• Авторизация


Без заголовка 18-07-2008 16:46

Это цитата сообщения Vates Оригинальное сообщение

...

Одно дело — желать, чтобы истина была на нашей стороне,- и совсем другое — иметь искреннее желание быть на стороне истины.
Ричард Уэйтли
комментарии: 4 понравилось! вверх^ к полной версии
Эх, дороги... 17-07-2008 10:35


Вчера вернулься из очередного похода, куда ходил с друзьями Мирхатом и Ольгой. Отчёт позже. А завтра везу группу на Бухтарму так что меня не будет ещё неделю. Обо всём расскажу по приезду.
комментарии: 2 понравилось! вверх^ к полной версии

Без заголовка 11-07-2008 17:20

Это цитата сообщения protvladimir Оригинальное сообщение

Протоиерей Александр Шмеман

ОБ ИСПОВЕДИ
Статья перепечатана из Православного церковного календаря на 1995 г., изд-ва “Сатис”, СПб.

ДЛЯ КАЖДОГО добросовестного священника исповедь, несомненно, одна из самых трудных, самых мучительных сторон его пастырского служения. Здесь, с одной стороны, встречает он единственный настоящий “объект” своего пастырства — душу грешного,
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Без заголовка 11-07-2008 10:05

Это цитата сообщения Светлая_Девять Оригинальное сообщение

Опять выбросы...

Настроение сейчас - Несколько раздражённое

Позвонила мама. Их предупредили, что лучше не выходить на улицу до 18.00 завтрашнего дня. Наши металлургические предприятия снова "фугуют" .
Во время предыдущих выборов в мажилис я участвовал в дебатах депутатов. Так вот, победил в этих дебатах по итогам голосования зрителей-студентов кандидат, который предлагал штрафовать наши предприятия, загрезняющие атмосферу, а деньги от штрафов использовать на организацию оздоровительных процедур для детей. Ну не идиот ли? А студенты? (которые голосовали за это после дебатов). В то же время в дебатах принимал участие сотрудник ВНИИЦВЕТМЕТа, который предлагал обязать предприятия установить очистные сооружения, разработанные и успешно опробированные их сотрудниками. За него не проголосовали... Демократия, блин...
комментарии: 3 понравилось! вверх^ к полной версии
Вести из Страны туманов 10-07-2008 21:33


Вернулся давеча с Сибин. Повидал там word-man'а. Красота там и спокойствие. Вот так третье озеро выглядит вечером с перевала. Где-то там не далеко от пляжа живёт сейчас наш друг. [617x480]
комментарии: 1 понравилось! вверх^ к полной версии
Курс философии для школьников (первые наброски) 27-06-2008 18:13


Настроение сейчас - Приподнятое

Начал писать и... предательски накрылся "огненный лис" утянув в небытие так хорошо начавшийся опус.
Итак, всё заново...
Предложили прочесть курс философии для старшеклассников. Согласился. А что? Полная свобода, никаких гостов, только денежек мало заплатят, потому как всего два часа в неделю в течение полугода. Ну, да ладно...
Замысел таков: ни слова о самой философии, но языком философии оо одной из главных философских и экзистенциальных проблем, особо актуальных в данном возрасте - самостоятельности.
Курс назвал так: Введение в теорию самостоятельности: курс философии для старшеклассников. Лучше придумать не могу, потому как с названиями у меня всегда туго.
**************

Введение в теорию самостоятельности:  курс философии для старшеклассников

1 Введение
1.1 Что значит быть самостоятельным и нужно ли это?
1.2 Условия самостоятельности: что нужно, чтобы быть самостоятельным?
1.3 Само-стоятельность: причём здесь философия?

2 Онтология-1
2.1 Что значит быть (самостоятельным)?
2.2 Быть: подлинно и поддельно
2.3 Быть: действительно и мнимо, явно и неявно
2.4 Быть собой: самостоятельность и самобытность.

3 Этика-1
3.1 Быть собой: врать или не врать?
3.2 Честность и искренность: что это и зачем?
3.3 Проблема героя. Пафос.
3.4 Обман как средство манипулирования. Чары и чаронаведение

4 Гносеология-1
4.1 Познание как разочарование
4.2 Женское и мужское: очарование и разочарование.
4.3 Познание как встреча с подлинным: явь, правь и кривь.
4.4 Как я могу знать? Субъект познания и автономность (самознание).

