Здесь и сейчас  ОШО

        Жизнь всегда в сейчас. И ни на мгновение больше. Существует лишь одно мгновение, а всё остальное проекция ума. Только сегодня есть и только сегодня остаётся. Завтра никогда не приходит, не может прийти, потому что оно не принадлежит реальности. Только сегодня приходит и продолжает приходить, потому что сегодня принадлежит реальности.

        Будь в мгновении. Привнеси в это мгновение всю свою тотальную осознанность. Не позволяй прошлому вмешиваться, не позволяй входить будущему. Прошлого больше нет, оно умерло.

        Умирай для прошлого в каждое мгновение, каким бы ни было прошлое, раем или адом. Что бы то ни было – умри для него, и будь свежим и молодым, и родись заново в это мгновение.

        Человек по видимости находится в настоящем, но это только видимость. Человек живёт в прошлом. Он проходит через настоящее, но остаётся укоренённым в прошлом.

        Прошлое ушло – зачем за него цепляться? Ты ничего не можешь с ним сделать; ты не можешь вернуться обратно, не можешь его переделать – зачем за него цепляться? Это не сокровище. И если ты цепляешься за прошлое и думаешь, что это сокровище, конечно, твоему уму захочется переживать его снова и снова в будущем.

        Ум проецирует себя, а ум – это прошлое, поэтому твоё будущее ничем не будет отличаться от прошлого. А что такое прошлое? Что ты сделал в прошлом? Что бы ты ни сделал – хорошее, плохое, то или другое, – что бы ты ни делал, это создаёт собственное повторение. Это и есть теория кармы. Если ты испытывал гнев позавчера, ты создал определённый потенциал, чтобы испытать гнев вчера. Потом ты это повторил, ты дал гневу ещё больше энергии. Настроение гнева, – ты укоренил его ещё больше, полил его; теперь и сегодня ты снова повторишь то же самое, с ещё большей силой, с ещё большей энергией. И тогда завтра ты снова станешь жертвой сегодня.

        Каждое действие увековечивает себя, каждая мысль увековечивает себя. Как только ты начинаешь с ними сотрудничать, ты даёшь им энергию. Рано или поздно это входит в привычку. Ты будешь это делать, но не будешь делающим; ты будешь это делать только в силу привычки. Люди говорят, что привычка – это вторая натура, это не преувеличение. Напротив, это недооценка! Фактически, привычка становится первой натурой, а натура – второй. Натура становится приложением или сноской в книге, а привычка – основным текстом.

Читать далее...

Случайно наткнулся на потрясающую цитату утром. А аудио вариант этого отрывка только усилил эту глубину!  ...надо в ближайшее время почитать этого автора!)

 "Соприкосновение с морем обращает мое сердце к духовности. То, что совсем недавно казалось важным, теряет смысл. Оплата счетов, новый автомобиль, пожизненный жилищный кредит — сейчас я понимаю, сколько драгоценных лет жизни отняло у меня желание обладать всеми этими материальными благами. Чтобы чувствовать себя живым, мне нужны только волна и солнечный закат, так почему бы не идти в жизни собственным путем?"      Серджио Бамбарен "Наедине с океаном"

[700x525]

Я описал ей способ, каким дон Хуан заставил меня понять, что имеется в виду под безупречностью. Он и я шли однажды через очень крутое ущелье, как вдруг громадная глыба отделилась от каменной стены, покатилась вниз с огромной силой и грохнулась на дно каньона в 20-30 ярдах от того места, где мы стояли. Ввиду ее величины, падение этой глыбы было впечатляющим событием. Дон Хуан увидел возможность извлечь драматический урок. Он сказал, что сила, которая правит нашими судьбами, находится вне нас самих и не обращает внимания на наши действия или волеизъявления. Иногда эта сила заставляет нас остановиться на нашем пути и наклониться, чтобы завязать шнурки наших ботинок, как только что сделал я. И заставив нас остановиться, эта сила заставляет нас приобрести точно определенный момент. Если бы мы продолжали идти, этот огромный валун самым определенным образом раздавил бы нас насмерть. Однако в некоторый другой день, в другом ущелье та же самая руководящая сила снова заставит нас остановиться, чтобы нагнуться и завязать шнурки, в то время, как другая глыба отделится в точности над тем местом, где мы будем стоять. Заставив нас остановиться, эта сила заставит нас потерять точно определенный момент. В этот раз, если бы мы продолжали идти, то мы спаслись бы. Дон Хуан сказал, что ввиду моего полного отсутствия контроля над своими силами, которые решают мою судьбу, моя единственная свобода в этом ущелье состоит в моем завязывании моих ботинок безупречно. 

