Развиваем мелкую моторию, учим и повторяем, кто что ест в природе. Идея,конечно,не моя,низкий поклон автору! Оригинал вот:



2.
[604x566]

А вот что получилось у меня:

Картинки взяты из детских журналов и использованного пособия "Игралочка",наклеивала на картон, вырезала и приклеивала на деревянные прищепки.
В пустом секторе будет обезьянка с бананом)


3.
[700x464]


4.
[700x464]

Нашей дочурке уже 2 года и в этом году мы едем на море,в Бердянск. Едем на машине,в пути предстоит пробыть около 2 суток с остановками на ночлег. Чтобы малышке было легче переносить неблизкий путь,готволюсь всю дорогу её развлекать.

Во-первых,купили автомобильное зарядное устройство для ноутбука, а значит, в дороге можно будет смотреть мультики.
Во-вторых, возьмём с собой побольше интересных книжек.
В-третьих, берём маленькую магнитно-рисовальную доску и пачку маркеров к ней, Викуля любит рисовать и стирать свои рисунки. Вместе с доской захватим магнитные буквы-цифры и магнитную мозаику.

А ещё я сделала несколько игр для этой доски, магнитных- это так удобно в пути, когда машину потрясывает- магнитное домино, магнитный конструктор. Делаются они просто: для конструктора нужно навырезать из цветного картона различные фигуры и с обратной стороны наклеить на них маленькие кусочки магинтной ленты (можно для этих целей порезать ненужные гибкие магнитики).

Домино у меня будет аж 3 разных: счёт (взяла из старого приложения к учебнику математики, наклеила на картон, сзади- магнитики), транспорт (нашла в просторах интеренета) и зверюшки (делала сама в ворде).

Ещё одну занимательную доску я сделала из толстой картонки. С одной стороны оклеила её скрап-бумагой, получился весёленький зелёный фон, сверху- скотч, с обратной стороны приклеила подложку от плёнки-самоклейки.


1.
[700x464]
Получилась 2сторнняя довольно функциональная доска-фон: на ней можно рисовать водным маркером,а можно прилеплять наклейки,детки это очень любят. Можно сочинять на ходу сказки,истории.


2.
[700x464]

3.
[700x464]
совмещаем маркер и наклейки


4.
[700x464]
Голубая сторона у нас- море, в котором плещутся рыбки, на дне лежат раковины...


5.


6.
[700x464]

7.
[700x464]

Лето- это вовсе не "маленькая жизнь", это просто очень-очень большая,насыщенная,интересная жизнь! Особенно,когда ты-ребёнок (или у тебя- ребёнок!).
От нескольких мам слышала фразы типа "я так устаю гулять с ребёнком" и "надоела площадка, а просто так слоняться по улицам скучно, в парке одно и то же"... А у нас каждая прогулка- это развлечения, открытия, находки.

Гуляем в парке около дома. Парк практически дикий, в нём даже вместо лавок и скамеек- брёвна. поваленные деревья... почти лес)
-Смотри,кто это? -БАБОЧКА - Какого цвета? Как она крылышками машет?
-А это кто? -Жук. - Какого цвета? Как бегает? Как жужжит?
-А это что такое? -Цветок. -Как называется?- Ромашка. Смотри, лепестки белые,а в серединке жёлтая точка.



1.
[700x464]
А это розовый клевер. Кто любит клевер? Коровки- кушать, пчёлки- нектар собирать.



2.
[465x700]
А это что?-дерево, берёза. Вот у берёзы ствол, он белый с чёрными пятнышками. Берёза большая. А вон берёзка маленькая.



4.
[640x480]
-Ой,а кто это по берёзке бежит? -Муравей.... Что на дереве? -листики! У берёзки листик маленький. А у клёна,смотри,какой? -Большой...



3.
[465x700]
- Смотри,что это? Это корни у берёзы. Видишь,какие длинные,большие, аж из земли торчат...
-А кто это чирикает в кустах? -Птичка. А кто кричит там наверху? -Ворона. Как кричит?- Кааар. Ворона-это кто? Насекомое? -нет - Человек?- нет. Птичка.... А какие ещё птички бывают? -Воробей, ворона, голубь. Давай поищем этих птичек в парке...

А на днях обнаружили дерево с дуплом!


5.
[525x700]
Восторга было! рассматривали, гадали,кто может жить в дупле- птички,белочки. Доча всё хотела,чтоб там лисичка жила) И уходить не хотела, ждала,когда вылезет кто-нибудь )))
Вот вам естесственная,живая школа развития, и обогащение словарного запаса, и новые знания об окружающем мире. Никакая книжка не сравнится!
И постоянно носим фотоаппарат, всё щёлкаем по-очереди. А дома потом вечером просматриваем, закрепляем увиденное, папе рассказываем. На видео ещё снимаю муравьишек, птичек, как Вика бегает с горки... Потом эти снимки и видюшки хоть в альбомчик оформить можно, хоть ролик рахвивающий на нужную тему сделать...

