Зачастую первые 6-8 недель после родов называют четвертым триместром беременности. Это не случайно. Тем самым подчеркивается важность для женщины послеродового периода. И пренебрегать значимостью этого периода не рекомендуется.
Читать подробнее

Это цитата сообщения El_canto_de_la_loca Оригинальное сообщение

Вот почитайте и гордитесь собой :):


"…Мы сидели за ланчем, когда моя дочь как бы между делом упомянула, что она и ее муж подумывают о том, чтобы "завести полноценную семью".
-- Мы тут проводим опрос общественного мнения, -- сказала она в шутку. -- Как думаешь, может, мне стоит обзавестись ребенком?
-- Это изменит твою жизнь, -- сказала я, стараясь ничем не выдавать своих эмоций.
-- Я знаю, -- отозвалась она. -- И в выходные не поспишь, и в отпуск толком не съездишь.
Но это было совсем не то, что я имела в виду. Я смотрела на мою дочь, пытаясь почетче сформулировать свои слова. Я хотела, чтобы она поняла то, чему ее не научат ни на каких дородовых курсах.
Мне хотелось сказать ей, что физические раны от родов заживут очень быстро, но материнство даст ей такую кровоточащую эмоциональную рану, которая никогда не затянется. Мне хотелось предупредить ее, что впредь она уже никогда не сможет читать газету без внутреннего вопроса: "А что, если бы это случилось с моим ребенком?" Что каждая авиакатастрофа, каждый пожар будет преследоавть ее. Что когда она будет смотреть на фотографии детей, умирающих с голода, она будет думать о том, что на свете нет ничего хуже смерти твоего ребенка.

Я смотрела на ее отманикюренные ноготки и стильный костюм и думала о том, что как бы изысканна она ни была, материнство опустит ее на примитивный уровень медведицы, защищающей своего медвежонка. Что встревоженный крик "Мама!" заставит ее бросить без сожаления все -- от суфле до самого лучшего хрустального бокала.

Мне казалось, что я должна предупредить ее, что сколько бы лет она не потратила на свою работу, ее карьера существенно пострадает после рождения ребенка. Она может нанять няню, но однажды она отправится на важнейшую деловую встречу, но думать она будет о сладком запахе детской головки. И ей потребуется вся ее сила воли, чтобы не сбежать домой просто ради того, чтобы выяснить, что с ее малышом все в порядке.

Я хотела, чтобы моя дочь знала, что каждодневные ерундовые проблемы уже никогда не будут для нее ерундой. Что желание пятилетнего мальчика пойти в мужской туалет в "Макдоналдсе" станет огромной дилеммой. Что там, среди гремящих подносов и вопящих детей, вопросы независимости и половой пренадлежности встанут на одну чашу весов, а страх, что там, в туалете, может оказаться насильник малолетних -- на другую.

Глядя на свою привлекательную дочь, я хотела сказать ей, что она может сбросить набранный при беременности вес, но она никогда не сможет сбросить с себя материнство и стать прежней. Что ее жизнь, такая важная для нее сейчас, уже не будет столь значимой после рождения ребенка. Что она забудет про себя в тот момент, когда надо будет спасти ее отпрыска, и что она научится надеятся на осуществление -- о нет! не своей мечты! -- мечты своих детей.

Я хотела, чтобы она знала, что шрам от кесарева сечения или растяжки будут для нее знаками чести. Что ее отношения с ее мужем изменятся и совсем не так, как она думает. Мне бы хотелось, чтобы она поняла, как сильно можно любить мужчину, который осторожно посыпает присыпкой твоего ребенка и который никогда не отказыается поиграть с ним.
Думаю, она узнает, что такое влюбиться заново по причине, которая сейчас покажется ей совсем неромантической. Я хотела, чтобы моя дочь могла почувствовать ту связь между всеми женщинами земли, которые пытались остановить войны, преступления и вождение в пьяном виде.

Я хотела описать моей дочери чувство восторга, которое переполняет мать, когда она видит, как ее ребенок учится ездить на велосипеде. Я хотела запечатлеть для нее смех малыша, впервые дотрагивающегося до мягкой шерстки щенка или котенка. Я хотела, чтобы она почувствовала радость настолько животрепещущую, что она может причинять боль.