Один умный профессор однажды в университете задал студенту интересный вопрос.
Профессор: Бог хороший?
Студент: Да.
Профессор: А Дьявол хороший?
...
Студент: Нет.
Профессор: Верно. Скажи мне, сынок, существует ли на Земле зло?
Студент: Да.
Профессор: Зло повсюду, не так ли? И Бог создал все, верно?
Студент: Да.
Профессор: Так кто создал зло?
Студент: ...
Профессор: На планете есть уродство, наглость, болезни, невежество?
Все это есть, верно?
Студент: Да, сэр.
Профессор: Так кто их создал?
Студент: ...
Профессор: Наука утверждает, что у человека есть 5 чувств, чтобы
исследовать мир вокруг. Скажи мне, сынок, ты когда-нибудь видел Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Скажи нам, ты слышал Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Ты когда-нибудь ощущал Бога? Пробовал его на вкус? Нюхал его?
Студент: Боюсь, что нет, сэр.
Профессор: И ты до сих пор в него веришь?
Студент: Да.
Профессор: Исходя из полученных выводов, наука может утверждать, что Бога нет. Ты можешь что-то противопоставить этому?
Студент: Нет, профессор. У меня есть только вера.
Профессор: Вот именно. Вера - это главная проблема науки.
Студент: Профессор, холод существует?
Профессор: Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?
(Студенты засмеялись над вопросом молодого человека)
Студент: На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с
законами физики, то, что мы считаем холодом в действительности
является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на
предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль (-273 градуса по Цельсию) есть полное отсутствие тепла. Вся материя
становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре.
Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы
чувствуем при отсутствии тепла.
(В аудитории повисла тишина)
Студент: Профессор, темнота существует?
Профессор: Конечно, существует. Что такое ночь, если не темнота:
Студент: Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света. А теперь скажите, сэр, смерть существует?
Профессор: Конечно. Есть жизнь, и есть смерть - обратная ее сторона.
Студент: Вы снова неправы, профессор. Смерть - это не обратная сторона жизни, это ее отсутствие. В вашей научной теории появилась серьезная трещина.
Профессор: К чему вы ведете, молодой человек?
Студент: Профессор, вы учите студентов тому, что все мы произошли от обезьян. Вы наблюдали эволюцию собственными глазами?
Профессор покачал головой с улыбкой, понимая, к чему идет разговор.
Студент: Никто не видел этого процесса, а значит вы в большей степени священник, а не ученый.
(Аудитория взорвалась от смеха)
Студент: А теперь скажите, есть кто-нибудь в этом классе, кто видел
мозг профессора? Слышал его, нюхал его, прикасался к нему?
(Студенты продолжали смеяться)
Студент: Видимо, никто. Тогда, опираясь на научные факты, можно
сделать вывод, что у профессора нет мозга. При всем уважении к вам,
профессор, как мы можем доверять сказанному вами на лекциях?
(В аудитории повисла тишина)
Профессор: Думаю, вам просто стоит мне поверить.
Студент: Вот именно! Между Богом и человеком есть одна связь - это ВЕРА!
Профессор сел.
Этого студента звали Альберт Эйнштейн.

 

Увлекшись в последнее время лекциями Ильи Кнабенгофа, конечно открылось многое и вобщем то странно даже, почему я не замечал этих истин раньше в книгах..  Так что пока нахожусь в процессе осмысления))
особенно поражает идея нелинейности времени.
вот как об этом описано в подробном описании к "сказке о прыгуне и скользящем":
Скорость ходьбы и время перемещения – вещи очень важные. Ты должен узнать, что Время не линейно. Мало того, что Ты способен изменять скорость течения Собственного Личного Времени (влияющего не только на сознание, но и на тело), но и Время Внешнее точно также постоянно меняет свою скорость (точнее Ты меняешь свою скорость перемещения во Внешнем Времени, ибо Время вообще никуда не движется). Ты должен вернуть себе свое Личное Чувство Исчисления Времени. Поэтому Звери никогда не попадаются на такие глупые ловушки, как часы. Зверь старается не использовать материальные объекты для исчисления времени. Его часы всегда при нем – в его сознании. Тем более, что Ты никогда не знаешь: когда и куда нужно успеть, а когда лучше бы и опоздать. Если в связи с этим возникают временные трудности (нужно вовремя встать на работу, учебу), лучше попросить кого-либо Тебе помочь, чтобы Тебе напомнили что-либо, разбудили. Старайся как можно меньше смотреть на часы, а со временем постарайся искоренить эту привычку.

материал взят с оф. сайта группы "Пилот": http://www.pilot.spb.ru/albums.html?act=1&a=27 

Когда жена Джорджа Карлина умерла, он, известный острослов и сатирик 70-80-ых годов, написал эту невероятно выразительную статью, уместную и сегодня.

«Парадоксом нашего времени является то, что мы имеем высокие строения, но низкую терпимость, широкие магистрали, но узкие взгляды.

Тратим больше, но имеем меньше, покупаем больше, но радуемся меньше.
Имеем большие дома, но меньшие семьи, лучшие удобства, но меньше времени.
Имеем лучшее образование, но меньше разума, лучшие знания, но хуже оцениваем ситуацию, имеем больше экспертов, но и больше проблем, лучшую медицину, но хуже здоровье.

