ср 1 декабря | чт 2 | пт 3 | |
---|---|---|---|
![]() | ![]() | ![]() | |
1 | 19 | 16 |
Обернись! Улыбнись! Признайся –
Это твой смех искрится в громе?
Мне во сне он всегда являлся,
Пока были мы не знакомы.
Пока жили – к другим планетам
Обращая свои восходы.
Ты мне, солнце, подаришь света?
Я тебе подарю природу.
Я тебе подарю видения
Белоснежных цветов каштана,
Белоснежных цветов гардений,
Белоснежных… Что, слишком рано?
Ты взойдешь, только позже? Но я
Уже вышла тебя встречать, и
Ждать, и не находить покоя,
Твое имя шепча заклятьем.
В твое имя вплетая душу,
Как венок, и носить короной;
Твоим именем греться в стужу –
И уже не пугаться молний!
Твое имя – как дар. Но кроме –
Я боюсь, что вместо ответа
На вопрос: «Твой ли смех был в громе?»
Обнаружить, что тебя нет тут.
Скажу честно, я думала об определенном человеке, когда это писала. :))
Настроение сейчас - боевое
:) Внезапно вспомнила об одной ну очень старой задумке.... Называется "Лавейн".
Лавейн - оборотень-куница, но это не главное ее свойство. Она одна из трех духов ла, духов природы. Ее волю возвещает на небе алая Закатная луна. Духи ла когда-то сами были людьми... И став теми, кем они стали, некоторое время помогали смертным... А потом разочаровались в них и едва не устроили армагеддон... Но потом решили просто не вмешиваться и разбежались.
Лавейн превратилась в куничку и сотни лет жила в лесу, охотясь на белок, сторонясь людей.
Но вот однажды она наткнулась на Риальдо. Белка убежала, а Риальдо уже был полутруп: его там как раз почти убили. А он от нечего делать предложил пробегающей мимо куничке кусок мяса: ему-то уже без надобности, вроде.
Ну, куница впечатлилась.... Но побежала по своим делам.
Но как-то нелегкая занесла Риальдо в ее лес снова... И снова он едва не сдох, хе-хе...И куничка на этот раз помогла ему....
Ну и так далее.... На эту тему у меня было две зарисовки (рассказика то бишь), но один я не дописала.
В общем, в тоге куничке что-то понадобилось в мире смертных (я помню, что, но это не суть важно). И она как раз увидела Риальдо... Тогда же она впервые заговорила с ним. Правда, сказала что-то на тему "Дернешься - убью", но кого это волнует?
А мир сам вообще такой... Пистоли, тайные ордена, стража, инквизиторы, сжигающие предполагаемых магов на кострах... Сами маги, толком ничего не умеющие... Риальдо покрывает одного такого. И нет, сам Риальдо - не маг.
Местная церковь давно запретилась ересь о трех духах природы. Их имена - Лавейн, Лайрил и Ларктар, - давно преданы забвению. И лишь в деревнях суеверные старики оставляют на пороге блюдца с молоком - на ночь, чтобы задобрить пакостных духов.
Примерно так...
И вот....
Вспомнив об этой задумке, я решила пририсовать к ней "фишку". Получилось следующее:
Посмотрев на это убожество, я подумала, что за пять минут я могу сделать и побольше. Вышло это:
Соответственно,фишка приобрела вот такой вид:
Я подумала.. Блин! Что я, не могу сделать их поживее?!! Сделала. Риальдо. Вышел - аниме в разрезе справа. :) Глазищи на пол-лица! И это при том, что из них двоих Риальдо - самый обыкновенный простой смертный!!! Вот оно:
Вместе с Лавейн он стал выглядеть так:
Явно мало магии, - подумала я, - Ну в каком месте видно, что Лавейн - дух,волшебное существо?
И добавила белых искорок - вокруг нее и вокруг ее луны. Ну и заодно желтые прожекторы из глаз. Для пущей важности, так сказать:
Теперь фишка выглядит так:
Или так:
Интересно, я могу рисовать по-другому? Без налета сказочности и аниме?
Хех, наверно, нет! Я дошла до того, что это в натуральные потреты прорывается!!! Глазищи увеличиваются, в них находятся неожиданные искорки....
Но блииин, может, мой Ри-чан и не очень натуральный (барабанная дробь... это был мой первый раз использование японских суффиксов в повседневной жизни!).... Но зато он милый, разве нет?
Кстати! О, как он глазенки щурит.... Это не потому что он что-то задумал. Это потому, что я глаза одинаковыми рисовать не умею.....