5. Онтология-2
5.1 Быть самому: самопричинность (субстанция)
5.2 Обусловленность, страдание, рабство.
5.3 Бунт. Обретение свободы.
5.4 Свобода как своеволие. Самостоятельность.

6. Этика-2
6.1 Свобода от: сам или с другими?
6.2 Жизнь (бытие) для себя и для других: проблема жертвы по-новому.
6.3 Воспитание и что с ним делать?
6.4 Быть самому и дать быть другому. Открытость и самоумаление.

7 Гносеология-2
7.1 Открытость как возможность восприятия (знания).
7.2 Познание как выход за пределы себя (трансцендирование). Опыт.
7.3 Формы выхода за пределы себя: ум, чувство, переживание.
7.4 Экстремализм и экстремизм как выходы за пределы себя. Риск. Наркотики. Подлинность. Религиозная вера.
7.5 Формы запредельного. Сатанизм.

8 Заключение
8.1 Бытие как подлинность.
8.2 Бытие как свобода.
8.3 Бытие как открытость и запредельность.
8.4 Бытие как самостоятельность.
*****************

Как видно, структура курса вьющаяся или спиральная. "Верёвочка" въется вокруг идей самостотельности и бытия. Охватываются, таким образом, основные экзистенциально-житейские вопросы, которые, на мой взгляд, должны мучить всех нормальных страшеклассников, причём моя задача истолковать их как общечеловеческие, как исходные и предельные одновременно.

Ну, что думаете?
комментарии: 1 понравилось! вверх^ к полной версии
Спёр для будущего курса философии... 26-06-2008 23:52

Это цитата сообщения no_more_tearz Оригинальное сообщение

...

Настроение сейчас - не очень

Какая же ужасная вещь - ложь. Особенно когда тебе приходится врать одним дорогим для тебя людям, чтобы не подвести других.

Ладно бы просто соврал и все, так нет же, пришлось разыграть небольшую сценку для правдоподобности. Я чувствовал себя полным ничтожеством, а потом хотелось просто выжрать водки и побыстрее вырубиться. Дело даже не в том, что будет, если ложь раскроется, это еще ладно, самое страшное - вот это внутреннее ощущение, когда смотришь в глаза человеку и врешь ему. Наверное, я просто так и не научился врать, и потом мне самому будет только хуже из-за отсутствия такого полезного в жизни навыка.

Простите меня, если можете.

P.S. в последнее время чувствую, что писать здесь вообще нечего, комментировать тоже никого не хочется. Боюсь, что за последние пару месяцев я потерял один из немногих своих навыков - умение связно выражать свои мысли в тексте. Не знаю, может быть я больше здесь ничего не напишу, обещать ничего не могу.
комментарии: 7 понравилось! вверх^ к полной версии
Тезисы о состоянии казахской смыслопроизводящей корпорации 25-06-2008 21:15


В современном казахстанском обществе бытует множество вредных мифов, которые, как мне кажется, следует начать опровергать. Большинство из них являются продуктом деятельности т.н. казахско-советской творческой интеллигенции, прежде всего ее писательско-журналисткого корпуса. Эти мифы можно было бы считать невинными заблуждениями, вызванными нездоровым сознанием, болезненной фантазией и банальным невежеством некоторых наиболее одиозных представителей «старшего поколения». Но, как показывают события, они уже переходят, перехлестывают крайне опасные значения и пороги, становятся частью национальной картины мира и, в конечном счете, тянут страну вниз, заставляют нашу сонную нацию пятиться назад. Вот об этом хотелось бы поговорить…

Остальное: http://sarimov.livejournal.com/175118.html
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Almaty youth jazz band 2 - Song for my father - 01. Song for my father 25-06-2008 21:09
Слушать этот музыкальный файл

