почти каждая мама поет своему ребеночку колыбельные)
под какие песни засыпает ваш кроха?
мой, например, обожает просто русские народные песни)

что это вапще такое и с чем его едят? и почему его надо лечить????

Если вы обеспокоены "неправильным" поведением своего ребенка в коллективе, если у него не складываются взаимоотношения со сверстниками, давайте проверим, насколько серьезны ваши опасения, с помощью одной из проективных методик - "Рисунок несуществующего животного". В чем смысл методики? Известно, что когда ребенок рисует, он переносит, проецирует на бумагу свой внутренний мир, я-образ. Психолог может многое сказать о настроении, склонностях маленького художника, глядя на его произведение. Один тест не поможет нам воссоздать точный психологический портрет, но у нас и нет такой цели. Сейчас нам важно понять, есть ли у ребенка проблемы во взаимоотношениях с окружающим миром.

Вам понадобится: стандартный лист белой или кремовой бумаги и простой карандаш средней твердости. Фломастеры и ручки использовать нельзя, мягкие карандаши тоже нежелательны.

Инструкция ребенку: придумать и нарисовать несуществующее животное и назвать его несуществующим именем.

Объясните ребенку, что животное должно быть придумано именно им самим, увлеките его этой задачей - создать такое существо, которого до него никто не придумывал. Это не должен быть уже увиденный когда-то персонаж из мультиков, компьютерных игр или сказок. После того, как рисунок будет готов, расспросите художника о том существе, которое у него получилось. Нужно выяснить пол, возраст, размеры, предназначение необычных органов, если они есть; спросить, есть ли у него сородичи и в каких он с ними отношениях, есть ли у него семья, и кто он в семье, что любит и чего боится, какой у него характер.
Тестируемый неосознанно идентифицирует себя с рисунком, переносит на изображенное существо свои качества и свою роль в обществе. Иногда дети рассказывают от лица животного о своих проблемах. Но это не всегда несет в себе достаточно информации и зависит от способности ребенка анализировать свой внутренний мир. Для нас же важно понять, насколько он адаптирован в коллективе.

Мы с вами будем пользоваться специальными критериями расшифровки рисунка, которые я проверяла на практике в течение 12 лет постоянной работы с "проблемными" детьми. Итак, на что следует обратить внимание.

Расположение на листе

Читать далее...

Специалистами одного из психологических центров был разработан и составлен тест, позволяющий по рисунку ребенка определить его склонности и ступень развития.

Итак, Ваш ребенок любит рисовать? Замечательно! Когда он приступит к любимому занятию, предложите малышу нарисовать любое дерево. Очень важно для родителей заинтересовать ребенка, сделать так, чтобы он рисовал с удовольствием, а не по принуждению. Предоставьте ему все необходимое для рисования: карандаши цветные и яркие фломастеры, маркеры, краски и приготовьтесь наблюдать за тем, что и как рисует Ваш ребенок.

Ваши наблюдательность и терпение – ключ к успеху, который позволит Вам понять скрытые особенности, страхи, сомнения и черты характера Вашего ребенка, а также выявить уровень его интеллектуального развития, уровень его фантазии, мировосприятия, эмоциональности.

Первым шагом в анализе рисунка может стать Ваше первое поверхностное впечатление, следует оценить, каков рисунок Вашего ребенка, как он отражает действительность, настроение ребенка. Для того, чтобы помочь Вам мы предлагаем несколько образцов, по которым может происходить первое восприятие рисунков Вашего ребенка.

Эмоциональная окраска:
Читать далее...

О чём говорит детский рисунок: научитесь анализировать, как психолог

Вглядевшись внимательнее в любой детский рисунок, можно увидеть все, что творится в душе ма-лыша, и чего он не сумеет объяснить взрослым, даже в самой доверительной беседе.
Рисунок для ребенка является не искусством, а речью. До трех лет – это только черточки, линии, круги. Малыш «пробует» карандаш или кисть, экспериментирует. К четырем годам у картинок по-является замысел. Маленького художника «вдохновляет» главным образом человек – мама, папа, сам малыш. Люди на рисунках чаще всего выглядят как «головоноги»: существа, тело и голова ко-торых представляют собой единый «пузырь» с ножками.
Анализировать рисунок можно начинать с 4–5 лет. Человечек на рисунке уже состоит из двух ова-лов с ручками и ножками – палочками. Появляется интерес к различным занятиям, предметам, ок-ружению главного героя. К семи годам «живописцы» уже не упускают из виду такие детали чело-веческого образа, как шея, волосы (или шапка), одежда (хотя бы в схематическом виде), а руки и ноги изображают двойными линиями. Это указывает на гармоничное развитие ребенка.

