В этой статье я вам расскажу как правильно списывать на уроках. В общем способа всего четыре, но есть и альтернативные более ухищренные которых я не знаю. Но обо все о чем знаю щас расскажу. Предупреждаю что реакция у разных учителей разная, собственно последствия обнаруживания могут быть очень разными. И еще одно - физру списывать нереально.
Надеюсь что такие слова как шпора и палево знают все

И так приступим:

1) Списывание с помощью шпоры(шпоргалки)
Один из самых распостроненных способов скатывания на уроках.
Здесь надо учитывать что если отберут то сразу узнают что ты списывал и могут например овтаматически поставить 2... Советую шпору подготовить задолго до проверочной \ самостоятельной \ контрольной, конечно можно на перемене перед уроком, есть возможность написать неправильно в шпоре(это очень плохо).Также можно использовать собственные сокращения чтоб учитель не понял что там написано, но только чтоб это не затормаживало списывание с шпоргалки. Желательно писать шпору на такомже листке как и тетраль в которой ты будешь писать работу - вдруг учитель спутает шпору с приломившимся листом тетрадки. Также хорошо шпору пичатать на принтере очень мелким шрифтом. Мелкий шрифт и очень хорошо все видно.
Шпоры можно класть куда угодно - под учебник, под пинал, в пинал и т д. Но это знают практически все. Я хочу рассказать о неизвестных удобных и мало кому известных способов. Один например очень пракичный но требует очень хорошего "спектаклля" ( тоесть придется строить из себя приличного батана ). Этот способ хорош тем что если учитель попросит убрать все с парт кроме тетрадки карандаша и ручки. Вот ею то мы и воспользуемся - нужна непрозрачная ручка которую можно легко развинтить (или атоматический карандаш). Шпору надо скатать в вокруг стержня и завернуть ручку обратно. На уроке ты пишешь пишешь и вдруг развинчиваешь ручку. На вопрос учителя что стряслось ты говоришь что перестала писать и надо продуть стержень. Обычно бывает достаточно но некоторые учителя ухитряются настоять на том чтоб ты взял другую ручку но это бывает ОЧЕНЬ редко. Короче развиньчиваешь ручку начинаешь дуть в стержень а в это время достаешь шпору и прячешь а потом списываешь.
Щас немного забегу вперед и скажу куда можно спрятать. Я пользуюсь обычно карманом или зарываю в свитер предварительно положеный на край парты\соседний стул предварительно очищеный от соседа\ на колени(самым практичный и безпалевный).
Есть способ придуманый моим другом Василием П. Способ очень хороший и он всегда им пользовался и всегда прокатывало. Шпора при этом не должна быть очень большой. Прижимаем шпору между нижней плоскостью стола и указательным пальцем, а большим пальцем держимся за парту.
Также можно зажать шпору если положить ногу на ногу и поместить шпору уже между партой и каленкой. Также так можно зажимать тетрадь или учебник но об этом позже.
Ткже если есть учебники на столе можно сделать так - открыть учебник на любой странице затем положить шпору так что если закрыть учебник кусочек листка будет вылезать и будет виден ( совсем чутьчуть ) и вот на этом выпирающем краю милипиздрическим шрифтом написано что тебе надо. ( я этот способ люблю тем что очень удобный и от шпоры легко избавиться ) Только не стоит упихивать учебник больним количеством таких шпор - самому запутаться можно. Я делаю так - предположим у меня диктант на слова по английскому - пару таких шпор в учебник пару в дневник, дневник на учебни, несколько слов карандашиком на парте пару на одной и на второй руке ( Об этом тоже не стоитт забывать ) и вот весь диктант удачно списан. После сдачи отрываешь учебник типо посмотреть правильно ли ты написал и тем временем впихиваешь шпоры в глубь учебника...
Про шпоры вроде все если вспомню напишу еще.

