Это цитата сообщения L_e_n_u_s_y_a Оригинальное сообщение
Развивающие игры с ребенком от двух и старше
[202x238]Люлька.
Возраст от 2 до 5.
Простая игрушка для детей.
Для маленьких детей вы можете изготовить люлечку в качестве игрушки, а со старшими детьми сделать вместе в качестве поделки. Для поделки вам понадобиться большой бумажный стаканчик с крышкой (из под напитков или попкорна или т.п.).
Отрежьте половинку нижней части стаканчика как показано на фото. На края люлечки можно приклеить бумажные или тканевые кружева или раскрасить по вашему усмотрению. Попросите ребенка постелить постель внутри и уложить куколку.
Геометрические примеры.
Возраст от 4 до 6.
Абстрактное мышление.
Если ваш ребенок знаком со знаками сложения и вычитания предложите ему решить "геометрические примеры".
Из рисунка понятно что это такое. Из двух (или больше) геометрических фигур "вычитаем" какую-то одну. Предложите ребенку сказать или нарисовать результат. Составьте аналогичные примеры на сложение.
Примеры можно скачать тут.
Я все еще вспоминаю дачу. Сегодня утром, вместо садика, я говорила на дачу. А вчера на экране увидела респектабельного мужчину на фоне красивого дома кирпичного и заявила - деда Саша.
Режим мой немножко сдвигается - наконец, вместо 9 утра, я стала просыпаться в 8 или раньше. Соответственно уже в 10 вечера я сплю.
Если что-нибудь у меня упало, например кисточка, фартук, полотенце - то я поднимать не буду. Даже если мне говорят. А то и просто могу сбросить полотенце, которое висит на крючке на пол и тоже не поднимаю. Вообщем баловство вместе с упрямством присутствуют.
Самым моим любимым занятием остается рисование красками. Карандаши и фломастеры не идут. Рисую подолгу. Но! Чаще всего черной краской или синей. И если только мама сядет рядом рисовать, то я беру именно тот цвет, которым рисует она. Что бы это значило? Настроение у меня всегда веселое, много пою. Не капризничаю.
Приезжали к нам в гости СВ и его подруга Настя. Я больше не боюсь дядю Сергея Викторовича, как это был полгода назад. А теперь он с бородой. Мне понравилось. На следующей день меня спросили, как зовут дядю - я ответила "БОРОДА".
За выходные я немножко переболела. Видимо, в садике холодно - из-за этого Но к понедельнику я в полном порядке. Началась 4-я неделя как я в саду.
Очередной раз читали мне родители эту сказку да приговаривали: до чего же она хорошая! а ведь есть мультик... где бы его взять..?
"Ампьютере!" - посоветовала я.
Ещё, как я уже рассказывала, люблю я порядок. Папа пришёл с улицы - и сразу ко мне. Я показала на его куртку, сказала "Снять, кутку на место" и отвела за ручку папу в коридор, где можно было повесить куртку.
С детским садом всё по-прежнему хорошо. Иду туда с удовольствием и весёлым настроением. Бабушка оставляет меня до дневного сна, но на сон пока оставить не получилось - в тот день я поздно проснулась и не нагулялась - поэтому лёжа в кроватке разговаривала, веселилась и мешала спать девочке Соне. Пришлось отвести меня домой. Кроме того, в Москве жутко холодно, при этом отопление не включили, и бабушка не рискует оставлять меня в садике надолго.
Много хорошего произошло за последние дни. Начну с того, что у нас на прошедшей неделе совсем испортилась погода, и гулять стало почти невозможно. Вчера так вообще весь день лил дождь. А в четверг, во время небольшого прояснения, я сказала маме: "Ветер кончился, поехали а дачу - паться ассейне".
В основном приходится проводить время дома. Зато я много рисую! Это остаётся моим любимым занятием. И что же вы думаете? У меня начало получаться. Причём на папины просьбы посадить цветочки и дорисовать ручки лопатам я реагирую неохотно. Но в пятницу я, рисуя, стала говорить: "тотька, тотька, апятая". И родители поддержали эту тему, которую, очевидно, задали бабушка с дедушкой. Стали рисовать улыбки из двух точек и скобочки, обводить в кружочек. 