Купил на распродаже отличный диск Almaty youth jazz band 2 "Song for my father" - алматинский подростковый биг-бенд под руководством Тагира Зарипова. Класс! Я был в 2003 у них на концерте... блин, я там чуть не плакал... Для меня попасть на джазовый концерт вообще редкость, потому как в Уськамане джаз весь перевёлся, хотя раньше.... эх, раньше был глушковский "Ориент сакс-бенд", Вадим Юшин и др. Ребята и девчата молодцы!!!
комментарии: 3 понравилось! вверх^ к полной версии
Вот такие пироги... 25-06-2008 19:13


"Первое место в списке самых коррумпированных вузов республики заняла Южно-казахстанская государственная медицинская академия, второе – Таразский государственный университет им. М. Дулати, третье – Кызылординский государственный университет им. Коркыт Ата, четвертое – Казахстанско-российский университет, пятое – Южно-Казахстанский государственный университет им. М. Ауэзова, шестое – Таразский государственный педагогический университет, седьмое – Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова, восьмое – Казахский национальный университет им. Аль-Фараби, девятое – ЕНУ им. Л. Гумилева и десятое – Казахский гуманитарно-юридический университет"
взял здесь: [url]«Жас Отан» объявил десятку коррумпированных вузов республики [Казинформ][/url]

Нашего вуза нет, и это хорошо
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Класс! 24-06-2008 22:05

Это цитата сообщения Сыграем_в_крокет Оригинальное сообщение

Эмма Мошковская

Человек бесчеловечный.
Даже и не веpится.
Кpокодил БЕСКРОКОДИЛЬHЫЙ
пyсть yж лyчше встpетится!
Он невинный, безобидный,
кpокодил бескpокодильный,
но опасный, бессеpдечный
человек БЕСЧЕЛОВЕЧHЫЙ!
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Без заголовка 23-06-2008 22:52

Это цитата сообщения Sunny_Ray Оригинальное сообщение

Ушла из жизни известный нейрофизиолог Наталья Бехтерева

[показать]Академик, посвятившая жизнь изучению мозга человека, скончалась на 84-м году жизни.


Вчера, 22 июня, в госпитале святого Георгия в Гамбурге в возрасте 83 лет умерла знаменитый нейрофизиолог, академик РАН и РАМН, лауреат Государственной премии СССР, член многих иностранных академий Наталья Бехтерева.

Наталья Бехтерева родилась 7 июля 1924 года в Петрограде. Она была внучкой великого ученого академика Владимира Бехтерева (когда он умер, ей было 4 года). Ее детство было тяжелым. После того, как отца-инженера расстреляли, как врага народа, а мать отправили в сталинские лагеря, девочка оказалась в детском доме. Медициной она всерьез заинтересовалась во время войны, когда в блокадном Ленинграде дежурила в госпиталях, ухаживая за ранеными.

В 1947 году она окончила Ленинградский первый медицинский институт имени академика Павлова. Работала в Ленинградском научно-исследовательском нейрохирургическом институте имени Поленова. В 1962 году возглавила созданный отдел прикладной нейрофизиологии. С 1966 года - заместитель директора по научной работе Научно-исследовательского института экспериментальной медицины (НИИЭМ), а с 1970 по 1990 год - его директор.

С 1990 года - научный руководитель Центра "Мозг" Академии наук СССР, а с 1992 года - Института мозга человека РАН


Исследования Бехтеревой, положенные в основу принципиально новых методов лечения заболеваний нервной системы человека, имеют уникальную практическую ценность. Ее имя известно далеко за пределами той области медицины, в которой она совершила открытия. В ее честь названа малая планета номер 6074 Солнечной системы.


Наталья Бехтерева - лауреат Государственной премии СССР, вице-президент Международного союза физиологов, почетный член Венгерского общества электрофизиологов, иностранный член Академии наук Австрии. Награждена орденами Ленина, Трудового Красного Знамени, медалью Ханса Бергера (Германия), медалью Негри (Италия), наградой имени Мак-Каллоха (США), а также золотой медалью имени Бехтерева за цикл работ по исследованиям нейрофизиологических основ высших психических функций головного мозга человека.


