Довольно необычный доклад сделан представителями Лондонского университета в рамках Симпозиума по экономическим и социальным исследованиям (ESRC). Британцы утверждают, что им удалось установить причину, по которой дети неожиданно выбегают на дорогу перед быстро приближающимся автомобилем.

Чтобы более детально разобраться в причинах ДТП с участием пешеходов, ученые провели серию экспериментов, в которых задействовали более сотни школьников в возрасте от 6 до 11 лет. При этом большая их часть уже имела определенные представления о правилах дорожного движения. В эксперименте участвовали дети с различным темпераментом и независимо друг от друга. Этим удалось избежать копирования детьми поведения друг у друга и получить усредненную оценку, не опираясь только лишь на детскую непоседливость, которую было принято считать главным источником опасности.

Ученые выяснили, что взрослый человек в состоянии довольно точно определить скорость приближающегося автомобиля, на уровне до 80 км/ч, если до того момента, как он поравняется с человеком не более пяти секунд. Ребенок оценивает обстановку совсем по-другому. Порог, на котором он может точно определить скорость авто, заметно ниже – всего 32 км/ч. При этом авторы доклада исключают, что дети сделали это нарочно: многие были предельно сконцентрированы, но не смогли определить, что автомобиль приближается к ним слишком быстро.

Как утверждает заведующих кафедрой психологии колледжа Ройал Холлоуэй при Лондонском университете Джон Уонн, механизмы визуальной оценки ситуации у детей не развиты полностью: они окончательно формируются лишь по достижении определенного возраста, поэтому младшеклассники перебегают дорогу перед автомобилем заметно чаще своих старших коллег по учебе.

Авторы исследования в очередной раз призвали водителей проявить сознательность и позаботиться о безопасности детей, снизив скорость в городе. Ведь оказалось, что каким бы дисциплинированным ни был ребенок, без помощи взрослых ему совершенно не обойтись.

http://quto.ru/journal/help/12441/

Однажды утром проповедник читал проповедь. Вдруг он увидел мальчика, который бросал в молящихся камешками. Проповедник хотел прогнать его, но мальчик сказал: «Господин священник, вы продолжайте свою проповедь, а я буду бросать камешки и будить верующих».

Я вижу сон, как дети поют песню любви для каждого мальчишки и девчонки,
Что небо голубое и зелень на холмах, А смех – таков язык земли
Затем проснулся я, и вот я вижу - Земля наполнена людьми в нужде

Скажи мне, почему все так должно быть
Скажи мне, почему, может я что-то пропустил?
Скажи мне, почему, потому что я не понимаю
Когда столько людей в нужде, мы не протягиваем им руку помощи
Скажи мне, почему?

Каждый день я спрашиваю себя, что мне нужно сделать, чтобы быть человеком
Должен ли я встать и воевать, доказывая тем самым, кто я есть?
Неужели моя жизнь для того, чтобы зря ее прожить в мире, полном войн?

Скажи мне, почему тигры убегают?
Скажи мне, почему мы стреляем из оружия?
Скажи мне, почему мы никогда не учимся?
Может ли кто-нибудь сказать нам, почему горят леса?
Почему мы говорим, что нам не все равно?
Скажи мне, почему мы просто стоим и смотрим?
Скажи мне, почему плачут дельфины?
Сможет ли кто нибудь сказать нам, почему мы позволяем океану умирать?
Почему, почему.. мы все такие же
Почему у нас не возникает чувства вины?
Скажи мне почему это никогда не прекратиться
Скажите кто-нибудь нам, почему мы не можем быть просто друзьями
Почему, почему, почему

Семья пришла в ресторан пообедать. Официантка приняла заказ у взрослых и обратилась к их семилетнему сыну:
- Что вы будете заказывать?
Мальчик робко посмотрел на взрослых и произнёс:
- Я бы хотел мороженое.
Не успела официантка записать заказ, как вмешалась мать:
- Никакого мороженого! Принесите ему картофельное пюре.
Официантка проигнорировала её слова.
- Вы будете мороженое с шоколадом или с вареньем? - спросила она мальчика.
- С шоколадом.
- Я буду через минуту, - сказала официантка и отправилась на кухню.
За столом воцарилась оглушительная тишина. Наконец, мальчик посмотрел на присутствующих и сказал:
- Знаете что? Она думает, что я настоящий!