И я тоже стала это делать. Получалось неочень, и сегодня с утра тоже. Осложнялось дело тем, что я краски одназначно предпочитаю карандашам, а красками не всегда получается задать нужную толщину линии, да и водичку нормировать на нужды творчества я ещё не научилась. Но проснувшись сегодня после дневного сна, я обнаружила на компьютерном столе бумагу и синюю ручку. И стала ей рисовать. Каково же было удивление родителей, когда в моих каракулях сначала я сама, а потом и они - увидели черепаху, дельфина, мышку и цветок. Потом я переместилась за свой рабочий стол с красками, и там стала рисовать рожицы. И они у меня стали получаться.
Ещё сегодня я впервые мыла голову без малейших капризов. Уже вчера папа, купая меня, порадовался, что я подружилась с душем: он поливал меня из душа со всех сторон, не трогая голову, а я веселилась, стоя в ванной. Сегодня я сама попросила, чтобы меня сполоснули душем, поэтому смывать с моей головки шампунь было совсем несложно. А до этого я позволила без заметных признаков недовольства окатить меня из ковша и потом намылить голову.
Весь сегодняшний вечер я была в сверхвесёлом активном настроении, бегала от дедушки Саши к маме и папе по всем нашим двум квартирам, громко выражала свою радость.
Ещё из хороших новостей стоит отметить, что у меня улучшился аппетит: когда меня зовут кушать, я никогда не откажусь, и съедаю заметно больше, чем раньше. Похоже, нормализовался у меня и сонный режим: августовские серьёзные проблемы остались позади, и я почти полностью вернулась к своему обычному режиму, только теперь без сосы.
Пришел ко мне возраст, когда малыши выдают всякие перлы.
Вот например вчера: в гостях у Димы - Дима ест жареные макароны. Я тоже захотела естественно. Мне положили, но так как я никогда не видела жаренных макарон, то выдаю "макароны грязные!", а потом добавляю "мама, мыть макароны".
Про детский сад, я пока ничего не рассказываю, кроме "Ярик плачет". Это мальчик, который все время плачет и на меня это произвело такое впечатление. Сама я хожу пока с удовольствием. Воспитатели меня очень хвалят. Эту неделю я в детском саду нахожусь с 10 утра до часу дня. После обеда за мной приходит бабушка или дедушка и мы идем домой спать. С октября планируется отводить меня на весь день.
Это цитата сообщения VesnuLa Оригинальное сообщение
Аппликация из бумаги (торцевание)
11 апреля, 2008 - 10:05 — Ольга Кирьянова
Эти чудесные ковры-картины размером с ватманский лист вызывают восхищение и удивление у всех, кто их видит. Кажется невероятным, что такие сложные композиции могут выполнять дети. Оказывается, всё возможно. Если правильно организовать коллективное творчество, то с такой работой могут справиться даже первоклассники.
Для того чтобы выполнить мозаику в технике торцевания, необходима цветная гофрированная бумага, стержень от шариковой авторучки и клей ПВА.
- Из полосок гофрированной бумаги нарежьте на глаз квадраты со стороной примерно 1 см.
- Нарисуйте на плотной бумаге или картоне любой узор.
[300x400] - Нанесите клей тонкой полоской по контуру на небольшой участок узора.
[300x225] - Торец стержня (тупой конец) поставьте на квадратик.
[300x211] - Сомните квадрат и прокатайте стержень между пальцами.
[300x225] - У вас получится цветная трубочка-торцовочка.
[300x225] - Поставьте ее на клей.
[300x225] - Выньте стержень.
[300x207] - Каждую следующую торцовочку приклеивайте рядом с предыдущей. Старайтесь ставить торцовочки плотно друг к другу, чтобы не оставалось промежутков.
