Мозги, которых уже давно нет
Качает бит за битом из детей Интернет.
Убивает из кэша мамину доброту.
Забивает туда грязь, вонь, темноту.
Маленькие ублюдки вырастают в педофилов,
Извращенцев, п***ров, просто в кретинов.
Бьёт лучевая трубка, течёт слеза,
Обновляются экраны, выгорают глаза.
Free, MP3, Connect, Download.
Ты тоже как они?? Ты тоже урод!!
Граждане искусственного мира
Размножаются On-Line - в прямом эфире.
Речи вслепую, знакомства, виртуальный секс.
Что надо для оргазма, пара Jpeg-ов и голый текст.
Душа в формате .rar мозги в папке Cookies,
Затёкшая шея, приросшие к клаве руки.
И эта дрянь - человек нового века?!
Дитя прогресса?! - дегенерат и калека.
Очень хочу кросовки........но не могу никака определиться какие......
Ужасный день...мы писали ЕГЭ по русскому......фу.....ненавижу......
Ассистентом была Светка-наша класнуха. Какая же она тварь.
Ну с первой частью-изложением все справились, с тестом вроде тоже, а вот сочинение....это труба.
Обычно у меня с этим делом полный ступор, но в этот раз все само собой вылетало.
Сейчас сижу и думаю о
*Жене*
какой же он все таки *Mego Sags* я так хочу с ним встречаться....но он почему-то тормозит......Бабочки в животе...
<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3
Я втюрилась, причем поуши......а ведь скоро день Святого Валентина......хм......
Вот нашла у x Pink x. я обожаю эту группу******
Lacey Nicole Mosley - вокал
дата рождения:4 сентября,1981 года
люб.группы:Greatness in Tragedy, Resident Hero, POD, Incubus, Nirvana, Audioslave, Chevelle, and Envoy
Sameer Samuel Bhattacharya - гитара
дата рождения:31 августа,1984 года
люб.группы:Radiohead, The Smashing Pumpkins, U2, Pedro the Lion, Mutemath, Nirvana, Bjork, and Our Lady Peace
Jared Christopher Hartmann - гитара
дата рождения:27 октября , 1985 года
люб.группы:Incubus, Dizmas, Muse, Radiohead, The Smashing Pumpkins, U2, and Blindside
Kirkpatrick McCord Seals - бас
такие красивые глаза, когда в них слезы. так поэтично тушь стекает по щекам.
правда - зло.
родители всегда знают, как будет лучше их детям.
не надо, не надо, ты же не истеричка, не идиотка, все пройдет... поплачь, поцарапай обои, напиши пару сопливых смс ему... пиши чушь... "я сдохну нахер, все заебало"... да, да... поставь статус "идите на хуй" и до поздней ночи отвечай на сообщения "что с тобой?", "что случилось?"...
только не трогай нож, дура, позерская блондинка, не трогай ебучий нож...
все еще может измениться в твою пользу.
иди спать, тебе завтра улыбаться.
Сегодня всё отпадно.. В школе время летит просто не заметно. Хорошее настроение, почти. Гуляли офигенно. Только жалко, что 2-ём с Cасой. Но было не плохо. Купили по энердЖи напитку, ходили ржали, да прикалывались. Прыгали по улице. Пели и просто отдыхали душой. Завтра к 3-ему уроку. Учителя резко заболели. Во вторник у Лерки ДнюхО, подарок нужно покупать.. А вот что? Ещё не знаем.. В субботу хочу пойти в @вангард. Может скорей всего и пойду.. ))) Костик вроде не сможет приехать. ( Жаль. Познакомилась по "Агенту" с парнем из моего города, по близости живёт. Он брейкдансер. Занимается рядом с моим домом. ) Как же тесен мир.)) и у нас есть общие знакомые)
Неделю назад наш учитель по информатике Максим ген... дал нам творческую работу по инф...точнее по ком. граф.. Ну так как я в этом деле соображаю, я решила сделать работу...вот само задание....
Задание по компьютерной графике
Средствами графического редактора создать плакат или стен газету по одной из тем:
1. Моя семья
2. С Новым годом!
3. Я против вредных привычек!
4. Мы болеем за Россию!