Пьем слишком много, курим слишком много, тратим слишком безответственно,смеемся слишком мало, ездим слишком быстро, гневаемся слишком легко, спать ложимся слишком поздно, просыпаемся слишком усталыми, читаем слишком мало,слишком много смотрим телевидение и молимся слишком редко.
Увеличили свои притязания, но сократили ценности.

Говорим слишком много, любим слишком редко и ненавидим слишком часто. Знаем, как выжить, но не знаем, как жить. Добавляем года к человеческой жизни, но не добавляем жизни к годам.

Достигли Луны и вернулись, но с трудом переходим улицу и знакомимся с новым соседом.
Покоряем космические пространства, но не душевные.
Делаем большие, но не лучшие дела.

Очищаем воздух, но загрязняем душу.
Подчинили себе атом, но не свои предрассудки.
Пишем больше, но узнаем меньше.
Планируем больше, но добиваемся меньшего.
Научились спешить, но не ждать.
Создаем новые компьютеры, которые хранят больше информации и извергают потоки копий, чем раньше, но общаемся все меньше.

Это время быстрого питания и плохого пищеварения, больших людей и мелких душ,быстрой прибыли и трудных взаимоотношений.
Время роста семейных доходов и роста числа разводов, красивых домов и разрушенных домашних очагов.

Время коротких расстояний, одноразовых подгузников, разовой морали, связей на одну ночь; лишнего веса и таблеток, которые делают все: возбуждают нас,успокаивают нас, убивают наc.
Время заполненных витрин и пустых складов.
Время, когда технологии позволяют этому письму попасть к вам, в то же время позволяют вам поделиться им или просто нажать "Delete".

Запомните, уделяйте больше времени тем, кого любите, потому что они с вами не навсегда.

Запомните и горячо прижмите близкого человека к себе, потому что это единственное сокровище, которое можете отдать от сердца, и оно не стоит ни копейки.

Запомните и говорите "люблю тебя" своим любимым, но сначала действительно это почувствуйте.
Поцелуй и объятия могут поправить любую неприятность, когда идут от сердца.

Запомните и держитесь за руки и цените моменты, когда вы вместе, потому что однажды этого человека не будет рядом с вами.

Найдите время для любви, найдите время для общения и найдите время для возможности поделиться всем, что имеете сказать.
Потому что жизнь измеряется не числом вдохов-выдохов, а моментами, когда захватывает дух!» 

[400x230]

Настроение сейчас - полный штиль.. спать не хочется, но надо!)
 

Июнь.. четыре часа утра.. немного пасмурная погода, но в природе ощущение полного штиля..  и именно в этот момент проявилось чувство, охватывающее полностью: "Лето...!!! ".  Это чувство везде: в едва покачивающихся листьях, в запахе липы, в свежем "последождевом" воздухе, в отражениях луж, в зеленых газонах, деревьях...  это лето!!)))  потрясающе...  просто здорово!)  Казалось, вот только недавно все было заметено снегом, в морозе, сухие деревья..   а сейчас как будто абсолютно новый мир!   Иногда бывает странное ощущение, когда, представим, видел какое нибудь место в городе в зимнее время, а потом, оказавшись в этом же месте летом, иногда просто не можешь поверить, что так может все расцвести, измениться, и быть так тепло и свежо..  супер)) 
Еще эта обстановка натолкнула на забавную мысль, что все это пространство нашего летнего двора, как будто в этот момент для меня находилось в другой реальности, в другой параллели пространства. как соседний мир, который всегда рядом с нами, но мы его не замечаем. и это пространство само своим существованием, своей цельностью и атмосферностью создает настроение, с которым можно перемещаться во времени. Поэтому, поймав волну, я решительно поменял игравшую Your Eyes группы House of Love, сразу нашел в плеере песню Surf Angel группы The Surfaris, и перенесся в атмосферу шестидесятых))) 

А по поводу параллелей, сразу вспомнилась замечательная цитата из фильма "автострада 60":  "Наш мозг — как система национальных автострад. Проще ехать от одного хорошо известного места до другого, но вот те, что между ними — как бы в стороне. Они существуют, но большинство просто пролетает мимо "

14 заповедей Будды.

1.Самый большой враг в жизни человека - это он сам.
2. Самая большая глупость в жизни человека - это ложь.
3. Самое большое поражение в жизни человека - это надменность.
4. Самая большая печаль в жизни человека - это зависть.
5. Самая большая ошибка в жизни человека - потерять самого себя.
6. Самая большая вина в жизни человека - неблагодарность.
7. Самое достойное сожаления в жизни человека - умаление своего достоинства.
8. Самое достойное восхищения в жизни человека - подняться после падения.
9. Самая большая утрата в жизни человека - потеря надежды.
10. Самое большое достояние в жизни человека - здоровье и разум.
11. Самый большой долг в жизни человека - искренние чувства.
12. Самый большой дар в жизни человека - великодушие.
13. Самый большой недостаток в жизни человека непонимание.
14. Самое большое утешение в жизни человека - добрые дела.

