[164x211]

Попал человек в рай. Смотрит, а там все люди ходят радостные, счастливые, открытые, доброжелательные. А вокруг всё как в обычной жизни. Походил он, погулял, понравилось. И говорит архангелу:

— А можно посмотреть, что такое ад? Хоть одним глазком!

— Хорошо, пойдём, покажу.

Приходят они в ад. Человек смотрит, а там вроде бы на первый взгляд всё так же как в раю: та же обычная жизнь, только люди все злые, обиженные, видно, что плохо им тут. Он спрашивает у архангела:

— Тут же всё вроде так же, как и в раю! Почему они все такие недовольные?

— А потому что они думают, что в раю лучше.

[показать]LIci WP - WordPress crossposting plugin

Вопрос: Как возникло само название “Солнечный Путь”? Не является ли оно плагиатом из приводимых вами источников?

Ответ:На самом деле, возникнув совершенно автономно от чего бы то ни было в 1975 году, Учение очень долго существовало вообще без какого-либо названия и имело форму философской концепции. И только в 1988 в силу определенных причин, о которых мы позволим здесь умолчать, произошло то, что принято называть “откровением”. Название возникло в ходе рабочего эксперимента в виде англоязычного словосочетания “SUN WAY”, в очередной раз подтвердив универсальность и глобальность созданной доктрины. В то время, как вы понимаете, упоминаемые сегодня источники были еще не доступны советским гражданам, в том числе и автору Учения Михаилу Щелконогову, они в истории Учения возникли гораздо позднее, и мы, последователи СП, сами с некоторым удивлением воспринимаем эту открывшуюся нам информацию, хотя она лишь подтверждает правильность общего направления, не более.

Учение СП на сайте МАСП.

[показать]LIci WP - WordPress crossposting plugin

© Михаил Щелконогов

Размышляя над Кругом Судьбы, соотнося понятия пассив и актив, мы понимаем, что в модели иерархической структуры понятие «Стеклянный потолок» представляет собой соотношение активов и пассивов. Т.е. кризис среднего возраста наступает именно тогда, когда личностные активы использованы практически полностью, поставленные в юности цели достигнуты, семья, дом, быт налажены, карьерный рост останавливается или предельно замедляется (яркий пример – сфера образования: деканом факультета можно стать только после ухода на пенсию или на повышение предшественника, и в рядовых сотрудниках, пусть и при профессорском звании, кафедры можно прожить всю жизнь), человек входит в полосу застойной стабильности. Все эти процессы более детально описываются и определяется Законом Щелконогова, рассматриваемым в рамках базового курса Учения СП. В жизни человеческой наблюдается своеобразный парадокс: до тридцати пяти время есть, силы есть, но, как правило, нет ни возможностей, ни денег; в 35 – наоборот, возможности есть, деньги есть – сил нет. В силу всего этого можно утверждать, что к кризису среднего возраста нужно готовиться от рождения.

Описанные выше проблемы принципиально не решаются в привычном для нас трехмерном пространстве. Мы находимся внутри заколдованного круга. По аналогии его можно назвать «аурой». Чтобы вырваться, преодолеть «стеклянный потолок», нужна четвертая силовая плоскость как мост между нашими внутренним и внешним миром. Эта плоскость базовых физических законов, основным из которых и самым важным является Принцип Оптимума (минимума потенциальной энергии).

Рис. 8.

Мы напоминаем шарик (рис. 8), катящийся по желобку и выбирающий путь минимума потенциальной энергии. Этот желоб, с другой точки зрения, является и каналом связи с внешним миром.

Рис. 9.

Теперь нарисуем крест, фигуру всем нам знакомую (рис.9). Вертикаль – плоскостной оптимум, канал связи, горизонталь определяет баланс между активами и пассивами личности, так называемая горизонтальная диалектическая плоскость. Однако существует и вертикальная диалектическая плоскость. Рассмотрим. Идеал, мы знаем, - Закон Пропорции 20/80, из которых 20% верхней половины – наша Божественная сущность, наши возможности, наш актив. Нет нужды говорить, что Божественное по определению морально-нравственно, в противном случае речи об установлении контакта быть не может. 80 % ниже горизонтали - наше животное начало, материальное, бытовое, стремление к удовлетворению инстинктов, наш пассив, стабильность. Но согласие, сознание, сотрудничество, но наше стремление жить – жизнь здесь как агрессивное, активное понятие, а не растительное существование пассива, - вынуждает нас к взаимообщению.