Удивленный взгляд моей дочери дал мне понять, что у меня на глаза навернулись слезы.
-- Ты никогда не пожалеешь об этом, -- сказала я наконец. Потом я дотянулась через стол до нее, сжала ее руку и мысленно помолилась за нее, за себя и за всех смертных женщин, кто посвящает себя этому самому чудесному из призваний. "


(с) Джин-Лу Тринтигнант

Первое знакомство ребенка с книгами заканчивается, как правило, весьма плачевно для них. Страницы с яркими картинками очень быстро отделяются от переплета и превращаются в комки сильно измятой и слегка пожеванной бумаги. Что делать -- в год--полтора маленькому человеку гораздо интереснее понять, что представляет собой книжка на ощупь и на вкус, чем вникать в ее содержание. Поэтому обычные книги лучше отложить на будущее, а «исследователю» предоставить оригинальную книжицу, созданную специально для него – так называемую развививающую книжку. А изготовить ее мама может самостоятельно.

Наталья Орина

"Как-то в магазине я увидела развивающую книжку для малышей. Ее страницы сделаны из разных тканей и материалов, а к ним были прикреплены объемные фигурки - в виде кораблика, змеи, кита, который прячется в море. И это - не считая, разных шуршалок, пищалок, прорезывателей для зубов! Но в тот момент у меня не было на нее денег, а очень хотелось, чтобы такая же была у моего сына Мити. Я пришла домой, нарисовала эскизы, нашла лоскутки и сшила. Конечно, работа кропотливая, возиться пришлось почти месяц, но шить было интересно и в радость. Да и затрат немного, примерно 100 рублей - на покупку дублерина (чтобы страницы были жестче) и оплату работы мастерской, где делали отверстия в листах.

Малыш доволен, играет, рассматривает и даже жует!"

Руководство к действию

Для работы потребуются:

Лоскутки ткани разных цветов и фактур;

Клеевой флизелин;

Нитки подходящих цветов;

Синтепон;

Картон;

Липкая лента;

2 кольца для штор, подходящего диаметра;

Всевозможные пищалки, красивые пуговицы, погремушки, яркие ленточки, колечки и прочие мелочи, способные заинтересовать малыша.

И, конечно же, некоторое терпение и фантазия.
Читаем дальше

«Совсем без конфет до 5 лет!» таков девиз детских современных стоматологов. Надо ли следовать этому жесткому запрету – решать вам. Правда, факты говорят сами за себя: 70% европейских детишек в возрасте до 6 лет попадают в кресло стоматолога с «дырочками» в молочных зубках, и еще больше малышей страдают от зубного камня.
Кстати, по степени вредности сладости располагаются таким образом:
1. Леденцы и «сосульки» на палочках.
2. Конфеты типа «ириски» и карамельки.
3. Сладкая сдоба (булочки, тортики)
А вот шоколадку (только без начинки и желательно не молочную) можно предложить малышу совершенно спокойно! Потому что, во-первых, шоколад мгновенно растворяется во рту, не «забивая» зубки; во-вторых, темный шоколад не слишком высококалориен в сравнении с другими сладостями. А если вы еще приучите ребенка запивать съеденную шоколадку водой (т.е. очищать полость рта от остатков пищи), то вреда от такой сладости не будет никакой. Только польза и удовольствие.

По материалам журналистки А.Шмидт

Педиатр и невропатолог, осматривая малыша, проверяют наличие и выраженность так называемых рефлексов новорожденных. При помощи этих рефлексов врачи проверяют, как работает центральная нервная система малыша. Данная таблица поможет понять, что делает доктор и что означает то или иное поведение малыша, ведь отсутствие рефлексов может быть признаком какого-нибудь заболевания, так же как и в случае, если рефлекс слишком долго не угасает.

! Оценка рефлексов у ребенка должна проводиться в теплой, хорошо освещенной комнате, на ровной полужесткой поверхности. Малыш должен быть в состоянии бодрствования, сухим и сытым !

Рефлексы, которые исчезают со временем.
Сосательный рефлекс.
Проявляется у ребенка в ответ на любое значимое раздражение ротовой полости – если в ротик младенца попадает любой предмет, в том числе и сосок или соска, малыш тут же приступает к ритмичным сосательным движениям. Этот важнейший рефлекс присутствует уже у доношенного новорожденного и сохраняется обычно весь первый год жизни.

Хоботковый рефлекс.
Выпячивание губ малыша в виде своеобразного «хоботка» в ответ на быстрое отрывистое прикосновение (легкое «постукивание») к ним пальцев взрослого. Обычно хоботковый рефлекс сохраняется в течение первых 2-3 месяцев жизни, затем угасает.