- Мозаику в технике торцевания можно выполнять по контуру или делать сплошной.
[248x400] [248x400] - Можно в той же технике заполнить фон вокруг узора. Получится маленький пушистый коврик.
Можно работать целым классом и выполнить большую мозаику размером с лист ватмана. Работу над таким ковром можно превратить в интересную игру. Надо разбить все поле для мозаики на квадраты (например, со стороной 5 см). Каждый ребенок выполняет мозаику на нескольких квадратах, а потом наклеивает их на соответствующее место по эскизу. Места стыковки квадратов практически не будут видны за счет пушистости.
На последней прогулке в Царицыно я снова проявила причудливую свою черту. Только мы с папой, Аришей и тётей Ирой углубились в парк, я вылезла из коляски, свернула с дорожки, и пошла себе куда-то вглубь парка. Сначала папа с т. Ирой шутливо переговаривались, глядя на мой исход. Но потом я вовсе перестала оглядываться и устремилась вдаль. Какое-то время папа наблюдал за процессом моего удаления, но потом всё-таки решил догнать. Нашёл меня очень весёлой, радостной и хитро глядящей. Постарался мне объяснить, что я могла потеряться и не найтись, но, похоже, эти слова на меня воздействия не имели. Слушая, как папа пытается мне что-то втолковать, я весело запела какую-то марсианскую песенку. Потом мне курс партии пыталась разъяснить ещё и т. Ира. Её Аришка если и отойдёт от мамы на 5 шагов - тут же бежит обратно и всё время держит маму в поле зрения.
Ещё я командую. Ко мне в субботу вечером приезжал мой крёстный д. Лёша, и я с порога повела его в прихожую: "Лёша, пошли, сюда", "Садись, сюда, Лёша". Крёстный безропотно выполнял мои требования. Когда родители предложили ему хотя-бы снять куртку и показали, куда её можно повесить, я подтвердила это командой: "Висеть - там". И показала где.
Ещё из смешного, произносимого мной стоит выделить тему воды.
Я говорю про воду в винительном падеже: "воду", с ударением на второй слог.
Помыть посуду или что-либо водой у меня выходит: "помыть воду".
Если вода проливается, я комментирую это: "вода упала".
Вот и прошла первая неделя, а вернее 4 дня, потому что в четверг меня папа забрал домой в Авиагородок. Пока сохраняется мой положительный настрой и даже восторг по поводу садика. Особенно меня радовала "клубничка". Это мой опозновательный знак на моем шкафчике, кроватке и горшочке. Все время в саду со мной присутствовала бабушка, а если она и отходила, то не больше, чем на 15 минут. Поэтому говорить о моей самостоятельности еще рано. В среду я первый раз пообедала в садике. Оказалось, что ем я сама и аккуратнее всех. Некоторых детей, кормили их мамы, а некоторые ели сами, но сильно запачкались и запачкали все вокруг.
К нам опять вернулось лето.
Поэтому мы много времени провели на улице. В субботу ездили к дедушке Саше на дачу. А в воскресенье побывали в парке "Царинино" и "Коломенское"
Отвели меня туда моя бабушка и ее подруга, которая у нас гостит - т. Ира. Почти все детишки находились в групее с родителями, или бабушками, и только одна девочка должна была быть одна.
Вот разговор моей мамы и бабушки по яхо:
Завтра я иду первый раз в детский сад. Все справки готовы, вот только не совсем готовы морально родители. Они за меня очень боятся. Всвязи с непогодой, я пойду сразу в группу, а не прогулку, как планировалось. Поведет меня бабушка.
Последние дни лета я провела дома. На прогулку вышли всего один раз и то на полчаса.
Ну вообщем сегодня, я удивила маму, тем, что когда у меня падали части от мазайки - я их поднимала!!! Раньше это была проблема: т.е. я не хотела поднимать то, что падает. Вот! Это еще не все. Когда у меня разлилась водичка (я рисовала акварельными красками) и мама принесла тряпку, то я, выхватив тряпку стала вытирать сама, приговаривая "чисто, чисто". Еще если у меня грязные руки, то я говорю "мыть руки". Ура!!!!!!!!!!!!
