шитый чехол из ткани.
Объемные модели
Апликации
	https://drive.google.com/file/d/0B7HU0DcVrlesMEVhQjRYRUtZMVU/edit
	Цвета
http://shared.confessionsofahomeschooler.com/art/PaintBrushColorMatch.pdf
	https://drive.google.com/file/d/0B7HU0DcVrlesbDNrcjJtUG9uTmM/edit
	
	Математика
	http://www.math-salamanders.com/practice-times-tables.html   Умножение и деление
	http:// http://www.math-salamanders.com/kindergarten-math-worksheets.html
	http://www.webinstit.net/mathematiques/denombrement/associer%20une%20quantite%20a%20un%20chiffre/qtechiffre1.htm
http://ekladata.com/rpgUYQZUAlAemqgVCzEWnUf0028/TableauAdditionBlog.pdf
http://www.mobintech.ru/multiplication/ проверяем таблицу умножения он-лайн
	геометрические фигуры
	 
	http://www.math-salamanders.com/shape-tracing-worksheets.html
	http://www.math-salamanders.com/geometry-nets.html
	http://www.math-salamanders.com/5th-grade-geometry.html   углы
	http://www.prekinders.com/pattern-blocks/ 
	
	 
Дорисуй (ориентация на листе) . Графические диктанты
	
	http://www.math-salamanders.com/symmetry-worksheet.html
Английский язык
	счет http://www.youtube.com/watch?v=glkQwKA5_PU
	
	цветаhttp://www.youtube.com/watch?v=BGa3AqeqRy0
	готовим руку к письму
	http://www.shirleys-preschool-activities.com/support-files/preschool-printable-writing-patterns.pdf
	http://nounoulolo88.centerblog.net/rub-un-peu-comme-a-ecole-lignes-a-tracer--2.html
	http://cycle1.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Graphisme-MS.GS_.pdf
	http://3dinosaurs.com/printables/writing/practice.php
	Последовательности
	
	http://nounoulolo88.centerblog.net/rub-une-peu-comme-a-ecole-histoires-.html
Противоположности
http://montessorietcie.eklablog.com/contraires-2-niveaux-de-jeu-a107942190
http://montessorietcie.eklablog.com/les-contraires-partie-2-a103273133
	
	Готовим руку к письму
	http://www.ciudad17.com/material-imprimible/fichas-para-practicar-el-trazo-1.html
	
	http://krokotak.com/2009/07/da-podgotvimrakata-za-pisane/
Развитие речи и просто много интересного
http://www.havefunteaching.com/worksheets/science-worksheets/animal-worksheets/page/2
	
	Математика
	
	(на сотни) http://www.ciudad17.com/generador-sumas2.php
программа для создания упражнений на тему "Время"
	
	Где чей домик
	
	http://www.ciudad17.com/MaterialImprimible/Ficha288.pdf
	
	зрительно моторная-координация
	
	http://krokotak.com/2010/02/saedini-totchkite-ot-1-do-10/
	
	Маски
	
	https://plus.google.com/photos/107888118554664999799/albums/5463759274912427137
Бумажное (коробочки и вырезалки)
http://1et2et3doudous.canalblog.com/ -материалы для тематических праздников
http://www.earlylearninghq.org.uk/themes/the-high-street/ домики
Противоположности (если русифицировать, то просто конфетка будет)
	Игрушка 12 см. Из Разряда поиграй и выброси. Не сшита , в основе коробочка от духов, фетр на двустороннем скоте все остально склеено и держится на термоклее. Ботиночек с растением из паролона.
	
	
	 [392x500] 
 [391x500]
	
	
	