Четырехмерность курса МСББ (методики расположены блоками по четыре) дают нам:

1) Оптимум – комфорт усвоения и овладения, отсутствие напряжений и физических усилий, что является одним из условий и показателей истинного контакта естественности и непосредственности между двумя сторонами, т.е. наличия предмета разговора, взаимного интереса, соответствия встречи «по духу», единого миросозерцания, одинаковых морально-нравственных ценностей и т.д.

2) Обмен сутью, смыслом, идеями как взаимообогащение, т.е. увеличение актива. Только в случае применения методик в условиях взаимодействия срабатывает закон о прибавочной стоимости К.Маркса, который в упрощенном виде звучит так: вы/мы приобрели, но при этом я ничего не потерял. По Принципу Прямой и обратной связи у человека расширяются информационные и проектные горизонты, т.е. увеличивается актив. Таким образом, происходит процесс взаимообогащения. В случае нарушения п.1 наблюдаются сплошные потери. Самые важные – энергетические и временные.

3) Экспоненциальный рост информации в эпоху научно-информационной революции приводит к тому, что для увеличения актива требуется информационный штурм, который без пунктов 1 и 2 невозможен. Это вызывает творчество, которое по трем координатам Сознание, Согласие, Сотрудничество и плюс четвертая Оптимум приводит к взаимообогащению в виде увеличения энергопотенциала и временного ресурса (компрессии времени), что в свою очередь приводит к удовлетворению животной составляющей, трех инстинктов, а это, с психологической точки зрения, влечет за собой личностное удовлетворение и удовольствие.

В случае реализации любого проекта, с точки зрения четырехмерного пространства в оптимуме, одним из показателей истинности процесса является повышение

Методика 1.3. Практика - критерий истины.




Курс МСББ

[показать]LIci WP - WordPress crossposting plugin

[показать]LIci WP - WordPress crossposting plugin

[показать]

Диего Ривера. Демонстрация 1 мая в Москве. 1956 г.

[показать]LIci WP - WordPress crossposting plugin

[600x97]

VII.О Солнечном Пути. - 2

Одновременно тем самым Учение отвечает на глобальный вопрос, занимающий все человечество с давних времен и до сих пор не решенный, но являющийся необходимым звеном в деле всеобщего человеческого единения, достижения взаимопонимания и согласия и продолжения эволюции: почему и как необходимо объединить Восток с Западом?

Каждая из сторон, образовывая оригинальные мировоззренческие школы и преследуя различные цели, использовала иногда диаметрально различающиеся подходы и техники. Востоку всегда были свойственны индивидуализм, замкнутость на личном внутреннем мире и самодостаточность. Решившийся встать на путь самосовершенствования должен был в поисках учителя покинуть суетный мир, уйти в леса или высоко в горы, запереться в монастыре, подвергнуть себя серьезному телесному аскетизму и постигать глубины истин, во всем подражая наставнику. И никто не будет ходить за ним, уговаривать стать хорошим, лучшим, насильно заставлять слушать проповеди и морали. Каждый отвечает только за себя и свою жизнь и может построить рай в отдельно взятой душе. Внешний мир просто не принимается в расчет, понятия “народ”, “массы”, “человечество” с их бедами и проблемами не существуют. Все направлено на внутренний мир каждого отдельного человека, причем основной упор делается на духовные и телесные возможности, разум же остается в тени.

ХАРИЗМАТИЧНОСТЬ

От греч. Charisma – милость, божественный дар. Исключительная одаренность, 2) высокий авторитет, основанный на умении подчинять других своей воле.

Харизма - способность убеждать и вести за собой.

Понятие “харизма” берет начало в христианской теологии. С точки зрения Церкви, харизма - это Дар, данный человеку Господом для выполнения своего жизненного предназначения. Что стимулирует использование «на всю катушку» уже осознанного таланта, однако правила поведения, основанные на такой модели, мешают человеку осознанно работать над повышением своих лидерских качеств.

[показать]LIci WP - WordPress crossposting plugin

Цели перед началом обучения я себе, безусловно, ставлю. Ведь бесцельно приступать вообще к любому делу неразумно, а к обучению в Школе СП – и подавно. Интереснее ответ на второй вопрос – какие цели? Их несколько.