Поисковый рефлекс.
При осторожном, нежном поглаживании области угла рта малыша, ребенок начинает опускать нижнюю губу, отклонять язык в сторону раздражителя и активно «искать» материнскую грудь. Важный момент: при проверке этого рефлекса не стоит прикасаться к губам ребенка (получите хоботковый рефлекс). И еще: раздражение области угла рта действительно должно быть легчайшим – если малыш ощутит дискомфорт, он отвернет голову в противоположную сторону. Рефлекс обычно сохраняется в первые 3-5 месяцев жизни, но иногда может присутствовать дольше.

Ладонно-ротовой рефлекс.
При умеренном надавливании на ладони малыша подушечками пальцев вызывается открывание рта ребенка и движение его головы вперед, по направлению к проверяющему. Как и поисковый рефлекс, этот особенно хорошо выражен перед кормлением ребенка. Обычно сохраняется до двухмесячного возраста.

Защитный рефлекс.
Попробуйте выложить ребенка на живот – и он тут же «автоматически» повернет голову в сторону. Биологический смысл этого рефлекса понятен и без долгих объяснений – он позволяет малышу дышать даже в таком неудобном положении, как позиция ничком. Рефлекс обычно присутствует уже в первые часы жизни.

Рефлекс ползания.
Присутствует у ребенка с первых суток жизни. Если выложить малыша на живот, прикоснуться к его подошвам, малыш постарается оттолкнуться от ладоней взрослого, как от опоры. И продвинется вперед. Некоторые новорожденные стремятся осуществить ползательные движения без опоры – это так называемое спонтанное рефлекторное ползание. В норме эти движения могут существовать до 4 месяцев жизни, после чего угасают.

Рефлексы опоры и автоматической ходьбы.
Если придать телу новорожденного вертикальное положение и обеспечить соприкосновение подошв его стоп с горизонтальной твердой поверхностью, то малыш выпрямит ножки и будет «стоять» ( с поддержкой, разумеется ). Сохраняется у детей вплоть до возраста 8-12 месяцев. Если же «стоящего» таким образом новорожденного несколько наклонить вперед, сместив центр тяжести тела, то малыш тут же начинает «переступать» ножками – это и есть автоматическая ходьба. При ее осуществлении многие дети перекрещивают ножки – пугаться этого не следует: в первые 1,5 месяца жизни это нормально.

Хватательный рефлекс.
Малыш бессознательно сжимает пальцы ладоней, если в них что-либо вкладывается. Хватательный рефлекс считается естественным вплоть до 4-х месячного возраста – дальше он исчезает, а на смену ему приходит произвольное, вполне сознательное захватывание предметов.

Рефлекс Моро.
Рефлекс может быть вызван у малыша первых месяцев жизни разными способами: хлопком ладонями по поверхности, на которой лежит ребенок, произведенным одновременно на расстоянии 15 см справа и слева от его головки; внезапным пассивным разгибанием ножек лежащего ребенка; приподниманием нижней половины его туловища за выпрямленные ноги. Реакция малыша на эти раздражения протекают а две фазы: сначала ребенок резко отводит ручки в стороны, одновременно раскрывая кулачки, затем – как бы охватывает себя ручками.

Рефлексы, которые появляются и усложняются со временем.
Шейная выпрямляющая реакция.
Представляет собой последующий поворот туловища в сторону, куда прежде повернулась голова малыша. Функционирование этого автоматизма помогает ребенку научиться двигательному умению – повороту со спины на бок. В возрасте 6-8 месяцев на смену этому простому рефлексу приходит другой – выпрямляющий рефлекс туловища. Такая ротация тела вокруг продольной оси является абсолютным условием для овладения поворотами со спины на живот и с живота на спину, навыками Читать далее...

ЖИЗНЬ ПОСЛЕ РОДОВ
новое измерение.

