Стыдно сказать, прочёл Б.Акунина «Детская книга». Оправданием служит только то, что читал в дороге. В какой-то момент даже стал получать удовольствие от игры, в которую играет автор. Игра в литературу. Детскую литературу.
В детстве очень нравился Аксёнов (то, что он для детей писал). У «детской» литературы есть вилка между обязанностью автора делать главным героем ребенка, а с другой стороны – детскостью, несерьезностью проблем, которые решает ребёнок. Ну, какие у нас проблемы, дитя? Песочница мала, а тебя дядя заставил пост охранять? Что делает Аксёнов? Он берёт приключенческий сюжет, с простой фабулой - Герой Против Зла Мира - и вставляет в эту картину главным персонажем ребёнка, даже не достигшего половой зрелости.
Юному читателю приятно себя ассоциировать с Главным героем. И хорошо б, если герой близок по демографическим характеристикам. Одна моя преподавательница в универе говорила, что не может смотреть молодёжные фильмы, так как ей не с кем себя идентифицировать. У детей – те же проблемы! Пятнадцатилетний капитан в момент чтения(9 лет) представлялся мне человеком из другого мира – мира взрослых, которые по ошибке считают его недостаточно взрослым.