[394x460]

Весы 24.09 - 23.10
Гороскоп Весы (Общий)

Стихия – Воздух
Покровительствующая планета – Венера

Благоприятны по гороскопу:
День недели: пятница.
Число: 8
Цвета: зеленый
Цветы: фиалки и розы.
Аромат: герань, иланг-иланг, кедр, имбирь, мята,  роза, ландыш, мандарин, хвоя.
Камни-талисманы: алмаз, аметист, дымчатый и розовый кварцы, коралл, малахит, нефрит, опал, оливин, циркон, яшма.

Гороскоп Весы – характер
Весы очень доброжелательные и милые люди, с ясным  и легким умом, обадают элегантностью и изяществом, способностью любить. Весы без затруднений находят гармонию в жизни, даже тогда, когда их одолевает заболевание или беда. Они очень умны, но в то же время удивительно наивны, также они болтливы, но это не мешает быть им хорошими слушателями. Весы очень энергичны, хотя они в основном делают все без особой спешки. Символ этого знака являются Золотые весы, а их основное стремление - достижение во всем равновесия.
Они очень часто меняют настроение,  Весы очень обаятельны, они смогу растопить сердце любого человека, перед ними трудно устоять. Иногда они пребывают в состоянии неуверенности, особенно тогда когда необходимо сделать какой-нибудь выбор или принять какое-либо решение.
Характер их составит из равных частей справедливости, ласки, упрямого нежелания капитулировать, доброты, четкой аргументации, философской логики и неуверенности. Не любят крайностей, в частности, проявления жесткости. Любят гармонию звуков, цветы, поэзию и противоположный пол. Это любители всего красивого, артистичные люди.

Гороскоп Весы и карьера.
Во избежание конфликтов с окружающим миром они всегда идут на любые уступки, компромисс. Путь к жизненному и трудовому успеху достигается и обеспечивается дипломатическим талантом и наблюдательскими способностями, отшлифованной манерой общения и сильнейшим желанием заслужить благосклонность и признательность общества. Больше всего огорчает их невнимательность со стороны окружающих, не оценивших их взглядов и мнений, убеждений и мировоззрения, их поступков и действий.

Гороскоп Весы и здоровье.
Весы не любят споров, а их природное стремление к гармонии, проявляемое в ровности нрава, может быть основанием их неуверенности. Нетвердость может угрожать здоровью, создавая эмоциональный стресс, плохо влияющий на мочевик и почки.
Весы любят спокойную жизнь а ссоры и разногласия выводят их из душевного равновесия. Обычно, это физически и умственно здоровые люди. Самая большая опасность для их здоровья - злоупотребление во всем. Чувствительные части тела – ноги и грудь, им противопоказано переутомление.

Гороскоп Весы - профессия
Врожденный такт, чувство справедливости, уравновешенный характер делают Весы пригодными для таких профессий, как дипломат, посредник, судья и даже сваха. Они преуспевают как артисты, учителя, работники искусств, музыканты, декораторы интерьеров, продавцы, косметологи, социологи и художники. Вследствие утонченного эстетического вкуса они избегают грязной работы в неопрятных условиях.

Гороскоп Весы - яркие личности, география
Знаменитые Весы: Ватто, Рембо, Буже, Сен-Сан, Лермонтов, И.Бунин, "железная леди" мадам Тэтчер, адмирал Нельсон, генерал Эйзенхауэр, Евгений Есенин, Вильсон.
Знаменитые Весы: Сергей Безруков, Николай Басков, Егор Бероев, Энрике Бернольди, автогонщик, Ван Дамм, Кими Райкконен, автогонщик, Валентин Юдашкин, Ани Лорак, Алисия Сильверстоун, Анастасия Стоцкая, Аврил Лавин, Чулпан Хаматова, Гвинет Пэлтроу, Елена Катина. Страны Весов – Англия, Австрия, Канада, Тибет.

Гороскоп Весы – совместимость с другими знаками зодиака
Весы хорошо совместимы с Водолеем, Овном, Близнецами.
Весы несовместимы с Козерогом и Раком.

 

 

 

МУЖЧИНА ВЕСЫ

Для родившегося под знаком Весов жизнь — волшебное приключение, и он без оглядки погружается в ее очарование. Рутина утомляет Весы. Он прекрасно себя чувствует там, где царит праздник, ведь он — душа компании: со всеми находит общий язык, умеет примирить непримиримых, не обидев никого из них и оставшись в их глазах милейшим человеком. Но своего мнения он не высказывает никогда... и ни о чем не говорит прямо: он ведь хочет нравиться всем!

Парня-Весы редко встретишь на дискотеке или в толпе болельщиков: ему претят грубость, резкость и привычка пересыпать речь вульгарными словечками. Впрочем, столь изысканному молодому человеку там и не место.
Конечно, ты его узнаешь, даже если

Читать далее...