5.Свободная тема
Требования к работе:
1.Работа должна быть представлена в виде:
а. файла универсального формата, т.е. читаться на любом компьютере, где нет той программы, в которой вы ее разрабатывали, но есть стандартные программы просмотра графических файлов;
b. в файле стандартного формата графического редактора, в котором была создана работа;
c. аннотация к работе в печатном и электронном виде (заголовок: тема, ФИО, школа, класс; причина выбора данной темы, используемое средство, источник получения исходных материалов( авторские или указать источник) - не более 2 печатных листов шрифтом 14 пт через 1,5 интервалп
2. Грамотная графическая композиция
3. Правильно подобранная цветовая гамма
4. Содержательность, завершенность сюжетной композиции
5. Соответствие содержания, цветовой политры и композиции заявленной форме работы (плакат, стенгазета)
Я сделала и успешно сдала работу...........хм....ну как вы думаете на этой недели я узнала что прошла в какой-то второй тур....о_О....каков был мой шок когда мне сказали что это был конкурс......
мега полезный пост - ВСЕ о Photoshop
вам в ЦИТАТНИК
1. Сам фотошоп (CS2) - скачать
http://www.liveinternet.ru/journals...jpostid=9309050
Установка программы
http://www.liveinternet.ru/journals...jpostid=9681662
Активация Photoshop
http://www.liveinternet.ru/journals...postid=12365636
2. Вводный урок (запуск и начало работы)
http://www.liveinternet.ru/journals...jpostid=9315348
3. Как делать аватарки.
http://www.liveinternet.ru/journals...jpostid=9497107
4. Как уменьшать (увеличивать) фотографии.
http://www.liveinternet.ru/journals...jpostid=9500672
http://www.liveinternet.ru/journals...postid=10475034
5. Анимированные аватары.
http://www.liveinternet.ru/journals...jpostid=9502530
http://www.liveinternet.ru/journals...postid=10477526
6. Пишем текст.
http://www.liveinternet.ru/journals...jpostid=9503112
http://www.liveinternet.ru/journals...postid=11818405
7. Основы фотомонтажа и работа со слоями.
http://www.liveinternet.ru/journals...jpostid=9508792
8. Пиксел и разрешение(основные понятия)
http://www.liveinternet.ru/journals...jpostid=9512497
9. "Очищаем" фотографию.
http://www.liveinternet.ru/journals...jpostid=9529940
10. Учимся заливать.
http://www.liveinternet.ru/journals...jpostid=9530748
11. Цветокоррекция.
http://www.liveinternet.ru/journals...jpostid=9533652
12. Учебники по фотошопу.
http://www.liveinternet.ru/journals...jpostid=9566869
http://www.liveinternet.ru/journals...jpostid=9659432
[показать]Смерть ни о чем не спросит,смерть разорвет и бросит.
Теннис – это модно
Наталия Шарова
В конце декабря воспитанники Домодедовского теннис - клуба, получили замечательный подарок: теннисный лагерь, который работал в прекрасном зеленом уголке – лечебно-оздоровительном комплексе «Елочки». В лагере собрались около двадцати ребятишек в возрасте от 10 до 18 лет. Оздоровительный комплекс располагает всеми необходимыми условиями для полноценного отдыха и занятий различными видами спорта. Для тренировок ребятам из теннис-клуба были предоставлены два корта, волейбольная площадка, крытый бассейн, занятия по беговой подготовке проходили на специальной дорожке. Ну и, конечно, организаторы лагеря позаботились о питании и отдыхе юных теннисистов. С группой ребят работали руководитель теннис – клуба И. Н. Григорьев и тренеры А.В.Щаников и Д.В.Муштаев.
По словам Игоря Григорьева, программа пребывания ребят в лагере была очень плотной, они были заняты интересными делами буквально с утра до вечера. Два раза в день проводились теннисные тренировки на кортах, специальное время отводилось на игры в пионербол, волейбол, подвижные игры, прогулки, экскурсии, посещение бассейна. Проходили теоретические занятия по теннису. Дети побывали даже в культурно-развлекательном центре «First», там они играли в боулинг. Организаторы летнего лагеря выражают огромную благодарность руководству «First» за приглашение ребята и создание прекрасных условий для их занятий.
В программу пребывания в летнем теннисном лагере удачно вписалась матчевая встреча юных спортсменов с ребятами из Коломны. В рамках состязаний проходили одиночные и парные встречи. Из числа наших земляков успешнее других выступили Марина Павлова, Катя Данилова и Сева Назаров. По итогам соревнований воспитанники Домодедовского теннис-клуба все же уступили гостям из Коломны со счетом 5:4, но это не очень сильно омрачило их радость от участия в увлекательных битвах на кортах.
Удачное сотрудничество лечебно-оздоровительного комплекса «Елочки» и Домодедовского теннис-клуба, продолжающееся уже несколько лет, планируется продолжить и после окончания летних каникул.
Ну, а пока все еще продолжается лето и это значит, что у детей есть время для того, чтобы продолжить так хорошо начавшийся отдых.