Мальчик и лужа

Мальчик в лужице осенней
Солнце в листьях увидал:
-Папа! - крикнул он в восторге.
-Грязь! - отец в ответ сказал...

И малыш в недоуменьи
Отшатнулся в тот же миг...
В сердце мальчика мгновенно
Черствости росток проник.

Почему ж нас удивляет
Равнодушие людей,
Когда сами не стесняясь
Губим чуткость у детей.

Тридцать весен пролетело
Сын над лужицей стоит:
-Папа!, солнце к нам слетело!
А отец в ответ молчит...

30 сентября 2008, 23:39, г.Чита
© Copyright: Елена Карамзина, 2008

http://ekaramzina.ya.ru/replies.xml?item_no=35&parent_id=45&with_parent=1&ncrnd=3747

Это цитата сообщения Latinist Оригинальное сообщение

Этимология слова МАЛЬЧИК



В раннеиндоевропейском языке был такой корень ML со значением «нечто маленькое».
На среднеиндоевропейском этапе он произносился так mel, а затем так: mol. Это был общеиндоевропейский процесс: e > o.
На протославянской стадии в этом корне могла возникать долгота, когда хотели выразить мысль не «маленький», а «очень маленький». Со временем долгота закрепилась и стала в этом случае обязательна.
И получился корень mōl – с долгим гласным внутри. Праславянские долгие звуки [ō] и [ā] через какое-то время перестали различаться на слух, и при переходе праславянского языка в стадию славянского (примерно три с половиною тысяч лет назад после встречи праславян с венетами) этот звук превратился в современное славянское и русское [a].
Отсюда мы и имеем корень МАЛ- с известным всем значением.
В праславянском языке было слово mōlikis со значениями «мальчик», «парнишка». Позже, во времена Бодуэновой палатализации суффикс -ik- стал произноситься как -ic’- или -иць-.
В общеславянском языке это было слово: МАЛЬЦЬ, где мягкий знак обозначал гласный звук, который затем либо исчезал, оставляя после себя мягкость предыдущего согласного, либо сохранялся в виде звука [e]. Это происходило в зависимости от позиции.
Отсюда мы имеем современное слово МАЛЕЦ, но это я заскакиваю вперёд.
Ещё тогда же, на древнеславянском этапе, слово МАЛЬЦЬ получило ещё раз суффикс -ик-. Всё тот же самый. Но, поскольку времена Бодуэновой палатализации прошли, то он так и остался без изменений. Отсюда получилось слово МАЛЬЦИК, где буква «Ц» обозначала мягкий звук, который вскоре перешёл в «мягкое Ч».
Отсюда мы и имеем современное слово МАЛЬЧИК.
Должен признаться, что происхождение суффикса -ИК- мне понятно лишь частично, и по этой причине разбор слова МАЛЬЧИК получился не полным. Суффиксы -ИШКА- и -УГАН- мне тоже понятны лишь наполовину.
В слове МАЛЫШ (в прошлом mōlūsjos) мне также пока непонятен суффикс.
Пребываю в размышлениях по поводу этих суффиксов. Если их этимологию не сделаю я, то в ближайшие десятилетия этого не сделает никто. Потому что всем на всё наплевать. Одному мне всё надо…

http://kurdyumov.ru/esse/children/children00.php

В одной очень богатой семье рос мальчик. Однажды отец решил отвезти его в деревню, чтобы показать как бедно могут жить люди. По замыслу отца, сын должен был увидеть своими глазами другую жизнь и начать больше ценить всё, что его окружает, чтобы сын гордился богатством, которое у них есть.
Они отправились в очень бедную семью и жили вместе с ними день и ночь. Вернувшись домой, отец спросил сына, понравилось ли ему путешествие.
- Очень! - ответил в восхищении мальчик.
- Теперь ты знаешь, что есть и другая жизнь. Что же ты понял из этого путешествия?
- Папа, у нас в доме живёт собака, а у них во дворе есть четыре пса и корова. У нас в саду есть бассейн, а у них недалеко от дома огромная бухта, из которой не видно другого берега. У нас в саду светят фонари, а им освещают огород звёзды. У нас патио на заднем дворе, а у них - бескрайний горизонт.

