помогите написать сочинение на тему ЗА ЧТО СУДИЛИ ЭСМЕРАЛЬДУ. либо дайте ссылки на сочинения, но только где есть эта тема. т.е. бывает список сочинений по собору парижской богоматери но нету именно нужной. или сами напишите. имеется 5 симп. буду очень благодарна. может кто нить найдет краткое содержание но надо до конца. а то я нашла только половину. очень надо ко вторнику.
зы. заранее спасибо!
ОЧЕНЬ НУЖНЫ ОТВЕТЫ!!!!!!!!!!!!
http://i024.radikal.ru/0803/5a/0141ef1ac35b.jpg
http://i028.radikal.ru/0803/b4/6a9d63c815ac.jpg
http://i004.radikal.ru/0803/e9/ab0fbdb33008.jpg
http://i001.radikal.ru/0803/0d/cb40e44275e2.jpg
http://i049.radikal.ru/0803/7a/0ceee7b168b5.jpg
ПОМОГИТЕ ПЛИИИЗ!
Немецкий язык,7 класс!
Кто сделает до половины 11 или 11 (НЕ ПОЗЖЕ) вечера сегодняшнего дня,дам 2 или даже 3 симпы!!!!
№1:
№2.
ПРОШУ,ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!!!
доклад по истории,"дело врачей в 50е годы"
ДЕ́ЛО ВРАЧЕ́Й,
антиеврейская акция, предпринятая советскими властями в 1952 г. – начале 1953 г.
13 января 1953 г. в СССР во всех газетах было опубликовано сообщение ТАСС «Арест группы врачей-вредителей». В нем утверждалось, что советские органы безопасности раскрыли террористическую деятельность группы врачей, стремившихся «путем вредительского лечения сократить жизнь активным деятелям Советского Союза». Было объявлено, что по этому делу арестовано девять врачей (шесть евреев: профессора М. С. Вовси, М. Б. Коган, Б. Б. Коган, А. И. Фельдман, Я. Г. Этингер, А. М. Гринштейн; три русских профессора — В. Н. Виноградов, П. И. Егоров, Г. И. Майоров) и что документальные данные, заключения медицинских экспертов и признания арестованных полностью подтвердили вину последних. Врачи обвинялись в том, что они «злодейски подрывали здоровье больных», ставили неправильные диагнозы, неправильным лечением губили пациентов. Арестованным врачам инкриминировали убийство методом вредительского лечения двух виднейших советских деятелей — А. А. Жданова и А. С. Щербакова — и попытку «вывести из строя» крупных советских военачальников — маршалов А. М. Василевского, И. С. Конева, Л. А. Говорова и др.
Главным пунктом обвинения было утверждение, что большинство участников террористической группы было связано с «международной еврейской буржуазно-националистической организацией “Джойнт”, созданной американской разведкой, якобы для оказания материальной помощи евреям в других странах». Наконец, в сообщении говорилось, что арестованный Вовси признался в получении директивы «об истреблении руководящих кадров СССР» из США от Джойнта через врача Шимелиовича и «известного еврейского буржуазного националиста Михоэлса».
После объявления об аресте врачей начался новый этап антиеврейской кампании в СССР. Во время борьбы против «космополитов» слово «еврей» почти не упоминалось. Газеты ничего не сообщали о расстреле ведущих деятелей еврейской культуры в СССР в августе 1952 г. С января 1953 г. шельмование евреев становится открытым. Термины «сионисты», «бундовцы», «еврейские буржуазные националисты» и «вредители» превращаются в синонимы. Объявлено движение за «бдительность» против «идиотской болезни беспечности». Фельетон в газете «Правда» «Простаки и проходимцы» (8 февраля 1953) был директивным. «Проходимцы» — это евреи, а «простаки» — те, кто им верит и берет на работу. Фельетоны, где почти единственным литературным приемом были полностью написанные имена, отчества и фамилии евреев — «вредителей» и «жуликов», захлестнули столичную и провинциальную печать. Одновременно газеты писали о «честной, простой и мужественной русской женщине» Лидии Тимашук, которая, по официальным сообщениям, помогла разоблачить «убийц в белых халатах». По всей стране начались массовые увольнения евреев с работы, прежде всего из медицинских учреждений. Многие евреи-врачи и фармацевты стали жертвой подозрительности со стороны обслуживаемого населения.
19 января 1953 г. министр иностранных дел Израиля М. Шарет
Нужно взять лубое произведение любого автора про природу, и написать сообщения, отвечая на вопросы:
1. Кто главные герой?
2. Что с ним происходит?
3. Силы добра и зла
4. Черты характера
5.Чему учит это произведение
6. Почему так называется.
Пример работы:
роль книг в жизни людей
помоги те пожалста- времени нет просто.
напиши Лс!
за симпу!