Поскольку мы с моими воспитанниками сейчас вплотную занимаемся по программе,которую я старательно пишу, каждая неделя у нас чему-то посвящена.Тема той недели - "Дикие животные". Понедельник у нас был посвящён лесным животным, вторник- животным жарких старн, мы весь день играли в Африку. И в оба эти дня мы делали уже так полюбившиеся моим малышам коллажи. Конечно, приходится заранее посидеть-повырезать нужные картинки, но этот труд того стоит! Повесив такую картину на стену мы и показываем значимость работы малыша, и закрепляем полученные знания. Вика с радостью рассказывает всем гостям и папе-маме, кто живёт в лесу и в африке, показывая пальчиком на зверушек)))

[700x465]
[700x465]

Это цитата сообщения галина5819 Оригинальное сообщение

Салат "Коккиль" с курицей и чесночными сухарями

[380x570]


На днях меня порадовала приятная находка на просторах Интернета. Еще один салат из семейства "цезаревых" занял почетное место в моей кулинарной книге! Советую попробовать и вам, этот пикантный салат с курицей и сухарями.
очень вкусно и оригинально

Моя малышка полюбила клеить всё что угодно- очень ей нравится мазать клеем-карандашом))) Потому у нас сейчас в фаворитах различные аппликации и особенно- коллажи! Это и неудивительно,ведь с картинками, вырезанными из журналов, старых использованных пособий и всевозможных коробочек,обёрток можно замечательно поиграть и сделать красивую картину на любую тему. Эти вырезки украсят любой детский рисунок а-ля "каляка-маляка".
Вот такие работы получились у моих воспитанников,когда мы играли в сказочную страну (каждый выбирал сам жителей для своего государства)

1.
[700x464]

2.
[700x464]

3.
[700x464]

4.
[700x464]
Можно предварительно нарисовать или наклеить фон, а готовый коллаж украсить пластилином- выше можно разглядеть пластилиновые камешки вдоль берега реки, на одной картинке- пластилиновые облака. получается комплексная работа,в которой сочеталось несколько видов деятельности.что очень полузно и интересно для малыша (рисование,аппликация, лепка).

Сейчас во многих сетевых супермаркетах свои издания регулярные- каталоги,буклеты и т.п. Беру я их пачками, дома вырезаю картинки,складываю в папку.

Вот,дошли руки- выбрала парные, начала делать лото "Про всё на свете"- мечтаю о нём давно. в магазинах подобное видела на тему "Овощи-фрукты", стоит около 100р. У нас всё просто получается по себестоимости (картон+клей- рублей 30) , да и в исполнении совсем несложно).



Берём белый картон (лучше не глянцевый, простой), парные картинки по темам (фрукты,овощи, продукты,предметы быта, посуда,одежда и т.п), линейка,карандаш для разметки, фломастер(у меня капиллярная ручка), клей-карандаш.





продолжение здесь: http://rastim-i-rastem.ru/samodelnoe-loto/

Это цитата сообщения Tatiana_Khachko Оригинальное сообщение

Игрушки на винтиках. Еще

Небольшое пополнение в наших игрушках на винтиках

Божья коровка и пчелки
Насекомых мы любим...
[показать] [показать]

Птенчики
Хотелось цыпленка, но не нашлось подходящей картинки...
Птенчики вынимаются из яичка, можно поиграть отдельно
[показать]

Это цитата сообщения Лана_Берг Оригинальное сообщение

Много идей по куклам из фетра...

Много идей по куклам из фетра...

Источник

1.
[640x640]

2.
[640x640]

 

Читать далее...

Это цитата сообщения Лана_Берг Оригинальное сообщение

 

КроликИ на пальцах- МК...)))

Мне думается что и без перевода понятен МК.

Источник ЗДЕСЬ

  [показать]

Читать далее...

Это цитата сообщения katya27 Оригинальное сообщение

Данное богатство нарыскано на просторах инета.