http://blogga.ru/2008/12/19/rubic/

http://my.mail.ru/mail/cvet.prikol/

http://www.planet-robinzon.com/index.php?option=co...id=8%3Aphotos&Itemid=7&lang=ru

Даже малые дозы алкоголя во время беременности могут нанести вред ребенку. Поэтому в новых рекомендациях будущим матерям "Институт народного здоровья Швеции" призывает их полностью отказаться от спиртного в течение 9 месяцев.

То, что злоупотребление алкоголем может оказать влияние на центральную нервную систему, известно уже давно и подкреплено большим количеством исследований. Но врачи расходились во мнении относительно того, какое количество спиртного все же считается опасным.

Теперь же сотрудник "Института народного здоровья" Сара Хольмгрен впервые сопоставила 62 научные статьи и 6 докладов в этой области. Два из трех исследований свидетельствует о том, что даже небольшое употребление алкоголя будущими мамами - 1-4 бокалов вина в неделю - приводит к различным психическим проблемам у детей в дошкольном возрасте. Ученые констатировали, что такие мальчики и девочки в возрасте от 3 до 6 лет были более гиперактивными, у них отмечались проблемы с вниманием.

Употребление алкоголя среди молодых женщин в Европе увеличилось, и врачи считают, что будет сложно изменить их поведение в этом отношении во время беременности. Новый доклад Института народного здоровья будет обсуждаться на встрече министров ЕС в сентябре.

http://www.ami-tass.ru/article/53130.html

Увидев, что мужчина плачет, мальчик зашел к нему во двор, залез к нему на колени и просто сидел там. Когда его мама спросила, что же такого он сказал соседу, мальчик ответил: "Ничего. Я просто помог ему плакать".

Что такое лужа? Лужа - это море!
В ней кусочек солнца, небо, облака.
И сегодня мама пусть со мной не спорит,
Мы уходим в плаванье к далёким берегам.

Но смеялись папы над игрою нашей,
Рассердились мамы, увели нас мыть.
И пришла с метлою дворник тётя Паша,
Чтобы море наше в люке утопить.

Только по секрету вам скажу, ребята,
В дальнюю разведку уходил я сам.
Во дворе напротив, прямо у ограды,
Ждёт нас необъятный Тихий океан.

Как часто, гуляя с ребенком на детской площадке, можно услышать жалобы других мам: «он ничего, совсем ничего не ест! По полтора часа кормим, бабушка танцует, игрушками отвлекаем, мультики включаем – а он не ест!». А ведь так хочется, чтобы мальчишка вырос сильным и здоровым! А для этого, по убеждению многих мам и бабушек, парень должен хорошо кушать, а то где силы-то брать (как ни странно, пап эта проблема обычно волнует меньше).

Очень часто кормление превращается в настоящую тихую – или громкую – войну. И почему-то мам и бабушек совсем не успокаивает утверждение, что нормальный здоровый ребенок голодом себя морить не будет. Даже наоборот: после этого они совсем расстраиваются и говорят, что все ясно, у них ненормальный ребенок. Эх! И даже то, что педиатр говорит, что малыш вполне здоров, упитан и не выглядит погибающим с голоду, их не успокаивает.

Что скажут врачи?