Нередко послеродовый период называют «четвертым триместром», подчеркивая таким образом физиологическую взаимосвязь с беременностью и родами, после которых женский организм восстанавливается на протяжении определенного времени. Но проблема успешного и быстрого восстановления связана не только с состоянием души и тела молодой мамы – во многом это зависит от ее образа жизни, который теперь почти целиком зависит от нового маленького члена семьи. Часто молодые мамы описывают именно это время как самое сложное: ночные кормления, постоянный недосып, невозможность сделать домашние дела, не говоря уже о том, чтобы как-то позаботиться о себе, - и все это сливается в нескончаемый круговорот с весьма размывчатыми границами между днем и ночью. Если все это вам уже знакомо или есть желание заранее избежать подобных осложнений, стоит подумать о том, что надо сделать, чтобы воспоминание о первых месяцах с маленьким ребенком не ассоциировались с усталостью и вечным цейтнотом.

Рождение ребенка – это одно из важнейших жизненных событий не только для женщины, но и для всей семьи. Но, как показывает опыт, при перераспределении приоритетов – большая часть времени и внимания посвящена ребенку – у нее остаются все те же традиционные женские дела по дому: уборка квартиры, покупка продуктов и приготовление еды, стирка, глажение. Совместить все это не просто сложно, а практически невозможно, отсюда очень частые депрессии и обвинения себя самой в том, что ты плохая мать, плохая жена, хозяйка. Обычно в это время находятся еще «доброжелательные» представитель старшего поколения, которые «вовремя» готовы напомнить о том, что в более тяжелые времена они растили детей без чьей-либо помощи, бытовой техники и даже без горячей воды в доме.
Нужно помочь самой себе и подойти к ситуации не эмоционально, а рационально: найти скрытые временные резервы, подумать, как можно сэкономить свою собственную энергию и кого можно взять в помощники, чтобы прежде всего облегчить себе жизнь. Потому что находясь в обессиленном – физически и морально – состоянии, наслаждаться материнством невозможно, не говоря уже о других аспектах жизни.Далее