ИЗ ИНТЕРВЬЮ РАЗНЫХ ЛЕТ


О вере в Бога


Вас интересует, как я пришла к вере. Этот момент не имел отношения ни к личности Ванги, ни к занятиям наукой. Так получилось, что после поездки к Ванге - это просто по времени совпало - я очень многое пережила. Я пережила предательство ближайших друзей, травлю в Институте экспериментальной медицины, который я тогда возглавляла и где объявила о своем решении уйти в новый Институт мозга, и самое страшное - смерть двух моих близких людей: мужа и его сына от первого брака. Они умерли очень трагически, почти одновременно: Алик покончил с собой, а муж не перенес его смерти и скончался в ту же ночь.

Далее...
комментарии: 1 понравилось! вверх^ к полной версии
Ох, забуду... а заново писать в лом... 23-06-2008 22:32

Это цитата сообщения Феофан_Чайник Оригинальное сообщение

Исходное сообщение word-man

И ещё. У полемоса есть важнейшая функция - охранительная. Главная опасность вИдения - прелесть. Спорное позволяет оберегать Место, где может свершится Истина, от мнимостей.
Согласен...

Более того, рискуя вызвать праведный гнев скажу:
Искусство, в основе котрого воображение как бы мы его не понимали, содержательно. Оно стремится заполнить пустые места и не пустые тоже. Его функция захватническая и поглащающая, а средство захвата - очарование. Даже если замысел автора произведения искусства самый благородный - выражение истины, добра и красоты, то результат всегда сомнительный именно потому, что его оружие, извините, средство - очаровывающий образ.
Задача философии - разочарование. И диалогическая речь есть для этого лучшее средство, поскольку диа-лог является средством размыкания смысла (считайте это авторской интерпретации слова "диалог" ). Философ имеет, конечно же, дело с истиной, но особым образом. Здесь я согласен с Вордменом - Путём размыкания смысла, точнее его тотальной власти, философ готовит место для проникновения живой истины Бытия. Но Истина может проникнуть и без философа и без всяких зазоров, только тогда нарушится свобода жаждущего и ищёщего этой истины (т.е. свободного человека), а значит это для него катастрофа, потому что его не будет как личности.
Кстати, захватывающей и очаровывающей силой является и текст и само устное слово или произносимая речь, потому важен именно диалог, беседа, разговор. Человек искусства заложник самого искусства, но одновременно нравственный долг художника в трагической борьбе с материалом, с жанром, со средствами выражения, которые обуславливают результат произведения. Надежды на искусство как таковое нет, всегда должен быть рядом критик-философ, расщепляющий тотальность чар художественного образа, противостоящий очарованию. Но, следует признать и ограниченность философствования. Без воображения и производства образов искусством она обречена быть бессодержательным ПУСТОсловием, чем собственно и является.
Ура болтуну Сократу!!!
комментарии: 2 понравилось! вверх^ к полной версии
Спёр с crazy.werd, по наводке брата 23-06-2008 22:03


Оригинал здесь: http://crazy.werd.ru/index.php?newsid=63080

Судя по всему , скоро у нас только так и будет разговаривать молодежь. А согласно такого приказа (см. ниже) , в школе ожидается бо-о-о-ольшой переворот.

Прекас 116 от 28 актибря 2008 (О риформи рускава йазыка)

Фсвязи с плановым сакрощением фенонсиравонийа аброзаваннийа и истественной ывалйуцыей рускава йазыка преказываю:

1. Фсе правела рускай арфаграфии и громатеки - в Бобруйск
2. Фсе учепники рускава йазыка и лейтеротуры - фтопку
3. Фсем учетилям рускава йазыка и лейтеротуры школ и вузов - выпеть йаду
4. Дольнейжее розвитее рускава йазыка паручить энстетутам НИИ БАЦА и НИИ БЕТ
5. Фсе пишут как им хочецца и пруцца

Менистр аброзаванийа, аццкий сотона __________ /Удафф Ком/

Розйасненийа к прекасу 116 по менестерству аброзаванийа

1. Первый нах и НИИ БЕТ Главный митадист окодемийи фелалагичиских ноук, Гоблин Гага

2. Каменты рулят Преседатель каметета па культуре, ШурА
комментарии: 3 понравилось! вверх^ к полной версии
О дурах и дураках 23-06-2008 21:26


Не хорошо, что я народ некоторый так называю, а потому откажусь от терминологии "дура" и "дурак". Однако...
Смотрел сегодня "Школу злословия" с Кураевым. Какие же ведущие дуры сегодня были!
Всё, больше не буду!
комментарии: 30 понравилось! вверх^ к полной версии
Без заголовка 20-06-2008 17:14

Это цитата сообщения word-man Оригинальное сообщение

An American Prayer

[300x256]Настроение сейчас - хорошее.