Структура рисунка

Читать далее...

эта статья для мам и пап, дети которых уже умеют рисовать и рисуют.
Группа ученых разработала методику «Цветные дети», с помощью которой по цветам, которые ребенок чаще всего использует в рисунках, можно определить характер ребенка, его реакцию на жизненные ситуации и эмоциональный климат в семье, а главное – спрогнозировать, каким он вырастет. В зависимости от того, какой цвет чаще всего использует в своих рисунках Ваш ребенок, а также какой цвет является для него самым любимым, можно выделить разные особенности его характера.

Давайте опишем, часто встречающиеся цвета в рисунках вашего ребенка:

Читать далее...

Самое большое число детей, рожденных одной матерью, по официальным данным, равно 69. Согласно сообщениям, сделанным в 1782 г., в период между 1725 и 1765 гг. жена русского крестьянина Федора Васильева рожала 27 раз, произведя при этом на свет 16 раз двойни, 7 раз тройни и 4 раза по 4 близнеца. Из них только 2 ребенка умерли в младенческом возрасте.

Из наших современниц наиболее плодовитой матерью считается Леонтина Альбина (или Альвина) из Сан-Антонио, Чили, которая в 1943-81 гг. родила 55 детей. В результате первых 5 беременностей у нее рождались тройни, причем исключительно мужского пола.

Рожавшая наибольшее число раз
Рекордное число раз - 38 - рожала, как утверждают, Элизабет Гринхилл из Эбботс-Лэнгли, гр. Хартфордшир, Великобритания. Она имела 39 детей - 32 дочери и 7 сыновей - и скончалась в 1681 г.

Читать далее...

Полинка сейчас в деревне. И что-то взгрустнулось мне без нее.
Ей там, конечно, хорошо. Все время на свежем воздухе, фрукты овощи прямо с грядки-деревьев, любимые животные (главное - собаки, которых она очень любит, а в квартире я заводить собаку не разрешаю - достаточно вполне двух кошек))))))...

Вот, звонила дочь на днях, рассказала стихотворение, прочитанное и выученное самостоятельно. Приятно. Совершенствуется ребенок, не только читать научилась, но и стихи сама учит (достаточно длинные). Значит удалось мне ее заинтересовать чтением, значит не прошли старания даром!
Ей бы туда еще ребятишек побольше, но нет деток ее возраста в деревне.
Ну, ничего. Скоро школа. Скоро первый класс. Появится много новых приятелей и, возможно, друзей.
Очень хотелось поехать на море, но, к сожалению, в связи с моей беременностью не получилось. Врач не разрешила курорты. Лучше перестраховаться.
А как Ваши детки отдыхают летом?

Моя Зайка прошлым летом)
[700x525]

(нагло стащенный стих , но я не смогла устоять!)

День со счастья начинается,
Счастье встало раньше всех!
Счастье маме улыбается,
Развернув улыбку в смех.

Счастье по полу зашлёпало,
Босиком и без штанов,
Моё счастье голопопое,
Несмышленое оно,

Шабутное и несмирное,
Тут – ломает, там – крушит,
Над губой – усы кефирные…
Вот оно ко мне бежит-!!!!!

Статья

добавлены новые разделы
~опросы/вопросы~
~из опыта~
~интересные статьи~

и раздел ~знакомтесь, это мы!~ в котором вы можете выложить фотографию свокго малыша и историю о нем)

где-то когда-то слышала, что маленьких детей нельзя укачивать. почему? и правильно ли это?

Для разных возрастов

Потягунюшки-порастунушки!

нам стоматолог категорически запретил пользоваться пустышками. и бутылочками с сосками, объясняя это тем, что может развиться неправильный прикус и т.д. в том же плане.
как дальше быть? от бутылочек с сосками я избавилась сразу же. просто поставила перед фактом ребенка, что пьет он теперь из поильника. проблемы возникли ночью, когда ребенок захотел пить. это была целая канитель. его надо было посадить, напоить и при этом не разбудить.
ну вообщем, как-то разобралась.
сейчас вот ника не можем от пустышек избавиться. т.к. без нее ребенок не засыпает вапще. и не успокаивается.
кто через это проходил - подскажите, как сгладить этот переход?