Последнюю неделю беременности я ходила все тяжелее в плане самочувствия.с утра ,вроде бы,вставала полна сил.А к вечеру была как разбитое корыто.Матка периодически входила в тонус-каменела.Периодичность все учащалась.Стала считать минуты между тренировочными схваточками-как говорила тогда на приеме гинеколог.Сначала по полчаса,дальше по 20 минут.За 3 дня до родов время сокращалось.Мы с Иришкой еще делали выгулы меня и Никиты по вечерам.
Вечер перед родами я ,лежа в постели,расплакалась ни с того ни с сего.Андрей успокаивал,удивляясь,в чем причина слез.Говорю:-Устала.Эмоциональный всплеск.И,все же эту ночь мне еще удалось поспать дома.Выпила 2 таблетки но-шпы,и бегая раза 4 за ночь в туалет,я кое-как выспалась.Утром должна была идти к врачу вне времени посещения.По показаниям узи ,сделанным накануне,меня должны были госпитализировать,так как матка готова к родам ,как и ребенок и созревшая плацента.
Мы с Андреем,перекусив по бутербродику,собрались в поликлинику не спеша.Андрей волновался.Я подбадривала себя в душе.Схваточки становились все болезненнее и ощутимее к низу матки.Еще и пробочка частями стала выходить.Я возрадовалась!Наконец-то!
Пришли в поликлинику не спеша,еще и в очереди отсидев.Моя гинеколог прощупала головку ребенка и живот,стала выписывать направление в роддом.Не указав ,что я уже рожаю.Мотивировав направление тренировочными схватками,тем самым и меня сбив с панталыку.Думаю,сейчас лягу на недельку до родов ,обезопасив себя и ребенка.
По дороге домой стали продумывать с мужем ,как нам добраться на другой конец города.Дома достали карту ,чтобы на машине узнать маршрут.Я между схваточками до собирала сумку,подкрасилась,и,волнуясь,мы отправились все же ловить такси.
Такси "поймали" быстро.Жигуленок с водителем-кавказцем.По пути водитель все спрашивал,не поехать ли ему быстрее?На что я отвечала,чтоб ехал медленнее.
Подъехав к роддому,еще решили купить минералочки,и перекусить что-нибудь.Я,балда,еще в очереди за печеньицем стояла.Сейчас становится страшно,что рожая,шлялась по магазинам.
Сдал меня Андрюшка в 12.30 дня в итоге в приемной.Меня сразу нарядили в казенную обьемную ночнуху и потрепанный халатик.Измерили давление.Кстати давление меня не подкачало по ходу моей родовой деятельности.100 на 60-стабильно.Сделали клизьму и подняли на 2 этаж.
С этого момента я себя воспринимала как бы со стороны,как будто не со мной все происходило.
В смотровом кабинете меня на кресле посмотрела зав.отделением,констатировав,что у меня уже раскрытие шейки 4-5 см.Головка низко.Проколола пузырь и отправила в предродовую.Пакет мой с вещами ,деньгами и мобильным унесли.Я попросила акушерочку-молоденькую девченку принести мне мобильный.Принесла.Андрей меня засыпал смс-ками.Между схватками,кстати усилившимся от прокола пузыря и клизьмы,я отвечала мужу.И засекала периоды.В голове стояли цифры-46,54,..все в голове смешалось.Врач опрашивала меня на счет моих данных.Схватки усиливались.Акушерки все спрашивали,не тужит ли меня,забегая через время ко мне в палату.Я почувствовала что-то похожее,выдавила им ответ.Позвали врача,который вручную стал дораскрывать мне шейку,как я потом поняла.Время между схватками сливалось в очередную схватку,более сильную.Меня тужило.Все засуетились,и заставив меня поднятся на потуге,повели в родовую.Незнаю,как я забралась на кресло,помню,что как то боком легла.Незнаю сколько времени длилась эта сплошная боль.Потуги шли сильнее.Я,автоматом,помнила,что надо слушать и делать,что говорят.С 3-4-5 потуги ребенок стал появляться.Останавливалась межде потугами через силу,помня,что так надо,чтоб не навредить.
После выхода головки ребенка,тельце вытужить было легче..и я почувствовала великое облегчение и крик моего сынули..
Врач-педиатр отсосала прибором жидкости из малыша,обрезав пуповину..еще что-то сделав-это я только слышала.Акушерочки заставили меня еще вытужить послед-на который у меня уже сил практически не оставалось.Зафиксировав,что послед цел,врач стала меня зашивать,успокаивая меня,что все позади.Зашивала,как казалось долго и больно очень,хоть и с обезболивающим уколом.
Педиатр измерив и взвесив малыша огласила мне цифры-я была в шоке-3.800 -вес и 53 см рост!Ого!Крепыш!Положили мне на животик мое чудо,выдавили молозиво,мокнув носиком кроху.И унесли под лампу на согрев.А меня на каталку переложив,со льдом на животе оставили отлеживаться пару часов.Акушерочка (добрая) принесла мне мобильный.Я отправила тут же смс мужу.Как он мне потом рассказывал,что не успел зайти ,говорит,в магазин за туфлями,на выходе я уже сообщила ему о прекрасном событии.
ПОКА Я ОТЛЕЖИВАЛАСЬ,МНЕ ЕЩЕ РАЗ МАЛЫША ПОЛОЖИЛИ ПОД БОЧЕК,ПОЛЮБОВАТЬСЯ...
В общей сложности я поступила в роддом в 12.30,а родила в 14.40.Кстати время -то же,что и в родах старшей дочери.С разницей в 7 лет и полгода.
А муж с сестрой тем временем распивали на радостях коньячок и счастливые закидывали меня и родственников смс.
Так быстро и не очень болезненно родилось мое маленькое счастье-по имени Максим
Как потом пошутила акушерочка-все б Читать далее...

После года блюда, которые входят в меню малыша, немногим отличаются от тех, что обычно едят взрослые. И все же есть правила, без соблюдения которых вам трудно будет сделать рацион ребенка безупречным.

Помните о том, что желудок годовалого малыша переваривает пищу около 3,5 - 4 часов - именно поэтому интервалы между трапезами должны быть примерно равны этому промежутку времени. Обычно годовалые дети едят 4-5 раз в день: утром - завтрак, днем - обед, после дневного сна - полдник, вечером - ужин, а перед сном - маленький перекус (кефир или молоко).

МОЛОЧНАЯ СТРАНА
Молоко и молочные продукты должны по-прежнему появляться на столе ребенка как можно чаще. Например, в виде молочных смесей, предназначенных для детей старше года. Их готовят на основе коровьего молока и обогащают витаминами и микроэлементами, что делает конечный продукт гораздо полезнее исходного.
ЦИФРЫ
В течение дня малыш должен выпивать около 550-600 мл молока и кисломолочных продуктов (учитывайте долю участия этих продуктов в других блюдах)
Предлагайте ребенку 50-70 г творога в день
В суп или овощи добавляйте сметану (5-10г) и давайте малышу неострый сыр.
Далее