Еще я начала, договаривать стихи. Т.е. произношу последнее слово в строчке.
Последние несколько дней я была у бабушки, поэтому для родителей было удивительно, когда они услышали от меня с первых слов восторженное "садик!". Кто мне рассказал про садик что-то хорошее, уточнить не удалось, но тем не менее, вечер наш был посвящён именно садику.
Сначала туда ходили на собрание родители. Им рассказали, что и как будет со мной в первые месяцы в детском саду. Им всё понравилось:
- и обаятельный персонал, особенно воспитательница;
- и то, что обещают воспитывать нас, с нами играя, а не из под палки;
- и то, что приветствуется посещение родителями занятий;
- и то, что можно организовать мне свободный график посещения, если будет нужно;
- и то, что в садике есть бассейн и спортзал, что есть новые игрушки, что везде новая мебель, чисто и аккуратно;
- и то, что у нашей группы будет свой САЙТ (у группы, ага, вы не ослышались);
- и то, что денег у нас никто не вымогает, финансовый вопрос поставлен предельно корректно.
Будем надеяться, что первые впечатления родителей оправдаются, и мне в садике будет хорошо. Маме грустно и немного тревожно - мы стоим перед чем-то совсем новым.
Собираемся пойти 1-ого сентября. Сначала будем ходить на немного. Планируем начать с прогулок. Правда, оказывается, мне нужна ещё какая-то справка от врача, а для её получения нужно сдавать анализы...
После собрания родители пришли к бабушке за мной и мы отправились на прогулку - снова в садик. Мы поднялись даже в помещение группы, и я познакомилась с воспитательницей, её помощницей и няней.
Мою воспитательницу зовут, как, наверное, можно догадаться, Таней. (Также, как маму, крёстную и экс-няню).
Потом мы погуляли немного на площадках садика. Но стало уже вечереть и холодать, поэтому скоро мы залезли в нашу машину и поехали домой в Авиагородок, где меня ждал дедушка Саша.
"Деда дёт" (ждёт) говорила я в машине. Весь вечер я была в отличном настроении, много разговаривала, прыгала, веселилась. С удовольствием купалась и укладывалась баю.
Сейчас сладко сплю, чего всем большим и малышам желаю!
Самое мое любимое выражение это "вот они", или "вот он" (вот она). За день употребляется раз 100 не меньше. На любой вопрос "где?", следует ответ, причем очень эмоциональный "вот они!". Если меня никто не спрашивает, то я сама буду что-нибудь находить и говорить "вот они".
Очень люблю говорить "много-много", это тоже почти везде применимо, например, если гулей всего несколько, то я радостно восклицаю "гули! - много, много".
Так же мне теперь нравится все слова называть ласкательно, т.е. синий я уже давно не говорю, а говорю "синькенький, т.е. синенький" , "махенький, т.е. маленький"
Бабушку свою, я стала называть "бабулей".
В этот день мы планировали поехать на дачу к моему другу Севе. Но погода нас подвела. И мы поехали в детский центр на Тульской ОГО-Город http://www.ogogorod.ru/cafe/
Там мне очень понравилось. Сева и Юрик хотели быть с мамами. А я спокойненько играла в детской зоне, куда взрослым зайти нельзя. И меня было не оторвать, настолько я была поглащена новыми игрушками. Я пробыла бы там еще очень долго, если бы мальчики не запросились домой.
Мы вернулись домой и устроили фотоссесию на бабушкином балконе.
В этот же вечер мы все вместе поехали в Икею. Мама планировала купить мне детские стульчики. Мы их благополучно купили, но также благополучно в магазине их и оставили.
Так как времени катастрофически не хватает, то события последнего месяца распологаются в беспорядке.
Вот только сейчас появилась возможность наконец выложить фотки с моего ДР, который был 1.5 месяца назад 15 июля.