 

 

1.
[360x512]

2.
[364x512]

3.
[360x512]

еще

Это цитата сообщения TomaMos Оригинальное сообщение

[300x153]

Пальчиковые куклы очень просты в изготовлении. В них можно как просто играть, так и делать театральные постановки для домашнего кукольного театра.
Попробуйте сделать пальчиковых кукол животных из войлока или плотной ворсистой ткани разных цветов. Вначале делаем выкройку из бумаги, она проста и одинакова для всех животных. Делается она по форме пальца:

[200x261]

На каждую игрушку вырезаем по 2 таких детали из ткани и соединяем их вместе булавками.
Теперь вырезаем детали, которые и дадут нам облик зверюшек. Для петушка это гребешок и клюв, для коровы – рога, уши и нос, для свиньи- пятачок, для лошади ушки и челка и т.д. Пришиваем их на нужные места. Ушки и гребешок можно вложить между двумя деталями основы и прошить все вместе. Глазки и ноздри можно сделать из мелкого бисера.
[200x210]

[238x300]

Теперь можно устраивать домашние представления.

http://igrushki-handmade.ru

Это цитата сообщения Juli_Boozoolook Оригинальное сообщение

Как сделать штамп из ластика

Хочу поделиться своим опытом в изготовлении штампов из ластиков.

[показать]  [показать]

Читать далее...

Это цитата сообщения Татьяна_Гончарова Оригинальное сообщение



1.
[700x447]

2.
[496x700]

3.
[415x700]

4.
[680x700]

5.
[700x680]

6.
[442x700]

7.
[427x700]

8.
[479x700]

9.
[416x700]

10.
[700x461]

У вашего ребёнка есть конструктор типа "Лего" с крупными деталями? Не знаете, как с ним играть- строить башни надоело вроде бы,что-то сложное сооружать-ребёнок ещё мал... мы сейчас учимся считать,поэтому строим башенки и считаем этажи, составляем поезд- считаем вагончики и т.п.
А главное- мы играем в "лесенку-чудесенку"- присоединяйтесь! Строим вместе с малышом одностороннюю ступенчатую "пирамиду", или лесенку со ступеньками с обеих сторон. А потом можно:
-считать ступеньки ,
- шагать-подниматься пальчиками вверх-вниз,
- поиграть,например,в теремок, рассаживая по ступенькам-этажам игрушки от киндер-сюрприза.
- можно изучать лево-право, числительные: Посади на 1ю ступеньку слева зайку,а на 2ю слева- киску. А теперь на 1ю справа-собачку,а на 2ю справа- бегемотика. Кто сидит на 3й ступеньке слева? А на 5й справа? и т.д
- можно скатывать вниз маленькие мячики-шарики,круглые игрушки (у нас успешно скачут вниз смешарики :-) )

1.
[700x464]

2.
[700x464]

3.
[465x700]

Ещё одна игра с простыми камешками. Берём вкладыши-поддоны от коробок для конфет и раскладываем в каждую ячейку по камешку. Для малявочек дело не очень простое- некоторые камешки у нас большие,не помещаются))) Чтобы усложнить игру, берём ложки-поварёшки из кукольного набора, перекладываем камешки ими

1.
[465x700]

2.
[700x464]

У нас с дочуркой новое увлечение- всяческие камешки. А тут нам хорошая тётя Лариса нашла в одном магазине такие чудесные синие стеклянные марблз и пластиковые камешки-капельки. Оооочень нравятся! Их и просто перебирать приятно, а можно ещё: считать, раскладывать по тарелочкам того же цвета, выкладывать из них узоры,как в мозаике.

Строим домик
выкладываем цветочки
геометрические фигуры, цифры
буквы
и просто цветные дорожки

Ещё одна наша творческо-развивающая игра в паровозик.
Рисую паровозик с разноцветными вагончиками,раздаю их деткам. Обязательно сначала поём песенки про паровоз. Затем малышам даю картинки из журналов с изображением людей,детей,сказочных персонажей,зверушек, которые они сами приклеивают клеем-карандашом (рассаживают пассажиров, машиниста). После этого выясняем,что поезд не может поехать,т.к. у него нет колёсиков! Спасаем положение- катаем шарики из пластилина, подбираем нужные по цвету колёсики. Внизу к цветочкам тоже приклеиваем пластилиновые сердцевинки по цвету)
На фото- ещё в процессе игры
[700x466]

Это цитата сообщения Verawolf Оригинальное сообщение

Переделки из старых джинсов. Идеи и Учебники.

[540x698]

Читать далее...

Из крышечек от баночек с детским пюре, соуса и т.п. можно сделать замечательную игру по типу "Мемори".
Оклеиваем крышечки снаружи самоклеящейся плёнкой или цветной бумагой.



1.
[700x596]

Внутри приклеиваем парные картинки (у нас наклейки, но можно взять любые картинки из журналов,распечатки, геометрические фигуры из цветной бумаги), сверху я налепила кружочки из скотча (антивандальная система, чтоб детишки картинки не выковыривали).


2.
[700x567]

Играть можно одному малышу, можно вдвоём, втроём.Правила разные- для малышей: раздать по 1 крышечке, вместа рассмотреть и назвать картинку. Далее каждому по-очереди открывать по 1 крышечке, искать такую же картинку. Детям постарше нужно открывать сразу по 2,стараясь запомнить местонахождение рисунков и выбирая парные.