Бессмертный Кузьмин
Александр Галич
"Отечество нам Царское Село..."
А.Пушкин
"Эх, яблочко, куды котишься..."
Песня
Покатились всячины и разности,
Поднялось неладное со дна!
- Граждане, Отечество в опасности!
Граждане, Отечество в опасности!
Граждане, Гражданская война!
Был май без края и конца,
Жестокая весна!
И младший брат, сбежав с крыльца,
Сказал: "Моя вина!"
У Царскосельского дворца
Стояла тишина.
И старший брат, сбежав с крыльца,
Сказал: "Моя вина!".
И камнем в омут ледяной
Упали те слова...
На брата брат идет войной,
Но шелестит над их виной
Забвенья трын-трава!..
...А Кузьмин Кузьма Кузьмич выпил рюмку "хлебного",
А потом Кузьма Кузьмич закусил севрюжкою,
А потом Кузьма Кузьмич, взяв перо с бумагою,
Написал Кузьма Кузьмич буквами печатными,
Что, как истый патриот, верный сын Отечества,
Он обязан известить власти предержащие...
А где вы шли, там дождь свинца,
И смерть, и дело дрянь!
...Летела с тополей пыльца
На бронзовую длань -
Там, в Царскосельской тишине,
У брега сонных вод...
И нет как нет конца войне,
И скоро мой черед!
...Было небо в голубиной ясности,
Но сердца от холода свело:
- Граждане, Отечество в опасности!
Граждане, Отечество в опасности!
Танки входят в Царское Село!
А чья вина? Ничья вина!
Не верь ничьей вине,
Когда по всей земле война,
И вся земля в огне!
Пришла война - моя вина,
И вот за ту вину
Меня песочит старшина,
Чтоб понимал войну.
Меня готовит старшина
В грядущие бои.
И сто смертей сулит война,
Моя война, моя вина,
И сто смертей мои!
...А Кузьма Кузьмич выпил стопку чистого,
А потом Кузьма Кузьмич закусил огурчиком,
А потом Кузьма Кузьмич, взяв перо с бумагою,
Написал Кузьма Кузьмич буквами печатными,
Что, как истый патриот, верный сын Отечества,
Он обязан известить дорогие "органы"...
А где мы шли, там дождь свинца,
И смерть, и дело дрянь!
...Летела с тополей пыльца
На бронзовую длань
У Царскосельского дворца,
У замутненных вод...
И нет как нет войне конца,
И скоро твой черед!
Снова, снова - громом среди праздности,
Комом в горле, пулею в стволе:
- Граждане, Отечество в опасности!
Граждане, Отечество в опасности!
Наши танки на чужой земле!
Вопят прохвосты-петухи,
Что виноватых нет,
Но за вранье и за грехи
Тебе держать ответ!
За каждый шаг и каждый сбой
Тебе держать ответ!
А если нет, так черт с тобой,
На нет и спроса нет!
Тогда опейся допьяна
Похлебкою вранья!
И пусть опять - моя вина,
Моя вина, моя война, -
Моя ина, мой война! -
И смерть опять моя!
...А Кузьма Кузьмич
https://arzamas.academy/mag/508-history-table2
От Наполеона до возрождения Олимпийских игр: главные события, герои и идеи в синхронной таблице по истории
Автор Артем Ефимов
ПОЧЕМУ БАНДА И МОНАРХИЯ - ЭТО ОРГАНИЗАЦИЯ СТАИ ОБЕЗЬЯН?
"Люди, как известно, являются потомками человекообразных обезьян, живущих стаями.
Стая состоит из вожака ("обезьяньего царя"), претендентов на его место, и остальных, которые каждый раз равнодушно ждут, пока претенденты выяснят, кто из них самый сильный, чтобы потом бездумно и безропотно ему подчиняться.
Главное свойство обезьяньей стаи - иерархия снизу доверху, когда каждый уровень господствует над нижестоящими. Каждая обезьяна в стае имеет свой "ранг", т.е. принадлежность к определенному властному уровню.
Люди неизбежно должны были унаследовать эту организацию для своих сообществ, и она получила название - "монархия".
Типичной монархией, например, является организация заключенных в местах лишения свободы:
пахан - его приближенные - воры - шпана - мужики (которые "работают, а воры отдыхают") - подонки ("опущенные").
Используя бандитский жаргон, обезьянью стаю можно описать функциональной формулой:
главарь - его охрана - бригадиры - чистильщики - пехота.