Вне всяких сомнений, поэма Джеймса Дугласа Моррисона "Американская молитва" является его высшим достижением, как поэта и, пожалуй, одним из самых значимых произведений американской послевоенной поэзии, вообще.
Поэма достаточно объёмная, поэтому я позволил себе перевести лишь пару значимых кусков - начало и завершение I части. Впрочем, они и самые известные. Перевод получился несколько вольным, но я прежде всего пробовал передать смысл стихов (как я его понял), конечно стараясь при этом, по возможности не отходить и от лингвистической формы , заданной самим автором.

     
    AN AMERICAN PRAYER


Do you know the warm progress
                                   under the stars?
Do you know we exist?
Have you forgotten the keys
                                   to the Kingdom
Have you been born yet and are you alive?

Let's reinvent the gods, all the myths of the ages
Celebrate symbols from deep elder forests
[Have you forgotten the lessons of the ancient war]

We need great golden copulations

The fathers are cackling in trees of the forest
Our mother is dead in the sea

Do you know we are being led to
                                   slaughters by placid admirals
And that fat slow generals
                                   are getting obscene on young blood

Do you know we are ruled by TV
The moon is a dry blood beast
Guerrilla bands are rolling numbers
                                   in the next block of green vine
amassing for warfare on innocent herdsmen
                                   who are just dying

O great creator of being
grant us one more hour to
                                   perform our art
                                   and perfect our lives

                     *  *  *


   АМЕРИКАНСКАЯ МОЛИТВА


Познал ли ты жар, нарастающий
                                   под звёздами?
Познал ли ты, что мы есть?
Не забыты ль тобой ключи
                                   от Царства?
Рождён ты ль и жив ли?

Давай обновим богов, все мифы столетий
Восславим знаки из глубин старого леса
[Не забыты ль тобой уроки древней войны?]

Нам нужны великие золотые соития

Отцы болтают средь деревьев леса
В море сгинула наша мать

Познал ли ты - мы ведомы на бойню
                                    адмиралами, что спокойны
и теми жирными снулыми генералами,
                                    что грязно гребут на юной крови

Познал ли ты - нами правит ТВ
Луна - это жаждущий крови зверь
Отряды герильи ведут перекличку
                                    в соседнем квартале зелёной лозы
войной собираясь на пастырей чистых,
                                    что праведно гибнут

О, Великий Создатель сущего
даруй нам час един
                                    явить наше искусство
                                    и совершить нашу жизнь

                         *  *  *
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Без заголовка 20-06-2008 17:05

Это цитата сообщения m007kuzya Оригинальное сообщение

Жизнь после... родов ))))))

В животе беременной женщины разговаривают двое младенцев. Один из них – верующий, другой – неверующий.

Неверующий младенец: Ты веришь в жизнь после родов?

Верующий младенец: Да, конечно. Всем понятно, что жизнь после родов существует. Мы здесь для того, чтобы стать достаточно сильными и готовыми к тому, что нас ждёт потом.

Неверующий младенец: Это глупость! Никакой жизни после родов быть не может! Ты можешь себе представить, как такая жизнь могла бы выглядеть?

Верующий младенец: Я не знаю все детали, но я верю, что там будет больше света, и что мы, может быть, будем сами ходить и есть своим ртом.

Неверующий младенец: Какая ерунда! Невозможно же самим ходить и есть ртом! Это вообще смешно! У нас есть пуповина, которая нас питает. Знаешь, я хочу сказать тебе: невозможно, чтобы существовала жизнь после родов, потому что наша жизнь – пуповина – и так уже слишком коротка.

Верующий младенец: Я уверен, что это возможно. Всё будет просто немного по-другому. Это можно себе представить.

