Учить язык можно и с помощью стихотворений.

Первая половина стихотворение Альфреда Теннисона:

>>>

[188x348]
Да, аглийский легче в изучении, когда знаешь, где его приминить.

Что ж, рецепт для сладкоежек. На английском.

>>>

Очередная порция идиом.
На этот раз главным словом выступает black - черный

>>>

Итак, небольшая порция делового английского как дань экономическому кризису.

Вначале небольшой текст, который представляет собой вырезку из газеты, где подчеркнуты слова, определение которым будет даваться ниже. Можно читать текст и одновременно сверятся с предложенным словарем, а можно попытаться запомнить слова и читая текст пытаться вспомнить хоть что-то.
Бизнес Инглиш полезная штука.
В свое время сама платила за него мани.

>>>

Итак. Очередная порция народной мудрости.

Set not your loaf till the oven is hot
[сэт нот ё лоуф тил оуэн ис хот]
Не ставь хлеба в холодную печь
(Всему свое время)

Don't have thy cloak to make when it begins to rain
[донт хэв фай клоук то мэик уэн бэгинс ту рэин]
Не принимайся шить себе плащ, когда начинается дождь
(Как срать, так место искать)
(Не откладывай все на последний момент)

Счастливого Рождества!

Итак. Один из самых главных англоязычных праздников и единственный праздник, который я люблю - католическое Рождество.
Давайте дружно скажем "Merry Christmas!" и отправимся по списку тепрминов этого замечательного праздника!

Убирала полку и наткнулась на ксерокопию задания по английскому. В тему - модальные глаголы. Это как раз то, что нам нужно.
Знаете ли вы различие между needn't и mustn't?

Этапы:
1) Лекция
2) Разбор теста
3) Вывод

>>>

Что ж. Для начала вспомним все, что мы узнали об употреблении артиклей

А теперь я предлагаю пройти тест.
Естественно понятно, что никто тонну такой гадости не учил, поэтому мы будем планомерно возвращатся к этому, закрепляя тестами с объяснениям.
Так что если быть точной, предлагаю вначале просто потыкать наугад и посмотреть, сколько вы угадали (а может быть и знали?), а потом вернуться к лекции, где будут объяснятся выборы того или иного правильного ответа. Далее после лекции будут сделаны обобщения тех самых способов употребления. Их будет не много, так что попытаться их запомнить будет не такой большой трагедией.

Этапы:
1) Тест.
2) Объяснения
3) Вывод

>>>

Что ж. Продолжаем двигаться по программе TOEFL.
Следующие на очереди - модальные глаголы.

Глагол: CAN/COULD
Вначале мы рассмотрим общии понятия и первый пункт употребления глагола - для выражения физической и умственной сособности.

Этапы:
1) Лекция
2) Вывод

>>>

>>>

Что ж. Мы изучили весь раздел артиклей
И прежде чем приступить к изучению нового раздела грамматики и закреплению старого, подведем итог.

>>>

Этапы:
1) Лекция
2) Вывод

>>>

Глагол Break
Что ж, давай вернемся к фразовому глаголу Break, потому что я просто уверена, что ничего из этих фраз вы так и не запомнили.
Рассмотрим предложеные фразовые сочетания.

Этапы:
1) Повторение на основе теста
2) Вывод

>>>

Употребление артиклей с вещественными и абстрактными существительными

Этапы:
1) Лекция
2) Вывод

>>>

Употребление артикля с именами собственными

Этапы:
1) Лекция

>>>

Употребление артикля в некоторых сочетаниях и предложениях

Этапы:
1) Лекция
2) Вывод

>>>

Место артикля

Этапы:
1) Лекция
2) Вывод

>>>

[640x385]
Глава 1.1

>>>

В некоторых случаях перед существительными собственными употребляется определенный артикль

Этапы:
1) Лекция
2) Вывод

>>>

Употребление артикля с именами существительными/существительными собственными

Этапы:
1) Лекция
2) Вывод

>>>