2) Способ два - списываем из тетради.
Способ не практичен - легко запаливается, сложно найти место которое необходимо, очень грамоздко и т д. Нелюблю. Но с тетрадки можно лучше скатать чем со шпоры при умении. Один такой способ мало кому известен и не очень хорош но считаю что им можно списывать практически идеально. Все знают способ - пихаем тетраль под ж*пу выжидаем момент достаем затем открываем затем понимаем что открыли не ту строницу, ищем нужную, тем самым шелестя страгицами затем наконец открываем нужную ищем откуда ничинать скатывать и вдруг обнаруживаем что учитель уже стоит и удивленно на все это смотрит. Как видите этот способ очень долгий а это плохо ( но единственный вариант если ни шпро ни учебника ничего такого нет )Можно модифицировать такой способ. Такой способ о котором щас расскажу нужно готовить заранее и делать с партнером по парте. Перед уроком нужную страницу закладываем линейкой. Также линейку можно скотчем приклеит к тетради. Вот урок начался - тетрадь на коленях, отрывается быстро на нужной странице и один конец тетради засовывается под попу одному человеку другой конец другому соответственно. Затем выжидается момент и смотрим на тетрадь ( она не свисает и ее невидно неоткуда откуда ее может увидеть Читать далее...

примечательно. токо что пришла мамка и сказала что получил? я ответил по инглишу 5. ответ однозначный - ОПЯТЬ???=)




мой вчерашний хендмэйд и пальцы
[341x336]

Так подумал.... бывают дюди такого типа.... что они хотят заниматься неким делом чисто что подтвердить свой стиль... они думают что будут заниматься этим всерьез и когда понимаю что делать чтото нетак просто они уходят от тех кому в тот момент очень нехорошо и которые знали что так будит ... жаль....

В колонках играет - какаято хрень
Настроение сейчас - хрень

Ебона мать... какже все хреново... мне хреновоо. всем вокруг хреново... просят чтоб я помог но здесь уже все решено. Сделал хенд мэйд на кепке. завтра пойду выпендриваться. Всеравно получилось гОвно. ЭЭх. Конечно это все весело и даже замечательно но только на поверхности...Даужж... Ктоб знал как мне все уже осточертело...
Ботать школу, делать домашку каждый день, как зомби тупо просыпаться.. Ошушать сто болит голова спина ноги и всеп остальное, ощущение что опять наорут низачто... тупо хавать тупо идти в школу, тупо тупо тупо тупо...
Пытаешься быть позитивней... И что? Для кого это? для себя? даниужели...
Опять все построеные планы на перекосяк? Да, это даже лбязательно.... болит горло... Но в школу заставят идти... Какже.... Завтра небось отвечу по литре а училка скажет - хуйня паставит 4 ( по*уй) а прихожу домой - с порога сразу -ТЫ ОПЯТЬ ГУЛЯЛ? ЧТО ПОЛУЧИЛ? 4? ПОЧЕМУ НЕ ПЯЬ? А НУ ЖИВО МОЙ РУКИ И ДИ ДЕЛАТЬ УРОКИ? ЕСТЬ ХОЧЕШЬ? А ЧТО В ШКОЛЕ НЕ ОБЕДАЛ? ИДИ БЫСТРО ЕШЬ!!! ЧТО ТАК МЕДЛЕНО? ТЕБЕ ЕЩЕ УРОКИ НА СЛЕДУЮЩУЮ НЕДЕЛЮ ДЕЛАТЬ!!!!!
и так каждый день уже 2ой год.. уёёёё. какже я устал.............

сабж

Ну вот приехал с деревни. холодно ужас... зато одно хорошо - установил джим на мобилу.... а так впще ппц хренова.... вот щас вспомнил как в англии на барбекью пати Илья меня обломал... ужас... что со мной творилось.... еех...

Считаю что солатовый - кори чневый это неплохо=))) цените дизайнег...

родители продолжают ебать мозги по поводу и без. завтра наверно встречанемся и Ленком=) но родаки реально заебали. несильно пока....

http://www.youtube.com/watch?v=XP5l1CAI0-w

ну собственно вот мой днев без каких либо наворотов и всякой лабуды ибо оно мне накфик не надо.кстати хрен вы че увидите на панели слева!!!! хахаха!!! и это не потомучто я такой криворукий а потомучно повторюсь всякая лабудень мне здесь не нужна. да. так вот начнемссс

хехехе