1) "Я долго делала дома и кефир, и творог из него. А из домашнего творога разные вкусные йогурты.
Покупала кефир в магазине. В стеклянную банкку (1,5 л) наливала кефир, примерно стакан, можно и меньше. Остальное молоко. И то, и другое можно прямо из холодильника. Эту полную банку оставляла просто на кухне. Через часов 12-20
(от температуры на кухне зависило) всё это превращалось в очень вкусный кефир.
Теперь самое важное! Надо выпить не весь кефир, а отлить в стакан или чашку!! И поставить в холодильник. Это и будет закваска, когда вы через несколько дней (и даже больше) захотите сделать новый кефир.
А творог из кефира делать просто. Ту самую банку с кефиром (минус стакан кефира!) ставим в кастрюлю с водой. И на маленький огонь. Когда творог отделиться от жидкости, т.е. поднимется вверх, осторожно вылейте это всё в сито. Через несколько минут уже можно есть творог.
А если творог положить в какую-то посудину типа высокой банки, добавить немного сахара и чуть-чуть (1-2 ст.ложки) ХОЛОДНОЙ кипяченной воды, засунуть туда ручной блендер, то получится замечательный домашний йогурт.
А заменяя воду соком, вареньем и пр., добавляя ванильный порошок или щепотку какао, можно получить вообще всё, что угодно.
А если творог смешать в блендере (или ручным блендером) со сливочным маслом (немножко) и сахаром, получится сырковая масса, точно такая, как когда-то была...И изюмчику туда...
Эксперементируйте. А тот первый кефир из магазина можно вылить, или сделать на нем оладушки. Но для домашнего творога он больше не нужен, у вас есть свой в холодильнике. И процесс этот почти бесконечен, было бы желание и молоко в холодильнике. И тот заветный стаканчик с кефиром. Удачи."
2) 1 способ: 0,5 л молока+2 ч.л. сах. песка без верха - вскипятить, остудить, добавить 50 мл кефира, а затем поставить на 12 часов в тепло, а потом - на 12 часов в холодильник.
2 способ: 200 мл теплого кипяченого молока+1 столовая ложка сметаны+5 доз любого биопрепарата, например: бифидумбактерина, лактобактерина и т.п. Полученную смесь поставить на ночь при комнатной температуре, к утру готов кефир. Ежедневно по 30 мл оставлять для закваски, остальное можно давать ребёнку. Биопрепарат и сметана добавляются только в первый раз, а в последующие дни к оставшейся закваске добавлять только по 200 мл молока.
3 способ: 1 стакан молока довести до кипения и в момент закипания добавить 1 столовую ложку хлористого кальция. Протереть через сито.
4 способ: обычный кефир поставить на водяную баню, довести до кипения воду и выключить огонь. Творог- это то, что поднялось наверх.
----------
3) цитирую с сайта бибиколь
Дома можно приготовить детский творог двух видов: пресный (кальцинированный) - из молока и кислый - из кефира.
--Пресный. К холодному свежепрокипяченному молоку добавьте молочнокислый кальций или раствор хлористого кальция. Нагрев молоко до кипения в эмалированной посуде, сразу снимите с огня и охладите до комнатной температуры. Полученный стусток откиньте на стерильную марлю и слегка отожмите. Храните этот творог в стеклянной посуде в холодильнике не более 24 часов.
Чтобы получить 50 г творога, требуется 300 мл молока и 1,25г молочнокислого кальция - 2,5 таблетки по 0,5 г каждая (или Змл 20%-ного раствора хлористого кальция =1/2 чайные ложки).
--Кислый творог готовят из кефира (лучше из полученного на молочной кухне или приготовленного в цехе детского питания). Кефир выливают в эмалированную посуду и нагревают на очень слабом огне до образования сгустка. Полученный сгусток откидывают на стерильную марлю. Хранят кислый творог, как и пресный, в стеклянной посуде в холодильнике не более 24 часов.


По материалам форума http://maminsite.ru/
Выражаем благодарность east.

Тяжко жить на свете мелкому бутузу:
Шлепают по попе, щекотЯт за пузо,
Отбирают вилки, утирают сопли,
Надевают боты, чтоб ногами топал,
Кормят манной кашей, на горшок сажают...
И, похоже, вовсе, нас не уважают -
Не берут на ручки (десять кил всего-то)
Убегают рано утром на работу,
Не дают компьютер за шнуры полапать...
...Вот сейчас я сморщусь, и КА-А-АК БУДУ ПЛАКАТЬ!!!!!