Ха-ха-ха...
Только иногда это не смешно.
Такие вот дела!
ЗЫ: Посмотрев на Лавейн, можно испугаться.... Она страшненькая, остроносая, глаза - вааще... Рот мелкий... и вся какая-то... Так вот!! Я, конечно, всегда хочу сделать героя смпатичным.... Но с лавейн это трудно.... Она и должна быть остроносой, загорелой... Нечеловеческой.... Я никогда и нигде не говорила, что она красива..... Хе-хе.....
Здесь было много текста.
Теперь этот текст вот тут: http://zhurnal.lib.ru/e/ejro/b-04.shtml
ср 10 | чт 11 | пт 12 | |
---|---|---|---|
![]() | ![]() | ![]() | |
+7 | +7 | +7 |
Пришла в комнату к сестре (это на другом конце квартиры). Она там сидит и колбасу ест. И смотрит телевизор. А по телевизору две команды деток (сестре - 6 лет, тем деткам я лет по 8-12 дам, но я не очень разбираюсь) отгадывают вопросы. Они отвечают на вопросы ведущего и получают золотые мешочки с "волшебным песком".
Я как раз попала на тот момент, когда деткам сказали отдохнуть, и вопрос задали родителям, у которых появилась великолепная возможность помочь своим чадам.
Меня как раз заинтересовал вопрос: "С чем фантастические герои отправляются воевать в космос?" Варианты ответов: "с бластером", "с гиперболоидом", "с маузером". Один из родителей поднял руку первей всех - видать, фантастику любит. От второй команды не так уверенно отвечали, даже руки как-то тряслись, хех...
И я заинтересовалась. Потому что следующим пунктом программы детей попросили посчитать мешочки, ссыпать из них песок в песочные часы (каждый мешочек - 10секунд).
Вроде как - приближаемся к самому главному, "вопросу на засыпку".
Они там занимаются, а мне любопытно: что же в таком случае будет "вопросом на засыпку"?
А там....
Подводят капитанов команд к доскам, открывают листочки... А там простой ребус (я вообще забыла, как такое называется). Примерно следующего содержания:
Глупый .....
Холодный ......
Весна ....
Тяжелый ....
Тупой .....
Длинный ....
Ведущий говорит: "А теперь напишите к этим словам противоположные по значению. И из первых букв получившихся слов сложите новое слово. Оно и будет ответом на загадку".
Примерно так.
Я секунд через двадцать (каюсь, я медленная) сообщила сестре, что слово - "уголок". Но она не вникла (маленькая еще, наверно).
Но поразило меня другое.
Ответ детей...
Желтая команда (проигравшие) написали:
Глупый - Умный
Холодный - Горячий
Весна - Зима ("а вы уверены? зима... - лето! а весна - это ... ну же!" - попытался ведущий, но дети не вникли)
Тяжелый - Легкий
Тупой - (барабанная дробь) - Глупый! ("вам же нужно было противоположное слово!" - удивился ведущий)
(последнее слово дети не написали)
Меня все это поразило.
Ладно - зима-весна-лето... пусть! Запутаться можно, тем более во всех сказках весна-красна, а кто злобный - он мороз-красный нос.
Но "тупой"....... Для всех этих детей это слово значит "дурак" и никак иначе...
Дык вот!
Потом, разумеется, настала очередь другой, зеленой команды.... Они, типа умные. У них и времени в 1,5 раза больше было, и родители у них реактивные.....
Их ответы:
Глупый - Умный
Холодный - Горячий
Весна - Осень
Тяжелый - Легкий
Тупой - Умный(зачеркнуто) Острый
Длинный - Короткий.
то бишь, это от мозгов не зависит. Просто те, кто поумней, догадались (с опозданием), что у "тупого" (какое открытие!) существует "другое" противоположное слово... хе-хе!!!
Ох уж эти детки....
А меня сестра тоже иногда дурой называет. Это самое страшное оскорбление в нашей семье. После которого все, война. Вообще-то раньше, когдаона только начала ходить в садик, она приносила оттуда словечки и похлеще... Но у нас... Как бы это сказать.... Натусик может завыть, зареветь, даже подраться (с нами - папой, мамой, мной). Ее за это отругают. (за "зареветь" тоже вообще-то)
Но а за нехорошие слова не ругают. Просто показывают свое отношение. Пренебрежение, что ли. Не знаю, как назвать... Но в итоге все "нехорошие" слова из лексикона сестры исчезли, словно испарились. А вот истерит она и прочее раз в день и чаще... Хех... воспитательный процесс....Иногда следить за ним забавно. А, я ведь не рассказывала случай с конфетой (правда, это к вопросу не воспитания, наверно, а взаимоотношений)...