Эту стандартную организацию имеют монархия и банда :
Президент (монарх) - главарь,
ФСО (личная гвардия) - его охрана,
генералы - бригадиры,
ФСБ (политическая полиция) - чистильщики,
Полиция и Вооруженные Силы - пехота.
Ниже приведены отрывки из книги:
Ю.А.Лабас, И.В.Седлецкий
"Этот безумный, безумный мир глазами зоопсихологов"Читать далее
Фильмы о Борисе Немцове...
https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=vCFykLxqBMk
https://echo.msk.ru/blog/karamurza/2155738-echo/
Сегодня стала участницей такого эпизода.
Компания мальчишек и девчонок, (примерно 5-6класс) после школы побросали свои ранцы и лазили по сооружениям на детской площадке. Затеяли прыгать со стенки высотой примерно до 3х метров. Мальчишки прыгали, а девчонки внизу снимали их на мобильники.
Один из парней - Максим, сидел наверху и никак не мог решиться на прыжок, хотя все его подзуживали.
Я наблюдала - люблю весёлую молодёжь. Один из парней пригрозил, что столкнёт его силой - и тут я вмешалась, сказала ему, что нельзя подталкивать человека делать то, к чему он ещё не готов. Он сам должен решиться.
- Если что случится, ты - будешь виноват.
Максим всё спрашивал у меня:
- А я ногу не сломаю?
Объяснила - прыгать надо не на прямые ноги, а на согнутые, а можно и на ноги и руки одновременно. Но - всякое может быть.
Сидит парень наверху - толпа человек 8 вокруг его уговаривает, а он - никак.
Тогда, говорю ему:
- А, вообще-то, ты и не обязан, если сомневаешься. Необходимости нет. Если здравый смысл подсказывает, что не стоит - ты и не обязан. Только тебе решать.
А он смотрит вниз и качает головой:
- Ну как с такой высоты можно прыгать, не понимаю? Да и не буду я прыгать! - Махнул рукой и стал спускаться по лестнице.
И тут я стала ему аплодировать:
https://vk.com/@doc_videoo-25-prostyh-sposobov-stat-umnee
Ученые из Университета Виргинии выяснили, что уже к 27 годам в работе мозга начинаются перебои, к 37 — существенно ухудшается память. Дальше мы читать не стали, боясь упустить драгоценное время. В этой статье собрано все необходимое для экстренного спасения твоего мозга, его поддержания и развития. Отныне на глупый вопрос «Тебе шапка не жмет?» ты будешь отвечать не только пинком в коленную чашечку, но и обоснованным «Теперь — жмет».
Чем сложнее и необычнее будут книги, тем лучше. Сложные конструкции, длинные, развернутые предложения, редкие слова, заумные статьи из нашего журнала и особенно стихи — самый настоящий «Растишка» для твоего мозга.
2. Барабань по столу.
А еще лучше возьми за правило аккомпанировать услышанной музыке: на колене, крышке стола или свежекупленном тамтаме — не важно. Ладонями или палочками для еды. Нейробиолог Анируд Патель из Сан-Диего считает, что чувство ритма играет важную роль в обучении. Ведь за него отвечают базальные ганглии — доли мозга, вовлеченные в моторные функции.
3. Слушай классическую музыку.
Особенно Моцарта. В 1995 г. психолог Френсис Раушер хитростью заманила в комнату тридцать крыс. Два месяца там периодически звучала Соната для двух фортепиано до мажор. После эксперимента выяснилось, что животные стали не только лучше танцевать, но и пробегать лабиринт быстрее и с меньшим количеством ошибок, чем другая группа крыс, живших эти два месяца в тишине.
4. Тренируй память.
У лондонских таксистов, например, увеличен гиппокамп — часть мозга, отвечающая за эмоции и память. Чем ты хуже?
■ Составив список продуктов, которые нужно купить, перечитай его несколько раз и постарайся запомнить не их названия, а свой будущий путь по разным отделам в магазине. Собрав все в тележку и стоя в очереди, попытайся в уме подсчитать общую сумму. Если она потом окажется верной, можешь купить себе в награду кустик шпината: он хорош для памяти.Читать далее
Возвращаюсь на ЛиРу.
Оно просто необходимо для хранения информации.
Здесь её можно достаточно легко найти, в то время, как в ВК, например, всё написанное и размещённое уходит вниз и раскопать, что-то написанное ну, хоть год назад - практически невозможно!
Просто - чёрная дыра какая-то!
Короче - буду дублировать здесь то, что хочу иметь под рукой в случае надобности.