Неверующий младенец: Но ведь оттуда ещё никто никогда не возвращался! Жизнь просто заканчивается родами. И вообще, жизнь – это одно большое страдание в темноте.

Верующий младенец: Нет, нет! Я точно не знаю, как будет выглядеть наша жизнь после родов, но в любом случае, мы увидим маму, и она позаботится о нас.

Неверующий младенец: Маму? Ты веришь в маму? И где же она находится?

Верующий младенец: Она везде вокруг нас, мы в ней пребываем и благодаря ей движемся и живём, без неё мы просто не можем существовать.

Неверующий младенец: Полная ерунда! Я не видел никакой мамы, и поэтому очевидно, что её просто нет.

Верующий младенец: Не могу с тобой согласиться. Ведь иногда, когда всё вокруг затихает, можно услышать, как она поёт, и почувствовать, как она гладит наш мир. Я твёрдо верю, что наша настоящая жизнь начнётся только после родов. А ты?..

(с)sunny_ray
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
А я жалуюсь... 18-06-2008 14:51

Это цитата сообщения Екатерина_Вощинина Оригинальное сообщение

МОЗАИКА ИЗ ПРОШЛОГО.

РАССКАЗЫ из сборника "МОЗАИКА ИЗ ПРОШЛОГО"
Журнал "Нева" 1999 г.

ТРАГИКОМИЧЕСКОЕ.

Трагическое - неизбежный спутник войны. Комического не припомню, и как-то болезненно, с ощущением кощунства воспринимала шутки в рассказах некоторых очерствевших людей в это бесчеловечное время. (Правда, такие шутки были часто своего рода бравадой.)
А вот эпизоды трагикомические вспоминаются. Но, надо сказать, аспект комизма возникал лишь при оглядке на прошлое, примерно 30-40 лет спустя, не раньше.
Вспоминается время, несравненно более легкое, чем блокада, - годы эвакуации, со своими трудностями, помимо унаследованного от блокады голода.

Приехала я в Уфу, куда прежде меня эвакуировалась сестра, поздней осенью. Естественно, что первая забота - найти работу. Затруднения - налицо:
во-первых – специальность, не самая нужная в военное время - преподаватель немецкого языка, с натяжкой - французского. Во – вторых - все документы, в том числе диплом, подтверждающий мое амплуа, выкрадены по дороге. Третье - все рабочие места в школе и ВУЗах укомплектованы. В-четвертых (пожалуй, самое главное) - где жить? Родная сестра снимает угол, более далекие родственники тоже ютятся по углам. (осознается, между прочим, без намека на комизм, легкомыслие приезда сюда - результат мозговой дистрофии.) Словом, в городе устроиться нечего и думать. Решаю обратиться в РОНО. Там хоть при школе жилье обеспечат.
Узнаю адрес. Иду ... не то слово. А слова не подберешь. Вы бывали, читатель, в Уфе в военное время поздней осенью, да еще после дождя? Нет? Так я вам расскажу. Мостки (тротуар!) со щелями вдоль домов, ускользающие из-под ног, - это еще благодать. Но вот вам нужно перейти улицу. Вы в галошах? - Хорошо. А вы не забыли их привязать к ноге? Если не догадались (мой случай), то оставайтесь на этой стороне улицы. Не пускайтесь в путь, - вы не дойдете и до середины ее. Почему? «Грязь!» - ¬отвечу я. Уфимская грязь, она особенная, ни с какой другой не сравнимая. Это органическая смесь глины с черноземом (отсюда и соответственная окраска). Но главное - она обволакивает вашу ногу так, что вытащить ее вы не в силах, разве что оставить в ее клещах галошу и ступать, обрекая свой ботинок или валенок на гибель, дальше. Но куда ступать-то? В ту же грязь? Засасывающую все глубже?
Вот так и стою я, беспомощно озираясь, - фигура комичная, с разъезжающимися ногами ... Вы знаете? - тогда мне было не смешно. Не смеялся и прохожий, который протянул мне палку и вытащил меня из грязи. Он, как и я, наверно, смеется теперь, через 40 лет.
Долго отковыривала я грязь по кускам какой-то железкой, найденной, к счастью, во дворе РОНО.
Вхожу в помещение этого учреждения, где за столом сидит занятый делом представитель Народного образования, почти девочка. От дела с трудом отрывается - она красит губки, держа перед собой зеркальце. Равнодушно выслушивает мое робкое признание об утрате диплома: «А какая специальность?» Я нарочито невнятно (как угадала!): «Филолог». В ответ - недоуменно-наивные, хорошенькие и совершенно пустые глазки и неуверенное: «Значит, зоологию преподавать можете?» И я уверенно: «Да, конечно», - а про себя (уже менее уверенно): «Мне только бы попасть в школу, а там договорюсь. На что-нибудь ведь могу пригодиться».
Получаю свое лживое направление и еду в неведомую Шакшу, 30 километров от Уфы, но с грязью, как оказалось, уфимскоЙ. По дороге приобрела веревки - дураков нет!