Народ! Мне нужен доклад по истории на тему "культура руси IX - начала XII вв.". ненужно чтоб в этом докладе было все. Лучше просто по одной теме. Например
- Письменность на руси IX - начала XII вв.
- Архитектура на руси IX - начала XII вв.
- Зодчество и изобразительное искусство на руси IX - начала XII вв.
- Художественное ремесло на руси IX - начала XII вв.
Текста должно быть очень мало (максимум одна страница в Mikrosoft Word) , а картинок много. Потому что просят делать презентации. Если найдете, то поставлю симпы, анти, лавки - что захотите (от одной до десяти). Ну очень надо!
помогите найти что нибудь по географии про животный мир подмосковья...симпой обеспечу
Хотите сами стать критиком?
Тогда вам дорога сюда
Ни_дня_без_критикиНи_дня_без_критикиНи_дня_без_критикиНи_дня_без_критикиНи_дня_без_критики Хотите сами стать критиком?
Тогда вам дорога сюда
Ни_дня_без_критикиНи_дня_без_критикиНи_дня_без_критикиНи_дня_без_критикиНи_дня_без_критики Хотите сами стать критиком?
Тогда вам дорога сюда
Ни_дня_без_критикиНи_дня_без_критикиНи_дня_без_критикиНи_дня_без_критикиНи_дня_без_критики Учбьник Афанасьевой и Михеевой.
UNIT 5
НА СТРАНИЦЕ 196 ЕСТЬ ТЕКСТ)
мне нужно к нему эссе на тему какие из правил по моему мнению наиболее используемые...
не знаю что написать вообще)
так что надеюсь на вас)
если надо симпу скажите)))
Помогите ответить на вопросы...(за симу или две)
Андрей Платонов "Юшка"
1. Какое значение имело то что Юшка работал в кузнице, помощником кузница?
2. Почему дети были жестоки с Юшкой?
3. какие приёмы помогают автору раскрыть характер героя?
Люди помогите,очень надо!!!!Нужны картинки\фотки ХИМИЧЕСКИХ приборов,пробирок,колбочек!!!!!!!!!!!!!!!!!!!РооооОООООченннЬЬЬЬ надооОООО сРРоООЧЧННООООООО сейчас !!!!!!!СИМПУ ПОСТАВЛЮ,ДАЖЕ 5,ДА 5 СИМПА!!!!!!!!!!!!!!!!ДАЛЬШЕ ПЧ СТАНУ!!!ТОЛЬКО ПОМОГИТ
У меня здесь не получается окислительно-восстановительная реакция((((
Помогите пожалуйста!
Может быть с коэффициенты расставлены неправильно?( или получившиеся вещества неправильные?( помогите!
[показать]
Помогите решить пожалуйста!
к завтрашнему вечеру!
стану Пч, дам симп!
два варианта ( в комментах)
кто берётся. отпишитесь!
пмогите!
нужно на английском сделать не большой рассказ о Мартине Лузере Кинге (Martin Luther King)
всего 3-5 предложений..типо где-когда родился..когда умер чем занимался..я знаю только что он родился в лондоне(вроде) и выступал против расизма..
пмогите пожалуйста...
дам 2 симпы(может 3)
люди,срочно нужно написать мне 3 уравнения реакций,
задание за 9 класс,а не хрена не помню(
только написать и уравнять!плииииз)
1.как из Fe(OH)2 получить FeO?
2.Как из FeО получить Fe(NO)3?
3.как из Fe получить FeO?
У меня пять задач, и у меня только догадки насчет второй и пятой, а так совершенно не знаю как решить... Пожалуйста помогите!
Если решите все - дам 2 симпы, если отдельно первую, третью или четвертую - то одна...
Нужно на завтра... в 7 утра это все так сказать анулируется.. удачи)
1) Автобус отошел от остановки с ускорением a1. Достигнув скорости 72 км/ч, затормозив, равнозамедленно прошел путь до остановки S2. Определите среднюю скорость автобуса между остановками.
2)Ребята наряжали елку гирляндой елочных фонариков из 25 электрических лампочек, соединенных последовательно и питаемых от городской сети. Вдруг одна лампочка перегорела, тогда оставшиеся 24 лампочки соединили последовательно и снова включили в сеть городского тока. В каком случае елка была освещена лучше: когда горели 25 лампочек или 24?
3)Алюминиевый кубик ставят на лед, имеющий температуру 0 С. До какой температуры должен быть нагрет кубик чтобы он погрузился в лед наполовину.
4)Воздушный шар объема 20 м3, наполненный гелием, поднялся на высоту 180 м за время 0,5 мин. Масса шара с оборудованием и корзиной 12 кг. Найти массу груза, поднятого шаром. Плотности воздуха и гелия до высоту 180 м считать постоянными и равными 1,29 кг/м3 и 0,18 кг/м3 соответственно.
5)Какой должна быть минимальная высота плоского зеркала, чтобы человек мог видеть свое изображение во весь рост?