К сожалению, часто оказывается, что бороться (слово-то какое!) следует не с ребенком, а как раз с мамами и бабушками и их повышенной тревожностью. Как правило, стоит оставить ребенка в покое, как за неделю-другую все приходит в норму. Многочисленные эксперименты, проводимые педиатрами, показали, что даже если малышу предоставить полную свободу выбора еды и не заставлять его кушать именно то или именно это, то в результате его меню оказывается на удивление сбалансированным (но, естественно, при этом специалисты рассматривают рацион ребенка за неделю, а не за одну трапезу). Представляете, если ребенка не кормить насильно, то с голоду он не умрет! И если перед ним поставить сладкое, творожок, мясо, вермишель, овощи и т.д., то малыш не будет питаться всю неделю только сладким! Вообще здоровый ребенок очень рационален в своем пищевом выборе. Более того, известны случаи, когда ребенку скармливали то, что он не хотел – и потом лечили малыша от отравления.

Давайте посмотрим, как проходит обычно кормление годовасика или двухгодовасика, который «совсем ничего не ест!».

Бабушка танцует, мама поет и трясет игрушками, старшая сестра читает сказки, телевизор что-то показывает – и под всем этим соусом в ребенка буквально вталкивается еда – ложка за ложкой. Обратите внимание: во-первых, никто, кроме малыша, не ест, а во-вторых, внимание от еды как таковой отвлекается (то есть, пища перестает быть раздражителем, вызывающим выделение пищеварительных соков). Но это еще ничего. Некоторые семьи в своем желании накормить мальчишку доходят до насильного кормления: ребенка держат за руки и силой заталкивают «такой вкусный супчик»! Как вам кажется, это нормально? Радовались ли вы бы обеду и ужину, если бы знали, что с вами будут так обходиться? Хороший ли бы аппетит у вас был? Хуже всего при этом то, что все негативные эмоции, связанные с едой, никуда не деваются. Они накапливаются и вполне могут потом повлиять на уже взрослую жизнь ребенка. Например, ученые доказали, что частые отрицательные эмоции в детстве могут привести к проблемам с сердцем и/или желудком у взрослого.

Так как же быть?

Давайте попробуем начать все с начала. Итак, врачи говорят, что у ребенка со здоровьем все в порядке и его вес соответствует возрастной норме (естественно, если отсутствие аппетита связано с проблемами здоровья, то эти проблемы надо решать с грамотным врачом). Все. Вот давайте в этот момент от ребятенка отстанем и предоставим ему самому разбираться, хочет он есть или нет. Лучше бы всего организовать совместные семейные трапезы, во время которых никто не смотрит телевизор, не ругается и не разговаривает по телефону. Семейный обед или ужин – ключевое слово – семейный. Все спокойно и увлеченно кушают, как будто бы не обращая внимания на то, кушает малыш или нет (естественно, если он еще слишком мал, чтобы толком орудовать ложкой, можно ему предложить ложку еды, но если отказывается – никакого насилия. Положите ложку в тарелку малыша и продолжайте кушать сами). Если ребенок даже за столом при этом сидеть не желает – пусть себе гуляет (ползает, сидит на полу), а семья – кушает. Естественно, мальчишке будет значительно интереснее кушать, если его не кормят отдельно (за специальным столом в специальное время в отдельной комнате), а он видит, что мама и папа тоже кушают.

И, естественно, вообще надо делать вид, что вам абсолютно все равно, ест ребенок или нет (да-да, и даже не обсуждайте количество съеденного малышом в его присутствии). И само собой разумеется, что не надо ставить перед ребенком мясо (овощи, суп и т.д.), а в центр стола – тарелку со сладостями или фруктами. Пусть все идет по очереди. Сначала вся семья ест «серьезную» еду, а потом уже только на столе появляется печенье, чай, фрукты.

Вообще говорят, что самый простой способ решить проблемы с питанием ребенка – родить еще парочку детей. Тогда и у мамы сразу пропадает желание – да и возможность – по полтора часа кормить малыша с песнями и плясками, и малыш понимает, что в большой семье лучше клювом не щелкать, а есть то, что дают, пока не кончилось.

http://ourboys.ru/to_eat