	 [410x500]
 [590x280]
 [590x280]  [638x610]
 [638x610]  [590x280]
 [590x280]  [576x592]
 [576x592]  [590x280]
 [590x280]  [445x597]
 [445x597]  [590x280]
 [590x280]  [626x593]
 [626x593]  [590x280]
 [590x280]  [607x635]
 [607x635]  [590x279]
 [590x279]  [541x643]
 [541x643]  [590x280]
 [590x280]  [412x639]
 [412x639]  [590x280]
 [590x280]  [493x605]
 [493x605]  [590x]
 [590x]Я мама, я далека от политики, но ни что человеческое мне не чуждо. Я не читаю политических блогов, по причине того что я не матерюсь и мат мне глаз и слух режет. Тем более я избегаю комментировать чужую точку зрения по политическим вопросам, по причине той же- я не матерюсь, а без мата наверно там уже не принято. Теперь о том почему меня вдруг прорвало. прорвало потому что тезисы до меня доносит мой любимый супруг. Но прорвало меня не совсем по теме актуального русофобского вопроса в соседнем государстве. А по поводу нашей, так сказать, "болотной" оппозиции. Болотной смердящей оппозиции. Надоели эти высказывания про слабую политическую волю, про сдачу позиций. Потому то в их высказываниях ничего бы не поменялось не зависимо от развития ситуации.
Почему я называю их "ссущими против ветра"? Вовсе не потому то считаю силы неравными, а потому то они в итоге по уши в своей смердящей моче и остаются. Почему они "ссут" против "ветра". Потому то, образно говоря, ветер- плохой, он приносит разрушения, ураган разрушает дома , убивает людей, уносит слова и люди не слышат друг друга, ветер это шторм на море. Да ветер в чем-то плох, но он дает нам живительную прохладу в жару, собирает и гонит тучи, туда где ждут дождя, он заставляет циркулировать воздух, он выгоняет смог из городов, он дает энергию для ветряков. Оппозиция же считает "ветер плохой, а дождь лучше". Дождь лучше потому что вода-это жизнь. Но не говорит нам , что дождь может принести наводнение, дождь бывает с градом и может нести разрушения, дождь тоже заглушает слова и люди не слышат друг друга.Выражаясь русским языком на выходе получается, что "хрен редьки не слаще", но для "оппозиционеров "хрен в чужом огороде слаще".
Обвиняя в сдаче позиций и слабой политической воли, что они хотели бы? Чтобы наши сыновья, мужья и отцы положили свою жизнь в чужом государстве, люди которого взрастили то что получили, а теперь часть из них (неизвестно какая) надеется на то что кто то придет и все "разрулит". Один город , по большому сету выражает единогласно свою позицию. А в городах где происходят бойни, даже на похоронах меньше сочувствующего народа, чем в будний день на базарной площади. Боятся? Но это их государство и чужой дядя не должен решать за них.Брать на себя ответственность за "ИХ" политическую волю.
Обвиняя в слабости лидера надо помнить что дать по морде это легче чем не дать. Ведь "дал в морду-ты мужик", то то что после этого будет, сколько людей пострадает, кто этого мужика потом хоронить будет-это детали.
Что есть оппозиция показывает мультик про нашего сказочного персонажа , который "ВСЕГДА ПРОТИВ". Говорить что в стране жопа и обвинять в этом верхушку-это самый простой способ, поскольку в любом "предприятии" начальством довольны не все. Что же есть оппозиция- это те которым просто хочется быть на вершине, прийти к власти. Но что простым людям это даст- ничего.Поскольку наши оппозиционеры , только "ссут против ветра", они не говорят о том какие законы надо принимать, чтобы стало лучше. У них нет ничего чтобы они могли предложить конкретного, дельного на благо народа. Они могут только смердить, хаять свою страну.
"Пропаганда"-это прекрасное слово.Это механизм в любом государстве и если этот механизм работает на укрепление государственности, на сплочение граждан, на повышение чувства гражданской ответственности и патриотизма, то я всеми руками "ЗА" такую пропаганду. Я ужу за цензуру и дектатуру, лишь бы не было хаоса и анархии.
Надо жить с мыслью "что я могу сделать, чтобы было лучше?" И начинать надо с малого, со своей семьи, дома, улицы, города. Не жить с мыслью что все хреново, но от меня ничего не зависит. "Чисто не там где убирают, а там где не мусорят" А жить по принципу "урн нет , брошу мусор на газон". Сейчас очень много всякого мусора бросают в почтовые ящики. И народ бросает этот спам там же. Но находится человек, который принесет какую нибудь коробку, чтобы люди кидали туда этот мусор. И многие кидают, но остаются и те которые продолжают кидать на пол. Видимо из чувства "протеста" против всего в нашей стране.
Я за мир во всем мире. Мне не приносит радости чужое горе. Я не жду когда ложанется близкий-чтобы тыкнуть в него пальцем. Лучше что то делать, чем гнать пустую волну, которая разобьется о берег, нанесет ущерб и опять уйдет в море. И не потому что "волна" слаба против берега, а потому то нет у волны иной цели, как только потревожить жизнь берега и свалить обратно, набираясь сил.
	 [показать]
 [показать] [показать]
 [показать] [показать]
 [показать] [показать]
 [показать]
	 [показать]
 [показать] [показать]
 [показать] [показать]
 [показать] [показать]
 [показать]
	 [показать]
 [показать] [показать]
 [показать] [показать]
 [показать] [показать]
 [показать]
	 [показать]
 [показать] [показать]
 [показать] [показать]
 [показать] [показать]
 [показать]
	 [показать]
 [показать] [показать]
 [показать] [показать]
 [показать] [показать]
 [показать]
	 [показать]
 [показать] [показать]
 [показать] [показать]
 [показать] [показать]
 [показать]
	
Мы попробовали, нам понравилось
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=ht...;lang=es&title=Simetr%EDas
	 Есть два комплекта идентичных карточек . Они разного цвета, чтобы удобно было разделять.Суть игры в следующем: с закрытыми глазами потрогать карточку из одного набора и найти во втором наборе такую же. Можно глаза не закрывать-трогать род покрывалом. Или если ребенок маленький можно просто искать одинаковые, тем более что кожа и замша сходны по цвету, контактная лента тоже сходна по цвету, но различна на ощупь. Основа карточек- фетр, элементы приклеены универсальным клеем
	
	
	 [474x500]
	
	
	 [700x465]
http://ekladata.com/oo2LeG8_BuAVtDNAxWYGU5hYjZ4/Fi...graphisme-dys-preecriture2.pdf готовим руку к письму
Очень много полезного
http://www.busylittlebugs.com.au/category/free-printables/
Тоже интересно
Математика
http://www.fiche-maternelle.com/maths.html
http://www.webinstit.net/mathematiques/denombrement/additions/addtions3.htm
http://www.caxigalines.net/sumas/
	
	геометрическое
https://docs.google.com/file/d/0B7SClArUUtKmUGE5OW01b2VXRXc/edit
Задания "Причина и следствие"
http://ekladata.com/vvjHfEHUGQxF81Gh8jadEYRZaU4.pdf
Цвета
http://www.homeschoolcreations.com/files/Color_Matching_Cards.pdf
	
	Собери по образцу
http://www.makinglearningfun.com/themepages/IceCreamFeltPatterning.htm
Ориентация в пространстве
http://www.juf2juf.info/Projecten/Download/downloads/kwartetten/Poolkwartet.html
http://cguizzmo.free.fr/guppy/file/JEUGOUT.pdf
Русифицирую и будем с сыном играть
	
Русифицировала то что требовалось
	 [показать]
 [показать] [показать]
 [показать] [показать]
 [показать]