Редьярд Киплинг. If

If

If you can keep your head when all about you
Are losing theirs and blaming it on you,
If you can trust yourself when all men doubt you,
But make allowance for their doubting too;
If you can wait and not be tired by waiting,
Or being lied about, don't deal in lies,
Or being hated, don't give way to hating,
And yet don't look too good, nor talk too wise:

If you can dream -- and not make dreams your master;
If you can think -- and not make thoughts your aim;
If you can meet with Triumph and Disaster
And treat those two impostors just the same;
If you can bear to hear the truth you've spoken
Twisted by knaves to make a trap for fools,
Or watch the things you gave your life to, broken,
And stoop and build'em up with worn-out tools:

If you can make one heap of all your winnings
And risk it on one turn of pitch-and-toss,
And lose, and start again at your beginnings
And never breathe a word about your loss;
If you can force your heart and nerve and sinew
To serve your turn long after they are gone,
And so hold on when there is nothing in you
Except the Will which says to them: "Hold on!"

If you can talk with crowds and keep your virtue,
Or walk with Kings -- nor lose the common touch,
If neither foes nor loving friends can hurt you,
If all men count with you, but none too much;
If you can fill the unforgiving minute
With sixty seconds' worth of distance run,
Yours is the Earth and everything that's in it,
And -- which is more -- you'll be a Man, my son!


Заповедь (Перевод М. ЛОЗИНСКОГО)

Владей собой среди толпы смятенной,
Тебя клянущей за смятенье всех,
Верь сам в себя, наперекор вселенной,
И маловерным отпусти их грех;
Пусть час не пробил, жди, не уставая,
Пусть лгут лжецы, не снисходи до них;
Умей прощать и не кажись, прощая,
Великодушней и мудрей других.

Умей мечтать, не став рабом мечтанья,
И мыслить, мысли не обожествив;
Равно встречай успех и поруганье,
Не забывая, что их голос лжив;
Останься тих, когда твое же слово
Калечит плут, чтоб уловлять глупцов,
Когда вся жизнь разрушена, и снова
Ты должен все воссоздавать с основ.

Умей поставить, в радостной надежде,
На карту все, что накопил с трудом,
Все проиграть и нищим стать, как прежде,
И никогда не пожалеть о том;
Умей принудить сердце, нервы, тело
Тебе служить, когда в твоей груди
Уже давно все пусто, все сгорело.
И только Воля говорит: "Иди!"

Останься прост, беседуя с царями,
Останься честен, говоря с толпой;
Будь прям и тверд с врагами и с друзьями,
Пусть все, в свой час, считаются с тобой;
Наполни смыслом каждое мгновенье,
Часов и дней неумолимый бег,--
Тогда весь мир ты примешь, как владенье,
Тогда, мой сын, ты будешь Человек!



Когда (Перевод ВЛ. КОРНИЛОВА)

Когда ты тверд, а все вокруг в смятенье,
Тебя в своем смятенье обвинив,
Когда уверен ты, а все в сомненье,
А ты к таким сомненьям терпелив;
Когда ты ждешь, не злясь на ожиданье,
И клеветой за клевету не мстишь,
За ненависть не платишь той же данью,
Но праведным отнюдь себя не мнишь;

Когда в мечте не ищешь утешенья,
Когда не ставишь самоцелью мысль,
Когда к победе или к пораженью
Ты можешь равнодушно отнестись;
Когда готов терпеть, что станет подлость
Твой выстраданный идеал чернить,
Ловушкой делать, приводить в негодность,
А ты еще готов его чинить;

Когда согласен на орла и решку
Поставить все и тотчас проиграть,
И тотчас же, мгновенья не помешкав,
Ни слова не сказав, сыграть опять;
Когда способен сердце, нервы, жилы
Служить себе заставить, хоть они
Не тянут -- вся их сила отслужила,
Но только Воля требует: "Тяни!"

Когда -- хоть для тебя толпа не идол --
При короле ты помнишь о толпе;

Когда людей ты понял и обиды
Не нанесут ни враг, ни друг тебе;
Когда трудом ты каждый миг заполнил
И беспощадность Леты опроверг,
Тогда, мой сын. Земля твоя -- запомни! --
И -- более того -- ты Человек!



Если сможешь (Перевод А. ГРИБАНОВА)

Сумей, не дрогнув среди общей смуты,
Людскую ненависть перенести
И не судить, но в страшные минуты
Остаться верным своему пути.
Умей не раздражаться ожиданьем,
Не мстить за зло, не лгать в ответ на ложь,
Не утешаясь явным или тайным
Сознаньем, до чего же ты хорош.

Умей держать мечту в повиновенье,
Чти разум, но не замыкайся в нем,
Запомни, что успех и пораженье --
Две лживых маски на лице одном.
Пусть правда, выстраданная тобою,
Окажется в объятьях подлеца,
Пусть рухнет мир, умей собраться к бою,
Поднять свой меч и биться до конца.

Сумей, когда игра того достойна,
Связать судьбу с одним броском костей,
А проиграв, снести удар спокойно
И без ненужных слов начать с нулей.
Сумей заставить сношенное тело
Служить сверх срока, не сбавляя ход.
Пусть нервы, сердце -- все окаменело,
Рванутся, если Воля подстегнет.