Из Регламента работы МШСП известны возможности, которые получает ученик МШСП. Я хочу иметь весь комплекс этих возможностей. Зачем? Лекции Михаила Николаевича дали нам представление об общем замысле, о грандиозной перспективе строительства. Работы предстоит немерено, и в этом строительстве я хочу оставить свой «кирпич». Для этого нужно иметь как можно больше возможностей. Обучение в МШСП их предоставляет.

Методика 1.1. “Остерегайтесь ненужных знаний”.

Для чего, в первую очередь, нужно учиться?

Михаил Щелконогов. МСББ. Методика 1.1. Остерегайся ненужных знаний.




Широкая эрудиция не всегда показатель глубокого ума, сообразительности и остроумия.

Ум - это не знания в чистом виде, это способность ими грамотно оперировать.

Количество знаний, конечно, влияет на качества ума, но основное влияние оказывает все же их направленность и глубина.

© Михаил Щелконогов

Рис. 5.

Возвращаемся к рисунку 3. Верхний правый сегмент делим на два (рис. 5). За чертой остается 35 лет – так называемый кризис среднего возраста. Чтобы понять суть этого явления в нашей жизни воспользуемся следующей моделью.

Рис. 6.

Рисуем гору (рис. 6), на которую Сизиф затаскивает камень. Учитывая среднюю продолжительность человеческой жизни 70 лет, мы понимаем, что до ее половины, до 35 лет, ветер-время дует нам в спину, человек смотрит вперед, настроен оптимистично. Когда срединный рубеж перейден, человек начинает спускаться вниз, и тут его одолевает пессимизм, который нужно постоянно преодолевать. Образовывается лавинный эффект: рушится здоровье, снижается работоспособность, и на этом фоне происходит разочарование в людях, в себе, в своей мировоззренческой концепции. Фаза взаимоопределения (см. курс «Фазы управления проектом») построенной нами конструкции и запланированной конструкции Богов выливается в дичайший страх и разочарование. На этапе после тридцати пяти время работает уже против нас, оно также дует в спину, но ускоряет приближение конца. Человек физически вынужден умерять свой трудовой и творческий пыл. К примеру, если самолет вошел в пике, нужно понимать, что увеличение мощности двигателей есть ускорение закономерного конца.

[220x281]Миф 4: Работа дистрибьютором в МЛМ доступна каждому.

Каждая профессия, каждый вид деятельности требует от человека проявления тех или иных исключительных качеств, тем более если речь идет об успехе. Далеко не каждому дано играть на скрипке, писать стихи, быть великолепным продавцом, управлять организацией. Лидерство – такой же талант, как и все остальные. Можно развить заложенные от рождения данные до какой-то степени, но невозможно совершенствовать то, чего нет. Тонкость проблемы заключается в том, что множество работ и направлений доступно множеству людей до тех пор, пока не начался карьерный рост. Т.е. низшие ступени МЛМ – элементарное дистрибьюторство – действительно, под силу многим и многим, т.к. предъявляются минимальные универсальные требования. Однако по мере роста организации каждый достигает своего потолка компетентности, и если не произойдет качественной метаморфозы, для которой необходимо специальное обучение, то развитие либо останавливается, либо начинается откат назад и разрушение.

Курс бизнес-школы МАСП “МЛМ: объективный подход и новые идеи”

Книга М.Щелконогова “МЛМ: объективный подход и новые идеи”

Приглашаю в мою команду! http://sunway.go-agel.biz/



[показать]LIci WP - WordPress crossposting plugin

Мэл Гибсон. Страсти Христовы.




[показать]LIci WP - WordPress crossposting plugin

Результаты работы в регионе. У меня спрашивают:

-Мы все и так знаем, есть высшее образование, мы учились, зачем нам какая-то система фондирования, мы соответствуем форматам?

Отлично, «молодцы»! Это вопрос даже не этики бизнеса, т.к. размышлять, кто в большей степени виноват - вы, хотели быть обманутыми или ваш Вуз вас обманул, вы захотели, оплатили, получили форматное образование и теперь фактически спрашиваете меня, что делать с дипломами? Я вас туда не направлял, это, во-первых. Во-вторых, еще можно было бы понять стремление получить высшее образование с целью соответствия признанным государственным  форматам, но второе, третье, МБА, ДБА? Господа вечные студенты, позвольте вопрос, а когда вы реализацией планируете заниматься, на пенсии что ль? Очень печально, что вас не приучили к самостоятельности, не научили ответственности, а жить и надо и очень хочется! Кризис вам может помочь только тем, что от ужаса перспектив и ближайшего будущего волосы дыбом встают и происходит мобилизация всех сил организма и посему. В-третьих, коль вопрос задан, рекомендую обклеить стены туалета дипломами, а на двери туалета, на самом видном месте повесить табличку: «Не сиди просто так – ДУМАЙ!».