у меня ребенок очень капризный и избалованный. мы не можем спокойно гулять в коляске. ему надо, чтоб я носила его на руках. не можем ходить в магазины, т.к. если я не покупаю то, что ему надо - истерика (это уже в год!!!). к врачам тоже никак не получается отвести. а если и получилось - то невозможно его осмотреть. он крутится как уж на сковородке и плачет. но он не боится, а именно капризничает.
я не знаю, как быть. если бы мы жили с ним отдельно от бабушки и дедушки, возможно такого бы не было. но... ребенок у нас растет манипулятором. он уже раскусил, что по первому требованию можно получить всё. а если не дают, то надо просто "увеличить громкость голоса". терпеть это уже нет никаких сил. а что делать - я не знаю. к сожелению, все мои попытки что-то предпринять ломались о то, что другие члены семьи считают, что я поступаю неправильно, когда никак не реагирую на истерики, а просто молча смотрю на это. но ведь если кидаться ребенка успокаивать - он начинает плакать и кричать еще больше (проверенно). вообщем я в тупике.

Ухаживая за своим ребенком, мать нередко руководствуется советами, которые передаются из поколения в поколение. Многие нормы действительно опираются на вековой опыт и по сей день являются правилами, которым нужно следовать. Например, совету мыть руки перед едой. Но есть и такие, которые со временем были отвергнуты.

Никак не уйдут в прошлое некоторые правила, которые на поверку оказываются бессмысленными или совершенно бесполезными. Некоторые "мудрые" советы стоит позабыть навсегда.
Читать далее...

В родильном доме, где ваш малыш появился на свет, все сверкает белоснежной чистотой. Но вот вы вернулись домой, и вас начинают одолевать сомнения. Похоже, ковер - это настоящий рассадник микробов, а пыль вообще неистребима... Вы не уверены, что правильно стираете белье малыша и моете его игрушки. Признайтесь, вам хотелось бы все простерилизовать!

В первые месяцы после появления малыша большинство мам тратят много сил на то, чтобы отмыть и отчистить до зеркального блеска все, с чем соприкасается маленький. Однако наведение порядка стоит начать совсем с другого - успокойтесь и приведите в порядок собственные мысли.
Читать далее...

Мы просыпаемся утром под задорный звон будильника и умываемся водой из-под крана, причем многие из нас давно обзавелись специальными фильтрующими системами. Мы выходим из дома, и состоятельная часть населения усаживается в персональный транспорт, а менее состоятельная – в транспорт общественный. Мы приходим на работу и включаем компьютеры. Дома мы слушаем музыкальные центры или смотрим телевизор. Мы готовим на электроплитах, а не на открытом огне. И это все так естественно, что жизнь без таких вот элементарных вещей кажется просто невозможной. А между тем – всегда ли так было? Разумеется, нет.

Читать далее...

Еще в роддоме новорожденного обследуют самые разные специалисты. И одним из таких обследований становится проверка слуха ребенка.

Слух – одна из самых важных функций в организме человека. Слух необходим, чтобы научиться говорить: слыша звуки, маленький ребенок со временем начинает повторять их, развивая свою речь. Если же ребенок слышит плохо, по мере взросления у него могут возникнуть и проблемы с развитием речи, так как, согласитесь, довольно сложно воспроизводить то, чего не слышишь.

Читать далее...

Небные и глоточные миндалины, состоящие из лимфоидной ткани, призваны защищать организм от попадания через рот и нос различных инфекций, вирусов, микробов и т.д. Все эти факторы, стремясь попасть в человеческий организм, в первую очередь наталкиваются на препятствие в виде миндалин. Миндалины реагируют на такие атаки, отвечая на это покраснением, увеличением или даже воспалением.

Младенец появляется на свет уже с миндалинами, но они продолжают формироваться в течение первых лет жизни ребенка ( от 2 до 6). Все это время невозможно ограждать малыша от общения с другими детьми, от положительных и отрицательных факторов окружающей среды. Под их воздействием, к которым относятся и  инфекции, чаще всего и увеличиваются миндалины. Небные и глоточные миндалины есть у каждого человека. Глоточные миндалины начинают называть аденоидами, только когда в них происходят патологические изменения, увеличение, например.  Не все воспаления и увеличения миндалин означают, что их придется долго и сложно лечить. Если миндалины чуть-чуть покраснели, едва заметно увеличились, но при этом у ребенка не развиваются осложнения и сопутствующие болезни, то специалист в полном праве говорить, что малыш в пределах физиологической нормы.

Читать далее...