И как повезло! В этом архизахолустном местечке попала к очень интеллигентной и, главное, эвакуированной (значит, все понимающей), заведующей школы. Стоит ли говорить, что «биолог» во всем признался. Во втором классе оказалась нужда в преподавателе: «Ваш комплексный метод вполне приемлем - это почти дошколята», - сказала моя снисходительная начальница, выслушав рассказ о моей первой педагогической работе с дошкольниками. Подселила меня к себе за перегородку, где я скромно заняла угол.

Вещей дорожные воры мне оставили мало.
Началась веселая, хоть и голодная жизнь в контакте с детьми, встретившими меня неплохо. Метод мой - стихийность, все предметы вперемешку, что хочу, то и делаю. Как хорошо, что наврала в РОНО!
А оказалось, что не так уж хорошо - за ложь приходится часто расплачиваться. Расплатилась через три месяца и я. Жизнь мне ничего не прощает.
Преподаватель биологии, истерично дергавшая зава угрозами ухода, отчего и был запрос замены в РОНО, окончательно решила уезжать к мифическому мужу в Казань. «Вам придется оправдать ваше направление, - обратилась ко мне заведующая. - Другого биолога мне РОНО не пришлет». - «Как? Что вы, я не могу, я же не знаю ... » -лепетала я в ужасе. «Сможете. Другого выхода нет. Даю вам две недели отпуска. Учитесь в Уфе

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
В продолжение темы о дурах и дураках... 17-06-2008 21:09


Продолжаю свою непосильную  работу в ГЭК'е. Сегодня защищалась студентка, у которой темой выпускной работы значилась такая: Измена как фактор динамики супружеских отношений. Так она в исследовании пришла к выводу, что измена приводит к укреплению семейных отношений, если конечно семья не развалиться после этого вообще. Кто-то из членов комиссии тогда спрашивает: "Означает ли это что Вы как психолог можете рекомендовать измену как средство укрепления супружеских отношений?" Эта дура, извините, ответила, что да. Я тогда её спрашиваю: "А если смерть кого-то из родственников или, не дай Бог , ребёнка приведёт к сплочению супругов, то Вы будете рекомендовать им смерть родственника/ребёнка?" Догадайтесь, что она ответила? 
У меня два варианта объяснения произошедшего. Либо она так переволновалась, что не соображала, что говорит (дай Бог, что так); либо она дура (прости Господи)
комментарии: 14 понравилось! вверх^ к полной версии
Сам себя цитирую... Но не из самолюбования, а по причине плохой памяти и непробудной 17-06-2008 20:43

Это цитата сообщения Феофан_Чайник Оригинальное сообщение

Исходное сообщение amlugos
Ника1313, скорее, поэт, мне кажется. Про Платона, кстати, это и рассказывали.


Настоящий философ - это болтун. Поэзия для философии не канает, поскольку красота стиха явление почти самодостаточное и это сильно мешает. Проза подходит больше, но она монологична, точнее квазидиалогична, а устная речь или болтовня, во-первых, по природе диалогична, т.е. вырастает из обращения, во-вторых, более непосредственна и текуча, а потому усилия на её удержание и артекуляцию способствуют ясности выражения без опасности слишком уйти в себя (чего, кстати, требует поэзия и любое другое искусство).
комментарии: 1 понравилось! вверх^ к полной версии