Результаты работы в регионе. Есть мнение:

Качества Лидера – замечательная тема!

Да, не поспоришь. Но вопрос уже у меня возникает, вы только сейчас, в кризис об этом задумались? Поздновато, батенька.

Именно кризис проявляет лидерские качества и есть результат того чему учились и что постигали и развивали в себе. Самопознанием надо было заниматься ранее на берегу, в бурю же нужно реализовывать себя и свои проекты. Посему и формат выбран МАСП именно Мастер-класс, т.е. опора на практику, прагматизм, функциональность, а не масштабные лекции и семинары. И, тем не менее, а далее что? Ну, предположим и  представим, что и деньги и время и силы в кризис вы изыскали, выяснили хотя бы какие именно качества лидера необходимы и достаточны, напряглись и освоили в какой-то степени материал. Но и этого уже в кризис не достаточно – необходима еще антикризисная программа! Вот фондирование и есть ваш системный и план и программа, без которых ваши качества лидера вам просто негде применить. И пока еще вас не уволили – «думайте сами, решайте сами иметь или не иметь» рабочее место и перспективы.

Результаты работы в регионе. Возникло мнение в зале:

-Внедрять систему фондирования сейчас не время…

Да нет, господа хорошие, бизнесмены и предприниматели. Именно, самое время! Кризис как буря в океане, пошумит и пройдет, а система уже даст свои плоды. Быстро даже кошки не плодятся! Время нужно развернуть программу по максимуму.

Конфиденциальность не позволяет мне как советнику «похвастаться» результатами, но в первый же день приезда я был поражен успехами  и спросил, как же так и мне ответили, это результат фондирования 2 лет. Это мы внедрили систему два года назад и теперь у всех кризис, а мы квартиры и офисы покупаем, еще и по дешевке. Посему так было и будет и ныне, после кризиса: богатые станут богаче, бедные беднее. И посему выбор исключительно ваш, в какую сторону вы качнетесь в сторону бедности или богатства, ибо известно испокон веков, бороться с системой можно только имея за спиной не менее сильную систему. А уж почему вас этому не учили в Вузах, не упоминал ваш наставник, так потому что там одни книжники и теоретики, практики стоят и дорого и нет времени у них на вас, тут надо проявить лидерские качества, чтобы вами заинтересовались как перспективной персоной. Вопрос на повестке дня: наставник стоит дорого, упаковка с пупырышками – дешево, выбор за вами!

Результаты работы в регионе. Горестно и жалобно вздыхают:

-Что там система фондирования, мы все в жуткой панике и никто не знает что делать?

Что ж, понятно. Однако, даже смешно напоминать столь «образованной» публике, что управленческие планы есть СЛЕДСТВИЕ финансовых планов и никак не иначе. Посему, сама система фондирование есть, по определению, минимальный по объему, но совершенно необходимый управленческий план и вот уже и вы и ваша команда ЗНАЮТ что делать, какие начальные шаги предпринять, НО что более важно – появился надежный системный свет в конце туннеля! И кадры не разбегаются, как крысы с тонущего корабля, и что еще более цементирует - стабилизирует командообразование вашей фирмы, так это 2,5 миллиона безработных граждан РФ.

Кто самый крутой Лидер, тот, кто имеет план на будущее, хоть какой, пусть самый задрипанный, НО ИМЕЕТ! И может внятно его изложить перед акционерами или на общем собрании организации, ну вот я у вас и спрашиваю, скажите хотя бы мне, в кулуарах, шепотом, чтобы не осрамиться на публике, я гарантирую конфиденциальность, не подставлю и смеяться не буду и вы что - молчите! Сказать нечего. Ждёте, когда Партия и Правительство и Президент РФ Д.А. Медведев начнут решать ваши региональные проблемы. Хорошо, ждите. Мой вам ответ. В конце концов, это ваш бизнес, ваша жизнь, вам и решать. Просто поразительно: чего сидим, чего ждем?!