Идя с толпой, умей не слиться с нею,
Останься прям, служа при королях.
Ничьим речам не дай звучать Читать далее...

Это цитата сообщения xzFantom Оригинальное сообщение

10 способов

[320x171]

Обычно я отмахиваюсь от всяческих сборников советов как лучше жить и т.д. и т.п., так как там все написано как для идиотов. Но тут случайно попал на сайт http://neformaloff.net и увидел, как я тогда думал, еще один такой список, но все же решил почитать что за бред гонят на этот раз. Но именно эта статья меня зацепила. Зацепила не тем что я увидел что-то новое для себя, мне кажется, что я и так большей частью следую этим правилам, у КК это сводилось к одной замечательной фразе "Перестань индульгировать". Но я нигде не видел всего этого в одном месте и что бы было так хорошо написано. К сожалению я иногда встречаю людей которые или не знают об этих, казалось бы, простых вещах, или вообще о таком не задумывались. Вот этим и хочу поделиться

Читать далее...

Это цитата сообщения Heler Оригинальное сообщение

Оставайтесь голодными. Оставайтесь безрассудными

[440x294]

Речь Стива Джобса перед выпускниками Cтэнфорда

“Для меня большая честь быть с вами сегодня на вручении дипломов одного из самых лучших университетов мира. Я не оканчивал институтов. Сегодня я хочу рассказать вам три истории из моей жизни. И всё. Ничего грандиозного. Просто три истории.

Первая история – о соединении точек

Я бросил Reed College после первых 6 месяцев обучения, но оставался там в качестве “гостя” ещё около 18 месяцев, пока наконец не ушёл. Почему же я бросил учёбу?

Всё началось ещё до моего рождения. Моя биологическая мать была молодой, незамужней аспиранткой и решила отдать меня на усыновление. Она настаивала на том, чтобы меня усыновили люди с высшем образованием, поэтому мне было суждено быть усыновлённым юристом и его женой. Правда, за минуту до того, как я вылез на свет, они решили, что хотят девочку. Поэтому им позвонили ночью и спросили: “Неожиданно родился мальчик. Вы хотите его?”. Они сказали: “Конечно”. Потом моя биологическая мать узнала, что моя приёмная мать – не выпускница колледжа, а мой отец никогда не был выпускником школы. Она отказалась подписать бумаги об усыновлении. И только несколько месяцев спустя всё же уступила, когда мои родители пообещали ей, что я обязательно пойду в колледж.
Читать далее...

Креативность (лат. creatio — сотворение, создание,созидание) — уровень творческой одаренности, способности к творчеству, составляющий относительно устойчивую характеристику личности.

Готовность индивида к порождению принципиально новых необычных идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящие в структуру одаренности в качестве независимого фактора, а так же способность решать проблемы, возникающие внутри статичных систем.

Креативность признается большинством как позитивное, желательное качество личности.

Методы развития креативности

Метод придумывания
Метод реализуется при помощи следующих приемов:
а) замещение качеств одного объекта качествами другого для создания нового;
б) отыскание свойств объекта в иной среде;
в) изменение элемента изучаемого объекта и описание свойств нового, измененного объекта.

Метод «Если бы...»
Предлагается составить описание или нарисовать картину о том, что произойдет, если в мире что-либо изменится, например: увеличится в 10 раз сила гравитации; исчезнут окончания в словах или сами слова; все объемные геометрические фигуры превратятся в плоские; хищники станут травоядными; все люди переселятся на Луну и т.д.

Метод гиперболизации
Увеличивается или уменьшается объект познания, его отдельные части или качества:
1) придумать самое длинное слово,
2) самое малое число;
3) изобразить инопланетян с большими головами или малыми ногами;
4) приготовить самый сладкий чай или очень соленый огурец.

Метод агглютинации
Предлагается соединить несоединимые в реальности качества, свойства, части объектов и изобразить:
1) нарисовать горячий снег,
2) вершину пропасти,
3) объем пустоты,
4) сладкую соль,
5) черный свет,
6) силу слабости,
7) бегающее дерево,
8) летающего медведя,
9) мяукающую собаку.

Метод инверсии или метод обращений
Когда стереотипные приемы оказываются бесплодными, применяется принципиально противоположная альтернатива решения. Например, прочность изделия пытаются увеличить через увеличение его массы, а эффективным оказывается обратное решение – изготовление полого изделия. Или, объект исследуется с внешней стороны, а решение проблемы происходит при рассмотрении его изнутри.

и многие другие.

[590x400]

"Есть художники, превращающие солнце в желтое пятно. Но есть и те, кто, используя своё искусство и ум, превращают желтое пятно в солнце”.

1. Чтобы сделать, необходимо верить."Может тот, кто считает, что может. А не может тот, кто считает, что не может. Это непреложный, неоспоримый закон”.

