Лето с его дачно-отпускным режимом всегда пролетает незаметно. Вот уж и сентябрь, а времени написать хоть мало-мальски содержательный пост так и нет(
Хотя рассказать есть о чем. И как съездили на море, а потом в палатках на чудесную реку Хопер - последнюю более-менее чистую в Воронежской области; и о том, как мы жили (и работали) с Андрюхой на даче, и о куче сногшибательных рецептов, и о новых рукодельных красивостях...
Обязательно буду хотя бы по чуть-чуть писать, пусть даже о том, что давно прошло, - хочется оставить все это в памяти. Да и, стыдно признаться, свои фотографии с моря я даже не видела - только пенесла их в отдельную папку с фотоаппарата... А ведь произошло такое событие - мы встретились со Светой
Yaroslana!!!Светик, ты, наверное, фотографий уже заждалась))) Прости, друг, обещаю в скором будущем и написать о нашей встрече, и выслать тебе все фото, как и обещала.
По всем скучаю!
Билеты и новый чемодан куплены, судорожно дописываются последние материалы для работы, параллельно пишется список необходимых вещей... Как всегда, я собираюсь в отпуск неожиданно для себя самой))) В понедельник уезжаем в Адлер, на наше любимое место )
Вернусь 10-го июля, всех люблю и целую!!!
Девочки, у меня назрел вопрос. Совершенно случайно ребенок увидел по телевизору малюсенький кусочек из нашего родного советского сериала по "Детям капитана Гранта" (люблю не могу, а на Еременко там вообще могу смотреть хоть целые сутки, открыв рот).
Эпизод был примерно из середины фильма, так что пришлось по ходу пьесы комментировать: рассказала, о чем книга, "краткое содержание предыдущих серий" и т. п. Андрюха так заинтересовался!
Но на гневное восклицание "Так что же мы эту книгу не читаем?!" я не нашлась, что ответить. Пробурчала что-то типа "потом почитаем". Однако вот уже неделю ребенок мне периодически напоминает об этом "обещании", а я в растерянности. Вроде нам пока чуть больше четырех с половиной, а у Жюля Верна - вы меня понимаете - тексты не детские. Что делать - читать кусками? Пересказывать?
Я думаю, надо купить детскую карту мира - и читать, именно показывая все географические подробности... НО! как быть с самим текстом? Я вообще очень трепетно отношусь к "Детям капитана Гранта", сама читала ее, наверное, раз двести) Как доходчиво донести до малыша сюжет, при этом не навредив автору? Ломаю голову... посоветуйте, пожалуйста!
Всех поздравляю со светлым и вкусным весенним праздником Пасхи! Особую радость, конечно, он дарит деткам. Андрейка всю неделю по несколько раз в день спрашивал: "Мам, ну когда же мы будем красить яйца?!".
Если честно, хотелось придумать что-то особенное, но времени не хватило, и мы ограничились термоусадочными пленками и традиционными пищевыми красителями. В пленку обернули обычные яйца, а вот таблеточными красками решили покрасить перепелиные. И не ошиблись!
Получилось просто чудесно! Природный окрас на их скорлупе и так довольно красив, а на разноцветном фоне он стал еще привлекательнее. К следующей Пасхе обязательно повторим)
4 года 6 мес.
* Домоход (вместо слова "подъезд")
* Растители (вместо "родители")
* Рассказывает про садик:
- Мы сегодня выкопали из песка огромную глыбу глины. Она была ростом, как я маленький, и овальная, как ёжиково тело.
Читаем с Андрюхой взахлеб Андрея Усачева. Зимой хитом была вся "Дедморозовка" - начали почитывать сперва, чтобы создать новогоднее настроение, в результате прочли раз десять ))) Чтобы как-то переключиться, купила я "Азбуку бабы Яги" - сама теперь ухохатываюсь) И хотя Андрюхе далеко не все в этой книжке понятно, да и иронии автора он может оценить едва ли половину, но все же!
Конечно, азбуке дети по ней не научатся, так как те, кто только начинают знакомиться с буквами, мало что поймут из этих стихов. А те, кто уже в состоянии прочувствовать весь авторский замысел, наверняка умеют читать сами))) Поэтому рекомендую всем мамочкам прежде всего как взрослое чтение - не пожалеете)
Вот для примера один стишок про девицу-красавицу)))
Василиса Премудрая (бывшая Прекрасная)
Была она Прекрасная:
Улыбка - солнце ясное,
Коса - пшеница спелая,
А ручка - снежно-белая.
Но вздумала девица
Премудрости учиться:
И день и ночь за партою
Корпела над наукою...
И сделалась горбатою,
Кривою, близорукою.
Красавицу поблёклую
Зовут теперь Премудрою:
Она трет щеки свёклою,
А носик мажет пудрою...
Как палка стала тощая,
От чтенья лоб наморщила...
И сказала хмуро:
- Какая же я дура!