Но "тупой".... Хех....
А ведь она тоже не вникла. Что такое "тупой", кроме как не "глупый"? Ничего....
В этом мире есть такое слово «чудеса». Но обозначает оно не явления, а людей. Замечательных людей, вокруг которых случается самое необычное и хорошее.
К сожалению, в жизни им живется не так уж просто. Крестьяне и императоры смотрят на них, ожидая исполнения всех желаний. Мир же вокруг меняется непреодолимо.
Уже сто лет прошло, как жители Империи Колдовства и Чудес, Вей-Адран, встретили первый космолет. Земля оказалась круглой, да к тому же не одной такой. Странные пришельцы о чудесах не слышали никогда, магов среди них нет, да только им это не мешает. Они живут как-то по-другому, по-другому достигают своих целей – далеко не всегда мирных.
Сила чудес распыляется, магия угасает, течение времени не остановить. Мир колдунов и мир космолетов столкнулись – и каждый считает, что прав именно он…
В самую пучину столкновения угодило маленькое чудо по имени Люси. Ей хотелось жизни – и, как ни странно, она получила то, что хотела.
Жизнь ее отныне вскипятит реальность так, как обоим мирам и не снилось.
Аэльзес Лэйлоран - знаменитый преступник, компьтерный взломщик, известный вор, контрабандист, даже убийца… Всех его грехов не перечислить. Не в его правилах надеяться на чудеса – совсем нет! Он привык всего добиваться сам, подстраивать реальность под свои нужды.
Прилетев на открытую не так давно планету, аборигены которой дичились электроники, зато могли зажигать на пальцах огоньки, Аэльзес надеялся провести время с удовольствием и пользой. Как и случилось бы, не вмешайся в его комбинацию малолетнее «чудо».
Конечно, доктор Лэйлоран не был бы самим собой, если б не обернул ситуацию к своей пользе.
Одна беда – похоже, от этого… «чуда»…. в ближайшее время не отделаться.
Впрочем, так жить стало даже еще веселее.
Пролог.
-Смотри, там, на небе радуга! - закричал детский голос. Весело, звонко, словно все счастье мира сошлось на этом разноцветном коромысле.
-А сколько сегодня рыбы в пруду!
-Сегодня мама решила испечь пирог! Интересно, праздник какой-то?
Дети радовались. Куда бы они ни пошли – всюду сегодня случилось нечто замечательное. Расцвело засохшее дерево, а волчица, вместо того, чтоб охотиться на овец, вывела из леса свой выводок – и дети играли с малышами, будто не было вековой вражды между лесным и деревенским народами.
-Видать, то были маленькие чудеса, - сказала одна из бабок на завалинке другой.
-Чудеса? – спросил проходящий мимо плотник. Морщинистый, но еще не седой, крестьянин совсем не хотел точить лясы со склочными старухами. Но услышанное заставило его переменить мнение.
-Да не помнишь что ли, милок? Вчерась две девчонки пришли – к Нашке с окраинки на постой попросились. Одна крохотная, а глаза синие так и сверкают, да косички еще смешные. А вторая страшненькая, глазищи как есть белые, а волосья стрижет, как не здешняя. Ну да то дело чудное, не нашего ума.
Такой добровольный отказ от обсуждения был в новинку. Но крестьянин не обратил на эту странность никакого внимания.
-У Нашки, говоришь? Чудеса! Да две еще! – мечтательно пробормотал он.
-Да не суетись так, ушли они уже поутру, - хмыкнула одна из бабок.
-Как ушли?! – неприятно поразился мужчина, уже размышляющий, чего ж он попросит у чудес такого замечательного. Проходящие мимо стали
Итак, я взяла тему для дипломной работы.
Проект реставрации церкви в с.Урукуль Кунашакского района Челябинской области!
Вообще еще рановато (2 года еще есть), возможно, это даже не будет моей темой диплома - 1) Я не справлюсь - тьфу, тьфу; 2) Я сделаю все быстро и получу другое задание, поинтереснее....
Кто знает!
Мои амбиции пролегают самый раз по второму варианту.
Итак, в пятницу получила напутствия.