2. Раздвиньте свои границы."Я всегда делаю то, чего я не умею, чтобы этому научиться”.

3. Не ждите вдохновения или подходящего момента."Вдохновение существует, но оно должно приходить во время работы”

4. Действуйте."Откладывайте на завтра лишь то, что вы не хотите завершить до самой смерти”.
"Действие - основной ключ к успеху”.

5. Задавайте правильные вопросы."Другие увидели то, что было, и спросили, почему. Я увидел то, что могло бы быть, и спросил, почему бы нет”.

6. Не судите, и увидите скрытую красоту."Если бы только можно было избавиться от мозга и пользоваться лишь глазами”

7. Еще не слишком поздно."У юности нет возраста” 

[604x548]

Это цитата сообщения Dmitry_Shvarts Оригинальное сообщение

Музыкальная Машина Времени :-)

 

 

Читать далее...

Упражнение 1
Организуйте глубинно-пространственную композицию, в
основе которой лежит симметрия — сначала относительно
оси, затем относительно центра.
Упражнение 2
Создайте асимметричную композицию, которая была бы
пластически интересна со всех сторон. Для этого в процессе
создания необходимо постоянно просматривать ее со всех сто-
рон. Используйте для работы склеенные вами кубики.
Упражнение 3
Создайте глубинно-пространственную композицию, органи-
зуя центр группой элементов, выдержите равновесие всей ком-
позиции в пространстве.
Упражнение 4
Постройте асимметричную глубинно-пространственную
композицию, где композиционный центр решен самым большим
по объему элементом, усложните задачу введением еще одной
формы в нескольких размерах — цилиндра. Размеры нужно вы-
держать в той же системе пропорционирования. Обратите
внимание на единство композиции и соподчинение элементов.
Упражнение 5
Создайте глубинно-пространственную композицию, ор-
ганизуя центр одним из элементов, но с введением акцента в
него. Акцент может быть цветовым, пластическим, гра-
фическим. Для работы используйте технику аппликации. При-
меняйте цветную бумагу, картон, графические знаки, буквы,
цифры. Выполните непременные условия композиции.
Упражнение 6
Создайте глубинно-пространственные композиции, где
композиционный центр организован вне объемов. Дайте не-
сколько предложений по решению этой задачи.
Упражнение 7
Создайте оригинальную объемно-пространственную ком-
позицию, в основе которой лежит ритм. Активно используйте
цвет и различные графические решения.
Упражнение 8
Поваръируйте с контрастом: сначала сложите композицию,
контрастную по величинам, затем — по количеству. Обязательно
рисуйте композиции в перспективе, продумывая их масштабное со-
отношение с человеком.
Упражнение 9
Создайте оригинальную композицию, где объемные элементы,
принадлежащие пространственной композиции, подчиняют себе
тему «земли». Необходимо предложить несколько вариантов ре-
шения. Нарисуйте наиболее удачные объемно-пространственные
композиции в перспективах с различных точек зрения. Попробуйте
подобрать более выразительный графический способ подачи пер-
спективы. Макет выполняйте в удобном для работы масштабе
(1:50, 1:40, 1:25, 1:20 и т. д.).
Упражнение 10
Создайте оригинальную композицию, где объемные элементы
подчиняются основной композиционной теме — теме «земли». Тре-
бования к выполнению такие же, как и в упражнении 9.
Упражнение 11
Создайте глубинно-пространственные композиции, образно
раскрывающие 2-3 из предложенных тем: «Архитектура», «Му-
зыка», «Театр», «Лес», «Ярмарка» и т. д. В работе вам придется
проявить не только композиторские способности, но и опреде-
ленные знания, а также умение использовать достижения мировой
культуры. К композициям предъявляется ряд требований: стилевое
единство, интересная смысловая нагрузка, оригинальность в рас-
крытии темы. Композицию составляйте из необходимых для реше-
ния форм, применяя соответствующие колорит и фактуру. Воз-
можно использование освещения. Разрешается введение в компози-
цию вполне конкретных предметов. Выполните макеты и отри-
суйте перспективы. В подаче тех и других необходимо выражение
темы. Созданные глубинно-пространственные композиции должны
представлять собой цельные уравновешенные композиции, профес-
сионально выполненные.
Упражнение 12
Создайте глубинно-пространственную композицию, используя
конкретный предмет (очки, яблоко или часы). Один из предметов необходимо ввести в композиционное решение, выразив
свою собственную тему. Задание носит чисто творческий ха-
рактер, поэтому средства выражения и форму подачи выбирай-
те самостоятельно.
Упражнение 13
Это задание выполняют не менее двух человек или две коман-
ды. Работа проводится в форме игры, в основе которой лежит
знание законов композиции, умение применять средства гармони-
зации, а также наличие творческой активности.
Возьмите лист бумаги и условно разделите его на две части.
На одной нарисуйте маленького человека, на другой — большого
(но тонкой линией, едва заметно). В исходных данных уже зара-

Читать далее...