Сначала родители все-таки хотели устроить мне настоящий праздник с конкурсами. Но до последнего было не ясно в какой день проводить др и кто придет в гости. Было много суеты, и много других планов, всвязи с приездом моего братика и т. Аси.
Поэтому решили справлять его совершенно спонтанно, и поэтому не подготовившись, как следует. Но самое главное торт с 2-мя свечками у меня был.
Гости у нас были иностранные - девочка Аня четырех лет со своей мамой, бабушкой и дедушкой (они из Ташкента), Юрик и Ася (из Англии), ну и мы - я, мама, папа, бабушка и дедушка (московские).
Я наконец стала пользоваться такими словами, как "сама". И так же активно употребляю фочу, не фочу, не фочет (хочу, не хочу, не хочет)
На даче последний раз я была больше месяца назад. Но я все время ее вспоминала. Все время говорила "на дачу, на дачу".
И вот, наконец, мы приехали. Оказалось, что у дедушки гости - восьмилетний мальчик Ваня и его мама.
Мне очень понравилось играть с Ваней. И ему со мной тоже было нескучно. Мы бросали мячик, играли в водичку и песочек. А папа поиграл с ним в шахматы и в шашки. Когда Ваня пропадал куда-то из моего поля зрения, я начинала волноваться, искать его и звать.
Уснула я вчера хорошо, но вот ночью вдруг спать передумала. Было это в самое сонное время, часа в три, наверное. Потому что уснула я около семи, когда уже было светло. Сонные и уставшие за неделю родители не знали, как уложить меня спать. В моей кроватке это никак не получалось. Наконец мама легла со мной в моей комнате на диване, но я ворочалась и крутилась,не засыпая и никак не давая маме уснуть, а её саму от себя не отпуская. Наконец, мама сказала мне, что так не может, и оставила меня на диване одну. Я повсхлипивала немного, но, видимо, уже и сама устала, и через некоторое время заснула. Проспали мы в это утро рекордно долго - до половины двенадцатого. Родителям пришлось изменить планы на этот день. Они думали меня вовсе не укладывать на дневной сон, но всё-таки потом передумали, и я поспала с полпятого до шести вечера.
Весь день я была в хорошем настроении. Видимо, такой "режим" дня идёт мне на пользу. Днём я очень здорово играла во дворе с моей соседкой маленькой девочкой Ксюшей. Вечером я со своей подругой Аришей погуляла в парке "Ёлочки". Дело кончилось тем, что я, бросая камешки в пруд, не удержала равновесия и съехала по крутому берегу, чуть не угодив в воду. Папа, доставая меня, порвал себе штаны, и на этом нам пришлось парк покинуть.
Эта прогулка состоялась 9 августа.
В парке родителей удивило, что за вход надо платить денежки: 30 рублей за человека, детям бесплатно. Затем был ларёк с мороженным, где цены были завышены чуть ли ни втрое. Ну и сам парк удивил, конечно: прежде чем добраться до каких-то красот (и не заблудиться при этом), идёшь по очень малоухоженному лесу. Идёшь долго и далеко. Детям заняться особо нечем. Главный плюс этого места - относительно малолюдно. Очень хорошо здесь в такие летние деньки гулять с совсем маленькими детьми, которые лежат себе в коляске. Но мы с Юрой уже давно не такие!
Ещё родителей удивило, что на такой огромной территории не устроено ни одного кафе и туалета. Тётя Ася предположила, что отсутствие туалетов, наверное, по замыслу должно способствовать вкладу посетителей в удобрение сада.
Добрались до японского сада где-то через час. Там заплатили ещё по 80 рублей со взрослого. В будни 40. Там хорошо, конечно. Ручейки, мостики, красивые растения, домики, стилизованные под пагоды. Мы там с Юрой очень радостно поносились. А в домике - попрыгали (см. фото). Уходила из сада я даже с плачем. Но папа стал подбрасывать меня в небо, и я очень развеселилась опять. Наконец-то мой полёт удалось заснять тёте Асе.