В настоящее время от этой церкви осталась лишь нижняя прямоугольная часть да маленькая луковка над апсидой. Такой вот древний кирпичный сарайчик с претензией. Но если посмотреть в спец литературку ("Православные храмы Челябинской области" под ред.В.Д. Оленькова), то многие подобные церквушки до и после реставрации - это сравнивать гараж с Зимним Дворцом.....
Кстати, "напутствия", которые мне выдали - это та самая книжка (спасибо, Валентин Данилович!). Объяснения, что вся эта затея называется "дипломная работа с исследовательсткой частью". А исследовательская часть - это поиск информации, как церквушка выглядела до разрушения. Сравнение с другими образцами - аналогами. А в идеале - найти фото.
Всю пятницу, субботу и воскресенье меня преследовал вопрос века: ГДЕ НАЙТИ ФОТО?!!
Я читала книжку, лазила по интернету... Кончилось тем, что я по распечатанным для меня фоткам нарисовала картинку.... Верхняя часть - колокольня, купол, крыша - их нету, сама придумала. По аналогам, разумеется.
Интересно, насколько совпадет?
И вот буквально час назад рассказываю об этом Маше. А Маша мне и говорит, как бы между прочим:
-Так ты в городской архив сходи. Если где и есть, то там.
Для меня это было откровение.
Я пробовала разное. Я вообще-то просто не знала, КАК искать. Я зарегистрировалась на одном форуме про церкви, где есть соответствующие раздел... Спросила (ответа пока нет). Я облазила разные церковные и прочие сайты.... Нашла даже сайт с церквями по городам.
Но кто впишет крохотный сарайчик в культурное наследие, а?
Я даже пристала к отцу:
-Отец! Я хочу найти старую фотографию определенной церкви. Где такую можно найти?
Он оторвал заспанные глаза от подушки - каюсь, была ночь.
Я повторила вопрос, потом еще повторила. Когда он понял, что, не ответив, не отделается от меня, попробовал объяснить мне, что надо куда-то идти и у кого-то спрашивать (я не поняла, что он хотел сказать).
-Ну тебе же надо доказать, что какой-то дом - старый!
И продолжил молоть чушь.
Впрочем, я, наверно, в его глазах тоже умом не блистала. Он так и сказал:
-Дура! Зачем тебе это? Иди, в интернете поищи.
Я ему еще раз попыталась объяснить, что мне надо, но меня назвали дурой более развернуто.
Ладно бы я поняла - обругать меня, что я пристала через мгновение, как он рухнул на кровать - святое.Но тут-то за что? Он сам не понял вопроса даже! А если я не понимаю ответа (неразборчиво, мелькали слова "фотографии", "здания", но не очень связанные логически. единственное, что он сказал связно - это про то, что мне зачем-то нужно доказывать старинность дома)
Короче, я обиделась - сил нету. Я тут стараюсь, дипломный начала.Взялась за ум. Делом занимаюсь. Просто не знаю, как. Хотела совет. Так меня послали нафиг, не вникая да еще обозвали дурой за то, что я не поняла, где этот "нафиг" находится.
Совершенно другое дело Маша - три слова "поищи в Архиве". И вот вам, пожалуйста.
Никогда не имела дела с подобными вещами. Архив видела, да... проезжая мимо. Большое странного вида здание, на котором написано что-то на тему "Государственный архив Челябинской области и Челябинска"... Завтра пойду, посмотрю.
Потому что доказывать мне ничего не надо.
Если уж на то пошло, какая экспертиза?! Мое курсовое проектирование включает в себя даже лабораторные испытания материалов (кирпичей)! Короче, разберусь со всем. Главное - идти вперед!
А родители.... А, черт с ними. Все равно не хотела делиться с ними этим вопросом. Сдам диплом и обрадую их, что я два года уже работаю над ним. Просто они не видели. С работой так же было.
В общем, моя первостепенная цель - фотография, а вслед за ней архитектурные обмеры, эскизный проект... Вообще сначала ЭП, а потом обмеры - но это в пояснительной записке их так надо расположить. А по хорошему нефиг рисовать на глазок, как я в этот раз.
Короче. Выписала я список аналогов из книжки. Завтра с утра поищу подобные в Оренбургской и Пермской областях, распечатаю.
Вообще, вводная часть пояснительной записки как раз начинается с исторической справки, фотографий аналогов и сводной таблицы сходств и различий. :)
:)) Я молодец.
Только самооценка низкая, блин.
Ладно, пойду. Через час гости придут, а у меня конь не валялся - а бегемоты пробежали.