Тяжко жить на свете молодой мамаше:
Дитё не хочет кушать вкусной манной каши,
Будит среди ночи, разбивает чашки,
Треплет на кусочки важные бумажки,
Обрывает шторы, тянет в рот таблетки
А вчера свалился на пол с табуретки!
Целый день играет, сыт, одет, напоен,
И при этом вечно чем-то недоволен!
...Кто там сеет в кухне геркулеса хлопья?!
Вот сейчас КАК РЯВКНУ, И КА-А-АК ДАМ ПО ПОПЕ!!!

Документ международной организации Международная Молочная Лига. Послекаждого мифа приведены исследования, подтверждающие статус мифа. Итак,


Распространенные мифы о грудном вскармливании
Лиза Мараско
Южная Калифорния / Невада США
Опубликовано в : LEAVEN, Vol. 34 No. 2, April-May 1998, pp. 21-24
Перевод Александры Казачок

Миф 1: Частые кормления ведут к снижению производства молока, слабым приливам и,
в конце концов, к прекращению кормления.
Факт: Когда ребенку дается возможность сосать так часто, как ему нужно, количество
молока соответствует потребностям ребенка. Рефлекс выделения молока работает сильнее
всего при хороших приливах, которые бывают именно при кормлении по требованию
ребенка.

Миф 2: Чтобы у матери было достаточно молока, нужно кормить не больше четырех -
шести раз в сутки.
Факт: Исследования показывают, что когда мать начинает кормление рано и часто, в
среднем 9.9 раз в сутки в течение первых двух недель, ребенок лучше набирает вес и
грудное вскармливание сохраняется дольше. Доказано, что выработка молока связана с
частотой кормлений и снижается, когда кормления редки и/или ограниченны.

Миф 3: Ребенок высасывает все, что ему нужно, в первые пять-десять минут
кормления.
Факт: Ребенок постарше действительно может получить большую часть молока в первые
пять-десять минут, но распространять это обобщение на всех детей неправомерно.
Новорожденные, которые только учатся сосать, не всегда делают это эффективно. Часто
им нужно гораздо больше времени, чтобы насытиться. Получение молока ребенком также
зависит от прилива у матери. У некоторых мам прилив происходит моментально, у
некоторых – спустя какое-то время после начала сосания. У кого-то молоко
вырабатывается несколько раз мелкими порциями в течение одного кормления. Легче
всего не угадывать нужное время кормления, а позволить ребенку сосать, пока не
наступят признаки удовлетворения – например, ребенок сам отпускает грудь, расслабляя
ручки.

Миф 4: Кормящая мать должна делать промежутки между кормлениями, чтобы грудь
успевала наполниться.
Факт: Каждая пара «мать-ребенок» уникальна. В организме кормящей матери молоко
вырабатывается непрерывно. Частично молочная железа выполняет функцию «молочной
цистерны», - некоторые могут накапливать больше молока, некоторые меньше. Чем
меньше молока в груди, тем быстрее организм работает на его восполнение; чем полнее
грудь, тем медленнее процесс выработки молока. Если мать будет всегда ждать, пока
грудь «наполнится», прежде чем кормить, организм может воспринять это как сигнал
того, что молока производится слишком много и снизить лактацию.


Миф 5: Ребенку до восьми недель нужно 6-8 кормлений в сутки, в три месяца – 5-6
кормлений в сутки, в шесть месяцев – не более 4-5 кормлений в сутки.
Факт: Необходимая грудничку частота кормлений зависит от количества молока у
матери, способности груди накапливать молоко, а также от индивидуальных нужд ребенка
в данный момент. Скачки роста или заболевания могут изменить привычный режим
кормления ребенка. Исследования показывают, что груднички, сосущие по требованию,
устанавливают свой неповторимый, подходящий ситуации, режим. Кроме того,
энергетическая ценность молока повышается к концу кормления, поэтому произвольное
ограничение частоты или длительности кормлений может привести к недополучению
ребенком необходимого числа калорий.
Читать дальше

Быть мамой - это сложно, быть мамой - это трудно, быть мамой - это радость, быть мамой - это значит подарить жизнь.
И как иногда нужен совет и поддержка! И как порою хочется поделиться свим счастьем!
Мы здесь - именно для этого. Присоединяйтесь!
Добро пожаловать!
[показать]