Упражнение 1
Склейте два кубика размером 10 х 10 х 10 см. Положите
каждый из них на лист бумаги необходимого размера. Попро-
буйте мысленно убрать освещение. Пропадут тени и эффект объемной
формы. Подумайте, какие изобразительные средства можно
применить для выявления объема? Реализуйте свои мысли в ма-
кете.
Второй кубик используйте для выполнения противоположно-
го задания. Попробуйте чисто зрительно уничтожить ощущение
объемной формы, используя для этого всевозможные изобра-
зительные средства.
В результате выполнения этих действий вы должны полу-
чить прямо противоположные подходы к решению задачи.
Упражнение 2
Создайте объемную композицию, в которой бы явно вырази-
лась пластическая тема тяжести. Композиция должна быть
статичной. Затем попробуйте создать две композиции, в одной
из которых доминировала бы пластическая тема горизонтали, в
другой — вертикали. Эти композиции — на динамику. Их темы
могут быть, например, такими: «Поющие вертикали» или
«Стремящиеся горизонтали». Композиции должно отличать об-
разное раскрытие темы. Для их выполнения возможно использо-
вание любых изобразительных средств и материалов.
Упражнение 3
Целью этого упражнения является разрешение конфликта
между объемной формой и плоскостью «земли»:
а) объемная композиция представляет собой простую по пла-
стике форму;
б) объемная композиция представляет собой сложную по
пластике форму.
Предложенные варианты требуют разных творческих ре-
шений.
Упражнение 4
Создайте объемную композицию на модульной основе, инте-
ресную по пластике и силуэту. Найдите масштабное отношение
к человеку. Для этого введите в макет фигурку человека. Выпол-
ните макет в один цвет (в бумаге или картоне). Затем введением
цвета или фактуры (техника аппликации) выявите пластические
особенности данной композиции, обогатив ее. Следующий этап
работы заключается в том, чтобы дать второе предложение цветом или фактурой, которое совер-
шенно по-новому дает прочтение данного объема, расставив
другие пластические акценты в композиции.
Упражнение 5
Создайте объемную композицию, оригинальную по пла-
стике, используя основным средством гармонии контраст.
Контраст может выражаться любым изобразительным
средством.
Упражнение 6
Создайте объемную композицию, в которой бы четко
прочитывались решения ритмических задач.
При выполнении этих заданий у вас должен пройти твор-
чески, активно процесс повторения средств гармонизации и
закономерностей композиции в объеме. Целью упражнений
является развитие творческого воображения, фантазии и
оригинальности мышления, чувства пластики и изобрета-
тельности.

1, 2. Упражнение 1
3.Упражнение 3
4.Упражнение 2
5.Упражнение 4
6.Упражнение 2
7. Упражнение 3
8. Упражнение 3
9. Упражнение 2
10.11. Упражнение 4
12. Упражнение 2

[654x615]

Читать далее...

Все движется

В этом - жизнь.

Все меняется

В этом - время.

Все проходит

В этом - мудрость

В начале урока профессор поднял стакан с небольшим количеством воды. Он держал этот стакан, пока все студенты не обратили на него внимания, а затем спросил:
"Сколько, по-вашему, весит этот стакан?"
"50 грамм!"+ "100 грамм!"+ "125 грамм!"+- предполагали студенты.
- Я и сам не знаю, - продолжил профессор, - чтобы узнать это, нужно его взвесить.
Но вопрос в другом: что будет, если я подержу так стакан в течение нескольких минут?
- Ничего, - ответили студенты.
- Хорошо. А что будет, если я подержу этот стакан в течение часа? - снова спросил профессор.
- У вас заболит рука, - ответил один из студентов.
- Так. А что будет, если я, таким образом, продержу стакан целый день?
- Ваша рука окаменеет, вы почувствуете сильное напряжение в мышцах, и даже вам может парализовать руку, и придется отправить в вас больницу, - сказал студент под всеобщий смех аудитории.
- Очень хорошо, - невозмутимо продолжал профессор, - однако изменился ли вес стакана в течении этого времени?
- Нет, - был ответ.
- Тогда откуда появилась боль в плече и напряжение в мышцах?
Студенты были удивлены и обескуражены.
- Что мне нужно сделать, чтобы избавиться от боли? - Спросил профессор.
- Опустить стакан, - последовал ответ из аудитории.
- Вот, - воскликнул профессор, - точно так же происходит и с жизненными проблемами и неудачами. Будете держать их в голове несколько минут - это нормально. Будете думать о них много времени, начнете испытывать боль. А если будет продолжать думать об этом долгое, продолжительное время, то это начнет парализовывать вас, т.е. вы не сможете ни чем другим заниматься. Важно обдумать ситуацию и сделать выводы, но еще важнее отпустить эти проблемы от себя в конце каждого дня, перед тем как вы идете спать. И таким образом, вы без напряжения каждое утро сможете просыпаться свежими бодрыми и готовыми справиться с новыми жизненными ситуациями.
И так, друзья, помните "опустить стакан в конце дня!"